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新闻课堂讲课稿范文模板尊敬的同学们：今天，我们聚集在这里，共同探讨新闻学的魅力和重要性。
新闻，作为信息传播的一种重要形式，它不仅传递事实，更承载着社会的责任和使命。
在本节课上，我们将从新闻的定义、特点、分类、写作技巧以及新闻伦理等方面进行深入的学习和讨论。
首先，让我们从新闻的定义开始。
新闻是对新近发生或正在发生的具有社会意义的事实的报道。
它具有时效性、真实性、客观性和公正性等特点。
新闻的时效性要求我们迅速捕捉和报道事件，真实性则要求我们对报道的内容进行严格的核实，客观性要求我们不偏不倚地呈现事实，而公正性则要求我们在报道中保持中立，不带有个人偏见。
接下来，我们来谈谈新闻的分类。
新闻通常可以分为硬新闻和软新闻。
硬新闻指的是那些具有重大社会影响、紧迫性和严肃性的新闻，如政治、经济、灾难等事件。
而软新闻则通常涉及文化、娱乐、生活等方面的内容，它们往往更加轻松，有时也被称为“人咬狗”的新闻。
在新闻写作方面，我们需要注意几个关键点。
首先，标题要吸引人，能够概括新闻的主要内容。
其次，导语要精炼，能够快速抓住读者的注意力。
接着，主体部分要条理清晰，逻辑严密，用事实说话。
最后，结尾要简洁有力，能够给读者留下深刻印象。
此外，新闻写作还需要注意语言的准确性和生动性。
我们应避免使用模糊不清的词汇，尽量使用具体、准确的语言。
同时，适当运用修辞手法，如比喻、排比等，可以使新闻更加生动有趣。
新闻伦理是新闻工作中不可忽视的部分。
作为新闻工作者，我们有责任维护新闻的真实性、公正性和客观性。
我们应避免制造假新闻，不参与任何形式的新闻炒作，不利用新闻进行商业利益的交换。
同时，我们还应尊重被采访者的隐私权和名誉权，不侵犯他们的合法权益。
在新闻实践中，我们还需要关注新闻传播的新技术和新趋势。
随着互联网和社交媒体的兴起，新闻传播的方式和速度都发生了巨大的变化。
我们要学会利用这些新技术，提高新闻报道的效率和影响力。
最后，我想强调的是，新闻不仅仅是一种职业，更是一种责任。
新闻基础知识讲座--------------------------------------------------------------------------------来源于：额尔齐斯河博客大家上午好：今天，能够坐在这里与大家一起沟通、一起交流，我有些激动，也有些紧张，激动的是第一次与大家交流，紧张的还是第一次与大家交流。
在此，我首先感谢领导和同事们给予我和大家交流撰写新闻稿的机会。
今天，我们利用一上午的时间，来探讨的是新闻的基础知识写作，在座的都是在公司多年来从事新闻写作的通讯员，对于新闻写作大家都有着自己不同的看法，我希望在这里咱们都能把自己的认识与想法谈出来，在交流中共同进步。
当然，我更希望大家都是带着问题来听课的，没有问题、都搞懂了，谁也不会来听课了。
也希望大家要感兴趣，如果不感兴趣，既学不好，也写不出来。
这一点是最重在的前提。
好了，客气话咱们就不说了，言归正传。
在讲课之前，我也有个问题想问问大家：“写新闻难吗？”，我想，只要你学过语文，你就可以写新闻，时间久了，你就可以写好新闻。
下面，我想对大家的新闻基础摸个底，看看大家是如何认识新闻的。
我举个例子：“本报讯：4月25日，西气东输第二大主力气田——新疆英买力气田群建成投产。
”大家说这是不是一条新闻？它为什么是新闻呢？是个什么体裁的新闻呢？（询问大家，并进行讲解）。
刚才大家回答的很正确，也都能够谈出自已对新闻的看法与认识，我想很好，给我们今天的学习与交流开了个好头。
下面，我还想告诉大家两个概念，清楚了这两个概念，我想这对于我们采写新闻有着很正确的影响与引导。
第一个概念是“记者是干什么的？”，在座的各位都相当于记者的角色，那记者到底是什么呢？说起记者，说法很多，比较通行的我们也比较认可的，叫做无冕之王、社会的守望者、历史的记录人等等。
但是放平心态的来想，我觉得记者记者，记者就是一个记录者，就是记录我们周围发生的一些事情。
第二个概念是记者最大本事是什么？我认为记者最大的本事就是提问。
新闻课堂讲课稿范文尊敬的各位同学，大家好！欢迎来到今天的新闻课堂。
在这里，我们将深入探讨新闻的定义、特点以及新闻报道的基本要素和技巧。
希望通过本节课的学习，能够帮助大家更好地理解和掌握新闻的本质，提升新闻写作能力。
首先，让我们一起来了解新闻的概念。
新闻是指通过报纸、电视、广播等媒介，向公众传递最新信息的一种报道形式。
新闻内容包括政治、经济、社会、文化、体育等各个领域，以及各种突发事件、社会热点等。
新闻的特点主要有真实性、及时性、客观性、吸引力和可读性等。
新闻报道主要包括新闻标题、新闻导语、新闻正文和新闻结尾等部分。
其中，新闻标题是对新闻内容的概括，应当简洁明了、准确传神。
新闻导语是对新闻事件的简要介绍，用于引起读者的兴趣。
新闻正文是对新闻事件的详细报道，应当客观中立、简明扼要。
新闻结尾是对新闻事件的总结或者展望，以便读者能够更好地理解和吸收信息。
在进行新闻报道时，要注意掌握一些基本的写作技巧。
首先，要注重选择和确立报道的焦点。
通过分析新闻事件的重要性和影响力，确定报道的重点，避免遗漏关键信息。
其次，要注意语言的准确性和简洁性。
新闻报道应当避免使用生僻词汇和过于复杂的句式，以便读者能够迅速理解和接受信息。
此外，要注重文字的连贯性和条理性。
新闻报道应当按照时间、地点、人物、事件的顺序展开，使读者能够清晰地把握事实经过。
除了以上基本要素和技巧外，我们还需要注意一些新闻报道的常见问题。
首先是虚假报道。
在信息爆炸的时代，很多新闻事件会经过传媒的放大和解读，导致信息有所偏差。
因此，我们应当保持审慎的态度，严格核实信息的真实性。
其次是报道的倾向性。
新闻报道应当坚持客观中立原则，避免主观色彩过重，给读者留下不公正的印象。
最后是新闻报道的隐私问题。
在报道新闻时，要尊重个人隐私，避免造成不必要的伤害。
在本节课的学习中，我们将通过一些案例分析和实际操作，进一步探讨新闻报道的细节和技巧。
希望大家能够主动参与讨论和思考，提出自己的观点和见解。
新闻理论知识考试讲稿范文同学们，今天咱们就来唠唠新闻理论知识考试那些事儿。
一、新闻的定义。
首先啊，啥是新闻呢？简单来说，新闻就是对新近发生的事实的报道。
你看啊，“新近发生”这几个字很关键，昨天发生的事儿那可能是新闻，可要是几百年前的事儿，那就成历史啦，不能算新闻了，除非你从历史里挖出个新发现，比如说考古学家发现了新的古墓，墓里有啥特别的东西，那这又和现在有了联系，就又能成新闻了。
