对孩子要运用鼓励式教育
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教育鼓励孩子的方式有哪些教育的最好方法是鼓励。
批评是孩子自信心最大的敌人。
那么教育孩子鼓励的方式有哪些?以下是店铺分享给大家的教育鼓励孩子的方式,希望可以帮到你!教育鼓励孩子的方式1、鼓励越具体越好鼓励孩子不仅仅是“你真棒”,夸孩子要具体。
很多家长经常鼓励孩子,但说来说去就是“你真棒!”“你能行!”这几句话,孩子都听烦了,起不到效果。
不仅要肯定孩子做得好,还要指出好在什么地方。
让孩子及时知晓自己的优点,并且在家长的鼓励下不断坚持,把偶然的行为内化为习惯。
这里分享一个小技巧:多夸“努力”,少夸“聪明”。
常夸孩子“努力”会引导孩子把成就归结于自己的辛勤付出,让孩子更有毅力;而夸孩子“聪明”则是把孩子的成就归结于“天资聪慧”、“天赋异禀”等先天因素,让孩子为了保持“聪明”而变得保守,害怕失败。
2、鼓励孩子还要注重时机鼓励孩子还要注重时机,不仅是“锦上添花”,还需“雪中送炭”。
例如,在孩子取得好成绩,春风得意的时候,家长需要及时肯定孩子的成果。
在孩子成绩不理想,学习困难的时候,更需要家长“雪中送炭”,变批评打骂为理解沟通,用鼓励的方式带孩子突破阴霾,走出困境。
尤其是鼓励幼龄儿童的时候,家长特别要注意呵护他的成就感,不做“越俎代庖”的事情。
例如,有一个很有趣的小故事:说孩子连续用几个月的时间来搜集一种卡片,为了得到一整套,竟然到了废寝忘食的程度。
但是当孩子快要成功的时候,妈妈可怜他如此辛苦,便去超市买了一整套送给他。
当孩子看到这个“特殊的礼物”时,嚎啕大哭……我们的家长切记不要干这样的事情。
教育鼓励孩子的技巧1.相信人的潜能是无限的。
要知道,人是宇宙的精灵,他身上具有几乎无限的潜在的能力。
只要经过适当的开发,任何事都可以学会。
所以,当我们的孩子在学习、生活和人际交往中遇到挫折时,做家长的成年人,必须给孩子以鼓励。
通过家长的鼓励,家长传达对孩子能力的信任,对孩子人格的信任的良性信息。
这种被人信任的信息,对孩子是一种极大的上推力。
鼓励式教育的好处
鼓励式教育的好处是巨大的,它可以帮助孩子们获得自信,提高自尊自我,进而形成更好的学习习惯并取得成功。
首先,鼓励式教育可以帮助孩子们了解自己的优点,如聪明、勇敢和善良,增强他们的自信心,增加他们的成就感,让他们在学习过程中得到更多的成功。
在鼓励孩子们学习时,关注他们的优势和成功,以及在发挥最佳水平时获得肯定和鼓励,这是非常重要的,这可以帮助孩子们发展自尊心和把握准则。
此外,通过鼓励式教育,孩子们了解学习是有趣的,也是有效的。
他们更容易接受学习机会,更有信心地去发掘他们的的学习潜力,培养更好的学习习惯,从而获得更高的成就。
最后,鼓励式教育可以帮助孩子们建立良好的心理健康。
由于孩子们通过不断学习而获得成功,他们在自我学习过程中没有压力,从而对自己有更好的了解,也可以更加自信、放松、安心。
总之,鼓励式教育有益的影响是显而易见的,它不仅可以帮助孩子们增强自信心,提高自尊,而且可以帮助他们形成更好的学习习惯,并在学习过程中取得成功,从而为孩子的未来发展打下良好的基础。
家长的鼓励是孩子最大的动力家长是孩子成长道路上的引导者和支持者,他们的话语和行为对孩子的发展起着至关重要的作用。
家长的鼓励对孩子来说是最大的动力,它能够激发孩子的自信、培养孩子的毅力和激发孩子的学习兴趣。
本文将从这三个方面来探讨家长的鼓励对孩子的重要作用。
一、激发孩子的自信自信是孩子发展的基石,而家长的鼓励是培养孩子自信心的重要途径之一。
当孩子在学习或者生活上遇到困难时,家长应该及时给予鼓励和正面的评价。
无论孩子取得多小的进步,在家长的眼中都应该是值得赞扬的。
