2020高三开学第一课主题班会

2020高三开学第一课主题班会教案教案一：准备过程：1、黑板上写好班会主题："新学期，我能行"2、对班会中的节目要适当排练。

活动目标：1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。

2、在活动中感受到成功的喜悦。

3、做好切实可行的学习的计划。

一、导入：一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题"新学期，我能行"。

二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人二、活动过程：(一)讲故事：张海迪：活着就要做个对社会有益的人张海迪，1955年秋天在济南出生。

5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。

从那时起，张海迪开始了她独到的人生。

她无法上学，便在在家自学完中学课程。

15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。

她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。

后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。

张海迪怀着"活着就要做个对社会有益的人"的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。

她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。

邓小平亲笔题词："学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!"张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。

组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。

(二)小品表演：考试1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。

内容略(三)比赛1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个"记电话号码"比赛。

比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个)，1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。

比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。

第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。

2、自由讨论：通过比赛懂得了什么?(只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。

高三开学第一课主题班会教案精选2020一、教学目标1.了解高三阶段的学习要求和考试形式，做好学习和备考规划。

2.激发学生们对未来的学习和生活的热情，培养积极向上的心态和良好的人生态度。

3.掌握必要的学习方法和心理调适策略，提高学习效率和考试成绩。

二、教学内容1. 迎接高三，重新出发从生活和学习上的角度，让同学们分享过去的学习经历和感受，回顾自己的优点和不足，阐述自己期望高三阶段所取得的成绩。

2. 理解高三学习和考试的特点通过资料和教师的介绍，了解高三学习和考试的具体要求和形式，了解高考的科目和考察方式等。

3. 制定高三学习和备考计划明确高三学习时间和要求，制定学习和考试备考计划，制定科目分日计划和周总计划，并将其落实到实际的学习生活中。

4. 提高学习效率和考试成绩介绍一些实用的学习方法和考试技巧，帮助同学们更好地学习和备考，在减轻负担和增强信心的基础上，提高学业成绩。

三、教学方法1.班会形式交流教学，以同学分享为主，教师辅助为辅。

2.教师通过资料展示和解释，帮助学生更全面地了解高三学习和考试。

3.通过实例分析和互动讨论，激发学生的学习和思考热情。

4.引导学生制定计划，提高学生的学习和考试策略，增强学习效率和考试成绩。

四、教学流程1. 迎接高三，重新出发教师介绍班会教学主题，号召同学们讲述自己高中这段时间的学习经历和感受，分享自己对高三阶段的期望。

2. 理解高三学习和考试的特点教师通过展示资料和讲解，明确高三学习和考试的特点和要求，提示同学们必要的考试注意事项。

3. 制定高三学习和备考计划教师引导同学们制定高三阶段的学习和考试备考计划，确定学习和考试的目标和时间，制定科目的分日计划和周总计划，落实到学习中。

4. 提高学习效率和考试成绩教师介绍一些实用的学习方法和考试策略，如做考试题的技巧和心理调适策略等，鼓励学生勇于尝试和实践，逐步提高学习效率和考试成绩。

五、教学反思本节班会教学注重以学生为中心，以班会形式展开，让学生可以自由、坦诚地表达自己的想法和感受，优化了教学效果和学习氛围。

高三开学第一课主题班会8篇高三开学第一课主题班会篇1人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定冷静，学习如何从慌乱中找到生气。

这便是学习学问的好处，金秋九月迎来了一年一度的开学季节，意味着我们马上告辞暑假的时间的时间，承受新的学问洗礼，抛开之前的玩耍心情，全身心的投入学习当中，而在开学前学校统一安排了一节特殊有意义的公益节目便是《开学第一课》了，今年的开学第一课主题是:抱负照亮将来，之所以为什么要安排在这个时间段无非是为了在开学前稳住军心，通过每年的励志大事进而来更好的学习成长。

晚上8点时观看了开学第一课时，每一分一秒都历历在目，通过节目上使我更进一步的了解到更多的英雄故事，还有那些为祖国献身的先驱们，他们身上的爱国精神可谓是非常的剧烈，而我们作为后代，则更是要努力去传承这种精神。