而且啊，是“事实”的报道，可不能瞎编乱造。
你要是写“外星人昨儿个在咱们学校操场开派对”，但实际上啥都没发生，这就不是新闻，这是科幻小说啦。
新闻就像是一个诚实的小喇叭，把真实发生的事情告诉大家。
二、新闻价值。
那什么样的事儿有新闻价值呢？这里面学问可大了。
1. 时效性。
新闻讲究快，就像赛跑一样。
谁能第一个把消息传出去，谁就赢了。
比如说奥运会比赛，冠军刚诞生，那些记者就跟打了鸡血似的，立马把这个消息发出去。
要是等个几天再发，大家都知道结果了，这新闻就没价值了。
2. 重要性。
国家大事那肯定重要啊，像国家领导人签署了啥重要协议，这对整个国家甚至全世界都可能有很大影响。
还有社会民生方面的，比如说政府出台了一个新政策，这个政策关系到老百姓的住房、医疗或者教育，那也是相当重要的新闻。
3. 显著性。
名人的事儿就容易引起关注。
你看那些明星，他们吃个饭、逛个街都可能被记者拍下来当成新闻。
为啥呢？因为他们有名啊，大家都想知道他们的生活是啥样的。
不过呢，这也不能太过头了，整天净报道些明星的鸡毛蒜皮的小事，那也挺无聊的。
4. 接近性。
这个接近性啊，包括地理上的接近和心理上的接近。
地理上的接近就是说本地的新闻大家会更关心。
比如说咱们这个城市要修一条新的地铁线路，那本地的居民肯定都很关注。
心理上的接近呢，就是和大家的情感、利益相关的。
像有个孩子丢了，大家一听就揪心，就想知道孩子找回来没有，这就是心理上的接近。
5. 趣味性。
有趣的新闻能让人看了哈哈一笑。
新闻写作培训讲义新闻写作培训讲义第一节：新闻写作基础知识1. 什么是新闻写作？新闻写作是一种以客观、真实、准确、简明的方式，将新闻事件、事实和信息传达给读者的一种文体和技巧。
2. 新闻写作的基本原则- 真实性：新闻写作必须以真实的事实为基础，不得捏造或夸大。
- 客观性：新闻写作应尽量保持客观中立的立场，不添加主观色彩。
- 简明性：新闻写作应力求简短、简练，用简洁明了的语言表达信息。
- 时效性：新闻写作强调及时性，要迅速报道最新的消息和事件。
- 有用性：新闻应具备一定的信息价值和影响力，能够满足读者的需求。
3. 新闻写作的结构要素- 标题：用简短、准确的语言概括新闻内容，吸引读者关注。
- 导语：简要介绍新闻事件的背景，引起读者兴趣，提供基本信息。
- 正文：详细地报道新闻事件的经过、情节和相关信息。
- 结尾：总结新闻要点，展示新闻的意义和影响。
第二节：新闻写作技巧1. 选择新闻要点在写新闻时要根据新闻的重要性、新颖性、影响力等因素选择适当的要点，力求突出新闻的核心内容。
2. 采访技巧- 提前准备：了解采访对象的背景，做好准备。
- 提问技巧：问清事实、主观评价和看法的区别，并掌握开放性、封闭性、追问等不同类型的问题。
- 听取和记录：认真倾听采访对象的回答，并做好准确的记录。
3. 语言表达技巧- 简练：言之有物，避免冗长、废话。
- 准确：使用准确的词语和表达方式，避免模糊和不明确的描述。
- 生动：使用生动有趣的语言和形象来吸引读者的注意力。
- 段落分明：适当的分段可以帮助读者更好地阅读新闻。
第三节：新闻写作注意事项1. 核实消息来源在写新闻时，要特别注意核实消息的来源，确保新闻内容的真实可靠。
2. 尊重事实真相新闻写作要遵循事实的真相，不得偏听偏信，不加个人主观色彩。
3. 遵守伦理道德在新闻写作中要遵守伦理道德的原则，尊重个人隐私，对敏感信息谨慎报道。
4. 注意审视新闻角度在写新闻时要审视自己的角度是否客观中立，避免片面或偏颇的报道。
新闻信息写作讲课稿模板一、新闻的定义与特点新闻是一种传播信息的方式，它具有时效性、真实性、客观性和简洁性等特点。
新闻的目的是向公众提供最新、最准确的信息，帮助他们了解世界正在发生的事情。
二、新闻写作的基本要素1. 2. 导语：提供新闻事件的基本信息，包括时间、地点、人物和事件。
3. 主体：详细描述事件，提供背景信息，引用相关人士的观点。
4. 结尾：总结全文，有时可以提出问题或展望未来。
三、新闻写作的步骤1. 选题：选择具有新闻价值的事件或话题。
2. 采访：收集第一手资料，采访事件当事人或相关专家。
3. 整理：对收集到的信息进行整理，筛选出最重要的部分。
4. 撰写：根据新闻写作的格式要求，撰写新闻稿件。
5. 校对：检查语法、拼写和事实准确性。
四、标题的撰写技巧标题是新闻的第一印象，一个好的标题应该简洁明了，能够激发读者的好奇心。
以下是一些撰写标题的技巧：- 使用主动语态。
- 避免使用行业术语或缩写，除非它们对目标读者群体来说非常熟悉。
- 尽量使用具体而非抽象的词汇。
- 保持标题的新鲜感，避免陈词滥调。
五、导语的撰写要点导语是新闻的核心，它应该包含五个W和一个H（即Who, What, When, Where, Why, How）：- Who：事件的主要人物是谁？- What：发生了什么事件？- When：事件发生的时间？- Where：事件发生的地点？- Why：事件为什么会发生？- How：事件是如何发生的？六、主体的展开方式主体部分应该详细描述事件，提供必要的背景信息，并引用不同来源的观点。
以下是一些展开主体的建议：- 使用直接引语，增加新闻的可信度。
- 保持客观中立，避免个人情感色彩。
- 使用数据和事实支持论点。
- 注意段落之间的逻辑关系，使文章条理清晰。
七、结尾的撰写技巧结尾部分应该总结全文，有时可以提出问题或展望未来。
以下是一些撰写结尾的建议：- 重申新闻的重要性或影响。
- 提出开放性问题，引发读者思考。
新闻基础知识讲座--------------------------------------------------------------------------------来源于：额尔齐斯河博客大家上午好：今天，能够坐在这里与大家一起沟通、一起交流，我有些激动，也有些紧张，激动的是第一次与大家交流，紧张的还是第一次与大家交流。
在此，我首先感谢领导和同事们给予我和大家交流撰写新闻稿的机会。
今天，我们利用一上午的时间，来探讨的是新闻的基础知识写作，在座的都是在公司多年来从事新闻写作的通讯员，对于新闻写作大家都有着自己不同的看法，我希望在这里咱们都能把自己的认识与想法谈出来，在交流中共同进步。
当然，我更希望大家都是带着问题来听课的，没有问题、都搞懂了，谁也不会来听课了。
也希望大家要感兴趣，如果不感兴趣，既学不好，也写不出来。
这一点是最重在的前提。
好了，客气话咱们就不说了，言归正传。
