英语语法体系表

语法网络图一．名词1. 规则名词的复数形式:名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格.所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成。

前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。

用于无生命的东西:the legs of the chair， the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first—year students用于名词化的词：the struggle of the oppressed二．冠词冠词分为不定冠词（a， an），定冠词（the)，和零冠词。

1. one， some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。

some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。

One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks。

I have some questions to ask.2） some可用于疑问句中,表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。

Would you like some bananas? Could you give me some money？3) some 和any修饰可数名词单数时,some表示某个，any表示任何一个。

I have read this article in some magazine。

Please correct the mistakes， if any。

4） some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。

There are some 3,000 students in this school. Do you feel any better today?2。

each和every：each强调个别，代表的数可以是两个或两个以上，而every强调整体，所指的数必须是三个或三个以上。

一、语法、词性和实例分析二、感官动词（5个）三、借进借出borrow 借进Can I borrow me your pen? 我能借你的笔嘛? lend 借出I can lend my pen to you. 我能借你我的笔四、指代五、物主代词六、陈述句与一般疑问句变换1.（Is问法）Is this your pen?（一般疑问）——Yes,it is.（肯定回答）——No, it isn’t.注意：isn’t=is not（否定回答）2.（Are问法一：复数问法）Are these your pencils? ——Yes, these are.（肯定回答）——No, these aren’t.（否定回答）（Are 问法二：第二人称问法）Are you a student? ——Yes, I am（a student.）这里表示省略。

肯定回答。

——No, I am not（a student.）同样表示省略。

否定回答。

注意：单数的第二人称用am回答（Are 问法三：结合一二问法）Are they your friends? ——Yes, they are.（肯定回答）——No, they aren’t. （aren’t= are not.）（否定回答）注意：复数的第二人称用are回答3.Am用法3.1 肯定询问I am a student, am I?（我是学生，是吗？）——Yes, you are.（是的，你是）3.2 否定询问I am a student, am I not?（我是学生，是吗？）—No, you aren’t.（不，你不是）注意：这里的句子应该是第一人称视角询问第二人，所以应该用are来进行回答。

否定同理。

七、冠词用法7.1 a表示一个，一种，常用于可数名词前。

7.2 an表示一个，一种，常用于可数名词元音前★注：元音字母AEIOU 但是元音是指发这几个字母音的音。

如honesty (诚实) 则用an 表示一份诚信。

英语语法简表一·英语基本句型英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。

掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。

英语五种基本句型列式如下：基本句型一：S+V（主＋谓）基本句型二：S+V+P（主＋谓＋表）基本句型三：S+V+O（主＋谓＋宾）基本句型四：S+V+o+O（主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五：S+V+O+C（主＋谓＋宾＋宾补）在基本句型一中：此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。

这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

一般完整的句子成分的排列为：定语（修饰主语）主语状语谓语补语定语（修饰宾语）宾语顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。

