学校报告会、讲座和论坛管理的暂行规定

学校讲座论坛管理制度学校讲座论坛管理制度第一章：引言学校讲座论坛作为学校的重要活动之一，不仅能够提供给学生和教师们学习和交流的平台，还有助于培养学生的思维能力和口才表达能力。

然而，学校讲座论坛活动的开展，也需要一套完善的管理制度，加强组织与规范，确保活动的顺利进行。

本文将主要围绕学校讲座论坛的管理制度进行探讨，以期提供对于学校讲座论坛的管理有关的指导意见。

第二章：学校讲座论坛的目标与意义学校讲座论坛是为了满足学生和教师的学习和交流需求而举办的一种活动。

其目标主要包括：1. 提供一个广泛的学习和交流平台；2. 培养学生的思维能力和口才表达能力；3. 促进教师与学生之间的互动和沟通；4. 丰富学校的文化活动。

第三章：学校讲座论坛的组织与规划学校讲座论坛的组织与规划是活动成功进行的关键。

包括以下方面的内容：1. 活动策划：确定活动的主题、时间、地点等。

2. 主讲人邀请：根据讲座的主题和目标，邀请相关领域的专业人士或名人来做嘉宾主讲。

3. 教师指导：邀请相关学科的教师参与讲座的指导，并提供相关学科的知识支持。

4. 学生参与：鼓励学生自愿报名并参与讲座的准备工作，如主持、演讲、策划等。

第四章：学校讲座论坛的宣传与推广为了让更多的师生了解并参与学校讲座论坛，需要进行宣传与推广。

具体措施包括：1. 制作海报和宣传册：通过校内的宣传渠道，如校报、电子屏幕、学校网站等发布。

2. 社交媒体宣传：利用微博、微信公众号等社交媒体平台进行宣传，吸引更多的关注和参与。

3. 口碑传播：鼓励参与者主动邀请自己的亲朋好友参与，通过口碑传播扩大活动影响力。

第五章：学校讲座论坛的执行与管理学校讲座论坛的执行与管理是确保活动顺利进行的重要保障。

具体包括以下方面：1. 演讲稿审核：对于学生和嘉宾的演讲稿进行审核，确保内容准确、言之有物。

2. 讲座筹备：包括会议室安排、媒体设备准备、座位安排等。

3. 讲座组织与协调：确保演讲和活动的顺利进行，协调各个参与者的工作。

学校讲座论坛管理制度学校讲座论坛管理制度一、总则为了加强学校讲座论坛组织和管理，规范学术交流活动，提高学生思想素质和学习能力，特制定本管理制度。

二、组织机构1. 学校讲座论坛由学校设立，设立组织机构负责具体的管理工作。

2. 论坛组织机构由主办单位、协办单位、学术委员会、组委会等部门组成，各部门要明确分工，密切合作，形成高效运行的格局。

三、论坛主题1. 论坛主题应与学校的教育教学目标和学科发展方向相契合，紧密联系实际，关注热点话题，拓宽学生的知识面和思维能力。

2. 论坛主题可以由学校根据需要确定，也可以由学生发起申请，并经组织机构审批通过。

四、论坛形式1. 论坛可以采取学术报告、座谈交流、专题讲座等形式。

2. 论坛的形式应根据主题和参与者的需求来确定，既要注重学术严谨性，又要注重灵活性和互动性。

五、论坛策划1. 论坛的策划工作由组委会负责，策划要周密、全面，包括主题确定、邀请嘉宾、制定议程、场地安排等。

2. 论坛策划要结合学校的教学计划和学生的需求，充分考虑时间安排和参与者的学习负担。

六、邀请嘉宾1. 邀请嘉宾应具备学术影响力和专业能力，有着丰富的教学和研究经验。

2. 邀请嘉宾的安排要提前与嘉宾沟通，确定讲座主题和内容，并向嘉宾提供相应的工作条件和待遇。

七、场地安排1. 场地安排要考虑到学生的参与度和舒适度，宜选择教室或学术讲座厅等适宜的场所。

2. 场地要设立充足的座位和学术展板，保证学生的观看和交流需求。

八、论坛筹备1. 论坛筹备工作包括宣传推广、场地布置、设备调试等。

2. 论坛筹备要提前进行，任务要明确分工，确保各项准备工作的顺利进行。

九、论坛管理1. 论坛管理要加强对参与学生的管理，确保秩序井然和安全稳定。

2. 论坛管理要落实学校的管理制度，坚决杜绝有损学校声誉和学术道德的行为。

十、论坛评价1. 论坛结束后，要对论坛进行评价，包括嘉宾演讲、学生参与、组织工作等方面的评价。

2. 论坛评价的结果要及时总结和反馈，为下一次活动的改进提供依据。

学校关于进一步加强报告会、研讨会、讲座,论坛管理的实施方案各党总支、直属党支部，各部门：为深入贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，进一步加强和改进学校意识形态工作，规范学校报告会、研讨会、讲座、论坛的管理，巩固我校宣传思想阵地，现将学校2023年制定的《关于举办报告会、研讨会、讲座、论坛管理办法（试行）》修订如下：第一条学校报告会、研讨会、讲座、论坛等活动举办主体必须是学校批准设立的部门、学术机构、各类组织（包括学生社团等）。

