蜡烛——借物喻人 初中作文【450字】

借物喻人的文章蜡烛篇一：借物喻人蜡烛蜡烛夜幕降临时，家家户户灯火通明。

可是，偶尔也有停电的时候。

这时，人们才会想起被遗弃在角落里的蜡烛。

蜡烛，细长的圆柱体，十几厘米长，普通的白色或红色，大多数时候都是稳稳地立在角落里的烛台上。

停电时拿出来，用火机点燃烛芯，他便静静地燃烧起来。

白色的烛身慢慢融化，变得晶莹剔透，然后顺势滚落下来，凝固在烛台里。

随着燃烧时间的加长，烛身越来越短小，但火苗却还是那样，不大不小，轻柔地摆动。

一阵微风吹来，火苗剧烈地摇晃，房间会昏暗起来。

每当这时候，我都很担心，生怕它随时会熄灭。

可等风儿刮过之后，它又马上恢复原来的样子，不愠不火，轻轻地燃着，悠闲地舞着。

直到烛身全部融化，烛芯燃尽，烛光才渐渐地暗去……这时，我想起大诗人李商隐的那句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”蜡烛燃烧、牺牲自我，送给人们光明的精神，让我肃然起敬。

我们亲爱的老师，也是和蜡烛一样，把他的一生毫不保留地献给了教育事业，用自己的生命指引、照耀着学生们走向成功的道路。

平凡的蜡烛，久久地等待，只为在人们需要的时候送去光明。

它又是那么的不平凡，用它短暂的一生，竭力绽放出光亮。

尽管那光亮对人们来说，也许是微不足道的，可却是它的整个人生。

面对着眼前那支只剩下半截的蜡烛，我心里流过一丝暖流，在它微弱的光芒下打开书本……篇二：借物喻人—蜡烛1【蜡烛】在夜幕降临的时候，家家户户都开了灯。

我正准备打开书包做作业的时候，突然间没电了。

这个时候，我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。

蜡烛十几厘米长的东西，在别人的眼中是多么的微不足道啊。

但它却能给我们带来好处，在没电的时候，蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨，每次想到蜡烛就会想到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”我想蜡烛不仅是给我们光明，更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神。