主语：1、定义：主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。

2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。

B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。

谓语：1、定义：用来说明陈述主语。

2、特点：A、经常由动词、形容词充当。

B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。

宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。

2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。

B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。

3`凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。

定语：1、定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。

2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。

B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。

状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。

2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。

B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。

补语：1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。

2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。

英语语法知识体系表第一章名词一、考纲解读二、名词分类三、名词数的变化四、可数名词与不可数名词（一）可数名词与不可数名词的辨别（二）不可数名词的“五种计量方式”（三）不可数名词与可数名词的“五种转换”（四）常用名词复数形式的短语五、名词所有格的“三种形式”六、名词所有格与普通格做定语的“四点”区别七、名词中的“六大易混点”八、名词的常考方式第二章冠词一、考纲解读二、不定冠词的用法三、定冠词的用法四、不用冠词的情况五、冠词的“九大易错点”第三章代词一、考纲解读二、代词的分类三、代词的用法（一）人称代词的“七点用法”（二）物主代词的“三点用法”（三）反身代词的“三种用法”（四）指示代词的“四点注意”（五）相互代词（六）六组常见的不定代词的用法四、代词中的“三大热点”第四章it的用法一、考纲解读二、it的用法（一）代词it的“六种用法”（二）引导词it的“四种用法”（三）it做无具体意义的主语时的常见结构三、it用法中的“三大重点”（一）强调结构与定语从句、状语从句的区别（二）It／This is／was／will be+the first／second／third（三）It is（high／about）time+that从句第五章数词一、考纲解读二、基数词与序数词的构成三、基数词和序数词的“六大特点”四、倍数词的“四类表达方式”（一）用half表示“一半”，可用作名词、形容词、副词（二）用double表示“两倍”，可用作名词、形容词、副词、动词（三）用times表示倍数的四种方法（四）在中心词为名词的结构前，表示“量”的倍数的三种方法五、分数与百分数的表达方式六、日期的表达方式七、约数的“六种表达方式”八、数词中的“五大注意问题”第六章形容词副词一、考纲解读二、形容词（一）形容词的句法功能（二）形容词在句中的位置（三）与形容词有关的“四种句型”1．主语+be+形容词+不定式2．主语+be+形容词+介词短语3．主语+be+形容词+that从旬4．主语+be+形容词+wh—从句（四）“22组常见同根或同义的形容词”的词义辨析三、副词（一）副词的分类（二）“三种同根副词”的词义辨析1．不加—ly表示具体概念，加—ly表示抽象概念2．两种形式词义接近3．两种形式词义迥然不同（三）副词的“五种句法功能”（四）“十组常见副词”的用法四、形容词、副词的比较等级（一）比较等级中的“三种常见句型”1．表示二者在性质和程度上相同时，用“as+aaj．／adv．原级+as”结构2．表示二者在性质和程度上不同时的四种结构3．表示三者或三者以上比较时，用“the+最高级+表示范围的短语或从句” （二）比较等级中的“十种常见特殊用法”（三）比较等级中的“八项注意”第七章动词及短语动词一、考纲解读二、动词的分类（一）实义动词（二）系动词系动词的“三种类型”（三）助动词（四）短语动词1．动词+介词2．动词+副词3．动词+副词+介词4．动词+名词+介词5．be动词+形容词+介词三、动词及短语动词的常考方式第八章情态动词一、考纲解读二、情态动词的基本用法三、情态动词中的“六大疑点”1．can，be able to表“能力”时的区别2．would，used to的区别3．表示“推测”的can，should，may，might，must的区别4．表示“应该”的should，ought to，must的区别5．may well，may／might as well的区别6．“情态动词+have done”的用法辨析第九章动词时态一、考纲解读二、动词时态形式比较三、动词时态用法（一）一般现在时（二）一般过去时（三）一般将来时（四）过去将来时（五）现在进行时（六）过去进行时（七）现在完成时（八）过去完成时（九）现在完成进行时（十）过去完成进行时四、时态的呼应第十章动词语态一、考纲解读二、被动语态的各种时态形式三、被动语态的“两种用法”四、被动语态中的“两大注意问题”（一）结构上的“六点注意”（二）用法上的“六点注意”五、系表结构与被动语态的“五点区别”第十一章虚拟语气一、考纲解读二、虚拟语气用于非真实条件句（一）主从句谓语动词形式的对应关系（二）虚拟语气的倒装与省略三、虚拟语气用于宾语从句（一）“wish+宾语从句”的用法（二）表示“一坚持”“二命+”“四建议”“四要求”等11个动词的用法（1）suggest和insist的用法（2）require与demand（表示“需要，要求”）的“两同两异”（3）表示“坚持、命令、建议、要求”等含义的动词以各种形式出现后加名词性从句（三）would rather结构表示“宁愿（四）Would you mind if四、虚拟语气用于主语从句五、虚拟语气用于定语从句六、虚拟语气用于其他结构七、虚拟语气中的“四大难点”（一）混合虚拟条件句（二）含蓄条件虚拟句的“四种类型”（三）陈述语气与虚拟语气的辨别方法（四）if only和only if辨析第十二章非谓语动词一、考纲解读二、不定式（一）不定式的时态和语态（二）不定式的用法（三）不定式中的“八项注意”三、动词—ing形式（一）动词—ing形式的时态和语态（二）动词—ing形式的用法四、动词—ed形式五、非谓语动词的“十大易错点”1．动词—ing和—ed形式做状语与并列句之间的区别2．在allow，permit，advise，forbid，consider，persuade等动词后跟非谓语动词形式的用法3．get与have作为“使（让）4．不定式复合结构for和of的使用问题5．动名词复合结构6．分词独立主格结构7．“with（out）+宾语+宾补”结构8．there be的非谓语形式9．“疑问词+不定式”结构10．非谓语动词的否定式第十三章名词性从句一、考纲解读二、引导名词性从句的连词（一）主语从句1．基本用法2．常使用it做形式主语的“五种句型”3．主语从句中的“六点注意”（二）宾语从句1．宾语从句的“三种类型”2．宾语从句中的“八个常考问题”（1）语序问题——陈述语序（2）从句谓语动词的形式问题——时态呼应（3）连词的选择问题——把握句意、兼顾结构、考虑搭配（4）介词后加宾语从句问题——分别对待（5）否定转移问题——特殊记忆（6）it形式宾语问题——用法各异（7）双重疑问句中的宾语从句问题——必须谨记（8）mind+宾语从句问题——非常特殊（三）表语从句1．表语从句的连词问题2．表语从句中的“两大误区”（1）that，why，because在表语从句中的误用问题（2）由why，where，when，how等引导的表语从句的误译问题（四）同位语从句1．常用于同位语从句的名词类型2．同位语从句的作用3．同位语从句中的“三项注意”（1）连词的使用问题（2）同位语从句中的虚拟语气问题（3）同位语从句与定语从句的区别问题三、名词性从句中的“六道特菜”（一）whether与if的“五点有别”（Z．）who，what等连词与whoever，whatever等的区别（三）“疑问词+ever”与“No matter+疑问词”的区别（四）that与what引导名词性从句时的区别（五）that能否省略（六）would rather，would sooner，wouldprefer的用法第十四章状语从句一、考纲解读二、状语从句中的常用从属连词的分类（一）时间状语从句（二）地点状语从句（三）原因状语从句（四）条件状语从句条件状语从句中的“四大关注”（五）目的状语从句（六）结果状语从句结果状语从句中的“五大热点”（1）so that表示目的与结果的区别（2）so…that与such…that的区别（3）such…that与such…as的区别（4）so…that与too…to同not+adj．／adv．+enough to do sth．的转换（5）so…that句型中的倒装问题（七）让步状语从句（八）比较状语从句比较状语从句中的“四大难点问题”（1）比较对象与主语同类的问题（2）比较范围的问题（3）as…as必须用于两者同等程度的比较问题（4）倍数词在比较级中的运用问题第十五章定语从句第十六章主谓一致第十七章倒装与省略。

