重庆高等教育发展与经济增长关系的实证研究
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建议 。
二 、 论 基 ￣ｌ ｎ 关 研 究 理 ｉＳ 相 ｌ ｔ （ ） 论基础 一 理
以舒 尔 茨 （ ｅ ｕ ｚ 、 尼 森 （ ｎｓ ｎ 等 为 代 表 的人 力 资 本 理 论 一 直 是 高 等 Ｓｈｈ ）丹 Ｄｅ ｉ ） ｏ 教 育 促 进 经 济 增 长 的权 威 理 论 。人 力 资 本 理 论 认 为 ， 力 资 本 投 资 与 物 力 资 本 人 投 资 都 是 经 济 发 展 不 可 缺 少 的 生 产 性 投 资 ， 人 力 资 本 投 资 作 用 大 于 物 力 资 本 而 投 资 。人 力 资 本 主 要 通 过 对 教 育 、 疗 保 健 和 劳 动 力 流 动 的 投 资 而 形 成 。其 中 医 教 育 是 形 成 人 力 资 本 最 主 要 的 途 径 ， 育 投 资 所 产 生 的 外 溢 效 应 也 最 明 显 。 通 教 过 教育可 提高 劳动者 的文化 、 技 水平 和劳动生 产率 。同时 ， 育 的发展 离不开 科 教 经 济 所 提 供 的人 、 、 等 各 种 物 质 基 础 ， 经 济 与 教 育 的 相 互 影 响 、 互 作 用 、 财 物 在 相 相 互 依 赖 关 系 中 ， 济 对 教 育 的依 赖 程 度 提 高 。 教 育 与 经 济 之 间协 调 平 衡 发 展 ， 经 才 能 真 正 有 利 于 两 者 的 发 展 ， 利 于 社 会 其 他 事 业 的 进 步 ， 是 社 会 发 展 的 客 观 有 这 要 求 。新 经 济 理 论 也 提 出 自 己 的 观 点 ， 为 知 识 积 累 和 人 力 资 本 积 累 引 起 的 技 认
中图分类 号 ：４ ０ ４ Ｇ ０— ５ 文献标 志码 ： Ａ
问 题 的 提 出
文章编 号 ：０ ８５ ３ （ ０ ９ ０ －１２０ １０ —８ １ ２ ０ ）４０ ５ － ５
一
、
重 庆 市 是 中 国 西 部 唯 一 的 直 辖 市 ， 是 西 部 大 开 发 的 重 要 区 域 之 一 ，９ ５— 也 １８
重庆大学学报 （ 社会科学版 ） ２０ ０ ９年第 １ ５卷第 ４期 Ｊ Ｕ Ｎ ＨＯ Ｇ Ｉ Ｇ Ｕ ＩＥ ＳＴ Ｓｃ ｌ ｃｅｃ ｄｔ ｎ ｏ １ ｏ４２ ０ Ｏ Ｒ ＡＬＯＦＣ Ｎ Ｑ Ｎ ＮＶ Ｒ ＩＹ（ ｏｉ ｉ ｅＥ ｉｏ ）Ｖ １ ５Ｎ ． ０ ９ ａＳ ｎ ｉ ．
质量 ， 劳动力 的文化 素质 是衡量 其质量 的重要 指标 ， 高 文化素 质普遍 的公认 而 提
收稿 日期 ：０ ９—０ ２０ １—１ ２
基金项 目： 重庆市教育委员会资助项 目“ 重庆市高等教育对重庆经济的贡献研究” Ｋ ０ Ｃ １ ） （ Ｊ６ Ａ １ 作者简 介： 赵修渝（ ９８一） 女 ， １４ ， 重庆人 ， 重庆大学贸易与行政学院教授 ， 士生 导师 ， 硕 主要从事科 技与教
育 经 济 学研 究 。
赵修渝， 等
重庆高等教育发展与经济增长关系的实证研究
１３ ５
的主要途径 是教育 。高等教 育 与 一般 意 义上 的教育 与 培 训 一 样 ， 一 国 或 区 域 的 经 济 增 长 中 具 有 正 的 在 外 部 性 ， 多 层 面 提 升 经 济 增 长 中生 产 要 素 的 质 量 。 能 从 高 等 教 育 的 培 养 过 程 和 目标 来 看 ， 等 教 育 是 建 高
２０ ０ ６年 重 庆 市 经 济 发 展 成 果 显 著 ， 等 教 育 发 展 异 常 迅 速 。 为 了 进 一 步 促 进 重 高
庆经 济和教 育的健 康发展 ， 重 庆市 高等 教 育发 展 与经 济增 长之 间关 系进 行研 对 究 十 分 必 要 。本 文 的 研 究 目 的 是 对 重 庆 市 高 等 教 育 发 展 与 经 济 增 长 相 互 作 用 和 影 响做 出 客 观 评 价 ， 建 立 高 等 教 育 与 经 济 增 长 相 互 促 进 的 良性 循 环 提 供 政 策 为
