世界历史材料分析题

精心整理世界历史材料分析题1、当时的婚姻状况使人们只知道自己的母亲，而不知道自己的父亲。

（1）这则材料反映的氏族发展过程中的哪一阶段的婚姻状况？母系氏族社会。

（2）这一阶段什么人在社会中占有主导地位？女性在经济中发挥重要作用，在社会中占有主导地位。

（3）这一阶段后来被哪一阶段所取代？最根本的原因是什么？父系氏族社会生产力水平的提高。

2.阅读下列材料：3均由选举产生。

①上述三则材料所反映的奴隶制各是什么地区的？古代巴比伦、古代印度和古代雅典。

②三个地区的奴隶制的特点各是什么？古巴比伦奴隶制奴隶主对奴隶拥有绝对的所有权；古代印度奴隶制等级非常森严；古代雅典实行奴隶主民主政治。

4．阅读下列材料：公元前443年起，伯利克里连任十将军委员会的首席将军15年。

执政期间，他进一步改革政治制度，规定一切官职向所有等级的公民开放，执政官用抽签法产生；公民大会成为最高的权力机构，十天召开一次会，决定内政、外交、战争、和平等重大问题，凡年满20岁的男性公民都能参加。

①材料中所表述的是哪个地区的何种政治体制？是古代希腊雅典城邦的奴隶制民主政治。

②你对这种政治体制是如何认识的？雅典民主政治较充分地发挥了雅典公民多方面的积极性，对经济、文化的繁荣和国家的强盛起了积极的作持庞大的军事力量来统治广袤的地区，国土不断被外族蚕食鲸吞，领土大大缩小。

而与同时，奥斯曼土耳其帝国在西亚兴起，不断强大，最后在15世纪灭掉了拜占廷帝国。

6.阅读下面材料：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

请回答：①上述规定出自哪个国家的法令？这一法令是在什么改革中颁布的？日本大化改新②这次改革开始于什么时候？对该国历史发展产生了什么重大影响？7世纪这次改革使日本从奴隶社会逐渐过渡到了封建社会，为以后的繁荣奠定了基础。

7.阅读下面材料：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”请回答：①上述材料反映了西欧封建社会的什么制度？西欧封建等级制度②这种制度最先开始于哪一个国家？是通过哪一次改革形成的？法兰克王国查理?马特改革③这种制度下，生活在社会的最底层的是什么人？文中的“臣下”是怎样侍奉他的主人的？农奴向封主效忠，为封主服兵役材料1：公元前1世纪，欧洲罗马共和国执政官恺撒，曾身穿一身丝袍出现在罗马大剧院，轰动一时。

部编版九年级历史下册第一次世界大战和战后初期的世界材料材料分析题专项练习一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题1．列宁曾经说过：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。

”请回答：（1）文中的战争指的是哪一次战争？它是什么性质的战争？（2）从列宁的话中分析，这场战争对俄国产生了什么影响？【答案】（1）十月革命、社会主义性质（2）①十月革命宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生，新型社会主义政治体制在苏俄初步建立，是对政治文明的创新；②现代化史观：为把俄国改造成为社会主义工业强国和实现国家现代化创造了重要前提，开创了社会主义现代化的新模式；③全球史观：为殖民地半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的思想武器和实践指导力量；④革命史观：推翻资产阶级统治，建立了无产阶级专政，开辟了无产阶级革命的新时代。

【解析】【详解】（1）依据所学知识可知，文中的战争指的是俄国的十月革命；十月革命是无产阶级性质的革命。

（2）根据材料内容结合所学知识可知，十月革命宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生，新型社会主义政治体制在苏俄初步建立，是对政治文明的创新；为把俄国改造成为社会主义工业强国和实现国家现代化创造了重要前提，开创了社会主义现代化的新模式；为殖民地半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的思想武器和实践指导力量；推翻资产阶级统治，建立了无产阶级专政，开辟了无产阶级革命的新时代。

言之有理即可。

2．阅读下列材料，回答问题。

材料一“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年，也不会发生反对资本家的革命。

”——列宁材料二革命的根本问题是政权问题。

现在政权已由沙皇贵族阶级转到资产阶级手里，因此，资产阶级民主革命已基本完成。

“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡”，布尔什维克党的任务是“使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”。

——列宁《论无产阶级在这次革命中的任务》材料三“……在资本主义时代，特别是在帝国主义和无产阶级革命的时代，各国在政治上、经济上和文化上的互相影响和互相激励，是极其巨大的。

九年级世界古代史、近代史综合材料题1、阅读下列材料材料一：公民大会由年满20岁的全权公民组成，大约每10天在雅典卫城召开一次会议。

在会上，公民都可以登台演讲，对事关国家的议案发表自己的意见。

材料二：元老院由300名元老组成。

元老或是贵族显要，或是退职高官。

元老院拥有军事领导权、外交权、财政权和宗教监督权，实际上是国家最高的行政和监督机构。

执政官有两人，是共和国的首脑和军事统帅，由选举产生，权力均等，任期一年。

请回答：（1）材料一和材料二中的公民大会和元老院分别是哪两个国家的什么样的机构？（2）这两个国家的统治存在着哪些异同？（3）材料一的民主存在着哪些局限性？2、阅读下列材料：法典规定，奴隶可以被任意杀死，凶手只要赔偿奴隶主的财产损失，无须偿命。