英语语法表一、词法1、词类名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词、感叹词、实词（名词、代词、数词、形容词、副词、动词）、虚词（冠词、介词、连词、感叹词）2、名词1）名词的分类：普通名词和专有名词A、普通名词的分类a）可数名词：个体名词、集体名词b）不可数名词：物质名词、抽象名词B）类别转化：可数名词与不可数名词之间，个体名词与物质名词、抽象名词之间2）名词的数：构成复数形式的规则变化和不规则变化3）名词的格：通格和所有格，所以格的构成形式4）名词的句法功用：主语、表语、宾语、定语、状语、宾语补足语、主语补足语3、冠词1）冠词的分类：定冠词和不定冠词2）定冠词和不定冠词的基本用法A、定冠词的基本用法：特指、第二次提到的事物、类别，独一无二的事物B）不定冠词的基本用法：泛指、“一”、“某个”、类属3）不加冠词的情况4、代词1）代词的分类：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、相互代词、不定代词、疑问代词、连接代词、关系代词2）代词的句法功用：主语、定语、宾语、表语、同位语5、数词1）数词的分类：基数词、序数词、分数词；小数和百分数2）数词的句法功用：定语、主语、宾语、表语、同位语6、形容词1）形容词的分类：性质形容词、关系形容词2）形容词的级：原级、比较级、最高级，构成比较级和最高级的规则变化和不规则变化3）形容词的句法功用：定语、表语、状语、宾语补足语、主语补足语、独立成分7、副词1）副词的分类：时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词2）副词的级：原级、比较级和最高级，构成比较级和最高级的规则变化和不规则变化3）副词的句法功用：A、作状语，修饰动词、形容词、副词、全句；也可以修饰数词、不定代词、名词B、作表语C、作宾语补足语8、动词1）动词的分类：及物动词、不及物动词、系动词、助动词、情态动词2）动词的基本形式A、现在式、过去式、过去分词B、过去式和过去分词的规则变化与不规则变化3）动词的限定形式4）时态A、构成a）一般现在时：动词单数第三人称加-s的规则b）现在进行时：am（is，are）+ 现在分词c）现在完成时：have（has）+ 过去分词d）一般过去时：规则动词和不规则动词的过去形式e）过去进行时：was（were）+ 现在分词f）过去完成时：had + 过去分词g）过去将来时：should（would）+ 动词原形h）一般将来时：shall（will）+ 动词原形i）将来进行时: shall（will）be + 现在分词j）将来完成时：shall（will）have + 过去分词k）现在完成进行时：have（has）been + 现在分词l）过去完成进行时：had been + 现在分词B、用法a）一般现在式：表示机场的动作或状态、主语的特征、客观事实或普遍真理、将来的动作或状态、过去的动作或状态b）现在进行时：表示现在正在进行的动作、即将发生的动作c）现在完成时：表示过去开始但持续到现在的动作或状态、过去发生但对现在有影响或结果的动作d）一般过去时：表示过去发生的动作或状态e）过去进行时：表示过去某一时间正在发生的动作或状态、过去将要发生的动作或状态f）过去完成时：表示过去某一事件或某个动作发生之前已经完成的动作或胀痛、过去某一时间开始一直持续到过去另一时间的动作或状态g）过去将来时：表示过去某一时间将要发生的动作或状态h）一般将来时：表示将来某一时间发生的动作或状态i）将来进行时: 表示将来某一时间正在发生的动作或状态j）将来完成时：表示将来某一时间之前已经完成的动作或状态k）现在完成进行时：表示动作或状态从过去某一时间开始一直持续到现在。