由于祖国的将来，青少年身兼重任，不行小觑，所以更加要向优秀的人学习，学习他们的优秀品质，以更好的状态去建立好祖国，这也是我们的责任与义务。

对于开学第一课，我每一次都会有许多的收获和感受。

由于它教会我许多书本以外的新学问，例如：爱国是什么?党是什么?少先队员又是什么等等，这些都是书本上学不到的学问，所以，我对于开学第一课的印象总是很深，所以它始终是我最喜爱的节目，也是伴随着我从一年级到现在的节目，足以证明这是我最喜爱的节目。

因此，我有时候会想到一些很浅显的问题，例如：我们学习是为了什么?是在祖国需要我们的时候，能挺身而出，可以用自身的学问去守护好中国的每个子民，尽我所能去帮忙需要的人，或许这就是我追求的幻想。

因此，我会以他们为典范，学习他们身上优秀的品质，爱护好自己，才能在将来做一个对国家、对社会有奉献的人。

作为新世纪的我们，要树立远大的抱负，人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所制造的就是永恒的青春。

所以我们要趁年轻的时候努力学习，正如少年强，则中国强的原理。

高三开学第一课主题班会记录2020推荐篇高三是一个重要的学期，开班会让高三学生快速进入复习状态是很有必要的，以此特此整理五篇例文，仅供参考！高三开学第一课主题班会记录第一篇教学目的：通过这次主题班会活动，启发教育学生明确学习目标，端正学习态度一、导入：短文欣赏《一棵核桃树》房前有片菜地，自从用篱笆圈起来，边上就长了一棵树，由于不妨碍种莱，一直就没动它。

后来，菜地荒了，篱笆没了，门前就多出一棵树。

孩子4岁时，去了一次乡下，回来问我："妈妈，爷爷院子里有一棵枣树，我们家的这一棵也是枣树吧?"大人不在意的事，经孩子一问，就会显得非常复杂。

听了儿子的问话，我顿时犹豫起来。

我还真不知道它是棵什么树。

于是每有人来，我便多了一件事，那就是，问他们是否认识那棵树。

一天，农校的一位朋友来，喝茶叙旧之后，我把他引到院子里。

"这棵树你该认识吧!"他审视了一会儿，说："这是一棵李子树，一看叶子就知道"当天晚上，我告诉儿子："以后你有李子吃了，我们家的那棵树是李子树。

"寒来暑往，日复一日。

李子树一天天长大，就在孩子从幼儿园升小学的那一年，它开花了。

此时，适逢爷爷从乡下来。

他看着房前的李子树，说："今年你们有樱桃吃了，你看你们门前的那棵樱桃树，花开得多茂盛。

""爷爷，那是一棵李子树。

"儿子给爷爷纠正。

"傻孩子，李子树什么样子，我能不知道吗?你家的这一棵是樱桃树。

"爷爷给儿子正。

被我们叫了3年的李子树，原来是一棵樱桃树。

爷爷走后，花开始飘落，几粒青色的果实开始显露出来。

就在儿子等着吃樱桃的时候，不知是因为当年的雨水太大，还是别的什么原因，树上看得见的几个果子开始脱落，直到一个不剩。

那棵树从此再没有人关心。

深秋的一天，房前有人丈量土地，听说开发公司要在这儿盖一栋大楼，一位划线员在那儿喊："这是谁家的核桃树，要移赶快移走，明天挖掘机就来了。

高三开学第一课主题班会9篇高三开学第一课主题班会 11、投机取巧，坐享其成。

少数学生懒惰成性、贪图玩乐享受、不思进取，失去了学习的目标和动力。

平时不努力学习，凭自己的实力考试时难以及格，为避免排名落后，挨老师家长指责，面子上过不去而甘冒风险。

2、不自信。

一些学生由于学习基础差，学习起来很吃力，自信心不足，总是对自己所掌握的知识不放心，因害怕成绩不及格会影响自身利益和班级、小组名誉从而作弊。

3、心理不平衡和虚荣心等不良心态，有些学生看到别的同学考试作弊轻而易举，还取得了较好成绩，使得一些学习努力的学生成绩反而不如考试作弊的学生，产生心态不平衡，从而加入到作弊队伍之中。