（1）上述材料和图片(右图)反映的是世界古代史上哪个国家的哪部法典？（2）该法典在世界历史上的重要地位或价值是什么？（3）从法典内容看，它实质上维护的是谁的利益3、改革是历史进步的根本动力。

在日本历史上有两次成功的改革——大化改新和明治维新。

请回答：（1）日本大化改新时在位的天皇是谁？（2）这次改革对日本产生了什么影响？（3）日本改革成功很大程度上在于它对中国哪个朝代的封建制度的学习？这对中国今天的发展或对你的学习有什么启示？4、阅读下列材料回答问题：材料一随着封建社会的衰落和资本主义的萌芽，世界在发生巨变。

在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪的大海上，勇敢地探险者找到了沟通世界的新航路，腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义新时代即将到来。

——川教版《世界历史》九年级上册材料二如果可以把1492年看着全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段：首先是葡萄牙和西班牙开创了现代全球化；然后是大英帝国、荷兰、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民……——摘编自白海军著《2049，相信中国》（1）材料一中“思想文化的巨人”有哪些？（2）根据材料一和材料二中“葡萄牙和西班牙开创了现代全球化”，回答新航路开辟的意义。

1、阅读下列材料：材料一：1858年林肯说：“一幢裂开的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远保持半奴隶、半自由的状态。

我不期待联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确期望它停止分裂。

”。

材料二：（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们，都应在那时（1863年元旦）及以后永远获得自由，合众国政府行政部门，包括海、陆军当局，将承认并保障这些人的自由。

”材料三：国家主席胡锦涛在北京发表的20XX年新年贺词中说（节选）：我们将坚持和平统一、一国两制的对台基本方针，坚持一个中国原则（即实现祖国和平统一的基础和前提）决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃。

请回答：（1）在材料一中，造成“房子裂开”的根本原因是什么？（2分）林肯最终是通过什么方式来解决“房子裂开”问题的？（1分）（2）材料二的内容出自什么法律文件？（1分）（3）结合上述材料，简单谈谈你对维护国家统一的看法？（2分）2、社会的进步离不开改革，改革是历史发展的强大动力，对社会进步起着巨大的推动作用。

阅读材料，回答问题。

材料一：“当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。

”材料二：胡锦涛说：“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

”（1）材料一中所说的日本“社会变革”指的是什么重大事件？这次变革在政治、经济、文化上有哪些措施？对日本国家发展起了怎样的作用？（6分）（2）依据材料二，指出中国的“改革开放”始于哪一年召开的什么会议？这次会议有何重大决定？（4分）（3）依据“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”，指出这次会议的重大意义。

（3分）3、发生于17世纪的英国资产阶级革命冲破封建社会的漫漫长夜，使英国获得了新生；发生于18世纪的第一次工业革命，用新的发明创造改变了人类社会的面貌。

【历史】部编九年级历史下册材料第一次世界大战和战后初期的世界材料分析题专项练习(含解析)一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题1．阅读材料，完成下列要求。

从1928年到1937年，苏联连续实施了两个五年计划，通过优先发展重工业、农业集体化和以行政手段保证高积累、高投资等方式，快速实现了工业化的初期目标，使苏联从一个以农业为主的国家进入到工业化国家行列。

——《高中历史》（华东师范大学出版社）（1）指出苏联实施两个五年计划期间的领导人。

（2）小历同学认为，苏联工业化建设成就既显示了高度集中的指令性计划的优势，又存在着严重的弊端。

你同意他的看法吗？根据材料和所学知识，简要说明理由。

【答案】（1）斯大林。

（2）同意。

理由：高度集中的指令性计划可以使苏联在短期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化，显示出其优势；但这种发展模式优先发展重工业，导致国民经济发展比例失调，以行政手段发展经济，否定市场和商品经济，因此又存在严重的弊端。

【解析】【分析】【详解】（1）根据所学知识可知，列宁逝世后，苏联人民在斯大林的领导下，为实现社会主义工业化而努力奋斗。

两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。

1928-1937年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，重点发展重工业。

两个五年计划完成后，苏联的工业总产值超过法、英德，跃居欧洲第一位、世界第二位。

（2）根据所学知识可知，高度集中的指令性计划可以使苏联在短期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化，显示出其优势；但这种发展模式优先发展重工业，导致国民经济发展比例失调，以行政手段发展经济，否定市场和商品经济，因此又存在严重的弊端。

所以小历说法正确，同意其观点。

2．观察下图，将字母A和B分别填入图中相应位置。

A．一战导火索所在的城市B．一战的转折点所在地【答案】【解析】【详解】根据图片并结合所学知识可知，一战导火索是萨拉热窝事件，萨拉热窝位于图中的右边A；一战的转折点是凡尔登战役，凡尔登位于左边B，在法国境内。

【历史】人教部编九年级历史下册第一次世界大战和战后初期的世界材料材料分析题专项练习一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题1．阅读材料，完成下列要求。

材料由于一系列战时的经济措施在战后没有得到调整，使苏俄国内矛盾迅速激化，经济生产也陷于停滞。

1920年的粮食产量只及1913年的一半。

农民不堪忍受愈来愈严厉的无偿征购，有意缩减生产。

1921年的播种面积只及1913年的86%，1920年的工业产值只及战前的13.8%，人民生活困苦不堪，连最起码的物品都十分缺乏。

1921年3月实行新经济政策后，苏联的国民经济逐渐恢复。

1925年，人物总产量接近战前水平，达到7247万吨，工业生产总量为战前的73%，铁路运输业的货物总周围量为战前的80%，国内商品流转总额大约是战前的70%，劳动人民的物质生活逐步得到改善，1925—1926年，工人的实际工资水平达到战前的93.7%——摘编自龚勋《世界通史》（1）根据材料，指出决定实施新经济政策时苏俄的国家领导人。