第二条举办部门组织的报告会、研讨会、讲座、论坛等，必须牢牢把握正确的宣传舆论导向，全面贯彻落实党的基本路线和教育方针，以立德树人为根本任务，严格执行团结、稳定和正面宣传为主的工作方针，树立政治意识、大局意识、责任意识，使其成为宣传科学理论、传播先进文化、弘扬社会正气、促进学术繁荣的阵地。

第三条举办报告会、研讨会、讲座、论坛，举办者要如实填写《河南经贸职业学院报告会、研讨会、讲座、论坛活动审批表》（见附件），报请相关部门审批，未经批准一律不得举办。

讲座原则上应提前3个工作日、大型报告会等提前5个工作日申报。

第四条举办者对校内报告会、研讨会、讲座、论坛等活动必须切实加强管理。

坚持分类指导和“谁主办、谁负责，谁审批、谁监督”的原则，建立审批制度。

（一）属于学术类的，由教务处负责管理，报主管校长审批，党委宣传部备案；属于非学术类的，以大学生为主参加的，由学工部、团委负责管理，报主管副书记审批，党委宣传部备案；属于意识形态、形势政策类的，由校党委宣传部负责管理，报主管意识形态的党委副书记审批。

（二）境外人员主讲，应先按相关外事规定办理审批手续，并报党委宣传部和主管意识形态的党委副书记审批。

第五条各部门在报批报告会、研讨会、讲座、论坛等时，必须对拟邀请主讲人的思想政治倾向和主讲内容进行了解和把关。

如发现主讲人的主讲内容有政治性错误观点，举办部门要立即制止并消除影响，同时要向党委宣传部如实反映情况。

报告会、研讨会、讲座等活动管理办法第一条为进一步加强和规范学校形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座等各类学术活动的管理，推进健康向上的校园文化建设，根据《关于进一步加强对形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座管理的意见》、《关于印发<高校举办形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座管理暂行办法>的通知》和上级要求，结合学校实际，特制定本办法。

第二条举办形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座等学术活动，必须坚持党的基本路线，遵守国家法律法规和学校的有关规章制度。

第三条学校鼓励开展各种形式的形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座，充分发挥报告会、研讨会、讲座在宣传科学理论、传播先进文化、引领道德风尚、弘扬社会正气中的作用，以繁荣校园文化生活，促进学术交流，加强素质教育，培养创新人才。

第四条申办形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座等活动的主体必须是学校的正式组织机构，包括各部门、学术机构、群众团体和经学校批准的各类社团。

不得以个人名义申办面向师生员工的报告会或讲座。

第五条各单位组织形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座，严格实行“一会一报”制度，按照“谁组织谁负责”的原则，根据不同内容、性质，实行分类管理。

未经批准一律不得举办。

（一）形势报告会等活动，由宣传部审批；（二）邀请校外人员担任报告人、有校外人员参加的，或参加人数超过200人的，应做好突发事件应急预案，并事先应报保卫处审核后，再报宣传部审批；（三）举办哲学社会科学国际学术会议、邀请境外人员参加有关学术会议或担任哲学社会科学报告会、研讨会、讲座报告人，应先报对外交流合作处审核后，再报宣传部审批。

第六条对各类形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座等活动，根据不同内容、性质，实行分级审批：（一）主办单位党政负责人为第一政治责任人和第一管理责任人；（二）举办全国性或全省性大型形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会等须提前一个月报党委审批，并在举办活动前报宣传部备案；（三）举办跨校的形势报告会、哲学社会科学报告会、研讨会、讲座等活动，应提前二周按分类管理原则报宣传部审批；（四）学校各部门、二级学院以学校名义举办的面向全校的形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座等活动，经部门审核同意后报宣传部审批；（五）各二级学院及其党、团、学组织举办的面向本单位师生的形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座等活动，由二级学院党总支负责审查和审批，报宣传部备案；（六）校学生会、学生社团举办形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座等活动，由校团委负责审查和审批，报宣传部备案。