或是因为很强的自尊心和虚荣心，总想使自己比别人强，在自己能力达不到时就想到通过作弊获取高分。

4、是非不分，义气作怪。

面对"朋友"的请求，毫不犹豫地伸出"友谊"之手。

典型的有传递答案、发送答案。

5、争名求利。

学习成绩不理想时，为了评优、奖助学金评定选择铤而走险。

"真的有必要作弊吗?"引入集体讨论。

高三开学第一课主题班会 2教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。

教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动，8、集合整队：快、静、齐。

高三开学第一课主题班会5篇高三开学第一课主题班会【篇1】设计背景：本学期处于“走近”高三的阶段，各学科纷纷吹响总复习的号角;而学生刚刚经历完学业水平测试，心理疲惫期的不良反应渐渐凸显，精神松散，状态不佳，借期中考试的机会，进一步强化目标意识，激发学习动力成为当前刻不容缓的事情。

活动目标：核心目标：增加班级分散力，激发学习驱动力。

子目标：培养一个好习惯制定一个细计划共享一个好方法活动预备：1、考后一周内班级全体同学一对一沟通;2、考后一周内全体同学家长联系一次;3、设计问卷调查并实施;4、班会课发言同学沟通并确定稿件;5、相关视频、课件制作。

活动过程：班长主持：雅安地震牵动了国人的爱心，“震生”的出生点燃了废墟上的温情;一个生命的成长要经历多少风雨彩虹，我们不禁回望过去。

环节一：过去PPT展示照片，展示学业水平测试备考场景、家长送考场景、学业水平测试考完后的表情，一系列图片展示开学初至学测考试这一段辛苦历程;主持人旁白：我们一路走来。

播放采访本班同学的视频，主题关于学测考前、考后、出成果后从慌乱到紧急，从胸有成竹到硕果累累，不禁感叹：付出终有回报，努力终有成果。

播放采访本班同学家长的视频《父母眼中的我》，主持人旁白：我们不肯定知道视频中是谁的父母，但某个人肯定知道视频中的父母对于“我”是多么的观赏，父母始终关注着我们，成为我们的坚强后盾，伴我们一路同行。