（2）阅读以上材料，围绕主题提炼观点，结合材料和世界近现代史的相关知识加以论述。

（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）【答案】（1）列宁。

（2）改革是社会发展的动力；世界近代史上，1861年俄国的农奴制改革和1868年日本的明治维新，都使两国走上了资本主义道路，加快了国家资本主义的发展，成为俄日历史上的重大转折点。

而近代中国闭关锁国，思想保守，极力维护封建统治，最终导致列强入侵，被动挨打。

由此可见，改革是一个国家或社会前进和发展的动力，只有不断在原有制度上加以改革，顺应历史发展的潮流，才能使国家更加强大，否则就会落后陷入被动挨打的局面。

我国要坚持改革，推动社会主义现代化建设；继续开放，学习外国先进技术和经验，为我国经济建设服务。

【解析】【详解】（1）根据题干材料并结合所学知识可知，苏俄实施新经济政策时，国家最高领导人是列宁。

国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期。

部编九年级历史下册第一次世界大战和战后初期的世界材料材料分析题专项练习(含解析)一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题1．材料：通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”。

这一体系消除了帝国主义之间的矛盾，为世界赢得了和平。

（1）根据材料，结合所学指出巴黎和会列强签订的主要条约。

（2）你是否同意材料中评价“凡尔赛—华盛顿体系”的观点？结合所学知识，简要说明理由。

【答案】（1）《凡尔赛条约》。

（2）不同意，凡尔赛—华盛顿体系只是暂时缓解了帝国主义国家之间的矛盾，没有从根本上消除矛盾，不可能长久的维护世界和平。

【解析】【详解】（1）依据所学知识可知，1919年，巴黎和会列强签订的主要条约是《凡尔赛条约》。

（2）依据所学知识可知，我不同意材料中评价“凡尔赛—华盛顿体系”的观点，凡尔赛—华盛顿体系只是暂时缓解了帝国主义国家之间的矛盾，没有从根本上消除矛盾，不可能长久的维护世界和平。

2．请观察下图回答问题。

（1）一战前形成的两大军事集团的名称是什么？（2）两大军事集团的形成产生的严重后果是什么？【答案】（1）同盟国；协约国（2）后果：世界局势日益紧张，世界大战一触即发。

【解析】【分析】【详解】（1）根据所学知识，一战前形成的两大军事集团是以德国、奥匈帝国、意大利三国组成的同盟国和英国、法国、俄国组成的协约国。

（2）根据所学知识，两大军事集团形成后，世界局势日益紧张，世界大战一触即发。

3．观察和阅读下列图文资料,回答问题。

注:1919年1月,协约国集团在巴黎凡尔赛宫召开会议,讨论对战败国的处置问题,这就是巴黎和会。

战胜国同德国签订的《凡尔赛条约》中规定,德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分。

和会还决定把德国在中国山东的一切非法权益移交给日本。

1920年,战胜国与土耳其政府签订了《色佛尔条约》。

规定土耳其在欧洲的领土,只保留伊斯坦布尔及其附近地区;其余地区则要割让给英、法、希腊等国。

九年级历史下册材料二战后的世界变化材料分析题专项练习(含答案)一、第五单元二战后的世界变化材料辨析论述题1．张明同学以“二战后非洲的独立与振兴”为题进行探究性学习，以下是他搜集的史实，他能选用的是（）①1952年，埃及人民在纳赛尔的领导下，推翻了英国的殖民统治，实现了民族独立②1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁③1990年巴拿马人民从美国手里完全收回了巴拿马运河的主权④古巴在卡斯特罗的领导下推翻了美国扶持的傀儡政权，走上了社会主义道路A．①②③④B．①②④C．①③④D．①②【答案】D【解析】【详解】依据所学知识可知①1952年，埃及人民在纳赛尔的领导下，推翻了英国的殖民统治，实现了民族独立。

②1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。

都体现了二战后非洲的独立与振兴。

故D①②符合题意。

③1990年巴拿马人民从美国手里完全收回了巴拿马运河的主权和④古巴在卡斯特罗的领导下推翻了美国扶持的傀儡政权，走上了社会主义道路属于美洲国家的斗争事例，不符合题意，据此可排除ABC三个选项。

综上所述，故选D。

2．欧洲的一体化与欧洲各国的利益密切相关。

在这一进程中，英国一直扮演着三心二意的角色。

阅读下列材料：材料一戴高乐想要恢复法国的大国地位。

激起法国的民族自信心，就不能不寻求合作和支持的力量。

处于下坡态势的法国，单靠自己的力量根本无法实现复兴和强大…因此，他提出了建立“欧洲人的欧洲”的主张。

材料二 20世纪40年代英国议会对欧洲一体化不感兴趣。

欧共体成立后，英联邦国家纷纷独立，采取了独立的政治经济政策，英国失去在英联邦中的贸易统治地位；而英国经济不振，远远落后于欧共体国家。

这种情况迫使英国重新审视其对欧共体的政策。

材料三英国的离开引发的消极影响，会打击其他欧盟成员国对欧洲一体化发展的信心；从长远看，无论英国最终是否离开欧盟，英国脱欧这一事件都迫使欧盟不得不重新审视自身的制度结构，从这一点来看，英国脱欧也为欧盟接下来的制度改革提供了机遇，为未来欧洲一体化的发展方向提供了参考。