在讲课之前，我也有个问题想问问大家：“写新闻难吗？”，我想，只要你学过语文，你就可以写新闻，时间久了，你就可以写好新闻。
下面，我想对大家的新闻基础摸个底，看看大家是如何认识新闻的。
我举个例子：“本报讯：4月25日，西气东输第二大主力气田——新疆英买力气田群建成投产。
”大家说这是不是一条新闻？它为什么是新闻呢？是个什么体裁的新闻呢？（询问大家，并进行讲解）。
刚才大家回答的很正确，也都能够谈出自已对新闻的看法与认识，我想很好，给我们今天的学习与交流开了个好头。
下面，我还想告诉大家两个概念，清楚了这两个概念，我想这对于我们采写新闻有着很正确的影响与引导。
第一个概念是“记者是干什么的？”，在座的各位都相当于记者的角色，那记者到底是什么呢？说起记者，说法很多，比较通行的我们也比较认可的，叫做无冕之王、社会的守望者、历史的记录人等等。
但是放平心态的来想，我觉得记者记者，记者就是一个记录者，就是记录我们周围发生的一些事情。
第二个概念是记者最大本事是什么？我认为记者最大的本事就是提问。
新闻写作讲座讲稿一、前言各位参加今天讲座的各位同学们，大家好！今天我很荣幸能够在这里与大家一起探讨新闻写作，提高我们的新闻写作能力。
新闻写作作为传媒专业的重要基础课程，是培养学生高质量新闻素材、新闻编辑和新闻报道能力的重要途径之一。
我想和大家分享一下我的新闻写作经验和心得，希望对今后的新闻写作有所帮助。
二、什么是新闻在讲解新闻写作之前，我们需要了解什么是新闻？新闻是指报道社会各个方面发生的重大事件和人物故事的一种媒体形式，通过文字、图片、视频等方式传达给读者或观众。
新闻报道的主要职责是宣传、教育和监督，对于社会的发展和进步有着重要的推动作用。
在新闻报道中，我们要做到“及时、准确、客观、全面、连续”，这是新闻报道的基本要求。
无论是哪一种类型的新闻报道，我们都要秉持这一原则，做到尽力而为。
三、新闻写作的特点新闻写作有其自身的特点，我们需要了解一下：1. 简洁明了新闻报道一定要简洁明了，让读者迅速了解事件和进展，不含糊。
在写作中要注意减少冗余内容和过多的修饰，做到精简紧凑。
2. 重视新闻价值新闻报道必须要有真正的新闻价值。
只有这样，才能够引起读者的兴趣、表达新闻的价值和意义。
3. 准确性和客观性新闻报道一定要准确客观。
在写作中要注意语言的准确性，避免出现不准确、错误的信息。
同时，要做到客观公正，不带有个人、政治和其他因素的偏见，让读者自己理解和判断。
4. 吸引力和可读性新闻写作的吸引力和可读性也很重要。
新闻标题要简洁有力，能够吸引读者的眼球；而正文要有重点突出，既能够丰富内容，又能够使读者容易理解。
四、新闻写作步骤新闻写作步骤大致可以分为三步：1. 采集素材新闻写作的第一步是采集素材。
采集素材是新闻写作的基础之一，新闻的素材可以来自各种渠道，例如互联网、采访、调查、观察等等。
在采集素材的过程中，我们要保持开放的思维，收集全面、严谨的信息，还要注意保护新闻的可信度和权威性。
2. 编辑排版新闻写作的第二步是编辑排版。
新闻专业演讲稿范文尊敬的评委，亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，为大家带来一篇关于新闻专业的演讲稿。
首先，让我们来反思一下，为什么我们要选择新闻专业呢？新闻专业作为一门传媒类专业，具有丰富的学科知识和实践能力培养。
通过学习新闻专业，我们能够了解新闻传播的规律和技巧，学习写作、编辑、摄影等相关技能，使我们具备从事新闻工作的基本素养。
同时，新闻专业也具有很广阔的就业前景，可以涉及各个领域，为社会做出贡献。
然而，新闻专业并不仅仅是一门理论学科，它更是与现实相结合，与时代发展密切相关的一门实践性学科。
在这个信息爆炸的时代，新闻传播的方式正在发生巨大的变革，我们面临着前所未有的机遇和挑战。
如何快速准确地获取信息、如何挖掘新闻价值、如何精准发布信息、如何有效传递信息，这些都是新闻专业人才需要思考和解决的问题。
作为新闻专业的学生，我们要注重发展自己的专业素养。
首先，我们要具备扎实的基础知识。
只有通过系统学习新闻学原理、新闻写作技巧、新闻法律法规等知识，才能够在实践中做到有的放矢。
其次，我们要锻炼自己的实践能力。
新闻专业注重实践，只有通过实践才能够获得真实的感受和经验。
我们可以通过参加校园媒体、写新闻稿、拍摄新闻图片等方式，不断提升自己的实践能力。
此外，沟通能力、团队合作能力也是新闻人必备的素质，只有通过和他人的交流合作，才能够做好新闻工作。
同时，新闻专业人才还要具备高尚的职业道德。
新闻是一种公共信息传播工具，我们要保持客观中立的立场，坚守真实、准确、公正的新闻原则。
在面对巨大的信息压力和利益诱惑时，我们要始终坚持良知和职业操守，维护新闻行业的良好形象。
最后，我想分享一句话给大家：“新闻，就是在发生。
”新闻与我们的生活息息相关，它记录了我们的时代。
作为新闻专业的学子，我们有责任传递真实的信息，用文字和图片记录下这个时代的风云变幻。
让我们一起努力，成为有社会责任感、有创新精神、有理论素养和实践能力的新闻人！谢谢大家！。
说课教案一、课程介绍1.专业基础课：新闻学概论；传播学；中国新闻事业史专业核心课：新闻采访与写作；报纸编辑；新闻评论；摄影摄像2.新闻采编与制作专业所上的出公共基础课之外（政治、英语、计算机等），其他课程可分为两大类：专业基础课和专业课。
我们常说任何一门学科都包括史、论、术三大门类，我院新闻采编与制作专业的专业基础课为传播学概论（偏理论），新闻学概论（偏技术），中国新闻事业史（偏历史），均设置在第一学年完成其教学任务。
专业核心课程主要有如图几门，其实也都是围绕新闻四大技能：采、写、编、评所设置的。
2．《新闻采访与写作》是我院新闻采编与制作专业的专业核心课程，是新闻传播类学生了解和掌握新闻采写知识的主要课程。
本课程主要使学生系统地掌握新闻采访与写作的基本理论与基本技能，准确地把握有关新闻采访与写作的原理、方法与技巧等基础知识，同时加强学生新闻采写训练，提高学生的新闻采写能力，为他们将来从事新闻采写和其他工作打下坚实的基础。
3.本课程设置在新闻采编与制作专业第二学年第一学期，教学总学时80节，实践教学内容占40节，分两个部分进行，课内实践10节，课外实践30节。
4. 本课程任课教师通过课堂讲授、案例教学、课堂讨论、模拟训练等方式完成基本教学内容，辅之以课内外新闻采访练习、作业讲评等方式充实教学内容、巩固教学效果。
二、课程设置1.《新闻采访与写作》是我院新闻采编与制作学生的专业核心课之一，是为培养新闻专业人才而开设的一门必修课。