就像老师一样把他1一生的知识毫不保留的灌输给我们。

老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。

借物喻人的作文七年级《蜡烛》蜡烛，普普通通，在生活中毫不起眼。

它没有华丽的外表，也没有昂贵的价格。

记得有一次，家里突然停电了，四周一片漆黑。

我在黑暗中摸索着，找到了一根蜡烛。

点燃它的那一刻，微弱的光芒瞬间照亮了房间的一角。

那小小的火苗，在黑暗中跳动着，努力地散发着自己的光亮。

蜡烛燃烧着自己，慢慢地变短，可它带来的光明却没有减少。

它就像我们的老师，默默地奉献着自己，用知识照亮我们前行的道路。

老师每天辛苦地给我们上课，批改作业，耐心地解答我们的问题。

他们就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮我们的未来。

蜡烛虽然平凡，但它的精神却无比伟大。

《蜡烛》小朋友们，你们见过蜡烛吗？它呀，细细长长的，身上穿着各种颜色的“衣服”。

我记得有一天晚上，风呼呼地吹着，电也停了，整个屋子黑黢黢的。

我心里特别害怕，这时候妈妈拿出了一根蜡烛，点燃了它。

蜡烛的小火苗一跳一跳的，屋子慢慢地亮了起来。

看着那小小的蜡烛，我想到了每天早上在路口指挥交通的警察叔叔阿姨们。

不管是刮风下雨，还是大太阳天，他们都像蜡烛一样站在那里，守护着我们的安全。

蜡烛燃烧自己，给我们带来光明。

警察叔叔阿姨们辛苦工作，让我们的生活更美好。

蜡烛真了不起！《粉笔》在教室里，总有那么一盒粉笔，静静地躺在讲台上。

粉笔的样子很普通，小小的，直直的。

可它却有着大作用。

老师上课时，拿着粉笔在黑板上写字、画画，给我们传授知识。

粉笔一点一点地变短，黑板上的知识却越来越多。

有一次，老师因为连续上了好几节课，写的字也特别多，一根粉笔很快就用完了。

看着那变短的粉笔，我心里想，它多像那些勤劳的清洁工爷爷奶奶呀！每天天不亮，清洁工爷爷奶奶就拿着扫帚打扫街道，让我们的城市变得干净整洁。

他们不怕脏，不怕累，就像粉笔一样，默默地付出。

粉笔虽然小，但它的贡献可真大！《粉笔》小朋友们，今天我要给你们讲讲粉笔的故事。

粉笔呀，五颜六色的，有白色的、红色的、蓝色的。

每次上课，老师都会用粉笔在黑板上写字。

粉笔在黑板上“吱吱”地响，写出漂亮的字。

写一篇借物喻人蜡烛的作文（5篇）也许你会赞美花朵芬芳的美丽玫瑰，也许你会赞美装饰美丽海滩的贝壳，也许你会赞美努力成为春天第一信仰者的小巧玲珑的花朵——樱草花。

不过，我要表扬一下那些经常被扔在抽屉里打发掉的不知名的蜡烛。

蜡烛对人要求不高，却依然把一切都给了人类。

点着了，蜡珠顺流而下，难怪古人说；“春天的蚕丝被会织到死，每晚蜡烛会把灯芯哭掉”，这是为了歌颂那些决心用蜡烛泪和丝绸来做这件事的人，因为蜡烛很小，它们可以照亮黑暗的夜晚，给人们带来可爱的光。

蜡烛真的很有用。

我们的生活中也有蜡烛精神的人，就是我们的老师！他们无私地给了我们青春，直到白发爬到鬓角。

他们努力，多么平凡，多么伟大！想着，想着，就像心里点着的小蜡烛，越来越亮。

借用事物来描述人，是指通过某物的特征来描述人的性格，通常出现在作文中，是作文中用来表达和突出中心思想的常用方法。

无论是写人、记物，还是描写场景、物体，正确运用借物喻人的方法，都能使文章立意更深刻，表达更含蓄，增强文章的表现力和感染力。

以下是大家分享的小系列，大家来看看！一个松树在秋风秋雨中舒展枝叶。

它的叶子像长长的墨绿色的针，它的皮肤像一根带子交织在树干上。

一束针状的叶子在秋风中摇摆，仿佛在说:“别怕风。

”寒冷的冬天，空气中飘着雪花…每个人都说花很美，但我喜欢松树。

秋天，花儿枯萎，草枯萎，许多树的叶子都不见了。

然而，松树在秋天和秋天伸展枝叶，树叶像长长的深绿色的针，皮肤像贴在树干上的一片片胶带。

一束束针状的叶子在秋风中摇摆，仿佛在说:“别怕风。

”寒冷的冬天，雪和鹅毛在空中飞舞，冷风吹起哨子，剧烈地摇晃着松树。

巨大的雪花压在松树上，树枝上覆盖着厚厚的积雪。

风雪都想征服松树。

松树以顽强的毅力和抗寒力，一次次战胜了风雪，等待着春天的到来。

春天来了，雾蒙蒙的春雨像牛奶一样喂饱了一切。

松树也在春雨的哺育下开花了。

小黄花长在树枝上，对着温暖的春风笑着...只要你用手触摸树枝，黄绿色的花粉就会像烟一样飘落，温暖的春风就会慢慢飘走。

蜡烛借物喻人450字（23篇）蜡烛作文借物喻人450字篇1当夜幕降落的时候，家家户户的灯火已经亮了。

我急冲冲的回到家里，正预备打开书包做作业的时候，突然间停电了。

这个时候，我想起了被我遗弃在角落的半截蜡烛。

由于我们这里是农村，所以常常会停电。

妈妈总会多买一些蜡烛备着，以防不时之需。

蜡烛，十几厘米长的东西，在人们的眼中是多么的微缺乏道啊。

但它却能给我们的生活带来许多的便利。

在没电的时候，蜡烛能给我们送来一丝光明，一点浪漫，一些温馨。

我看着它，突然想起大诗人李商隐的一句诗——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”蜡烛不仅给我们送来了光明，更重要的是它那种牺牲自我的精神，让我肃然起敬。

