大班美术公开课教案《落日风景》

大班美术公开课教案《落日的风景》学科与学段美术教育；大班幼儿园教学目标1.了解落日的特征，包括颜色、形状、位置等方面；2.锻炼幼儿的色彩感知能力；3.激发幼儿的想象力和创造力；4.提高幼儿的手眼协调能力和美术表达能力；5.加深幼儿对自然美的认识和感受。

教学内容本次公开课将以落日为主题，通过幼儿通过感官来了解落日的特征，然后结合平面造型进行自由表达。

习作材料纸张、彩色笔、颜料、画笔教学步骤1. 导入通过视频、图片或环境印象等方式让幼儿感受落日的美丽，引起幼儿的兴趣和好奇心。

2. 了解通过回答问题、观察图片、手摸手指等感官体验方式来了解落日的特征，确定绘画的主题。

3. 素描让幼儿利用彩色笔或者铅笔自由地画出属于自己脑海中的落日的印象，激发幼儿的想象力和创造力。

4. 试色在育幼纸上让幼儿慢慢尝试混合颜料，看看能够调出什么样的颜色，让幼儿在练习中体验颜色的变化。

5. 绘画根据自己所绘素描及试色的颜色，让幼儿自由地绘画，让动手实践锻炼幼儿的手眼协调能力和美术表达能力。

6. 总结回顾本堂课学习到的知识和技能，巩固本堂课的知识点，鼓励幼儿继续探究、创新。

注意事项1.环境安全：幼儿在做绘画时，纸张、颜料等要放置得当，以免幼儿将颜料弄到衣服或地上造成不必要的困扰。

2.健康卫生：幼儿在绘画前应先洗手，并保持工具的清洁，随时注意幼儿的饮食卫生。

3.开展多元化教学：老师应在教学设计中注重幼儿的兴趣点，尊重幼儿的个性，开展多元化、多样化的教学。

教学效果该教案以落日为主题，通过让幼儿发挥自己的想象力、创造力并手工实践，拓展幼儿的认知、感知和表现的能力，促进了幼儿的身心健康发展，提高其观察力、想象力、色彩感知和造型表现能力，增进了幼儿对自然美的认识和感受，开阔了幼儿对世界的认识和思维视野，具有良好的教学效果。

大班美术教案：落日的风景一、教学目标1.能够通过观察、把握大自然中落日的颜色和光影变化，感受自然美景的魅力。

2.掌握简单的调色技法，学习如何混合颜色，创造深度和层次感。

3.激发孩子的艺术创造力和想象力，培养自由表现的能力。

二、教学准备教师需要准备：1.颜料盘和调色板；2.画笔；3.白色纸张；4.落日的照片。

学生需要准备：1.着装草摆布或老衣服以防油漆弄脏；2.洗净的手。

三、教学过程步骤1：介绍落日的美景教师可以通过图片、视频或者讲解的方式，介绍落日的美景，让学生知道落日是怎样的、颜色和光影变化是怎样的。

步骤2：观察照片教师可以提供落日的照片给学生观察，并引导学生发现颜色和光影的变化。

同时，可以鼓励学生使用各种感官，了解大自然中落日的美丽。

步骤3：调色教师可以给每个学生准备一个颜料盘或调色板，让他们学会混合颜色，让颜料更丰富、更具层次感。

教师可以根据年龄和画画经验来调整级别和教授技巧。

步骤4：画画现在，通过调色，让学生来创造落日的风景。

首先，可以请学生在白纸张上画一个简单的草图。

接下来，把画板用平稳的动作慢慢画成落日的样子。

可以引导学生切实表现出母题中的形、色、质、感等各个方面，充分发挥自己的想象力和创造力。

也可以允许学生在绘画的过程中根据自己的意愿进行改动。

步骤5：欣赏和分享当所有学生完成作品后，教师可以让他们把画作展出，让同学们欣赏和分享自己创造的美丽。

此外，可以对学生的绘画技巧进行简单的点评和评价。

同时也可以邀请学生在展出中介绍自己的画作，分享自己的创作心得和艺术体验。

四、注意事项1.在教学过程中，应鼓励学生自由表达、发挥，表现自己的个性和想象力。

2.教师需要注意以正确的姿势拿笔，避免捏笔、拿笔姿态不当等不良习惯。

3.色彩搭配要合理，避免单调和过于花哨，保持和谐。

4.在教学前需要给学生介绍颜料的使用方法和注意事项，让学生根据个人情况做好防护措施。

5.教师应该关注学生的绘画技巧和色彩搭配，帮助他们及时纠正错误，提高画工和美感的水平。

幼儿园大班美术教案《落日的风景》教案背景美术教育是幼儿园中不可缺少的课程之一，通过学习美术，幼儿可以丰富自己的想象力和创造力，同时也能够培养幼儿的审美观和表现能力。