通过本课程的学习，要求学生掌握新闻采访与写作的基本原理，培养基本的专业采访能力，为学生毕业后从事新闻传播工作做好必要的准备。
2.本课程设立于新闻采编与制作专业已经开设的专业基础课《传播学概论》以及《新闻学概论》的基础上，是本专业开设的第一门专业核心课，利于为以后的新闻编辑以及新闻评论课打下坚实的基础。
三、教学条件1.国外经典教材系列：《新闻写作与报道训练教材》2009年出版作者【美】卡罗尔.里奇目前市场上有关新闻采写的教程鱼目混杂，良莠不齐。
新闻传播基础知识讲稿下作者: 曹璐(第二课时)同志们,上节课给大家介绍了"新闻选择",我们介绍了标准和目标.那么,好像我们纯理论地介绍,大家感觉到印象不是很深刻,我们下面可以看看这两份报纸,一幅是咱们最近西安附近的一个县发生了一起火灾,但是在扑救过程当中有人员伤亡,在人员伤亡过程中,有开追悼会的场面,大家可以看这幅画面,这幅画面给大家展示的是死者的家属,手里拿的一个东西,图片说明这是牺牲的某某的烧剩下的一个手掌.这种画面呈现在我们的大众面前,那么这是一个北京影响比较大的报纸登出来的.大家想想感受会是什么样.所以我们的选择,不仅要选择真,还要选择优,不仅从新闻价值的角度考虑,还要考虑我们的伦理道德,政策法规.再比如咱们再看另外一张报纸,这也是北京影响比较大的一张报纸.在最近的一份报道,辽宁的一个地方发生了矿难,矿山瓦斯爆炸,在抢救的过程当中有人员伤亡,那么大家看矿工从矿底往外救人的过程当中,这张照片的处理是给了死者一幅照片,大家看死者满脸是灰,已经在井底下遭受的影响是非常大的.这个画面的确是非常逼真,但是如果把这种画面呈现在我们读者面前,我觉得这个负面的效果,从伦理,从我们国家对人民群众的这样一种观念,从这些角度来讲,我觉得都是值得商量的.所以,像这样的问题,我们在选择当中,在选择新闻稿件的时候大家都要注意.这是我们讲的这一块内容的第三个概念.第四个概念我们把它叫做新闻传播的基本规律.那么新闻传播到底有哪些规律呢新闻传播的规律有很多,我刚才也介绍了不同的单位,不同的媒体都有不同的规律,但是我们总的来讲,新闻传播的基本规律可以表述为这样一种表述.怎么样的表述呢叫新闻传播者要如实又有选择地及时公开传播受众须知又未知的新闻事实,这个概念大家一定要清楚,我们作为传播者,作为采编人员,第一要如实,这是毫无疑问的,但是一定是有选择的,不能有文必录.这是西方资产阶级记者一直倡导的,但是它也是有选择的.还以伊拉克战争为例,大家知道选择哪个画面,它的态度是非常明确的.你比方说欧美,尤其是美国的一些媒体,他选择的画面,比方有一个医院的镜头,他把细节放大,说明萨达姆政权的残暴,在这里头发现了上百具的尸体和尸骨,那么就说明结论是萨达姆是一个惨无人性的,是一个独裁统治者,于是我们作为美英联军要解放伊拉克人民,他觉得这个画面,他的用意是非常明确的.那么再看看我们有些媒体选择的画面是儿童,受伤的儿童在医院嚎啕大哭,父亲在儿子的尸体面前捶胸顿足,母亲指天发誓,平民被伤亡.一系列的画面掺杂在一起,我们讲反战情绪自然而然就出来.所以我们说如实,有选择这是新闻传播者最起码的工作,新闻传播最大的规律就是如实,有选择,还有一个及时地公开,时效性,这也是规律之一.还有就是受众须知又未知的新闻事实.这一点他应该知道,但是他还不知道,这从新闻角度来讲,应该知道.那么这是我们从对这一块内容的四个概念做一个简单的介绍.2.新闻事业那么下面我们介绍的第二个概念就是新闻事业.这一部分第二大块内容就是新闻事业.新闻事业,我们每天都在做的就是新闻事业.新闻事业到底是一个什么样的概念呢我们在这里做一个界定.新闻事业是具有一定规模的专门采集,处理和传播新闻的社会活动,传播方式和主持机构的总称.是社会上层建筑意识形态领域的重要组成部分.关于新闻事件,我们要掌握它产生和发展的基本规律,它的性质和功能,以及它的运作规律,这是希望大家掌握的.到底什么是新闻事业新闻事业第一是要具有一定规模,我们说小打小闹不叫新闻事业规模,也就是应了我们一句俗话"一枝独秀不是春",什么叫新闻事业,它必须要有具有一定的规模.这次培训,广播电视新闻我们单个独立出来,我们广播电视新闻事业,要能称为事业,有一个前提条件是要有一定的规模,我们只有一家电视台报道新闻,全国所有的电视台都不报道新闻,这不能称为广播电视新闻事业.我们所有的电视台都具有传播电视新闻的功能,我们才说我们具有一定的规模,这是我们要知道的一个概念.之所以称为事业是要有一定的规模.第二是专门采集处理和传播新闻的,它是一个专业化的,我们为什么要搞这个培训,不是任何人都能干新闻.要干好新闻,必须有一定资格认定,必须经过专门的资格培训,必须有一定的知识储备,必须有一定的政策水平,必须有一定的政治观念等等,这一系列的要求告诉我们新闻工作不是任何人都能干的,对你的文化水平,专业水平,学历水平和政策水平,能力水平,健康水平等等都要有专门的要求,是一个行当,是一个专业,我们叫专门采集和处理传播新闻的这样一种机构.这里又有三个界定,是一种社会活动,新闻事业是一种传播方式,新闻事业是一个机构,这是三者合而为一,三合一,我们把它叫做这样一个总称,叫做新闻事业.所以我们说我们的广电,我们的电台,它既要从事新闻采编的这种活动,又是一种传播方式,利用我们的电视,同时它又是一个机构,电视台.所以,这样构成了我们的新闻事业,所以这个概念大家要清楚.我们平时有的时候跟我们的同志们沟通,有人开玩笑,说到底什么叫新闻事业.有些干了很多年的新闻记者都知道什么是新闻事业,但是让他描述准确,上升到理性的时候,他说不清楚.所以我们今天在这儿给它做一个明确的界定,新闻事业是具有一定规模,专门采集处理传播新闻的社会活动传播方式,和组织机构的总称.还需要注意的是新闻事业跟社会上层建筑意识形态领域的重要组成部分,独特性是在这儿.所以,我们关于这一部分内容,我们要掌握新闻事业的产生和发展的基本规律,它的性质和功能,以及它的运作规律.(1)新闻事业产生和发展的规律我们下面要介绍一下新闻事业,就是刚才介绍的这几个内容,第一,我们介绍一下新闻事业产生和发展的规律.新闻事业的产生发展有它内在的规律.那么这个规律包括哪些内容呢应该有这么几个要点.一个是生产社会化程度提高,带来的信息需求的增长,是新闻事业产生和发展的根本动力.也就是说,没有需要,新闻的产生不可能的.只有当生产的社会化程度提高到一定程度之后,社会和人们对信息需求增长到一定程度之后,新闻事业才能产生和发展的可能和动力.这是第一.第二,社会经济形态决定新闻事业的性质和体制.