世界现代史材料分析题1.阅读下列文献：目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段，第一阶段由于无产阶级的觉悟性和组织性不够，政权落到到了资产阶级手中，第二阶段应使政权转到无产阶级后中和贫苦农民阶级手中。

①《四月提纲》的全称是什么？发表的背景是什么？②材料中提出的“第一阶段”和“第二阶段”分别指什么？③第一阶段推翻谁？谁掌权？两个阶段都是以什么方式实现政权转变的？答：①《论无产阶级在这次革命中的任务》；背景：俄国二月革命后出现两个政权并存的局面；国内工农民主运动高涨。

②第一阶段为建立资产阶级临时政府，第二阶段为进行社会主义革命，实行无产阶级专政。

③以沙皇尼古拉二世为代表的罗曼诺夫王朝。

权力落到资产阶级临时政府手中。

暴力革命。

2.阅读下列文献：为了对红军和紧急缺粮地区供应粮食，……现将余粮和饲料交归国家支配的条例如下：第一条：为满足国家需求所必需的全部粮食和谷物饲料，摊派给各省份向居民征收。

第三条：种籽谷物、粮食谷物以及粮食机关根据粮食委员会的清单收购全部数量均列入余粮收集制。

引自苏俄人民委员会法令①以上引文出自苏俄当时什么政策②目的是什么？③背景有哪些？答：①战时共产主义政策②动员全国的人、财、物力供应前线，保证战争的胜利，巩固新生政权。

③1918年协约国帝国主义与国内的反革命势力联合向新生苏维埃政权进攻，新生政权受到威胁；俄国的四分之三的国土被侵占；工厂停产，交通运输几近瘫痪，人民忍饥挨饿；总之苏维埃政权抵御外部侵略的物质条件极为匮乏，新生政权受到严重威胁，形势岌岌可危。

3.阅读下列材料美国麦金来总统致国会要求对西班牙宣战的咨文(1898年4月25日)致美利坚合众国参议院和众议院：兹将最近与西班牙驻合众国代表和合众国驻马德里公使，以及经由后者而与西班牙政府的往来公函抄件，提交国会，以供考虑和采取适当行动。

这些函件表明我已按照1898年4月20日通过的联合决议采取了行动。

该决议：“主张承认古巴人民的独立，要求西班牙政府放弃它对古巴岛的权力和统治并从古巴水域撤退其陆海军部队，责成合众国总统使用合众国陆海军实行这些决议。

部编九年级历史下册材料二战后的世界变化材料分析题专项练习(附答案)一、第五单元二战后的世界变化材料辨析论述题1．阅读下列材料，回答问题材料一欧共体拟议创建过程中，曾积极邀请英国参加，但英国从自身利益出发，组织了一个“小自由贸易区”（也称七国自由贸易区）……在两大经济集团的抗衡发展中，七国集团显然不敌欧共体。

到60年代，英国对欧共体的出口贸易增加幅度较大，加强了英国对欧共体的依赖。

面对严峻的现实，英国政府于1961年8月要求加入欧共体。

但法国总统戴高乐运用否决权拒绝了英国的申请。

1969年，法国总统蓬皮杜考虑到世界局势的发展变化……遂重新考虑英国的申请。

对此，英国表示调整外交政策，放弃英美特殊关系。

1973年1月，欧共体接纳了英国。

材料二英国一直存在“脱欧”的声音。

近年来随着欧债危机和难民危机等问题的不断发酵，是去是留，再次在英国人中引起热议。

2016年6月英国退出欧盟。

欧洲一体化进程产生了明显的阻滞。

材料三如果说二战后的世界经济格局是一个“QQ群”，美国是群主。

随着美国特朋普总统上台、英国脱欧，西方世界贸易保护主义抬头，目前这个“QQ群”有散群的危险。

——以上材料均据新华网、央广新闻等网站资料整理请回答（1）据材料一，英国对加入欧共体持何种态度？概括英国最终被欧共体接纳的原因。

（2）据材料二，指出英国“脱欧”的原因及其影响。

（3）据材料三，该“QQ群”是否有“散群”的危险？请结合相关史实，说明理由。

【答案】（1）从拒绝加入到积极加入。

英国对欧共体的经济依赖加大，世界局势的发展变化，英国放弃英美特殊关系。

（2）英国一直存在“脱欧”的声音；近年来随着欧债危机和难民危机等问题。

欧洲一体化进程产生了明显的阻滞。

（3）有；西方世界贸易保护主义抬头，对各自国家利益的考虑。

【解析】【分析】【详解】（1）依据题干“20世纪六十年代之前英国拒绝加入欧共体，而自1961年开始英国开始积极参与欧洲一体化进程，并于1973年加入欧共体。

【历史】部编九年级历史下册材料走向和平发展的世界材料分析题专项练习(附解析)一、第六单元走向和平发展的世界材料辨析论述题1．阅读下列材料，回答问题。

材料一 2000年，联合国千年首脑会议围绕“21世纪联合国的作用”进行了深入讨论，虽然在一些问题上存在矛盾，但在维护联合国的地位和权威、加强它在处理国际事务中不可替代的作用上，就在新形势下维护世界和平、促进发展、建立国际政治经济新秩序、加强联合国作用等问题交换了意见，形成了共识。