它让我想到了老师，和它一样，老师也把他的一生毫不保存的献给了自己的同学，献给了那三尺讲台。

小小的蜡烛，是如此平凡，久久的等待，只为了给人们送来一丝光明。

它又是那么的不平凡，用它短暂的一生，绽放光亮，尽管那光亮对人们来说，或许是微缺乏道的，可却是它最绚烂的光辉。

面对着眼前那支只剩下半截的蜡烛，我心里流过一丝暖流，起笔开头在它微弱的光辉下写作业。

蜡烛作文借物喻人450字篇2“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”这句话就是描述蜡烛的。

蜡烛，是多么平凡的事物，但它的心中却只有一个念头。

那就是无私的“为人民服务。

”一天下午，我放学回家做作业。

到6点时突然停电了。

我惊叫起来“啊！停电了，那我该怎样做作业啊！”我想起了台灯，可台灯刚好没电了。

我是倒霉到了极点。

我就只好出去买蜡烛了。

买完蜡烛，我一看时刻。

“啊！已经6点半了。

”我吓得抓紧把蜡烛点燃，开头做作业。

时刻一分一秒的过去了，我的做作业越做越少，而它的身体和生命却是越来越短。

蜡烛在我们生活中虽然很平凡，但是它却为我们付出了自己的生命。

此刻我们的科技发达了，人们都用上了电灯。

只有在停电时人们才会猛的想起它的存在。

当我们在用蜡烛的时候，可能谁也没有想过蜡烛为什么要悄悄的燃烧呢？其实很简洁，它不是为了自己，也不是为了表达自己存在的价值，而是为了我，而是为了我们人类。

蜡烛借物喻人作文蜡烛借物喻人作文（通用25篇）在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的蜡烛借物喻人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

蜡烛借物喻人作文篇1我们赞美老师，他们以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

在他们的教育下，我们从学习a、o、e开始，到能写优美的作文，能解高难度的习题，以至日后成为高等学府的学生，成为各条战线上的有用人才，这中间无不渗透着老师辛勤的汗水。

我们敬重老师，她默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了学生能学到更多的知识。

他们不分昼夜、不避严寒酷暑地备课、批改作业，飘飘洒洒的粉笔末，染白了他们的黑发，而苍劲的板书和厚重的知识却给我们指示了人生的航向。

冬去春来，寒来暑往，他们周而复始地迎来送往一批批新生和毕业生，不断地为祖国的建设输送合格的人才。

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。

正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，能够用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！蜡烛借物喻人作文篇2蜡烛在生活中只是个不起眼的小角色，但是，谁又能知道蜡烛具有怎样的品格和高尚的灵魂。

蜡烛平时只是个小小的替补，萎缩在角落，只有在停电时才被人们想起，点燃蜡烛，整个房间随着火苗的跳动，明亮起来。

光芒虽然比不上电灯的炫亮，但蜡烛却用尽自己的能量。

看到人们又恢复了工作、学习，那红里透着蓝光的火苗流下了欣慰的泪珠。

蜡烛的生命十分短暂，随着光亮的忽明忽暗，它仍在坚持着，努力着，用尽自己最后的力量，为人们奉献自己的价值。

当人们欢呼雀跃来电的时候，而蜡烛又默默无闻的回归到属于自己的角落。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”多么质朴的诗句，却是蜡烛一生真实的写照。

蜡烛母亲作文借物喻人5篇蜡烛母亲作文借物喻人1春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

一直以来，这句诗都被用来赞颂老师的无私与伟大。

可是我觉得这句诗是专门为我母亲写的。

这句诗，因为我的妈妈而细致，温暖。

记得小时候，家里有一段时间停电。

闷热的夏天，没有了电，就没有了风，没有了光，没有了一切消遣。

我看着渐渐爬上枝头的月牙儿，抱怨没法写作业。

妈妈就执着一支蜡烛过来：”这下就行了。

“她一边给我扇着风，一边时不时地挑一挑蜡烛，免得烟迷了我的眼。

遇到什么事都不要急，不要气，更不要抱怨。

因为所有这些都是没用的，与其浪费这些感情与力气，不如去想如何解决。

烛光照进妈妈的眼里，是那么的智慧。

妈妈的生日是冬天。

那天我和爸爸给他买了一个蛋糕，大大的蛋糕插满了蜡烛。

我催着妈妈许愿。

妈妈许完愿后我便着急问”妈妈，你许的什么愿?“”我希望你这一生都平平安安，快快乐乐，幸幸福福的。

“”还有呢?“”没了，“”三个心愿的。

“”我都是这个心愿，多许几遍会更灵的。

“妈妈脸上挂着大大的笑容。

蜡炬成灰泪始干。

看着妈妈的笑容想起这句诗。

这句话是专门为妈妈写的难道不是么?一生为我操劳担忧，叫我道理，给我方向。

她就如这蜡烛一样，用她的爱燃烧着她的躯体，人生。

用她的爱给我光明，给我温暖。

此生不竭，此爱无尽。

蚕死丝尽，成灰泪干。

蜡烛母亲作文借物喻人2一根平凡的蜡烛似乎对于我们来说没有什么有用的价值，我们常常把它丢弃在一个黑暗的角落中。

但有一件事让我改变了对蜡烛的看法。

有一天，爸爸妈妈出去买东西了，只有我一个人在家看电视。

突然，吼的一声打起了雷，渐渐地下起了雨，整个小区立即停电了。

我连忙从一个柜子里找出一根蜡烛，它外表瘦弱，差不多用完，披着一件白色的衣服。

我把它点燃，放在桌子上，它似乎流下了白色温暖的蜡泪，好像不愿意把它点燃。

蜡烛这种燃烧了自己照亮了别人的精神值得我们学习。

而父母去像蜡烛一样有着默默奉献的精神，记得有一次放学，下起了狂风大雨，甚至还有闪电和雷声。

借物喻人的蜡烛作文借物喻人的蜡烛作文（精选55篇）借物喻人的蜡烛作文篇1一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。

