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疼痛护理及健康宣教
疼痛的原因
温度刺激 化学刺激 物理损伤 病理改变 心理因素
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疼痛护理及健康宣教
影响疼痛的因素
年龄 社会文化背景 个人经历 心理特征 注意力 情绪 疲乏
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疼痛护理及健康宣教
疼痛病人的护理
评 估
6
护 理 诊 断
护 理 措 施
一般口服阿片药很少发生 口服药,必要时可洗胃 保证通畅呼吸道;辅助通气呼吸;呼吸复苏 纳络酮0.4mg+NS10ml /分)
25
IV慢(呼吸次数:≦8次
疼痛护理及健康宣教
误区:疼痛剧烈时才用止痛药
及时、按时用止痛药更安全有效,而 且需要的止痛药强度和剂量也最低。 长期得不到有效止痛治疗的癌痛导致 的与神经病理性疼痛相关的交感神经 功能紊乱,会发展为难治性疼痛。
疼痛护理及健康教育
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概述
1986年国际疼痛协会(IASP)的定义为 疼痛是各种与组织损伤或潜在组织损伤 相关的不愉快的主观感受和情感体验。
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疼痛护理及健康宣教
疼痛的特征
疼痛是个体防御机能遭破坏的一种征象,是 一种保护性防御反应。 疼痛是一种主观感受,是一种身心不适的感 觉。 疼痛是一种生理与心理的综合现象,常伴有 生理、心理和情绪反应。
数字分级法(NRS 0-10)
从0-10共11个点,表示从无痛到最痛
0
无痛
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2
3
4
5
6
7
8
9
10
最痛
程度分级标准为: 0:无痛 1-3:轻度疼痛 4-6:中度疼痛 7-10:重度疼痛
疼痛护理及健康宣教