那么我们常常把我们的新闻跟国外的新闻做一个有效的区别.从某种程度上讲,我们说社会经济形态决定了新闻事业的性质和体制.大家知道从全球范围来看,新闻体制有三种,一种是商业体制,就是商业靠广告运作.一种是公共的广播电视体制.第三种是政府体制,也就是说属于政党,宗教团体和政府所有的广播电视.为什么会有这三种体制呢是由它的社会经济形态决定.所以,这个我们要注意.第三个它的规律就是,技术的进步,政治民主和文化发展的成就,是制约新闻事业发展的重要条件,也是制约新闻事业水平的重要条件.这里边我们后面会跟大家讲到的时候,会谈到这个问题,一个是技术进步,大家知道我们这一次,我在后面内容要介绍的时候,技术条件对新闻事业的发生,发展,壮大起着非常重要的作用,我们回顾一下铅字的发明,印刷术的发明,无线电技术的发明,现在我们又有模拟技术,模拟向数字技术的转换,这一系列对新闻事业的影响非常大,这是一个指标.第二个指标是政治民主.我们的新闻事业要想发展,发达,跟我们的政治民主密切相关.大家回想一下在过去国民党时代,统治时代,我们经常有报纸开天窗,一个开天窗的报纸还能叫报纸吗空出一个空白,那是因为我们那时候的政治民主程度非常低,必然会有这种现象出现.那么我们今天社会主义的政治民主程度非常高,我们的新闻事业也必然十分地发达,极其地发达.还有一个是文化发达的程度.大家知道在报纸时代,如果文盲率过高的话,我们的报纸发行量一定是有限的.所以,这个文化发达的程度,这几个因素是制约新闻事业发展和生产力水平的重要条件.所以我们说新闻事业发展的规律有很多,但是内在的规律从这三点上来把握,一个是生产社会化的程度带来的需求.一个是我们的经济形态.所以,我们的新闻不是空中楼阁,不是纯粹的书本上规定的几个性质,它要跟我们的经济形态密切相关的.再有就是技术的进步,民主程度的提高和文化程度的发达,对我们的新闻事业的发展和生产水平起着重要的作用.这是第一个问题,它的基本规律.(2)新闻事业的性质第二,新闻事业的性质,按照马克思主义社会结构理论,新闻事业在社会结构中处于上层建筑的意识形态领域,按照马克思主义基本矛盾学说,作为意识形态一部分的新闻事业的性质,是由经济基础的性质来决定的,这一点我们刚才也说了,这就是为什么我们前面提到我们的喉舌论,不是过时,为什么说在我们国家我们的媒体都属于国家所有,这跟我们的经济基础的性质密切相关.也就是刚才说世界三种广播电视体制,或者三种媒介性质,都是跟我们当前所存在的三种经济基础的经济性质密切相关.新闻事业与上层建筑其它成分相比,它的特性概括起来有这么三个特点,因为我们知道作为上层建筑重要组成部分的新闻事业,这个上层建筑还有其它组成部分,它们比较起来还有哪些特点呢我认为还有其它的成分.跟其它成分相比,新闻事业的特性有三个特点.一,与政治上层建筑相比,新闻事业是精神武器,不是物质手段.我们电台,广播电视产业是物质手段,但是我们电台,电视台当中的新闻传播这一部分,它是精神武器,不是物质手段,它对社会公众具有劝服功能,不起强制作用.我们的新闻传播为什么要强调引导舆论正确的舆论导向,我们只能是引导,它不是强制的.所以,我们摆脱了过去传统意义上的灌输,灌输的理论起源于我们认为新闻传媒作为上层建筑,它有一种强制作用,实际上这是我们的错误认识.二,与意识形态的其它组成部分相比,新闻事业离政治更近,政治性更强.所以我们经常有些概念叫"政治家办报",江泽民总书记在论述这个问题的过程当中,也对这个问题做了比较系统,全面地论述,为什么强调我们新闻工作者的政治敏感,政治意识,这是由新闻事业的独特性所决定的,新闻事业跟意识形态的其它组成部分相比,它离政治更近,政治性更强.所以,这是我们要牢记的.三,新闻事业用新闻手段反映经济基础和社会生活,靠报道和评价新近事实来引导社会舆论,所以强调了我们新闻事业它的存在的形态,它是用新闻手段反映经济基础和社会生活,靠报道和评价新近发生的事实来引导社会舆论.这是我们说新闻事业的跟其它上层建筑的成分相比,它所具有的独特之处.(3)新闻事业的功能第三个方面,我们简单说一下新闻事业的功能.新闻事业的功能,一般来说主要具有以下五种,在这里大家要清楚一个问题,我们一定不能把性质和功能混为一谈.性质和功能是密切相关的,有什么样的性质就会有什么样的功能.但是性质不能取代功能,为什么要提这个问题呢我们有的问题也混淆了这个说法,也有的人说我们的媒介具有喉舌性质,有的说具有喉舌功能.应该说,性质和功能密切相关,但是性质和功能二者又不是完全地等同.在这里,我们介绍新闻事业的功能有这么几个方面,一个是报道功能,传播信息,这是第一个功能.也就是说新闻事业的第一位的功能就是报道新闻,传播信息.第二个功能是反映舆情,引导舆论.这是我们对社会积极贡献的一面.如果没有新闻媒介的正确的引导,社会可能会出现波动,社会可能会出现混乱,社会可能会出现状态不明的状态.但是由于舆论的引导,使我们活得更清楚,更明白,使我们对周围的事态了解得更清楚,这是现代社会的特点,所以现代社会离不开新闻.三,传授知识,普及教育.我们的新闻,尤其是我们的新闻媒介,在传授知识,普及教育方面起着非常重要的作用.以我们广播电视来讲,我们广播电视除了新闻功能之外还有其它功能,但是我们说广播电台,电视台,首先是新闻单位,这个界定是明确的.虽然我们的文艺节目,其它节目形态可能很多,但是我们首先以新闻单位的形态来要求我们,所以我们说电台,电视台从性质上来讲,哪怕一天播10个小时,9个小时都是文艺节目,但是我们的性质仍然是新闻单位.所以从这个角度来讲,我们说我们的新闻媒介它具有传授知识,普及教育的功能.比方说我们现在城里人的穿着,衣服的穿着,打扮,举止,对农村人有一种导向.农村的民众想接触城市的人,除了有物理空间距离之外,它的物质条件可能会局限.但是我们通过电视屏幕,通过广播,城市和农村的差距可以缩小,城里的知识可以普及到农村.同样,城里的人要想了解一些农村的一些知识,一些比方说最近是植树节,植树的方式,方法要培土,浇水,通过报道新闻,通过电视画面,城里的人也可以了解.所以,电视广播等新闻媒体在传授知识,普及教育方面起着重要作用.当然还有一个重要的功能,就是我们教育类的节目,包括现在很多教育台,还有教育频道,综合频道里头还有教育节目,也是教育的概念当中的一种.四,提供服务,文化娱乐.我们电台,电视台的娱乐功能,服务功能是非常强的.举个简单的例子,比如《春节联欢晚会》,它的文化娱乐,它的服务功能,使我们的生活,传统的生活形态发生了改变,过去我们过春节是一种形态,现在我们有了《春节联欢晚会》,我们又是另外一种形态,所以它的服务功能,娱乐文化功能是非常重要的. 