学院关于加强报告会、讲座及研究论坛管理的实施办法本文旨在制定一套实施办法，以加强学院对报告会、讲座及研究论坛的管理。

以下为具体内容：1. 管理体系建设学院将建设完善的管理体系，以保证报告会、讲座及研究论坛的顺利进行。

管理体系应包括以下方面：- 任命负责人：学院将指定专人负责报告会、讲座及研究论坛的管理，确保责任的明确和分工的清晰。

- 会务部门：设立专门的会务部门，负责会议的筹备、组织及后续管理工作，包括场地预订、设备调配、人员安排等。

- 管理规章制度：制定详细的管理规章制度，明确报告会、讲座及研究论坛的申请、审批流程，确保活动的有序进行。

2. 活动筹备工作为了保证报告会、讲座及研究论坛的高效举办，学院将加强活动筹备工作，包括以下方面：- 活动策划：根据学院的需求和主题，制定详细的活动策划，确定活动目标、内容和形式。

- 演讲嘉宾邀请：积极邀请有影响力和专业知识的演讲嘉宾，确保活动的学术水平和知名度。

- 场地及设备准备：提前安排场地并确认设备是否齐备，确保活动顺利进行。

3. 活动宣传与参与学院将加强活动的宣传力度，以及提高学生和教师的参与度，具体包括以下方面：- 宣传渠道：通过学院内部渠道、校园媒体和社交媒体等渠道进行宣传，提高活动的曝光度和知名度。

- 目标受众：确定活动的目标受众，并精准宣传，吸引相关人士的参与。

- 参与方式：提供多种参与方式，包括线上和线下参与，以满足不同人群的需求。

4. 活动后续管理为了充分利用活动的成果和效益，学院将加强活动后续管理工作，包括以下方面：- 成果发布：对于精彩的报告、讲座和论坛，学院将通过官方渠道发布成果，提高学术影响力。

- 反馈总结：对每个活动进行反馈总结，汇总意见和建议，为以后的活动改进提供参考。

- 资料保存：妥善保存活动相关的资料和文件，以备后续利用和查询。

学院将根据实际情况和需要，不断优化和完善这套实施办法，以加强报告会、讲座及研究论坛的管理工作，提高学术水平和学院的影响力。

校内论坛、讲坛、讲座、年会、报告会、研讨会等管理制度一、引言本文旨在详细介绍校内论坛、讲坛、讲座、年会、报告会、研讨会等管理制度，以提供全面的指导和管理框架。

校内论坛、讲坛、讲座、年会、报告会、研讨会等是学校重要的学术、文化和社交平台，为促进学术交流、传播知识、培养学生综合素质发挥着重要作用。

通过规范和管理这些活动，可以提高其效果和品质，促进学校整体发展。

二、校内论坛管理制度2.1 目的校内论坛旨在提供学生、教师和校内外嘉宾之间的学术交流平台，促进知识分享和学术合作。

管理制度的目的是确保论坛的顺利开展，保证学术交流的质量和效果。

2.2 组织和责任校内论坛的组织者由学生和教师自愿组成，他们负责论坛的策划、组织和执行。

学校相关部门提供必要的支持和资源。

2.3 论坛主题和计划每个校内论坛都应该有一个主题，主题应该与学校的学术方向和研究领域相关。

论坛主题应提前确定，并在相关渠道进行广告宣传。

论坛活动的计划应包括演讲嘉宾、演讲时间、地点等信息，并应提前公布。

2.4 演讲嘉宾的邀请和演讲内容审核邀请演讲嘉宾应严格筛选，确保学术水平和演讲能力。

邀请函应详细说明演讲要求，并向嘉宾提供必要的支持和报销政策。

演讲内容应提前提交进行审核，确保内容符合学术规范和学校价值观。

2.5 论坛活动的执行和评估论坛活动应按照计划进行，组织者应提供必要的场地、设备和服务。

活动结束后，应对论坛的效果进行评估，以改进未来的论坛活动。

三、讲坛和讲座管理制度3.1 目的讲坛和讲座是学校教师向学生和社会公众普及知识的重要方式。

管理制度的目的是确保讲坛和讲座的内容丰富、讲师资质高，以激发学生的学习兴趣和培养他们的综合素质。

3.2 讲坛和讲座的组织和安排校内讲坛和讲座可以由学校教师或外部专家进行，学校相关部门应提供必要的支持和资源。

讲坛和讲座的时间、地点、主题等应提前确定，并在校园内进行广告宣传。

3.3 讲座内容的审核和评估讲座的内容应符合学校的教学目标和学科要求，讲座邀请函应明确要求讲座的主题和内容。

第1篇第一章总则第一条为加强学校教学论坛的管理，促进教育教学资源的共享，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本规定。

