初中地理七年级上册第二章第二节地形图的判读练习(含答案和解析)

初中地理星球地图版七年级上册第二章第二节地形图的判读练习题一、单选题1.读等高线地形图，回答问题。

下列关于该区域的叙述，正确的是（）A. 甲地是盆地B. 地形以山地为主C. 丙地是山脊D. 地形以丘陵为主2.读“我国南方某区域等高线地形图”，完成问题。

该区域主要地形类型是（）A. 高原和山地B. 平原和丘陵C. 丘陵和盆地D. 山地和盆地3.读等高线地形图，回答问题。

阴影区域的地形可能是（）A. 盆地B. 山峰C. 山谷D. 山脊4.读等高线地形图和瀑布景观图，回答下列小题。

等高线地形图中阴影区域的地形是（）A. 高原B. 盆地C. 丘陵D. 山地5.读如图等高线地形图，据图回答问题。

甲、乙、丙、丁四村庄更靠近河流上游的是（）A. 甲村B. 乙村C. 丙村D. 丁村6.读等高线地形图，回答问题。

下列关于李庄的说法，不正确的是（）A. 主要种植的粮食作物是玉米B. 李庄北部有大面积的农田C. 海拔约200-300米D. 位于我国南方地区7.如图是拥有数百年历史的明清古村落--李庄，据图回答问题。

李庄（）A. 东西长500米B. 地处温带季风气候区C. 附近小清河冬季结冰D. 附近乙山峰海拔超过700米8.如图为等高线图，读图回答问题。

某班学生打算分成四个小组，分别沿图中的虚线①②③④进行登山活动。

甲组想沿坡度最陡的山谷攀登，其路线是（）A. ①B. ②C. ③D. ④9.如图为等高线图，读图回答问题。

此等高线地势图中的等高距是（）A. 100米B. 200米C. 300米D. 400米10.某户外运动节目组计划7月份到昆明郊区进行节目拍摄。

读图，“昆明某郊区等高线地形图”，完成问题。

节目组要进行夜间拍摄，需选择露营地，下列叙述正确的是（）A. a地处鞍部，地形较平坦B. b地处山脊，风力强大C. c地处山谷，无山洪威胁D. d地处陡崖，无山体崩塌威胁11.读下面等高线地形图，据此回答问题。

虚线②是（）A. 陡崖B. 山脊C. 山谷D. 鞍部12.读下面等高线地形图，据此回答问题。

商务星球版七年级地理上册2.2地形图的判读同步测试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．某人的左右两侧是山顶，前边后边是沟谷，则他位于（）A．山谷B．鞍部C．山脊D．盆地底部2．珠穆朗玛峰的海拔是8844.43米，死海的海拔是422米，两地的相对高度是（）A．8844.43米B．9266.43米C．7844.43米D．8844.43米3．世界最高峰珠穆朗玛峰（8844.43米）与泰山玉皇顶（1532米）的相对高度是（）A．10380.43米B．1532.43米C．7312.43米D．8380.43米4．在分层设色地形图上，通常用于表示海拔200米以下地区的颜色是（）A．棕色B．黄色C．蓝色D．浅绿色5．M点的海拔是1500m，N点的海拔是500m，则M,N两点的相对高度是（）A．1500m B．1000m C．2000m D．2500m6．在等高线地形图上，等高线向高处突出时，该处地形是（）A．山脊B．陡崖C．山谷D．鞍部7．等高线地形图属于（）A．平面图B．电子地图C．专题地图D．普通地图8．珠穆朗玛峰海拔8844米，死海的海拔-400米，两地的相对高度是（）A．8844米B．9244米C．12844米D．8444米9．在分层设色地形图中，蓝色表示（）A．植被B．丘陵C．水域D．平原10．如图的等高线地形图的等高距是（）A．100m B．50m C．20m D．10m11．某盆地底部比海拔768米的山峰低900米,两者的相对高度为( )A．﹣132米B．1668米C．132米D．900米12．在一幅分层设色地形图中，周围是一片较深的黄颜色，中间有一片绿颜色，据此我们可以判断中间地区的地形是( )A．山地B．高原C．丘陵D．盆地13．下图中有可能形成小河的地点是（）A．甲地B．乙地C．丙地D．丁地14．下列关于分层设色地形图的说法不正确的是（）A．是在等高线地形图的基础上制作成的B．图中蓝色通常代表海洋，颜色越深表示海水越深C．图中绿色通常表示平原，颜色越浅表示地势越低D．图中丘陵和低山通常用黄色或深黄色表示，颜色越深表示地势越高15．关于等高线的叙述，正确的是：（）A．在山脊处，等高线向高处凸出B．在山谷处，等高线向低处凸出C．等高线密集的地方，地面坡度小D．等高线稀疏的地方，地面坡度小16．在分层设色地形图中，绿色一般表示（）A．海拔较高的山地B．深度较大的海洋C．海拔较低的平原D．深度较小的大陆架17．下图中甲乙两地的相对高度是（）A．10米B．410米C．48米D．200米18．如图为等高线地形图（单位：米），读图，下列说法正确的是（）A．b地气温较a地高B．c为山峰，海拔高度为1100米C．a和b两地间的相对高度有可能是599米D．d地附近地势比较缓，b地附近地势比较陡19．下列选项中，图序与山地地形(单位：米)部位名称排序相符的是( )A．①山脊②山谷③山顶④鞍部B．①山谷②山顶③鞍部④山脊C．①山谷②山脊③山顶④鞍部D．①山谷②鞍部③山脊④山顶20．读下图“某地等高线（米）地形示意图”，甲的地形部位是（）A．山脊B．山谷C．陡崖D．山峰二、解答题21．读图回答。