而本次教案以“落日的风景”为主题，旨在通过绘画的方式，让幼儿感受到落日的美丽和温暖，同时训练幼儿的绘画能力和运用手中工具的熟练度。

教学目标1.培养幼儿的美学观念，让幼儿能够感受到落日的美丽和温暖。

2.训练幼儿的色彩和线条感知能力，让幼儿能够准确把握画面的构图。

3.培养幼儿的绘画能力，让幼儿能够掌握绘画的基本技巧和方法。

4.训练幼儿的手眼协调能力，让幼儿能够通过手中的工具准确表达自己的意图。

教学重点1.引导幼儿发现落日的美丽和温暖。

2.引导幼儿正确运用色彩和线条，准确把握画面的构图。

3.训练幼儿的绘画能力和手眼协调能力，让幼儿能够通过手中的工具准确表达自己的意图。

教学用具1.彩笔、蜡笔、水彩笔、纸巾、彩色纸张。

2.其他绘画工具，如毛笔、颜料、画布等，可根据实际情况使用。

教学过程步骤一：引导幼儿感受落日的美丽1.让幼儿观看图片或实物，引导幼儿感受落日的美丽和温暖。

2.与幼儿交流，让幼儿用五官感受落日的美丽和温暖，开发幼儿的感官。

步骤二：引导幼儿绘制落日的风景1.给每位幼儿发放彩笔、蜡笔或水彩笔等绘画工具，同时发放彩色纸张。

2.引导幼儿选择合适的色彩和线条，绘制出自己心中理想的落日风景。

3.鼓励幼儿发挥自己的想象和创造力，同时指导幼儿正确运用色彩和线条，准确把握画面的构图。

步骤三：评价和展示作品1.在绘画结束后，对每位幼儿的作品进行评价和点评，鼓励幼儿继续努力，同时指导幼儿做好自己作品的呈现和展示。

2.可以将幼儿的作品进行收藏和展示，让幼儿能够在家长和同学面前展示自己的绘画作品，增强幼儿的自信心和自我评价能力。

总结通过本次教学活动的开展，幼儿能够更好地感受到落日的美丽和温暖，同时也能够掌握绘画的基本技巧和方法。

通过引导幼儿正确运用色彩和线条，准确把握画面的构图，既拓展了幼儿的视野，也培养了幼儿的审美和创造能力。

大班优秀美术公开课教案《落日的风景》一、教学目标1.让幼儿通过观察、体验，了解落日的基本特征和色彩变化。

2.培养幼儿的观察力、想象力及动手能力。

3.培养幼儿热爱大自然，关注生活中的美好事物。

二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿学会观察落日的风景，运用丰富的色彩和线条表现落日的美景。