五,刊登广告,繁荣经济.后面也会谈到,这是一个非常重要的功能.过去我们认为只有西方的商业电台,电视台,商业报纸才能刊播广告,实际上这是一个错误的认识,我们在社会主义市场经济条件之下,我们认为广告既可以为资本主义服务,也可以为社会主义服务.它是市场经济的一种有效的手段,只要我们搞市场经济,就离不开广告.所以,我们的媒介也是应该具有,具备刊登广告,繁荣经济的这样一种功能.所以在这五个功能当中报道新闻,引导舆论是基础性的,我们叫基本功能.而在这两大基本功能当中,报道新闻是手段,引导舆论是目的.在这一点我们也要明确,就是说这五个功能,它并不是并列的.这五个功能当中,报道新闻和反映,引导舆论,它又是最基本的功能,我们叫基本功能.而这基本功能当中二者,报道新闻是手段,引导舆论是目的,这一点大家要明确.这是我们阐述的第三个问题——新闻事业的一些基本特点.(4)新闻事业的运作规律新闻事业的运作规律,我们可以表述为:新闻机构在它所有者的操作和控制下,运用新闻手段反映社会生活,沟通社会各个层面,表达和引导社会舆论,并通过企业化管理得到生存和发展的经济保证.这里边概括起来就有很多要点.一个,新闻机构是在它的所有者的操作和控制之下,无论什么性质的媒介它都有它的所有者.媒介有属于国家的,有属于企业的,也有属于个人的.那么不管属于谁,所有者对他有一定的操控.在他的操控之下,运用新闻手段反映社会生活,沟通社会各个层面.你比方说关于一个新闻的报道,无论是哪个所有者,是国家媒体也好,还是西方的商业媒体还是公共媒介,都有如实报道的权力,只不过在这个报道之前,他受所有者的操作和控制,这是一个基本的规律.我们作为无产阶级的新闻工作者,按照马克思主义的新闻观我们不回避这一点,但是有一些西方的新闻理论是回避这一点的,认为新闻事业是无冕之王,新闻机构是独立于任何权力之外的,属于第四权力,实际上这种论述是不客观的.西方有些媒介可以骂总统,但是他不敢骂他的老板.我们《人民日报》的总编辑,前任总编辑范敬宜到西方访问回来写了一篇感受记,他说我看到西方的记者见到总统,副总统的时候挺傲慢的,有一种新闻记者的独立性,独立感非常强.但是回到广播公司里头,一见着他的老板,低头哈腰,一切唯命是从.这就是我们说,这一种标榜他的新闻独立性实际上是有限制的,它可能独立于它的总统,但是它不能独立于它的老板.所以我们在这里头一定要强调,我们无产阶级新闻工作,把这一点明确地表述为我们一定要为电台,电视台的所有者服务.这一点是没问题的.所以我们说新闻机构在它的所有者的操控和控制之下,运用社会手段反映社会风波,沟通社会各个层面,表达社会舆论.在社会主义市场经济之下,我们还有一个规律是通过企业化的管理或者企业化的运作得到生存和发展的经济保证.这是我们说新闻事业运作的基本规律.这是第二个内容,关于新闻事业.3.新闻工作这部分内容的第三个方面是关于新闻工作.这里的新闻工作,主要讲的是我国社会主义的新闻工作.我国社会主义新闻工作一般要遵循四个基本原则.这四个基本性原则,一个是真实性原则,一个是党性原则,一个是指导性原则,一个是群众性原则.这四个原则是社会主义新闻工作里面必须遵循的四个基本的原则.关于这一部分内容,在广播电视工作的方针政策和新闻规则的基本原则这一讲当中有详细的介绍.我这里就不再重复,只是从概论的角度给大家做一个简单的介绍.4.新闻队伍这一部分的第四个内容,我们把它概括为叫"新闻队伍".这一部分内容主要谈新闻队伍的建设问题,核心是新闻队伍的素质,修养.这里头我们也不再详细地介绍,因为我们在"新闻工作者的职业道德准则"和"新闻工作者的修养与提高"这两讲当中,对这一部分有比较详细的介绍.我这里也是提一下,为了保证我们知识的完整性,只是提一下.这两讲对这个问题做了详细的阐述.但是有一点我们要清楚,在进入21世纪,在我们实行社会主义市场经济体制,在面对加入WTO以后的新的形势之下,人才,新闻队伍建设,是摆在我们新闻工作者,新闻机构面前一个十分重要的课题.所以,我们新闻单位一定要加强队伍建设.这是非常重要的一个课题.这是我们介绍的第一部分内容——新闻传播的基本理论知识.(二)关于新闻传播业务知识下面我们再介绍一下新闻传播业务知识,也就是我们第二部分内容,这是我们新闻传播基础知识的第二部分内容——新闻传播业务.关于这一块内容,我想在座的各位,我们大家都是第一线的新闻采编人员,每天都在做的工作就是这部分内容.这一部分内容,我们的理论概括是条条框框的,大家在现实新闻实践是丰富多彩的,我们理论的概括只是帮助大家梳理一下思路,把大家丰富的实践上升到理论的层面,仅此而已.如果照搬,把这些当作教条来对待的话,不仅对我们的实际工作无益,可能反而会局限我们的工作,所以我们一定要把这个关系处理好.也就是说我们这里所介绍的新闻传播业务知识,是把大家丰富多彩的实践经验上升到理论高度的一个过程.大家更重要的是要能够把这些新闻传播的业务知识跟自己日常的工作密切地结合起来,我在这里头提一个建议,就是说我们新闻传播业务知识的理论水平,理论工作,还要靠我们各位实践经验的总结.所以,大家在学习的过程当中也要善于把自己新闻工作的实践经验及时地总结出来,及时地归纳出来,上升到理论的高度,这样我们会在实践工作当中,才能使我们的实践跟理论密切地结合,才能使我们的理论的新闻传播业务的知识更加丰富,跟实践更加密切.这是我想在介绍之前先简单地介绍.关于新闻传播业务知识,内容非常丰富,这里头我们主要介绍这么几部分内容,来把它概括为新闻传播业务知识.这部分内容可以概括为这么几个部分,哪几部分一个叫新闻采访.第二个部分叫新闻写作.第三部分叫新闻编辑.第四部分叫新闻评论.第五部分叫新闻策划.这五大方面构成了我们新闻传播业务知识这样一个框架,这样一个基础.所以,大家在实践当中可以从采访,写作,编辑,评论,策划五个方面,对新闻传播业务知识进行归纳,总结和把握.1.新闻采访我们先介绍一下新闻采访.大家的采访工作,采访经验应该是非常丰富的,采访的方式有时候因人而异,我们说每个人都有自己采访的特性,比方咱们说中央电视台,它的编辑记者,出镜记者面对镜头,面对采访对象,不同的人会有不同的特点.但是,虽然各有各的特点,各有各的个性,我们不用回避,新闻采访还有一般的规律可以依循.这里我们就从规律,从共性的角度,对新闻采访做一个简单的说明.(1)新闻采访的性质首先我们说新闻采访的性质.新闻采访不同的人有不同的认为,认为它是一种工作手段,认为它是一种工作环节,认为它是一种工作方式.在这里我们认为,新闻采访的基本性质是对客观事物进行调查,研究的一种活动.这里头有两个概念:第一,新闻采访,它是一种调查研究,也就是说,既有调查这个成分,又有研究的成分.