蜡烛是一种十分普通的物品，坚信大家都见过蜡烛吧！它十分便宜，满世界到处都是。

看到这，你必须会感到个性吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的说它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。

它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。

想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。

每一天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。

大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。

可我却要说老师是一支蜡烛。

“一日为师，终生为父。

”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。

如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。

这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

这句话用在老师身上再适合但是了。

老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。

蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。

以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！借物喻人的蜡烛作文篇2日历一页页地翻过去，时刻匆匆流逝。

在夜幕降临的时候，家家户户都开了灯。

我正准备打开书包做作业的时候，突然间没电了。

这个时候，我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。

蜡烛十几厘米长的东西，在别人的眼中是多么的微不足道啊。

但它却能给我们带来好处，在没电的时候，蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨，每次想到蜡烛就会想到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”我想蜡烛不仅仅是给我们光明，更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神。

就像老师一样把他一生的知识毫不保留的灌输给我们。

老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。

蜡烛作文借物喻人蜡烛，一种再平常不过的物品。

它身材纤细，穿着或白或红或其他颜色的外衣，安静地待在角落里，毫不起眼。

然而，就是这样平凡的蜡烛，却在无数个黑暗的时刻，散发出温暖而柔和的光芒，给人们带来希望和勇气。

当夜幕降临，世界被黑暗笼罩，蜡烛便有了它的用武之地。

轻轻划一根火柴，将蜡烛点燃，那小小的火苗瞬间跳跃起来，宛如一个灵动的小精灵。

它努力地燃烧着自己，一点一点地融化，化作滴滴蜡油，却毫无怨言。

那微弱的光芒虽然无法与璀璨的电灯相比，但却有着一种独特的魅力。

它静静地照亮着周围的一小片空间，让人能够看清眼前的道路，感受到一份安心。

蜡烛的这种默默奉献、自我牺牲的精神，让我不禁想起了我们身边那些平凡而又伟大的人们。

教师，就如同蜡烛一般。

他们日复一日，年复一年地站在三尺讲台上，用自己的知识和智慧，照亮学生们前行的道路。

他们耐心地讲解每一个知识点，解答每一个疑问，就像蜡烛燃烧时散发出的光芒，驱散学生心中的迷茫。

他们花费大量的时间和精力备课、批改作业，为了学生的成长付出了无数的心血。

即使在疲惫的时候，他们也依然坚守在岗位上，从未有过丝毫的懈怠。

他们燃烧自己的青春和生命，只为了培养出一代又一代的栋梁之材。

还有那些在抗疫一线的医护人员，他们也是一支支燃烧的蜡烛。

在疫情肆虐的时候，他们毫不犹豫地披上白色的战袍，冲向了最危险的地方。

他们日夜奋战，不顾自己的安危，与时间赛跑，与病魔较量。

他们的脸上被口罩勒出了深深的印痕，他们的身体因为长时间的工作而疲惫不堪，但他们依然坚定地守护着每一个患者的生命。

他们就像蜡烛一样，燃烧自己，为他人带来生的希望。

我们的消防员战士也是如此。

当火灾发生时，他们总是第一时间冲进火海，冒着生命危险去拯救他人的生命和财产。