那么我们自己呢?环节二：现在三位同学分别演讲《我这两三月》，其余同学讨论并自由发言，总结备考过程中的阅历得失。

分小组讨论：话题1、本周班级应重点强化的一个好习惯。

话题2、哪些行为能够促进学习进步?主持人将汇总后的各项内容汇总在黑板上，举手确定重点强化的好习惯并实施;同时将讨论的结果添加到学习计划表中。

图片展示：学测考试后班级的学习场景、教室卫生场景。

主持人结合问卷调查内容总结，过去我们努力拼搏，成败得失都已成过去，阅历教训指引我们前行，我们整理心情，展望将来。

高三开学第一课主题班会一、主题：迎接挑战，努力奋斗开学第一课主题班会，我们要给同学们一个鼓励，让大家在高三的道路上更加坚定地走下去。

今年是高考的重要一年，也是我们人生中面临的最大挑战之一，但是我们不能被挑战所吓倒，我们要以积极的态度去面对它。

我们会遇到各种各样的难题和困难，需要承受巨大的压力和挑战。

但是，我们要相信自己，相信我们的实力，相信我们的潜力和未来。

只要我们有一颗勇往直前的心，迎接挑战，我们就一定会在人生的舞台上发挥出应有的光芒。

二、分享：帮助他人，也是一种自我提升在高三这个紧张的时期，有时候我们会在学习上遇到一些难题，同时，我们自己也可以成为别人的支援，为别人解决问题。

当我们帮助别人的时候，不仅能解决别人的困难，还可以提高我们自己的水平。

所以，我们要相信自己的实力，并且要敢于提出自己的疑惑和困难，通过批判性思维，找到问题的核心，积极探究解题的方法。

同时，我们也要去帮助身边需要帮助的同学，通过帮助他人加深自己的理解，提高我们自己的解决问题的能力和创新意识。

三、展望未来：规划我们的人生我们的高三生活已经开始了，这是我们人生蓝图的一段重要的篇章。

尽管我们要面对挑战和挫折，但是我们也可以通过调整心态和思维模式，找到更多的机会和契机。

在这里，我们可以做一些规划，为自己的未来制定计划，制定学习和生活的目标。

同时，要做好时间安排，合理时间的分配会使我们从容应对人生的各种挑战，让我们变得更加自信和坚定。

四、总结高三开学第一课主题班会，我们要用积极的态度去面对人生中的各种挑战，也要帮助别人并且为自己的未来做出规划。

让我们在高三这条路上，勇往直前，尽情追求自己的梦想，成就自己的人生！。

高三开学第一课主题班会教案──守望相助，成就未来成就未来高三开学季节，是一个充满希望和挑战的时刻。

迎接新学期，我们应该在第一课主题班会中传递一份勇气、一份动力和一份拼搏的信念，为同学们激励士气，为迎接未来的挑战做好准备。

一、班会主题守望相助，成就未来。

二、班会内容1.暖场活动班长对新生进行简单的介绍和欢迎，让新同学在一个亲切、热情的班级氛围中融入到我们的大家庭。

2.主体活动我们要告诉同学们“守望”的含义。

我们是一个团队，互相扶持、互相鼓励是我们前进的力量。

当同学们遇到困难、压力、挫折时，要有勇气、有智慧地去面对和解决这些问题，同时也要和周围的同学互相守望，帮助他们度过困难，共同成长和进步。

我们要说明“相助”的意义。

团队合作是一种强大的力量，能够使团队成员之间相互补充、协作配合，实现最终的共同目标。

在学习和生活中，有时我们难以独自完成某项任务，我们需要找同学们合作，相互帮助，从而取得更好的成绩，迎接更大的挑战。

我们鼓励同学们“成就未来”。

高三是一个肩负着任务和使命的年级，我们要有志向、有信心，努力将今天的付出换来未来更美好的成就。

学好每一门功课，做好每一项任务，为自己继续深造打下坚实的基础。

同时也要注重自身素质的提高，积极参加各种活动、竞赛和社会实践，锤炼自己的能力和品质，积累更多的阅历和经验，为未来的发展打下更加坚实的基础。

三、班会总结在本次班会中，我们向同学们传递了“守望相助，成就未来”的理念和精神，希望同学们能够在新学期中热情、积极地投身到学习和生活中，真正做到互助互爱、同心协力，共同成就更加辉煌的未来。

四、班会作业为加深对主题的理解，班级各成员需要在小作文中写出，自己对“守望相助，成就未来”的理解和感悟，同时展现出自己的个性和创意。

2020年高三开学第一课主题班会演讲稿5篇高三开学第一课主题班会演讲稿第一篇新的学期，新的开始。

开学之后，主要对你们进行始业教育，让你们尽快调整好心态，进入紧张的学习生活。

我主要从学习和安全两个方面作了特别的强调。

学习方面：1、要求学生遵规守纪。

经过二十多天寒假生活，你们或多或少在某些方面被社会同化，对学校的纪律观念有所淡薄。

诸如抽烟、猜拳、睡懒觉、赌博、喝酒、燃放烟花等社会行为不要带入学校，做一个文明的学生。

要注意饮食安全，尽量不要外出吃饭，谨防春季传染病，影响学习。

2、要努力学习。

对于上一学期的成绩，不要感觉失望。

考试的目的是帮助自己发现问题，是一种手段。

我们需要做的就是针对考试中存在的问题，提出一些改正的建议，争取下次不再犯类似的错误。

更何况，你这次考试发挥得不是很理想或者成绩有些退步，这些都是正常的，这说明其他同学也在进步。

如果成绩没有波动，那么就说明班级没有竞争力，那么对你的成长也是不利的。

我们要看到波动，更要看到波动之后自己的压力。

所以不要停留在成绩的多少分上，我们应当想办法在新的学期中怎样努力学习，提高成绩，成就自己的梦想。

所以从第一天开始，我们就应当对自己的学习提出一个切实可行的目标与方案，给自己一点压力，做好预复习工作，找到学习的感觉。

3、要相信自己。

自信是成功的前提。

要相信自己，不要对自己丧失信心。

我们要抱着每天进步一点点，升学就有希望的信念来学习。

4、同学之间在学习方法方面要相互交流。

期末成绩与往常成绩相比，变化很大。

有些同学继续保持领先优势，也有部分同学持续退步，落到了年级的最后。

这里面我们就要分析一下自己学习方法方面的原因：是不适应还是听不懂还是其他的。

向成绩好的同学取取经，为我所用。

也希望同学们能够继续我们上学期反复强调的堂堂清、日日清、周周清的思路，切实提高课堂四十五分钟的效率，减轻学习的负担。

安全方面：1、我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。