1.4 地形图的判读【练基础】必备知识1 等高线地形图（核心素养：地理实践力）【2022宿迁中考】某校地理兴趣小组开展实践活动,进行“等高线地形模型制作”专题研究。

据图完成1~2题。

1.图1示意同学们用橡皮泥制作的等高线地形模型,其中与图2相符的是( )A.甲B.乙C.丙D.丁2.图2中地形部位的标注,存在错误的是( )A.山脊B.鞍部C.山谷D.陡崖3.下图为等高线(单位:米)地形图,图中地形部位①~④的名称依次是( )A.山峰、山脊、山谷、陡崖B.山峰、山谷、山脊、陡崖C.山谷、陡崖、山峰、山脊D.陡崖、山谷、山脊、山峰必备知识2 分层设色地形图4.下列关于五种地形类型的叙述,正确的是( )A.平原和高原的共同特点是地势起伏小,海拔一般在200米以下B.山地海拔多在500米以下,坡度较缓,沟谷较深C.丘陵海拔多在500米以上,相对高度一般不超过200米D.盆地四周多被高山或高原环绕,中部相对低平5.在分层设色地形图上,绿色表示的地形类型是( )A.高原B.山地C.雪山、冰川D.平原必备知识3 地形剖面图6.下方地形剖面示意图反映的地势特征是( )A.西高东低B.南高北低C.中部高、东西低D.中间低、四周高7.下列四幅等高线地形图中,和剖面图一致的是( )A. B.C. D.【练能力】读我国东南地区某地等高线地形图,完成8~9题。

8.下列关于图示地区河流、地形、村庄分布的描述,正确的是( )A.河流干流自南向北流B.该地区北部地形以山地为主C.地势西南高、东北低D.村庄分布于山麓地带9.该地区要开发漂流项目,且要求漂流流速快,图中比较适合开发漂流项目的河段是( )A.①B.②C.③D.④华顶峰为浙江天台山主峰,这里群峰叠翠、白云缭绕、晓雾昏烟,云气氤氲盘结,故有“华顶归云”之称,是著名旅游胜地。

某学校地理小组组织到华顶峰开展研学活动。

结合地形图,完成10~12题。

10.在研学出发前,同学们了解到华顶峰的高度大约为( )A.1000米B.1050米C.1100米D.1200米11.在研学过程中,珠珠记下了笔记。

七年级地理上册练习：2.2地形图的判读姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题下图为某大洲不同海拔陆地面积所占比重示意图，读下图，完成下列各题。

1 . 该大洲的主要地形类型是A．高原B．平原C．丘陵D．山地2 . 在分层设色地形图上，该大洲颜色大部分是A．蓝色B．黄色C．褐色D．绿色3 . 下图是山地不同部位的等高线示意图，四图中属于山谷的是（）A．B．C．D．图为我国某地等高线地形图，改革开放以来，该地柑橘园、水稻田逐渐转变为工业园区，据此完成以下小题。

4 . 图中甲村西北主要地形类型为（）A．山地B．丘陵C．盆地D．高原5 . （小题2）若图中有条小河，则其落差不可能超过A．300米B．400米C．500米D．600米6 . （小题3）甲乙两村下列做法符合因地制宜原则的是A．两村实施退耕还林B．甲村人口向乙村集中，恢复柑橘种植C．甲村由乡村转变为城镇D．乙村工业迁甲村，恢复水稻生产7 . （小题4）该地所在省区简称可能为A．浙B．滇C．鲁D．闽暑假期间，小红到王村看望外婆，并在当地开展了一些活动。

下图是外婆家周围地区的等高线地形。

读图，回答下面小题。

8 . 小红外婆家可能位于我国四大地区的（）A．南方地区B．北方地区C．西北地区D．青藏地区9 . 小红在张村活动时，觉得张村几十户人家在此建村有它的优越性，这种优越性体现在（）①位于阳坡，山青水秀②临近水库，航运便利③地形平坦，耕地面积大④依山傍水，空气清新A．①②B．③④C．①③D．①④10 . 张村近几年年利用水库发展了不少产业，增加了村民收入。