二者是合二为一的,而不仅仅是一种我问你答,不仅仅是这个概念.它是一种调查研究,它是一种活动.活动的概念我们前面介绍过,所谓的活动就是一种动态概念,采访不能用静止的观念,应该学会用动态的观念来理解采访.所以我们说新闻采访,是一种对客观事物进行调查研究的一种活动,这是它的基本性质.(2)新闻采访的方式方法其次我们看新闻采访的方式,方法.新闻采访的方式,方法是多种多样的.我们只有掌握了一定的方式,方法,我们才能达到我们采访的目的.目前来看,新闻采访的方式很多,有面对面的采访,有视觉采访,有书面采访,有体验采访,有电话采访,有因特网采访.比如说书面采访,有的时候由于条件限制,或由于工作性质限制,我们没法跟被采访对象见面.这时候怎么办就用一个书面提纲发过去,被采访对象用书面回答,这也是一种采访方式.比如电话采访,及时的采访,今天突然发生一非常及时的事件,我来不及亲临现场,就进行电话采访.还有一种方式,发生战争,别的途径都已经切断,我们电话采访.视觉采访,面对面采访,还有网上采访.现在互联网非常发达,我们经常接受采访的时候,会有采访者通过网上把提问发给你等等.我们列举出来的并不包括所有的采访方式,我们只是说这些采访方式是比较常见的.那么新闻采访的方法,我们说每个人都有每个人的方式,有效为准.但是概括起来说,我们要学会点面结合,上下结合.所谓的点面结合,既要有深度,又要有广度.既要有面上的问题,也要有具体的问题.所以,这是我们对采访方式,方法的一个看法.(3)新闻采访的重点。
新闻专业基础知识第一部分新闻和新闻事业一、新闻的起源与本源新闻起源于人类的社会实践活动事实是新闻的本源事实第一性和新闻第二性（辨析题：事实与新闻的关系——事实是第一性的，新闻是第二性的。
事实在先，新闻在后。
要正确处理新闻报道中事实和思想观点之间的关系，防止主观主义、歪曲事实、制造假新闻。
）二、新闻的定义新闻是新近发生的事实的报道（1943年陆定一在《我们对新闻学的基本观点》一文中提出。
目前我国公认的、具有权威地位的定义。
）新闻定义的内涵（必须依据事实；内容上具有新意；公开报道和传播；时间上讲求时效）三、新闻的真实性新闻真实的具体要求与本质要求具体：1、构成新闻的基本要素准确无误；引用的材料准确可靠；背景材料完全真实、全面、客观、实事求是。
本质：1、全面、完整、深刻，力求从事实的整体和联系上反映事物内在规律；2、注意代表和反映事物的基本特征和内在本质，对新闻事实的解释和评论要做到客观、公正，实事求是；）实事求是是新闻工作的根本出发点坚持新闻真实性原则，就必须客观、公正、有立场当前新闻真实性方面存在的主要问题及如何坚持新闻的真实性（论述题：结合实际谈谈如何让防止新闻失实?1、新闻真实性的要求——基本要求、本质要求；2、新闻失实的表现:一）子虚乌有二）合理想象三）以偏概全四）猎奇传讹五）导演摆布六）添枝加叶七）商业炒作3、怎样防止新闻失实:A、接近“起点源”法,尽量接近“起点消息源”，坚持不做实地采访、不到事发现场不写新闻，是保证新闻真实的最可靠的方法。
B、全面采访法，采访一定要深入、全面，这是实践检验了的、新闻采访必须坚持的一个基本原则。
C、“据官方”法。
所谓“据官方”就是根据党政机关及有关职能部门依职权所制作的公开的文书来写新闻。
D、眼见为实法。
俗话说“耳听为虚，眼见为实”，这对采写新闻也不无启示。
E、逻辑推理法。
记者在采写新闻时，对一些违反客观规律、不合乎常理的事实，只要通过逻辑推理的办法就可以合理排除一些新闻事实中存在的失实成分。
F、法律求证法。
要保证新闻在法律意义上不失实，必须要收集相应的证据材料，如当事人签名认可的采访笔录、采访录音、录像等。
G、平衡法。
这里的平衡有两方面的意思，一是指新闻事件当事人双方的平衡，即要反映双方的意见，尊重双方的“话语权”；一是指新闻事实好坏、利弊两方面的平衡，不要说好就一好百好，说坏就一无是处。
H、冷却法。
有的事件比较复杂，一时难以了解清楚来龙去脉和事实真相，但随着时间的推移和事情的发展，其隐藏的真相就会逐渐被揭示出来。
四、新闻价值新闻价值的含义 :是指事实所包含的足以构成为新闻的种种特殊素质的总和。
新闻价值的要素（时新性、重要性、显著性、接近性、趣味性）新闻价值的客观性与综合性 :新闻客观性有两方面含义：一是指新闻报道的内容必须是客观存在的事实;二是指对事实的选择一定要符合新闻传播的基本规律，既不能把小事当作重大新闻来报道，也不能故意回避不利于自己的重大事件。
综合性指新闻价值作为一种社会观念，受众在选择和判断事实时所反映出来的需求欲望、价值观念、社会心理等，总是受到一定社会的经济、政治、文化制约。
新闻价值取向五、新闻敏感新闻敏感是新闻工作者重要的职业能力之一（特点：快捷、准确、灵活）新闻敏感的主要表现（及时发现新闻线索；准确判断新闻价值；预测可能发生的新闻事件）六、新闻事业的产生和发展新闻事业产生发展的社会条件和物质条件（1、社会条件：生产力发展带来社会对新闻的需求；物质条件：科学技术和文化进步提供了物质条件）资本主义商品经济导致近代新闻事业的产生社会主义新闻事业新闻事业发展的主要阶段（集权主义、自由主义、集团垄断、社会主义）七、新闻事业的性质新闻事业是一定社会的经济基础通过新闻手段的反映新闻事业属于上层建筑意识形态范畴（特点：具有强烈的政治性；反映社会生活迅速、范围广、影响大；通过新闻手段来反映经济基础，为经济基础服务。
）新闻事业是综合国力和国家形象的体现新闻事业的产业属性：新闻事业在本质上是社会主义社会的经济基础，社会主义的生产资料公有制决定了新闻事业不能私有化，人民永远是社会主义新闻事业的主人。
八、新闻事业的社会功能新闻事业社会功能的含义：是指新闻事业对人类、对社会生活所能发挥的作用。
（新闻事业的主要功能是：报道新闻、引导舆论、传播知识、提供娱乐、刊播广告。
）报道新闻、引导舆论是新闻事业最基本的社会功能传播知识、提供娱乐、刊播广告、服务社会的功能九、新闻自由新闻自由的基本含义：新闻自由是公民的一种民主权利，是宪法规定的公民的言论、出版自由权利在新闻传播活动中的体现和运用，是公民政治权利的一个重要组成部分。
（英国政治家、诗人约翰·弥尔顿第一个提出“新闻自由”）资产阶级新闻自由的实质（以私有制经济为基础；垄断竞争；不损害资产阶级利益；受资本主义全面控制）马克思主义关于新闻自由的主要观点（新闻自由是相对的、具体的；伴随着历史的发展而发展；始终伴随着一定的义务和责任）十、当代新闻事业的发展趋势地球村：人与人的交往、沟通和信息传递速度加快，整个地球成为一个联系迅速的村庄。