2.教学难点：引导幼儿运用不同的绘画技巧，表现出落日的氛围和美感。

三、教学准备1.教学材料：画纸、水粉颜料、画笔、调色板、抹布等。

2.教学辅助：PPT、音乐、挂图等。

四、教学过程（一）导入1.邀请幼儿分享他们所见过的落日美景，引导幼儿讲述落日的颜色、形状等特点。

2.展示PPT，展示不同时间、不同地点的落日图片，让幼儿感受落日的魅力。

（二）观察与讨论1.让幼儿观察教室内的物品，引导幼儿发现落日的颜色和光线对物品的影响。

2.展示挂图，引导幼儿观察落日的色彩变化，分析落日时天空、大地、建筑等元素的变化。

（三）绘画创作1.向幼儿介绍绘画工具和材料，讲解绘画的基本技巧。

2.引导幼儿运用水粉颜料，以自己的视角表现落日的风景。

3.鼓励幼儿大胆创作，教师巡回指导，给予个别辅导。

（1）准备画纸、水粉颜料、画笔、调色板等绘画工具。

（2）用铅笔画出落日的基本轮廓，包括太阳、云彩、大地等。

（3）运用水粉颜料，为落日添加颜色。

可以先涂一层底色，再叠加其他颜色，使画面更加丰富。

（4）用画笔描绘太阳的光芒，注意线条的粗细和方向。

（5）绘制天空，可以运用渐变色，表现出天空的色彩变化。

（6）绘制大地，注意表现地形的变化，如山丘、河流等。

（7）绘制建筑、树木等元素，丰富画面。

（四）作品展示与评价1.邀请幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

2.教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿的创意和努力。

3.让幼儿相互欣赏、评价作品，提高审美能力。

2.鼓励幼儿关注生活中的美好事物，发现大自然的美丽。

3.布置课后作业：观察生活中的落日风景，尝试用画笔记录下来。

五、课后反思1.本节课通过观察、讨论、创作等环节，让幼儿对落日风景有了更深入的了解。

幼儿园大班美术教案《落日的风景》
一、教学目标：
1. 能够观察细节，描述落日的特点和美景；
2. 能够使用水彩画表现自然的美丽；
3. 了解蓝、红、黄三种颜色的特点和组合方式；
4. 增强幼儿的观察能力和创意思维。

二、教学准备：
1. 落日的图片或视频；
2. 教师准备好各种颜色的水彩笔，同学们也可以自带一些水彩笔；
3. A4纸张和画布。

三、教学过程：
1.引入新知
展示一些美景的图片，让孩子们来发现美景之间的差异，引导孩子们发表自己的观点。

逐渐过渡到落日美景，对孩子们说落日是非常美丽的自然现象，也是很受人们
欢迎的美景之一。

2.学习画落日美景
1）让孩子们先用铅笔在纸上画出大致的画面，尽可能地准确表达出落日景象；
2）让孩子们根据铅笔草图，用适当的色彩填充落日的颜色，用黄色和橙色墨水
涂抹细节，再用红色烘托出时下的天空和云朵，以及其他色彩来增强色彩层次和美感。

3.跟随老师演练，完成作品
1）教师引导孩子们一起探索落日的天然颜色，并引导孩子们感受阳光、夕阳、
云彩等元素的色彩，让孩子们深入体会黄、红、蓝等颜色的美感。

2）在完成画作之后，教师会品评各位同学的作品，并鼓励孩子们不要害怕自己
的作品不够美丽，相信自己的绘画才华，不断地进行练习并探索新的绘画技巧。

四、教学总结：
1. 孩子们通过本次课程的学习和练习，不仅能更好地感受和表达天然的美，而且还能大大提高孩子们的观察能力、创造力和审美水平。

2. 通过画落日的方式，孩子们能更好地了解阳光、夕阳等天然色彩的特点和哲理，加深孩子们对大自然的了解，以及对色彩世界的认识。

一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解落日的特点，观察落日的颜色变化，感受落日带来的美。

2. 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力及绘画能力，能够用画笔描绘出落日的美景。

3. 情感目标：培养幼儿对自然景观的热爱和欣赏能力，激发幼儿的绘画兴趣。

二、教学内容：1. 落日的特点：介绍落日的定义，让幼儿观察落日的颜色变化，了解落日与其他时间的太阳的不同。

2. 落日的美景：让幼儿观察落日时天空、云彩、水面等环境的变化，感受落日带来的美。

3. 绘画技巧：教授幼儿如何用画笔描绘落日的颜色和形状，引导幼儿发挥想象力，创作出自己心中的落日美景。

三、教学准备：1. 实物准备：落日图片、绘画材料（如画纸、画笔、颜料等）。

2. 环境准备：安静的绘画空间，充足的光线。

四、教学过程：1. 导入：教师展示落日图片，引导幼儿观察落日的特点，引发幼儿对落日的兴趣。

2. 讲解：教师讲解落日的特点，让幼儿了解落日与其他时间的太阳的不同，引导幼儿观察落日时的美景。

3. 示范：教师示范如何用画笔描绘落日的颜色和形状，讲解绘画技巧。

4. 绘画环节：幼儿根据观察和想象，用画笔描绘出自己心中的落日美景。

5. 展示与评价：教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿相互欣赏、交流，培养幼儿的审美能力和表达能力。

五、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长带领幼儿在户外观赏落日，让幼儿在自然环境中感受落日的美。

2. 区域活动：在幼儿园的美工区，投放相关绘画材料，让幼儿自由创作落日画作。

3. 主题分享：组织幼儿进行落日主题的分享活动，让幼儿讲述自己对落日的看法和感受。

六、教学重点与难点：重点：让幼儿了解落日的特点，观察落日的颜色变化，感受落日带来的美。

难点：如何引导幼儿用画笔描绘出落日的颜色和形状，激发幼儿的想象力。

七、教学方法：1. 观察法：让幼儿观察落日的特点，培养幼儿的观察力。

2. 示范法：教师示范绘画技巧，引导幼儿学习。

3. 情境教学法：创设有利于激发幼儿想象力的教学情境，培养幼儿的绘画能力。

大班《落日的风景》美术教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿观察落日风景的图片，了解落日的基本特征，能够用语言描述落日的美景。