会议通过的《联合国千年宣言》，把“自由、平等、团结、容忍、尊重大自然和共同承担责任”作为21世纪国际关系中的基本价值观，强调《联合国宪章》的宗旨和原则是“永不过时和普遍适时的。

”材料二经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，随着国际社会经济贸易的不断发展，国际经贸领域的贸易战也日见频繁。

在解决国际经济贸易纠纷方面，世界贸易组织自成立以来就发挥着重要作用。

虽然美国的贸易保护主义给经济全球化带来严峻挑战，但自由贸易和经济全球化依然是人类社会发展不可逆转的大势，经济全球化潮流是不可阻挡的。

自由贸易和经济全球化既是全球范围生产力高度发展的必然结果，也是当今时代各国经济发展的必由之路。

（1）依据材料一及结合相关所学知识指出联合国安理会担负的主要责任是什么。

（2）依据材料二指出当今时代各国经济发展的必由之路。

（3）依据上述材料，归纳出推动世界和平与发展的经济和政治的两大支柱（即国际组织）。

（4）面对当前美国的贸易保护主义给中国经济带来严峻挑战，谈一谈你的认识。

【答案】（1）维护国际和平与安全（2）经济全球化（3）联合国和世界贸易组织（4）自由贸易和经济全球化依然是人类社会发展不可逆转的大势。

是当今时代各国经济发展的必由之路。

面对美国的贸易保护主义挑战，我们既要牢牢守住底线、积极有效应对，又要保持耐心和定力，坚定不移推进改革开放，与世界各国一道，坚定不移地维护自由贸易原则和多边贸易体制。

【解析】【分析】【详解】(1)根据材料“就在新形势下维护世界和平、促进发展、建立国际政治经济新秩序、加强联合国作用等问题交换了意见，形成了共识。

最新九年级历史下册走向和平发展的世界材料材料分析题专项练习(含答案)一、第六单元走向和平发展的世界材料辨析论述题1．全球治理，这是最好的时代，也是最坏的时代。

阅读材料，回答问题。

（世界经济）材料一在过去，每个国家的经济体内都保持相当程度的独立。

用一个比喻：全世界各地就像许多独立的水桶，每一桶水的水面有高有低。

到20世纪末期，所有水桶的底部都用管道连接，彼此互通。

——摘编自《许伴云说历史：现代文明的成坏》（1）根据材料一，指出20世纪末期以来世界经济发展的趋势是什么？有人说，当今世界经济格局下，“富国愈富，穷国愈穷”，你是否赞同？请说明理由。

（世界政治）材料二一个崭新的世界政治格局开始出现，头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股新的力量在萌动、在发展……震荡着世界，改变着世界。

——摘编自布热津斯基《大棋局：美国的首要地位及其地缘战略》（2）材料二中“一个崭新的世界政治格局开始出现”指的是什么？（世界科技）材料三科学不仅刷新了我们的世界图景，也改变了我们的日常生活。

……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来。

——摘编自吴国盛《科学的历程》（3）根据材料三并结合所学知识，任选第三次科技革命中的一项发明，简述其利与弊。

（4）面对世界经济发展、政局变化、科技进步带来的各种“潜在的危险”，中国提出构建人类命运共同体的主张。

请以“潜在的危险与应对”为主题，从上述三个角度中，任选一个，写一篇不少于200字的历史小论文。

要求：题目自拟，观点明确，重点突出，史论结合，条理清晰。

【答案】（1）经济全球化。

观点自选：赞同。

理由：经济全球化以发达国家为主导，发展中国家处于劣势；不公正的国际经济秩序的存在；由于经济和科技实力较弱，不利于发展中国家参与国际竞争；国际经济风险对发展中国家经济发展影响进一步加大等。

不赞同。

理由：经济全球化推动了国际经济交流与合作，国家间经济往来的障碍减少，这对发展中国家也是机遇；经济全球化能够让发展中国家吸引更多的国外技术和投资，增加出口和就业；以中国为代表的发展中国家的崛起，也充分说明经济全球化促进经济的发展等。

世界古代史材料题精选一、看图回答问题：（图一）（图二）（图三）请回答：（1）请根据图片信息为三则图片命名。

（2）它们都各是哪些国家奴隶制度文明的象征？（3）你能分别对这些图片的内容作一个客观的评价吗？（4）你对哪幅图片的内容感兴趣，请指出并说明理由二、看图回答问题：请回答：（1）两幅图片中的人物各是谁？他们各是哪两个国家的最高统治者？（2）请用概括性的语言写出他们在历史上的贡献。

（3）结合他们做为最高统治者的称呼，来分析比较这两个国家的制度有何不同？（4）你支持哪一种制度？你从中可以得到哪些借鉴？三、阅读下列材料材料一：公民大会由年满20岁的全权公民组成，大约每10天在雅典卫城召开一次会议。

在会上，公民都可以登台演讲，对事关国家的议案发表自己的意见。

材料二：元老院由300名元老组成。

元老或是贵族显要，或是退职高官。

元老院拥有军事领导权、外交权、财政权和宗教监督权，实际上是国家最高的行政和监督机构。

执政官有两人，是共和国的首脑和军事统帅，由选举产生，权力均等，任期一年。

请回答：（1）材料一和材料二中的公民大会和元老院分别是哪两个国家的什么样的机构？（2）这两个国家的统治存在着哪些异同？（3）材料一的民主存在着哪些局限性？四、阅读下列图片回答问题：(1) 请说出上面A、B、C三种文字名称及分别出现在哪些大河流域？(2) 除了文字，上述地区分别出现了哪些文明成就？(各一)五、上图为“古代亚非文明区域’’分布情况示意图，观察上图，回答下列问题：(1)请西向东依次写出亚非四大文明古国的名称。