术 进步 是经济增 长 的重要 源泉 ， 调 知识 和技 术 在经 济 中所 起 的重 要 作用 。技 强 术 进 步 带 来 的各 种 要 素 使 用 效 率 的 提 高 ， 分 考 虑 劳 动 生 产 率 的 提 高 对 经 济 增 充 长 的促 进 作 用 。考 虑 了 劳 动 生 产 率 的 劳 动 投 入 被 称 为 有 效 劳 动 ， 括 劳 动 力 的 包
增 长在短期 内存在 促进 作 用 ， 长期 效应 未能有 效体现 ； 而 重庆 市经 济发展 对 高等教 育事 业发展 的推 动作 用十
分 有限 。最后就 重庆 市建立 高等教 育 与经济增 长 良性循 环提 出政 策建议 。 关键 词 ： 经济增 长 ； 高等教 育 ； 因果检 验 ； 整检验 协
重 庆 高 等 教 育 发 展 与 经 济 增 长 关 系 的 实 证 研 究
赵修 渝 ， 仕 川 黄
（ 重庆大学 贸 易与行政学院 ， 重庆 ４０ ４ ） ０ ０４
摘要 ： 育 事业发展 与 经济增 长在一 定条件 下 可以相 互促 进 ， 章在 ｃ—Ｄ 生产 函数 基础 上 ， 教 文 引入 高等教 育
立 在 基础 教 育 基 础 上 的专 业 性 教 育 ， 培 养各 级 各 以
地 区生产 总值 （ ＧＤＰ）指 标 分 析 ：９ ５ —２ ０ １８ ０ ６年 重庆 市经 济一 直 处 于 高 速 的 发展 状 态 ， ＧＤＰ平 均 增
发展 变量 建立 生产 函数 扩展模 型 ， 用 １８ 利 ９ ５—２ ０ 时 间序 列数据 分析 重庆 市 高等教 育发展 与 经济增 长 的 ０ ６年 关 系， 通过 对方程 和 变量进行 Ｊｈ ｓｎ协 整检验 和 Ｇ ａ ｇｒ因果检 验 ， 出结 论 ： ｏ ｎｅ ｒｎ ｅ 得 重庆 市 高等教 育发 展 对经 济
二 、 论 基 ￣ｌ ｎ 关 研 究 理 ｉＳ 相 ｌ ｔ （ ） 论基础 一 理
以舒 尔 茨 （ ｅ ｕ ｚ 、 尼 森 （ ｎｓ ｎ 等 为 代 表 的人 力 资 本 理 论 一 直 是 高 等 Ｓｈｈ ）丹 Ｄｅ ｉ ） ｏ 教 育 促 进 经 济 增 长 的权 威 理 论 。人 力 资 本 理 论 认 为 ， 力 资 本 投 资 与 物 力 资 本 人 投 资 都 是 经 济 发 展 不 可 缺 少 的 生 产 性 投 资 ， 人 力 资 本 投 资 作 用 大 于 物 力 资 本 而 投 资 。人 力 资 本 主 要 通 过 对 教 育 、 疗 保 健 和 劳 动 力 流 动 的 投 资 而 形 成 。其 中 医 教 育 是 形 成 人 力 资 本 最 主 要 的 途 径 ， 育 投 资 所 产 生 的 外 溢 效 应 也 最 明 显 。 通 教 过 教育可 提高 劳动者 的文化 、 技 水平 和劳动生 产率 。同时 ， 育 的发展 离不开 科 教 经 济 所 提 供 的人 、 、 等 各 种 物 质 基 础 ， 经 济 与 教 育 的 相 互 影 响 、 互 作 用 、 财 物 在 相 相 互 依 赖 关 系 中 ， 济 对 教 育 的依 赖 程 度 提 高 。 教 育 与 经 济 之 间协 调 平 衡 发 展 ， 经 才 能 真 正 有 利 于 两 者 的 发 展 ， 利 于 社 会 其 他 事 业 的 进 步 ， 是 社 会 发 展 的 客 观 有 这 要 求 。新 经 济 理 论 也 提 出 自 己 的 观 点 ， 为 知 识 积 累 和 人 力 资 本 积 累 引 起 的 技 认
中图分类 号 ：４ ０ ４ Ｇ ０— ５ 文献标 志码 ： Ａ
问 题 的 提 出
文章编 号 ：０ ８５ ３ （ ０ ９ ０ －１２０ １０ —８ １ ２ ０ ）４０ ５ － ５