2. 技能目标：培养幼儿的绘画能力，学会用简单的线条和颜色描绘出落日的风景。

3. 情感目标：培养幼儿对自然美景的热爱和欣赏能力，激发幼儿的想象力。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿观察落日风景，学会用绘画的方式表现落日的美景。

难点：如何让幼儿运用线条和颜色描绘出落日的基本特征和氛围。

三、教学准备：1. 准备落日风景的图片，用于引导幼儿观察和描述。

2. 准备画纸、画笔、颜料等绘画材料。

3. 准备一些关于落日的诗歌或故事，用于引导幼儿的想象力和情感。

四、教学过程：1. 导入：展示落日风景的图片，引导幼儿观察并描述落日的美景，如颜色、形状、氛围等。

2. 讲解：向幼儿讲解落日的基本特征，如太阳的位置、天空的颜色、云彩的形状等，让幼儿了解落日的美景。

3. 示范：教师用绘画的方式示范如何描绘落日的风景，重点讲解如何运用线条和颜色表现落日的基本特征和氛围。

4. 绘画环节：让幼儿自主选择绘画材料，按照自己的想象和观察，描绘出落日的风景。

5. 展示与评价：让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、评价，教师给予鼓励和指导。

五、教学反思：通过本节课的学习，幼儿对落日的美景有了更深刻的认识，能够用绘画的方式表现出来。

在绘画过程中，幼儿的观察力、想象力和绘画能力得到了锻炼。

幼儿对自然美景的热爱和欣赏能力也得到了提升。

在今后的教学中，可以尝试让幼儿运用不同的材料和技法来表现落日，进一步提高幼儿的绘画水平。

六、教学延伸：1. 让幼儿回家后，与家长一起观察落日，用语言描述给家长听，并尝试用绘画的方式表现出来。

2. 开展“最美落日”摄影比赛，让幼儿用相机或手机拍摄自己认为最美的落日，并在班级内分享交流。

七、教学评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，如观察力、想象力、绘画技巧等。

2. 评价幼儿的作品，关注其对落日特征的表现以及色彩的运用。

大班美术教案落日的风景
以下是一份关于幼儿园大班美术教案《落日的风景》的示例，希望对你有所帮助：
一、活动目标：
1. 认知目标：了解落日的颜色和形状，感受日落时天空的变化。