(8分)(2)结合教材，说说亚非四大文明区域的形成和发展有何共同之处?(4分)(3)亚非四大文明区域都创造了灿烂的古代文明，请各举两例(除中国外)。

(6分)六、阅读下列材料：法典规定，奴隶可以被任意杀死，凶手只要赔偿奴隶主的财产损失，无须偿命。

（1）上述材料和图片(右图)反映的是世界古代史上哪个国家的哪部法典？（2）该法典在世界历史上的重要地位或价值是什么？（3）从法典内容看，它实质上维护的是谁的利益七、改革是历史进步的根本动力。

九年级历史下册材料第一次世界大战和战后初期的世界材料分析题专项练习(附解析)一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题1．看下图回答问题：（1）请写出图中字母所代表的国家。

A是，B是。

（2）以B为中心形成的军事集团是。

（3）在同盟国集团中，（国家），为了自身利益，最终加入协约国作战。

（4）两大军事集团扩军备战带来的后果是导致什么战争爆发？【答案】（1）法国；德国（2）同盟国（3）意大利（4）第一次世界大战【解析】【分析】【详解】（1）依据所学知识可知，为了争夺霸权，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团——德国、奥匈帝国、意大利组成三国同盟；英国、法国、俄国组成三国协约，因此图中A是法国，B是德国。

（2）依据所学知识可知，B国指的是德国，德国作为新兴的资本主义国家，要求重新分割世界，以德国为中心、再加上奥匈帝国和意大利，共同组成了帝国主义的侵略集团——三国同盟。

（3）依据所学知识可知，第一次世界大战爆发后，意大利为了自身的利益，望风使舵，与协约国达成秘密协定，参加到协约国一方作战。

因此本题的答案是：意大利。

（4）依据所学知识可知，一战前形成的三国同盟和三国协约两大军事集团，为了瓜分世界，争夺世界霸权，这两大军事集团展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发，因此本题的答案是：第一次世界大战。

2．观看下面两幅照片并阅读相关文字介绍,回答问题图一 1928-1937年,苏联进行了两个五年计划,建设了包括钢铁发电、机械制造水泥、采矿等工业。

马格尼托哥尔斯克钢铁公司就是这一时期建立的最大的钢铁联合企业。

卫国战争期间,苏联坦克用的装甲板有50%都是该公司生产的:10年间苏联工业产值增长了4倍以上,到1940年,生铁已达到1500万吨,钢达到1830万吨,煤达到1亿6千万吨,石油达到3100万吨……这就是伟大的卫国战争前苏联所拥有的物质基础。

图二二战期问,苏军总共生产火炮834万门:坦克,自行火炮:108万辆、门:飞机15万架;汽车:205万辆。

世界古代史试题及参考答案一、选择题1、世界上最早的文明诞生于（）A 尼罗河流域B 两河流域C 印度河流域D 黄河流域答案：B解析：世界上最早的文明是苏美尔文明，诞生于两河流域（幼发拉底河和底格里斯河）。

2、古埃及文明的象征是（）A 金字塔B 汉谟拉比法典C 种姓制度D 雅典卫城答案：A解析：金字塔是古埃及法老的陵墓，是古埃及文明的象征。

3、《汉谟拉比法典》出自（）A 古埃及B 古巴比伦C 古印度D 古希腊答案：B解析：《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的一部法典，是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。

4、种姓制度中，处于最高等级的是（）A 婆罗门B 刹帝利C 吠舍D 首陀罗答案：A解析：在古印度的种姓制度中，婆罗门是最高等级，掌管宗教祭祀。

5、雅典民主政治达到顶峰时期的执政官是（）A 梭伦B 克利斯提尼C 伯利克里D 屋大维答案：C解析：伯利克里执政时期，雅典民主政治达到顶峰。

6、罗马帝国的第一位皇帝是（）A 凯撒B 屋大维C 君士坦丁D 查士丁尼答案：B解析：屋大维建立了罗马帝国，成为罗马帝国的第一位皇帝。

7、伊斯兰教的创始人是（）A 耶稣B 穆罕默德C 释迦牟尼D 老子答案：B解析：穆罕默德是伊斯兰教的创始人。

8、西欧封建制度的核心是（）A 封君封臣制B 庄园制C 农奴制D 教会制答案：A解析：封君封臣制是西欧封建制度的核心。

9、日本大化改新的主要内容不包括（）A 建立中央集权的天皇制封建国家B 废除贵族世袭制，以才选官C 把很多贵族土地收归国有D 国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税答案：D解析：大化改新中，国家将土地分给公民，公民死后，土地归国家所有，而不是定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

10、阿拉伯数字的发明者是（）A 古代印度人B 古代埃及人C 古代巴比伦人D 古代中国人答案：A解析：阿拉伯数字最初由古代印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲。

二、填空题1、古埃及人发明的文字是__________。

部编版九年级历史下册材料第一次世界大战和战后初期的世界材料分析题专项练习一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题1．阅读材料，完成下列要求:第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们；而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定；美国是见义勇为，应该表扬。