（加拿大麦克卢汉“重新部落化”）数字鸿沟：指在信息时代里，那些拥有工具的人以及那些未曾拥有工具者之间存在的鸿沟。
多媒体：一般说来，多媒体的“多”是其多种媒体表现，多种感官作用，多种设备，多学科交汇，多领域应用；“媒”是指人与客观事物之中介；“体”是言其综合、集成一体化。
互联网：互联网是一个由各种不同类型和规模的、独立运行和管理的计算机网络组成的世界范围的巨大计算机网络世界主要跨国传媒集团（美国在线时代华纳、美国维亚康姆、贝塔斯曼、新闻集团）具有国际影响的通讯社、广播电台、电视台（英国路透社、法国新闻社、美国联合通讯社、合众国际社、美国三大广播公司、半岛电视台）几种主要新闻理论（媒介规范理论：对新闻媒介进行控制有四种正规途径：司法控制、行政控制、资本控制、媒介自律。
集权主义理论：政治权力只有控制在少数有智慧、有经验的优秀人物手里，才能对国家实现强有力的和合法的统治；认为国家的权力应当是绝对的、永恒的、至高无上的，对涉及社会的意见和讨论应当严加控制，个人的自由权利必须服从国家的权力。
自由主义理论：言论和出版自由是天赋人权的一部分；人依靠自己的理性可以辨别正误，区分善恶；真理只有通过在公开市场上各种意见的自由竞争才能获得。
社会责任理论：社会责任理论否认绝对自由的存在，强调自由是伴随着义务和责任的。
自由必须以责任为前提。
主张政府应对传播媒介进行干预。
发展新闻理论：第三世界国家的大众传播以推动国家发展为基本任务，必须与国家政策保持一致；媒介的自由伴随着相应的责任（在传播内容上，要优先传播本国文化，优先使用本民族语言；在新闻和信息的交流合作领域，应优先发展与地理、政治和文化比较接近的其他发展中国家的合作关系；在事关国家发展和社会稳定的利害问题上，国家有权对传播媒介进行检查、干预、限制乃至实行直接管辖。
）国际信息交流：信息霸权：就是西方国家把其物质生活方式、人生观和价值观作为一种普世的行为准则加以推行，赋予自己在文化上的支配地位。
信息霸权的表现：文化殖民主义、话语霸权国家信息安全：是指信息网络的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，信息服务不中断。
民族文化保护第二部分中国社会主义新闻事业的基本方针和工作原则A\基本方针(“三为”方针：为人民服务、为社会主义服务、为全党全国工作大局服务的方针；团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针；文艺宣传的方针政策)B\工作原则（党性原则、真实性原则、坚持政治家办台办报、坚持正确的舆论导向、坚持社会效益第一，实现“两个效益”的统一）一、中国社会主义新闻事业的基本方针马克思主义新闻观的形成与发展——马克思主义新闻观是指马克思主义对于新闻现象和新闻传播活动的总的看法。
其核心是马克思主义关于无产阶级及其政党新闻事业的工作性质、工作原则和工作规律的一系列基本观点。
（马克思主义新闻观的核心：根本原则—新闻宣传工作的党性原则；重要责任—把正确的舆论导向放在首位；基本方针—“三为”方针；基本原则—坚持新闻的真实性原则；重要保证—坚持政治家办报办台）二、新闻工作的党性原则党性原则是马克思主义新闻观的根本原则（马克思主义新闻观的核心和精髓是党性原则：在思想上以马克思主义为指导，在政治上与党中央保持一致，在组织上实行民主集中制）【在新的历史时期要坚持以“三个代表”重要思想统领新闻工作】党性原则的含义与基本要求（简答题）：党性原则是一定政党的政治主张、思想意识和组织原则在新闻活动中的体现。
坚持党对新闻工作的领导在新闻实践中做到对党负责和对人民负责的统一以“三个代表”重要思想统领新闻工作对外宣传工作的基本原则三、舆论导向舆论导向的含义：舆论导向又称舆论引导,指运用舆论操纵人们的意识,引导人们的意向,从而控制人们的行为,使他们按照社会管理者制订的路线、方针、政策、规章从事社会活动。
（新闻宣传中占主导地位的舆论导向。
能否正确把握舆论导向是检验新闻工作党性的重要标尺。
社会主义新闻事业的一项重要任务就是把握正确的舆论导向，坚持用正确的舆论引导人，同时做好错误舆论的转化工作。
把握正确的舆论导向，用正确的舆论引导人，是实施社会控制的一种重要手段。
）坚持正确舆论导向的基本要求（根本的是要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，自觉地在思想上、政治上、行动上同党中央保持一致；首要地是坚持正确的政治导向；必须唱响主旋律，打好主动仗；必须贯彻团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针）四、舆论监督舆论监督的含义：舆论监督是通过大众传媒工具如报纸、电视、广播、网络等对国家机关及其工作人员的行政行为进行跟踪报道、及时曝光，形成一种社会舆论压力，迫使政府机关及其工作人员纠正不当的行政行为，揭露违法违纪行为的一种监督。
舆论监督的社会功能（监视社会环境，推动社会发展；社会调节功能；社会控制功能；社会制衡功能；动态平衡的社会监督）坚持建设性监督、科学监督、依法监督的原则把握大局，提高舆论监督水平五、政治家办报办台“政治家办报”的提出与发展：明确提出要“政治家办报”的是毛泽东。
办报的人，特别是新闻单位的领导者要有政治家的胸襟和见识，要能够从政治上总揽全局，抓住事情的要害，使新闻宣传紧密配合国内外的政治形势，为全党和全国工作的大局服务。
（讲政治、讲党性、提高政治素养；保持清醒头脑，冷静处理问题；突出宣传重点，把握政治方向；增强全局观念，加强宏观意思；讲究宣传艺术，提高引导水平）政治家办报办台的基本要求（打好理论路线根底；打好政策法律纪律根底；打好群众观点根底；打好知识根底；打好新闻业务根底）在新形势下坚持政治家办报办台六、新闻的真实性原则以辩证唯物主义反映论指导新闻工作新闻手段客观报道全面把握和正确反映社会生活的本质和主流发扬深入实际、调查研究、求真务实、实事求是的作风七、贴近实际、贴近生活、贴近群众“三贴近”的含义：贴近实际、贴近生活、贴近群众，是新闻宣传工作贯彻“三个代表”重要思想的具体化基本要求：用“三贴近”加强和改进新闻宣传工作八、社会效益第一，社会效益与经济效益统一坚持把社会效益放在首位努力实现社会效益与、经济效益的统一九、文艺宣传方针政策坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，用“三个代表”重要思想统领文艺工作二为方向：为人民服务、为社会主义服务。