第二条本规定适用于我校所有教学论坛，包括教师论坛、学生论坛、学术交流论坛等。

第三条教学论坛的管理应遵循以下原则：（一）坚持正确的政治方向，弘扬社会主义核心价值观；（二）坚持科学性、严谨性、实用性；（三）坚持公开、公平、公正的原则；（四）坚持服务教学、服务教师、服务学生的宗旨。

第二章组织机构与职责第四条学校成立教学论坛管理委员会，负责教学论坛的总体规划和管理工作。

第五条教学论坛管理委员会的职责：（一）制定教学论坛的管理制度；（二）监督教学论坛的运行；（三）组织开展教学论坛的相关活动；（四）处理教学论坛的投诉和纠纷；（五）定期对教学论坛进行评估和改进。

第六条教学论坛管理委员会下设秘书处，负责教学论坛的日常管理工作。

第七条秘书处的职责：（一）负责教学论坛的注册、审核、注销等工作；（二）负责教学论坛内容的审核、发布、维护等工作；（三）负责教学论坛的论坛活动策划、组织、实施等工作；（四）负责教学论坛的用户服务、咨询解答等工作；（五）负责教学论坛的统计分析、反馈等工作。

第三章注册与审核第八条教学论坛的注册对象为我校教师、学生和教职工。

第九条注册者应提供真实、准确的个人信息，包括姓名、职务、职称、学院等。

第十条教学论坛的注册流程：（一）注册者填写注册信息；（二）秘书处对注册信息进行审核；（三）审核通过后，注册者获得论坛账号；（四）注册者登录论坛，开始参与论坛活动。

第十一条教学论坛的审核标准：（一）注册者身份真实；（二）注册信息准确；（三）遵守论坛相关规定。

第四章内容管理第十二条教学论坛的内容应围绕教育教学、学术研究、学生成长等方面展开。

第十三条教学论坛的内容发布应遵循以下原则：（一）符合国家法律法规和政策要求；（二）尊重知识产权，不得侵犯他人合法权益；（三）尊重学术道德，不得抄袭、剽窃他人成果；（四）尊重他人隐私，不得泄露他人个人信息；（五）尊重事实，不得发布虚假信息。

学院关于加强报告会讲座及论坛管理的实施办法一、背景与目的近年来，随着学院规模的扩大和科研水平的提升，报告会、讲座及论坛活动在学院的科研交流和学术氛围建设中起到了重要的作用。