（1）第一次世界大战的爆发，让世界人民深切地感受到了战争的残酷性，一战中被称为“绞肉机”的战役是什么？（2）材料中关于第一次世界大战的三种势力的评价是否正确？请结合所学知识简要说明理由。

【答案】（1）凡尔登战役。

（2）第一种评价正确，第二种和第三种评价是错误的。

德国和奥匈帝国是第一次世界大战的挑起者，他们为了争夺世界霸权而发起了这场战争。

英国、法国和俄国的参战不是为了维护世界秩序，是为了争夺世界霸权，因此它们参战也不是正义的。

美国参战是为了攫取利益，不是见义勇为，故美国的行为也不应该受到表扬。

因此第一种评价正确，第二种和第三种评价是错误的。

【解析】【详解】（1）根据所学知识可知，第一次世界大战期间，1916年的凡尔登战役，造成双方共七十多万人的伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”。

（2）根据所学知识可知，第一次世界大战是帝国主义争霸战争，主要参战国的目的都是为了争夺霸权和势力范围。

德国和奥匈帝国是第一次世界大战的挑起者，他们为了争夺世界霸权而发起了这场战争。

英国、法国和俄国的参战不是为了维护世界秩序，是为了争夺世界霸权，因此它们参战也不是正义的。

美国参战是为了攫取利益，不是见义勇为，故美国的行为也不应该受到表扬。

因此第一种评价正确，第二种和第三种评价是错误的。

2．阅读材料，回答问题。

材料一人类的公正不是建立在暴力的基础上的，真正的公正是建立在自我牺牲、道义和无私奉献的基础上的……而我却相信非暴力这种武器属于最强者。

我相信’一个最坚强的战士才敢于手无寸铁赤裸着胸膛面对敌人而死。

这就是不合作的非暴力的关键所在。

我们要坚持非暴力的不合——甘地《论不合作》（1919年11月）材料二 1919年，英国殖民当局公布了损害印度人民权利的高压政策《罗拉特法案》，激起印度人民的强烈抗议。

最新九年级历史下册材料二战后的世界变化材料分析题专项练习(附答案)一、第五单元二战后的世界变化材料辨析论述题1．阅读材料,回答问题。

材料一：在可见的未来，美国政府不能和苏联政权保持政治上的密切关系。

在政治舞台上，应继续将苏联视作竞争对手而非伙伴……美国人民应该感谢上帝，他让美国人感受这种无法改变的挑战，从而使美国的安全依赖于他们的团结，以及接受历史希望他们承担的道义和政治领导责任。

——[美]乔治•凯南《苏联行为的根源》（1947年）材料二：有美国人这样感叹：“对于美国这样具有多样性的国家，只有外部的各种挑战可以使它团结起来。

”“苏联曾是有用的敌人……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球……受到苏联挑战的美国政府找到了帮助那些受压制者的‘国家安全’的理由”。

而这种“两个世界”对抗的格局……在战后 40余年间影响了部分国家和部分地区的发展道路。

——摘编自俞邃《大国关系调整与世界格局》材料三：美国著名战略问题专家托马斯•巴尼特在《五角大楼的新地图——21世纪的战争与和平》中写道：在克林顿政府的第二个任期期间，我在五角大楼办公室的一面墙上发现了这样一则个人广告。

招聘敌人启事成熟的北美超级大国寻求有敌意的合作者以进行军备竞赛、第三世界冲突和一般性对抗。

候选者必须有足够威胁，以说服国会满足军事需要。

具备核战能力者优先；但如果拥有重要生化武器资源，非核候选人也可考虑。

请将求职信并舰艇和空军中队照片寄至：美利坚合众国，华盛顿，哥伦比亚特区，五角大楼，参谋长联席会议主席。

——刘福明《中国梦》（1）据材料一，指出二战后美国政府对美苏关系做出的调整。

（2）据材料二，概括美苏关系调整带来的影响。

（3）据以上材料、问题及所学知识，概括美国为实现其目的而采取的策略。

【答案】（1）调整为竞争对手（2）对美国：有利于美国的团结；促进了美国科技的进步；为美国干涉别国内政创造了条件对世界：推动两极格局的形成；影响了部分国家和地区的发展、（3）树敌（塑敌）设立假想敌人。

世界近代史材料解析题材料分析题1、阅读下列材料材料一：下文摘自哥伦布《航海日志》：两位陛下（指西班牙国王和王后）决定派我——克里斯托夫·哥伦布前往印度，以熟悉它的国土、人民和君主，了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我们神圣宗教的经验，但不走通常的东行陆路，而走向西的海路。

这条路，据我们所知，迄今无人走过。

——录自《中世纪晚期的西欧》材料二：我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到卡斯提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。

主宰赐福，我在那绵延六百里长的小西班牙岛（指海地岛）上得告成功，我征服该岛并使它的居民纳贡。

——《哥伦布的遗嘱》材料三：陛下可以统治此间……人们可在这里获得黄金……但我以为陛下最好不采用捕掠的方式去取得黄金。

如若采用公平交易的方式，则诽谤和诬蔑便可避免。

如此，所有的黄金便会万无一失地源源进入陛下的财库中。

——摘自《哥伦布致西班牙国王和王后书》（1503年）回答：①哥伦布为什么“不走通常的东行路，而走向西的海路”？②材料一所述西班牙君主派哥伦布前往东方的目的是什么？从材料二、三看，他们的目的又是什么？③你怎样认识材料三中的“公平交易”？2、“美洲和东印度洋的发现，扩大了交往……冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为且规模愈来愈大地扩大为世界市场——所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。