下面不是其利用水库发展的产业是（）A．旅游业B．采矿业C．养殖业D．纯净水产业读图，完成下面小题。

11 . 图中甲地的海拔高度是A．500米B．1000米C．1500米D．2000米12 . 若乙地气温为18℃，那么甲点的气温应该是A．8℃B．12℃C．16℃D．24℃一地理科学考察队在某地区进行考察。

第二节 地形图的判读（课时1） （学案）内容速览学习目标 课程标准、学习目标、学习重难点 自主学习 自主预习、基础知识梳理►任务一：海拔与相对高度 ►任务二：等高线地形图 ►任务二：等高线地形图上不同的地形部位合作探究 探究重难知识探究一：等高线是如何绘制的？ 探究二：在等高线地形图上判读地形部位 探究三：等高线地形图的特征知识网图 思维导图构建强化特训营 同步训练 巩固提升2024年课程标准学习目标学习重难点1.结合地形观察，说出等高线地形图表示地形的方法。

2.在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷等，判读坡的陡缓。

1.学会判读等高线地形图，能够识别山峰、山脊、陡崖、鞍部、山谷五种山体部位，初步认识五种基本地形。

（区域认知）2.能够理解地形图不同部位形成不同景观的原因。

（综合思维）3.通过学习地形的不同部位对人类活动的影响，明白因地制宜进行生产建设，树立人地协调观。

（人地协调观）4.能够联系生产与生活实际，了解山体不同部位对生产生活的影响。

（地理实践力）重点：等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系。

难点：在等高线地形图上识别5种地形部位。

►任务一：海拔与相对高度结合教材“图2.9 地面高度的计算”，用红笔在课本上对关键词进行圈画。

1.海拔：地面某一地点高出海平面的垂直距离。

例如图2.9中，甲地海拔为671米，乙地海拔为354米。

2.相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。

例如图2.9中，甲地与乙地的相对高度为317米。

02自主学习01学习目标3.计算我国最低点吐鲁番盆地（-154.43m)与珠穆朗玛峰（8848.86m)的相对高度。

9003.29米【特别提示】相对高度不一定小于海拔。

海拔的起算点一定是海平面，相对高度的起算点可以是任意一个地点。

如果计算相对高度时有一起算点选在海平面以下，这两点的相对高度大于海拔。

►任务二：等高线地形图结合教材P32完成任务二，并用红笔在课本上对关键词进行圈画。

【人教版地理（2024）七年级上册同步练习】第二节地形图的判读一、判断题1．在等高线地形图上，坡陡的地方，等高线稀疏。

（）2．等高线越密集，表示地势越平缓，等高线越稀疏，表示地势越陡峻。

3．山顶C与山顶丁的相对高度可能是400米。

4．地面某个地点高出海平面的距离称为海拔。

（）5．分层设色地形图上，绿色地区表示的地形是平原。

6．某个地点高出另一个地点的垂直距离叫相对高度。

（）二、填空题7．根据等高线地形图，回答问题。

（1）写出图中字母所代表地形部位名称A B C DE（2）图中小河F的流向是（3）山顶甲在山顶乙的方向。

（4）甲、乙两山顶的相对高度是8．中间值大，四周值小的闭合等高线圈是；两座山峰之间相对比较平缓的部位是；向等高线数值高处凸起的是；向等高线数值低处凸起的是；相邻几条等高线重合的地方为。

等高线越，坡度越缓；等高线越，坡度越陡。

9．读图8“某地等高线地形图”，完成下列各题。

（1）写出图中字母所示的地形部位名称：A B C（2）E、F两地相比较，地形坡度较陡的是地，因为等高线密集。

（3）图中，A处适合运动；图中，李庄大致位于周庄的方向。

若李庄与周庄的图上距离为4厘米，则两村庄的实地距离为千米。

（4）图中小河干支流汇合后的流向大致是（5）该地计划修筑一座水库，坝址应选在处（填写图中字母）附近最合适。

10．在同一幅等高线地形图上，坡陡的地方，等高线；坡缓的地方，等高线。

11．把等高线与其相对应的地形部分用线连起来等高线向高处凸出 a.鞍部等高线重合 b.山谷等高线稀疏 c.陡崖两个山峰之间的低谷 d.缓坡12．【三湘风采】金秋十月，某地学校地理兴趣小组开展了一次家乡地理调查，并绘制了等高线地形图（乙）。

根据图文材料，回答问题。

（1）调查中，他们看到果农正在山上的果树林采摘黄橙橙的果子。

这种“黄橙橙的果子”可能是。

（2）在绘制乙图时，A、B、C、D四条河流出现了一处明显错误。

这条河流是。

（3）调查中，他们了解到清河流域集水面积广，属于气候类型，降水丰富且集中，洪涝灾害时有发生。