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、
重 庆 市 是 中 国 西 部 唯 一 的 直 辖 市 ， 是 西 部 大 开 发 的 重 要 区 域 之 一 ，９ ５— 也 １８
重庆大学学报 （ 社会科学版 ） ２０ ０ ９年第 １ ５卷第 ４期 Ｊ Ｕ Ｎ ＨＯ Ｇ Ｉ Ｇ Ｕ ＩＥ ＳＴ Ｓｃ ｌ ｃｅｃ ｄｔ ｎ ｏ １ ｏ４２ ０ Ｏ Ｒ ＡＬＯＦＣ Ｎ Ｑ Ｎ ＮＶ Ｒ ＩＹ（ ｏｉ ｉ ｅＥ ｉｏ ）Ｖ １ ５Ｎ ． ０ ９ ａＳ ｎ ｉ ．
质量 ， 劳动力 的文化 素质 是衡量 其质量 的重要 指标 ， 高 文化素 质普遍 的公认 而 提
收稿 日期 ：０ ９—０ ２０ １—１ ２
基金项 目： 重庆市教育委员会资助项 目“ 重庆市高等教育对重庆经济的贡献研究” Ｋ ０ Ｃ １ ） （ Ｊ６ Ａ １ 作者简 介： 赵修渝（ ９８一） 女 ， １４ ， 重庆人 ， 重庆大学贸易与行政学院教授 ， 士生 导师 ， 硕 主要从事科 技与教
育 经 济 学研 究 。
赵修渝， 等
重庆高等教育发展与经济增长关系的实证研究
１３ ５
的主要途径 是教育 。高等教 育 与 一般 意 义上 的教育 与 培 训 一 样 ， 一 国 或 区 域 的 经 济 增 长 中 具 有 正 的 在 外 部 性 ， 多 层 面 提 升 经 济 增 长 中生 产 要 素 的 质 量 。 能 从 高 等 教 育 的 培 养 过 程 和 目标 来 看 ， 等 教 育 是 建 高
２０ ０ ６年 重 庆 市 经 济 发 展 成 果 显 著 ， 等 教 育 发 展 异 常 迅 速 。 为 了 进 一 步 促 进 重 高
庆经 济和教 育的健 康发展 ， 重 庆市 高等 教 育发 展 与经 济增 长之 间关 系进 行研 对 究 十 分 必 要 。本 文 的 研 究 目 的 是 对 重 庆 市 高 等 教 育 发 展 与 经 济 增 长 相 互 作 用 和 影 响做 出 客 观 评 价 ， 建 立 高 等 教 育 与 经 济 增 长 相 互 促 进 的 良性 循 环 提 供 政 策 为
术 进步 是经济增 长 的重要 源泉 ， 调 知识 和技 术 在经 济 中所 起 的重 要 作用 。技 强 术 进 步 带 来 的各 种 要 素 使 用 效 率 的 提 高 ， 分 考 虑 劳 动 生 产 率 的 提 高 对 经 济 增 充 长 的促 进 作 用 。考 虑 了 劳 动 生 产 率 的 劳 动 投 入 被 称 为 有 效 劳 动 ， 括 劳 动 力 的 包
增 长在短期 内存在 促进 作 用 ， 长期 效应 未能有 效体现 ； 而 重庆 市经 济发展 对 高等教 育事 业发展 的推 动作 用十
分 有限 。最后就 重庆 市建立 高等教 育 与经济增 长 良性循 环提 出政 策建议 。 关键 词 ： 经济增 长 ； 高等教 育 ； 因果检 验 ； 整检验 协
重 庆 高 等 教 育 发 展 与 经 济 增 长 关 系 的 实 证 研 究
赵修 渝 ， 仕 川 黄
（ 重庆大学 贸 易与行政学院 ， 重庆 ４０ ４ ） ０ ０４
摘要 ： 育 事业发展 与 经济增 长在一 定条件 下 可以相 互促 进 ， 章在 ｃ—Ｄ 生产 函数 基础 上 ， 教 文 引入 高等教 育
立 在 基础 教 育 基 础 上 的专 业 性 教 育 ， 培 养各 级 各 以
地 区生产 总值 （ ＧＤＰ）指 标 分 析 ：９ ５ —２ ０ １８ ０ ６年 重庆 市经 济一 直 处 于 高 速 的 发展 状 态 ， ＧＤＰ平 均 增
发展 变量 建立 生产 函数 扩展模 型 ， 用 １８ 利 ９ ５—２ ０ 时 间序 列数据 分析 重庆 市 高等教 育发展 与 经济增 长 的 ０ ６年 关 系， 通过 对方程 和 变量进行 Ｊｈ ｓｎ协 整检验 和 Ｇ ａ ｇｒ因果检 验 ， 出结 论 ： ｏ ｎｅ ｒｎ ｅ 得 重庆 市 高等教 育发 展 对经 济