”①为什么说新航路的开辟“产生了历史发展的一个新阶段”？②我国远洋航海业起步早，但为何未能使我国历史发展进入一个新阶段？3、阅读下列关于文艺复兴的材料材料一：1535年某画家写道：“许多已经湮没的事物将要再生”。

材料二：人文主义小说《巨人传》描写道，1533年时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗，相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。

材料三：文艺复兴时期，人们对文学名术等方面的巨大成就极为欢欣。

人教九年级历史下册走向和平发展的世界材料材料分析题专项练习(含答案)一、第六单元走向和平发展的世界材料辨析论述题1．阅读下列材料，回答问题。

材料一 2000年，联合国千年首脑会议围绕“21世纪联合国的作用”进行了深入讨论，虽然在一些问题上存在矛盾，但在维护联合国的地位和权威、加强它在处理国际事务中不可替代的作用上，就在新形势下维护世界和平、促进发展、建立国际政治经济新秩序、加强联合国作用等问题交换了意见，形成了共识。

会议通过的《联合国千年宣言》，把“自由、平等、团结、容忍、尊重大自然和共同承担责任”作为21世纪国际关系中的基本价值观，强调《联合国宪章》的宗旨和原则是“永不过时和普遍适时的。

”材料二经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，随着国际社会经济贸易的不断发展，国际经贸领域的贸易战也日见频繁。

在解决国际经济贸易纠纷方面，世界贸易组织自成立以来就发挥着重要作用。

虽然美国的贸易保护主义给经济全球化带来严峻挑战，但自由贸易和经济全球化依然是人类社会发展不可逆转的大势，经济全球化潮流是不可阻挡的。

自由贸易和经济全球化既是全球范围生产力高度发展的必然结果，也是当今时代各国经济发展的必由之路。

（1）依据材料一及结合相关所学知识指出联合国安理会担负的主要责任是什么。

（2）依据材料二指出当今时代各国经济发展的必由之路。

（3）依据上述材料，归纳出推动世界和平与发展的经济和政治的两大支柱（即国际组织）。

（4）面对当前美国的贸易保护主义给中国经济带来严峻挑战，谈一谈你的认识。

【答案】（1）维护国际和平与安全（2）经济全球化（3）联合国和世界贸易组织（4）自由贸易和经济全球化依然是人类社会发展不可逆转的大势。

是当今时代各国经济发展的必由之路。

面对美国的贸易保护主义挑战，我们既要牢牢守住底线、积极有效应对，又要保持耐心和定力，坚定不移推进改革开放，与世界各国一道，坚定不移地维护自由贸易原则和多边贸易体制。

【解析】【分析】【详解】(1)根据材料“就在新形势下维护世界和平、促进发展、建立国际政治经济新秩序、加强联合国作用等问题交换了意见，形成了共识。

世界政治格局变迁高考历史材料分析题真题解析近代以来，世界政治格局发生了翻天覆地的变化，这其中涉及到了众多国家和地区的兴起、发展和衰落。

了解和掌握这些政治格局变迁的历史材料，是高考历史科目中的一个重要内容。

本文将针对某真题进行分析和解析，帮助考生更好地理解和答题。

题目：19世纪末至20世纪初，随着经济全球化的推进，世界政治格局经历了巨大变化。

请根据以下材料，分析世界政治格局变迁的特点。

材料1：19世纪末至20世纪初，以英、法、德、俄为代表的资本主义强国竞相通过殖民主义扩张开展全球争霸，形成了英法两强、德俄两强相互对峙的局面。

材料2：随着近代科学技术的进步，美国成为新兴的工业资本主义国家，迅速崛起并取代了英、法成为世界第一强国。

其经济和军事实力在世界上首屈一指。

材料3：拜占庭帝国的衰落和奥斯曼帝国的兴起，导致了欧洲东部地区的政治格局发生重大变化。

东欧国家相继独立，波兰、匈牙利等国重新恢复独立国家身份。

材料4：第一次世界大战后，德国的战败和巴黎和约的签订，促使了相对新兴的美国在世界政治格局中崛起。

而英、法等老牌强国的实力明显受损。

分析：根据上述材料，我们可以得出以下关于世界政治格局变迁的特点：1. 资本主义强国的竞争和冲突：19世纪末至20世纪初，以英、法、德、俄为代表的资本主义强国通过殖民主义扩张，争夺全球霸权。

这种竞争和冲突导致了英法两强和德俄两强相互对峙的局面。

2. 美国新兴的工业资本主义国家：随着科学技术的进步，美国成为世界第一强国，取代了英、法的地位。

其经济和军事实力在世界上占据重要地位。

3. 拜占庭帝国衰落和奥斯曼帝国的兴起：东欧地区的政治格局发生重大变化。

拜占庭帝国的衰落导致东欧国家相继独立，波兰、匈牙利等国重新恢复独立国家身份。

4. 第一次世界大战后的影响：德国的战败和巴黎和约的签订，促使了相对新兴的美国在世界政治格局中崛起。

同时，英、法等老牌强国的实力明显受到损害。

综上所述，19世纪末至20世纪初的世界政治格局变迁展现出资本主义强国之间的竞争和冲突、美国的崛起、东欧地区的变化以及第一次世界大战的影响等特点。