为了进一步加强这些活动的管理，提高其质量和效果，制定本办法。

二、组织与管理1.成立报告会、讲座及论坛管理委员会，由学院领导、相关学科骨干和活动组织人员组成。

委员会负责活动的策划、组织和监督。

2.每年制定活动计划，明确主旨、目的、时间、地点、演讲嘉宾等要素。

3.活动组织人员应具备相关经验和能力，定期组织培训，提高其组织和控制活动的能力。

三、活动申请与评审1.申请人可以是学院的教师、研究生或学生，需提前一个月向委员会提交申请书，明确申请活动的主题、内容和预期效果。

2.委员会对收到的申请进行评审，根据活动的学术价值、专业性和适应度等因素，确定是否予以批准。

如有需要，可要求申请人补充相关材料。

3.申请通过后，委员会应向申请人发放相关活动指南和协议，明确活动的具体规定和责任。

四、活动实施与管理1.活动组织人员应按照委员会的要求，制定详细的活动方案，包括演讲内容、讲座形式、时间安排等。

3.活动组织人员应准备好活动所需的场地、设备和材料，确保活动的顺利进行。

4.活动结束后，应及时整理活动资料，制作活动总结报告，提交给委员会。

五、质量与效果评估1.委员会应定期对活动的质量和效果进行评估。

评估内容包括活动的学术水平、参与人数、宣传效果等。

2.评估结果应及时反馈给申请人和活动组织人员，以及学院领导。

3.对评估结果不理想的活动，应进行改进或停办，以提高活动质量。

六、宣传与推广2.活动组织人员可与其他高校、科研机构等合作，开展联合举办的活动，以增加参与人数和影响力。

3.组织人员还可以利用学院各种渠道，进行线下宣传，包括海报、宣传册、口头宣传等。

七、奖励与约束1.对于组织和参与优秀的活动，委员会将给予表彰和奖励。

2.对于存在管理不善、效果不佳的活动，委员会将进行批评和纠正。

学院关于加强报告会演讲及讨论会管理的实施办法为了加强学院的报告会、演讲及讨论会的管理，提高学术水平和学生综合素质，我院制定了以下实施办法。

一、组织与管理1.学院设立学术委员会，负责学术活动的组织与管理，由学术委员会主任领导，定期召开会议，研究并制定相关政策和规定。

2.学术委员会下设学术办公室，具体负责报告会、演讲及讨论会的具体组织、策划和执行工作。

二、活动策划与宣传1.学术办公室根据师生需求和学科特点，在每个学期初制定学术活动计划，包括主题、时间、地点、参与对象等。

3.学术办公室通过邀请知名学者、教授、企业家等作为主讲人，吸引更多的师生参与，并与相关机构或学院合作，提供更多资源支持。

三、活动报名与参与2.为了保证学术活动的参与质量，每个活动设置参与名额，学生报名时需提供个人简历和报名理由，学术办公室审核并选拔参与者。

3.学术办公室可根据活动主题和参与对象的需求，安排师生参与活动前的相关培训和准备工作。

四、活动管理与评价1.学术活动按照预设的时间和地点进行，学术办公室负责会议室的预订和会务管理，保证活动的正常进行。

2.学术办公室设立活动记录员，对每个活动进行记录和整理，包括活动的主题、主讲人、参与人数、讨论内容等。

3.活动结束后，学术办公室会组织参与者填写活动反馈表，对活动的内容、组织和参与效果进行评价，并及时汇总、分析和改进。

五、奖励与荣誉1.根据活动的参与情况和质量，学术办公室可对优秀参与者进行表彰和奖励，包括学术奖学金、荣誉证书等。

2.学院设立学术研究和报告成果展示的场所，展示优秀学生的研究成果和报告。

六、监督与改进1.定期召开学术委员会会议，对活动的组织与管理进行总结与汇报，收集师生的意见和建议，并及时调整和改进管理办法。

2.学术办公室建立健全活动管理制度，加强对活动组织和执行过程的监督与评估，确保活动的质量和效果。

通过以上实施办法的落实，将能够有效加强学院的报告会、演讲及讨论会的管理，提高学术水平和学生综合素质。

第1篇第一章总则第一条为加强大学讲座论坛的管理，促进学术交流，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本规定。

第二条本规定适用于我校举办的各类讲座论坛活动，包括学术讲座、专题研讨、论坛辩论等。

第三条讲座论坛活动应以促进学术交流、提升学生综合素质、培养创新精神和实践能力为目标，遵循公开、公平、公正的原则。

第二章组织与管理第四条学校成立讲座论坛管理工作领导小组，负责讲座论坛的总体规划和监督管理。

第五条学院（部）设立讲座论坛工作小组，负责具体实施和日常管理。

第六条讲座论坛的申请与审批程序：（一）申请单位或个人向学院（部）提出申请，填写《讲座论坛申请表》。

（二）学院（部）对申请进行初步审核，符合条件的报学校讲座论坛管理工作领导小组审批。

（三）经批准的讲座论坛，由学院（部）负责组织实施。

第七条讲座论坛的组织形式：（一）邀请校内专家、学者进行专题讲座。

（二）邀请校外知名专家、学者进行学术报告。

（三）组织学生进行专题研讨、论坛辩论等活动。

第八条讲座论坛的时间、地点安排：（一）讲座论坛时间应安排在课余时间，不影响正常教学秩序。

（二）讲座论坛地点应选择合适的场所，确保音响、投影等设备齐全。

第三章讲座论坛内容与要求第九条讲座论坛内容应具有以下特点：（一）学术性：讲座内容应具有较高的学术价值和理论深度。

（二）实用性：讲座内容应结合实际，具有一定的指导意义。

（三）创新性：讲座内容应鼓励创新思维，激发学生探索精神。

第十条讲座论坛的要求：（一）主讲人应具备较高的学术造诣和丰富的实践经验。

（二）讲座内容应经过严格审查，确保内容健康、有益。

（三）讲座论坛应注重互动交流，鼓励学生提问、讨论。

第四章参与与评价第十一条学生、教师、科研人员等均可申请参加讲座论坛。

第十二条参与讲座论坛的人员应遵守纪律，认真听讲，积极参与讨论。

第十三条讲座论坛结束后，组织单位应进行总结评价，包括：（一）讲座内容的学术性、实用性、创新性。