他们在熊熊大火中穿梭，毫不畏惧高温和浓烟。

他们用自己的勇敢和坚毅，为人们筑起了一道安全的防线。

他们就像那燃烧的蜡烛，在最危险的时刻，绽放出最耀眼的光芒。

蜡烛，它虽然平凡，却在黑暗中展现出了非凡的价值。

借物喻人的作文蜡烛《蜡烛》蜡烛，这看似平凡无奇的小东西，却总能在某些时刻，触动我们内心深处的柔软。

记得有一次，家里突然停电了。

那是一个夏日的夜晚，闷热的空气让人感到烦躁不安。

没有了电扇的转动，没有了空调的凉意，整个房间仿佛变成了一个巨大的蒸笼。

我在黑暗中摸索着，试图找到一点光亮。

就在这时，我想起了抽屉里的那几根蜡烛。

我点燃了一根，小小的火苗瞬间跳跃起来，照亮了房间的一角。

那微弱的光芒，在黑暗中显得如此珍贵。

我仔细地端详着这根蜡烛。

它的身躯纤细修长，外面包裹着一层薄薄的蜡质。

火焰在顶端欢快地舞动着，发出微黄的光，还时不时地发出“噼里啪啦”的声音，仿佛在诉说着它的努力和坚持。

蜡烛的火焰一点一点地融化着周围的蜡，那些蜡液顺着蜡烛流淌下来，像是它流下的汗水。

可即便如此，蜡烛的火焰依然坚定地燃烧着，没有丝毫的退缩和抱怨。

看着这根蜡烛，我不禁想到了我们身边那些像蜡烛一样默默奉献的人。

比如我们的老师，他们就如同这蜡烛，燃烧自己，照亮我们前行的道路。

每一天，他们早早地来到学校，为我们精心准备课程。

课堂上，他们耐心地讲解知识，解答我们的疑问，哪怕声音已经沙哑，也不曾停歇。

他们用自己的智慧和心血，点燃我们求知的欲望，让我们在知识的海洋中畅游。

还有那些辛勤的环卫工人，他们在黎明前的黑暗中就开始工作，无论严寒酷暑，始终坚守在自己的岗位上。

他们用手中的扫帚，扫去城市的污垢，为我们创造一个整洁、舒适的生活环境。

他们就像蜡烛一样，在平凡的岗位上默默付出，让我们的城市焕发出美丽的光彩。

再想想那些勇敢的消防员战士，当火灾发生时，他们总是毫不犹豫地冲进火海，冒着生命危险去拯救他人。

他们用自己的勇敢和无畏，保护着我们的生命和财产安全。

他们的身影，就像这燃烧的蜡烛，在最危险的时刻，绽放出最耀眼的光芒。

这根小小的蜡烛，虽然它的光芒无法与电灯相比，但它却在黑暗中给了我温暖和希望。

它让我明白，即使一个人的力量很渺小，但只要有坚定的信念和无私的奉献精神，就能在自己的岗位上发光发热，为这个世界带来一份光明和美好。

蜡烛借物喻人（6篇）【范例1】蜡烛，它给人们带来温暖，带来光明，带来希望。

一天，家里停电了，那时我正在做作业。

爸爸给我们买来几根蜡烛。

我点起一根，屋子里亮了起来，我仿佛来到远古时代，人们都用油灯、蜡烛照明白、看书。

然而今天，人们也用蜡烛照明;把蜡烛插在生日蛋糕上;用蜡烛取暖……可见，蜡烛的用处很大。

人们看到蜡烛的光，仿佛看到希望，仿佛所有疾病痛苦都消失的无影无踪，眼前一片光明。

有了蜡烛，就有了希望，有了希望就有了乐趣。

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。

”这句话说得真好。

蜡烛有着无私奉献的精神，把自己短暂的一生献给人们，自己却不要报酬，真可畏“燃烧自己，照亮别人。

”在我们生活中，不仅仅只有蜡烛有无私奉献的精神，老师、清洁工等都是例子。

【范例2】蜡烛——一件再普通不过的物品。

它在市场上的价格低廉，它被人们塞在屋子最凌乱的一格抽屉里，它在只剩短短的一截时常被人们随意地丢弃。

但是，我喜欢蜡烛。

|有一天晚上，家里停电，一片漆黑，我想到了蜡烛。

我摸索着找到一支蜡烛，将它点燃，在它那不亮但足以让人心安的光下继续写作业。

窗外，一阵风吹来，火苗蹿动了几下，蜡烛油像一串断了线的珠子滚落下来，一滴飞溅在我的手背上。

我停下手中的笔，静静地看着这支燃烧的`蜡烛……火苗闪闪，蜡烛为人们的工作和学习带来多少光亮啊，但它从不夸耀自己，当人们不需要时，它默默地躲在一角，从无怨言。

蜡油滴滴，它这一生从不知道索取，只知道付出，它把光明送给人们，直到生命的最后一刻。

李商隐写下：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”这不正是对蜡烛这种献身精神的赞美吗?其实老师就是我们的蜡烛，没有谁更能像老师那样表现出蜡烛精神了。

老师毫无保留地把知识传授给我们，老师教会了我们做人的道理，老师明确了我们的人生航向。

他们每天早出晚归，他们备课直至深夜，他们的黑发变成了银丝!这不正如一根蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己吗?夜深了，那支蜡烛流尽了它的最后一滴蜡油，我却久久不能入睡。