19Lesson 10 The Rope Swing
1. Listen to the story and then read it with lots of expression. （听录音，然后有感情地朗读故事。）2. Put the sentences in order. （根据故事排序。）The children went to the stream.
“What a silly dog!” said Kipper.
Chip climbed on the swing.
The children went home.
Kipper went on the swing.
They looked at the swing.Floppy barked and barked and barked.
Splash! No!1
20How did I do?模仿： 遍朗读： 遍 效果：签字：
学生自评 家长评价 老师评价Use these words to write what Floppy was thinking.（用这几个词写出Floppy在想什么。）breakwillrope The
____________________________________________3. What was Floppy thinking? Draw a picture. （Floppy当时在想什么？画一画。）
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《典范英语》（2b-L3）教学参考
I Can Trick a Tiger
教学参考的目的在于为实验课提供一个基本的思路和框架，帮助实验教师更好地把握课题理念。课题组鼓励实验教师结合学生的实际情况适当做出调整，将实验课上出特色。
一、教学目标
1. 语言能力目标：学生能够读懂故事情节；惟妙惟肖地模仿录音；绘声绘色地独立朗读故事；能够用英语围绕“Floppy’s trick”展开讨论；能表演故事；掌握字母“j”的拼读规律；能简单地仿写故事。
2. 非语言能力目标：通过观察故事图片培养学生的观察能力与预测能力；让学生在表演中体会Floppy的机智以及故事的幽默有趣。
二、课时安排
要求每周不少于两课时，每课时至少完成一个故事。
三、教师要求
1. 教师课前须熟读故事，了解故事内容。 精品文档
实用文档 2. 对于较难的单词，教师可板书，并配合动作和表情帮助学生理解。
3. 全英文授课。
四、教学用具
多媒体设备、CD机、课件（课题组提供）、字母卡（见拼读环节）。
五、课堂教学基本步骤
1. 导入（Lead-in）：谈论与jungle相关的话题
通过跟唱英文儿歌，激发学生学习兴趣，引入故事情景，为看图讲故事做好铺垫。
（1）播放英文儿歌The Jungle Song for the Children（见课件），带学生一起边唱边做动作。
（2）教师针对儿歌设问，引入故事情景：
Walking through the jungle, what animals can you see?（带领学生一起回顾儿歌内容）
I can see a tiger/a monkey/an elephant …
If you saw those animals in the jungle, would you feel scared?
What would you do? Would you run away? 精品文档
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《典范英语》（2b-L29）教学参考
Midge and the Eggs
教学参考的目的在于为实验课提供一个基本的思路和框架，帮助实验教师更好地把握课题理念。课题组鼓励实验教师结合学生的实际情况适当做出调整，将实验课上出特色。
一、教学目标
1. 语言能力目标：学生能够听懂故事；能够惟妙惟肖地模仿录音；能够绘声绘色地独立朗读故事；能理解故事情节；能够看图复述故事；能够续写故事。
2. 非语言能力目标：通过让学生观察故事中两次买鸡蛋的最终结果培养学生的观察力；让学生体会故事结局的幽默；培养学生敢读、敢表达的自信和勇气。
二、课时安排
要求每周不少于两课时，每课时至少完成一个故事。
三、教师要求
1. 教师课前须熟读故事，了解故事内容。 精品文档
实用文档 2. 对于较难的单词，教师可板书，并配合动作和表情帮助学生理解。
3. 全英文授课。
四、教学用具
多媒体设备、课件（课题组提供）、道具（鸡蛋、鸡蛋盒、塑料袋、篮子）。
五、课堂教学基本步骤
1. 导入（Lead-in）：观看视频，引出故事
通过播放英文儿歌视频及提问，引入故事背景，为看图讲故事做好铺垫。
（1）播放视频Egg Song（见课件），让学生跟唱，边唱边做动作。唱完后，教师提问，与学生互动：
Do you like eggs?
Who buys eggs in your home? Have you ever bought eggs for you mum?
Where did you buy them?
（2）教师板书故事标题，让学生观察并回答问题：
Today, we are going to learn a story about eggs.
Can you see a name in the title? Midge.
Can you read the title? Midge and the Eggs. 精品文档
典范英语2b练习册答案
1、Customers see location as the first factor when_____a decision about buying a house. [单选题]
*
A.make
B.to make
C.making(正确答案)
D.made
2、I hope Tom will arrive _______ to attend the meeting. [单选题] *
A. in times
B. on time(正确答案)
C. at times
D. from time to time
3、31． That's ______ interesting football game. We are all excited. [单选题] *
A．a
B．an(正确答案)
C．the
D．/
4、Can you tell me how the accident _______? [单选题] *
A. came about(正确答案)
B. came back
C. came down
D. came from
5、 — Is there ______ else I can do for you? — No, thanks. I can manage it myself.（） [单选题] *
A. everything
B. anything(正确答案)
C. nothing
D. some things
6、Everyone here is _______ to me. [单选题] *
A. happy
B. well
C. kind(正确答案)
D. glad
7、A healthy life is generally thought to be（）with fresh air, clean water, and homegrown food. [单选题] *