2. 技能目标：通过观察和想象，运用绘画工具表现落日的风景。

3. 情感目标：培养幼儿对自然的热爱，提高幼儿的观察力和想象力。

二、活动准备：
1. 收集有关落日的图片、视频等资料，制作教学课件。

2. 准备绘画工具，如油画棒、水彩笔、画纸等。

3. 在教室布置一些落日的图片或作品，营造艺术氛围。

三、活动过程：
1. 导入：通过展示落日的图片或视频，引导幼儿观察和讨论落日的颜色、形状和天空的变化。

2. 讲解环节：利用教学课件，向幼儿讲解落日的特点和表现方法，如运用渐变色表现天空的色彩变化，用简单的形状表现落日等。

3. 操作环节：让幼儿自由选择绘画工具，在画纸上创作自己心目中的落日风景。

4. 展示与评价：将幼儿的作品展示在教室的墙壁上，组织幼儿进行相互欣赏和评价，鼓励他们分享自己的创作思路。

5. 总结与拓展：对幼儿在活动中的表现进行总结，肯定他们的观察能力和想象力。

可以引导幼儿观察不同时间、不同地点的落日景色，进一步拓展他们的创作思路。

四、活动延伸：
可以将幼儿的作品制作成画册或明信片，分发给家长，让家长一起感受幼儿的艺术创作成果。

五、活动总结：
本次活动让幼儿通过观察和想象，运用绘画工具表现落日的风景，提高了幼儿的观察力和想象力。

同时，活动也培养了幼儿对自然的热爱，让他们感受到大自然的美丽。

在今后的教学中，可以继续引导幼儿观察生活中的自然现象，激发他们的艺术创作灵感。

大班美术教案:落日的风景一、教学目标：1. 知识技能目标：- 让幼儿了解和感知落日时分的色彩变化、光影特点及自然景物形态特征。

- 培养幼儿运用绘画材料 如水彩、油画棒等）表现落日景象的能力。

2. 情感态度目标：- 激发幼儿对大自然美景的欣赏与热爱之情，培养他们观察生活细节的习惯。

- 通过创作过程体验艺术带来的乐趣，并增进对美的感受力和表达力。

3. 创造力发展目标：- 鼓励幼儿根据自己的理解和想象，创造性地绘制落日风景画，展现个性化的艺术视角。

二、教学准备：- 落日风光图片、视频或实地观察记录- 各种绘画工具 水彩颜料、调色盘、画笔、油画棒、素描纸）- 美术教学课件或故事绘本，介绍落日景色的特点和艺术家如何表现落日景象- 安全围裙或罩衣三、教学过程：1. 导入环节：- 展示并分享不同地方的落日风景照片或视频，引导幼儿观察落日时天空的颜色变化、云朵形状以及阳光照射在大地上的效果。

2. 认知学习：- 讲解落日景色中的主要元素，比如太阳、天空、云层、山川、树木等，以及它们在落日余晖下的颜色变化规律。

- 分析一些名画中落日的表现手法，让幼儿理解艺术作品如何捕捉并再现这些美。

3. 实践操作：- 组织幼儿动手尝试创作落日风景画，指导他们选择合适的色彩进行搭配，表现出夕阳西下时天际线、云彩层次感和地面景物的光影变化。

- 强调构图的重要性，鼓励幼儿大胆创新，将自己心目中的落日场景生动描绘出来。

4. 互动评价：- 幼儿完成作品后，组织集体展示和分享，每个孩子可以讲述自己画作中的故事，其他幼儿给予赞美和建议。

- 教师点评并肯定孩子们的独特创意和技巧进步，同时指出需要改进的地方。

5. 家园共育：- 家长可以在周末带幼儿去户外观赏真实的落日风景，让幼儿在生活中进一步感受并捕捉美好的瞬间，然后回家共同创作一幅亲子落日风景画。

四、注意事项：确保幼儿使用绘画工具时的安全，避免颜料误入口鼻，同时也应鼓励幼儿发挥想象力，不拘泥于现实色彩的绝对准确，注重个人情感和创意的表达。

大班美术教案：落日的风景前言美术教育是幼儿园教育的重要组成部分，能够培养孩子的创造力、想象力和欣赏力。

本篇教案将以落日的风景作为主题，通过一系列的活动让孩子能够感受到大自然中的美丽景色，并在画画的过程中体验到创作的乐趣。

教学目标1.了解落日的风景，体验大自然中的美丽景色；2.通过参与活动，培养孩子的创造力和想象力；3.提高孩子的绘画技巧和颜色感受力；4.通过分享作品，增强沟通交流能力和社交技能。

教学准备1.画纸、颜料、画刷、颜色笔等绘画工具；2.展示摄影、绘画等相关资料；3.手工制作卡片等辅助材料。

教学过程第一步：介绍落日的风景1.展示落日的图片和照片，引导孩子观察色彩、光影、云彩、天空等方面的特点；2.利用简单直观的语言向孩子讲解落日的形成原理和自然现象。

第二步：观察和感受1.让孩子在教室或室外，自由地用素描、彩铅或水彩纸等工具，自由绘制落日的风景；2.教师辅导孩子从本质层面出发，对画面进行分析和感受，鼓励孩子用语言表达出自己的感受和想法；3.教师在孩子的画纸上写下孩子表现出的元素和情感，并让孩子用自己的话讲解。

第三步：创作1.引导孩子使用颜料和画刷，在画纸上绘制落日的风景；2.教师给予适当的引导和指导，例如进行透明度、光线、近大远小的训练等。

第四步：分享与交流1.让孩子展示自己的作品，并让他们分享自己的创作过程和感想；2.老师给予评价，并鼓励孩子互相交流和交换意见，提高沟通交流能力。

教学效果通过落日的风景主题的美术教学，孩子们能够对大自然中的美丽景色产生强烈的感受和兴趣，同时也在创作中提高了自己的绘画技能和颜色感受力，锻炼了想像力和创造力，并通过分享和交流增强了孩子的社交技能和沟通交流能力。

同时，这样的美术教育还能够促进孩子心理健康，放松情绪，面对压力，增强对美的敏感度，是一种极具意义的教育模式。

总结通过落日的风景主题的美术教学，不仅能够让孩子们通过观察、感受、创作、分享活动深入了解自然，还可以发挥孩子们的创意和创造力，帮助他们发掘潜能，快乐学习，锻炼身心，是幼儿园美术教育中重要的教学内容，值得广泛推广和传播。