家长可以通过肯定孩子的努力、表扬孩子的成就来增强孩子的自信心。
对于孩子犯错的情况,家长也不应该过于苛刻,而是要以鼓励的方式帮助孩子找到问题所在,并给予适当的指导。
家长的鼓励能够增强孩子的信心,让他们充满力量去面对各种挑战。
二、培养孩子的毅力毅力是孩子在追求目标过程中的坚持和努力。
面对学习上的困难,孩子往往容易产生挫败感和动摇。
而家长的鼓励可以帮助孩子战胜困难,坚持不懈。
家长可以通过鼓励孩子保持积极的态度,相信自己能够克服困难。
在孩子遇到困难时,家长可以给予适当的鼓励和支持,帮助他们找到解决问题的方法。
家长还可以通过设定合理的目标和奖惩机制,激励孩子坚持努力。
当孩子在经历坎坷和困难后仍然能够坚持下来时,他们就会明白鼓励与努力的关系,培养出坚韧的品质。
三、激发孩子的学习兴趣学习兴趣是孩子学习的动力源泉,而家长的鼓励可以帮助孩子培养学习兴趣。
家长可以从启发孩子的思维、提供学习资源、陪伴孩子一起学习等方面来激发孩子的学习兴趣。
当孩子在学习中取得进步时,家长可以适时地给予肯定和鼓励,让孩子感受到学习的乐趣和成就感。
家长还可以通过与孩子共同探索新知识、开展有趣的学习活动来调动孩子的学习积极性。
家长的鼓励能够让孩子对学习保持持续的热情,从而形成积极的学习态度。
总结起来,家长的鼓励对孩子的成长起着至关重要的作用。
家长的鼓励能够激发孩子的自信心,培养孩子的毅力和激发孩子的学习兴趣。
鼓励式教育对小学生的积极影响一、引言鼓励式教育是一种注重激励、肯定和赞赏的教育方式,旨在激发学生的自信心、积极性和创造力,使他们能够在愉悦、宽松的氛围中健康、快乐地成长。
对于小学生而言,鼓励式教育具有诸多积极影响,有助于提高他们的学习效率、增强自信心、培养良好的品格和习惯,为未来的发展奠定坚实的基础。
二、增强自信心鼓励式教育能够增强小学生的自信心。
在传统教育中,教师往往更加关注学生的错误和不足,容易让学生产生自卑和焦虑的情绪。
而鼓励式教育则强调发现学生的优点和进步,及时给予肯定和赞赏,让学生感受到自己的价值,从而增强自信心。
这种自信心的提升不仅有助于提高学生的学习效率,还能让他们在面对困难和挑战时更有勇气和信心。
三、激发学习兴趣鼓励式教育能够激发小学生的学习兴趣。
小学生正处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段。
在鼓励式教育中,教师会根据学生的兴趣和特长,为他们创造丰富多彩的学习环境,提供各种有趣的学习材料和机会。
这种教育方式能够让学生感受到学习的乐趣,从而激发他们的学习兴趣。
此外,鼓励式教育还注重培养学生的自主学习能力和创造力,让他们在探索和发现的过程中感受到学习的成就感和满足感,进一步激发他们的学习兴趣。
四、培养良好的品格和习惯鼓励式教育能够培养小学生良好的品格和习惯。
在鼓励式教育中,教师通常会注重与学生之间的沟通和互动,尊重学生的意见和想法,营造宽松、和谐的教育氛围。
这种教育方式能够培养学生的民主意识和合作精神,让他们懂得尊重他人、关心他人,形成良好的人际关系。
同时,鼓励式教育还注重培养学生的自我控制能力和责任感,让他们养成良好的学习习惯和生活习惯,为将来的发展打下坚实的基础。
五、提高学习效率鼓励式教育能够提高小学生的学习效率。
在传统教育中,教师往往更加注重知识的传授,而忽视学生的学习方式和需求。
而在鼓励式教育中,教师会关注学生的学习过程和方法,帮助他们掌握正确的学习方法和技巧,从而提高学习效率。
此外,鼓励式教育还能够激发学生的学习热情和兴趣,让他们更加专注于学习内容,从而提高学习效率。
鼓励式教育的培养方法鼓励式教育是一种积极向上的教育方法,旨在激发学生的学习兴趣和自信心,帮助他们发展潜能,实现个人的成长和全面发展。
本文将介绍几种鼓励式教育的培养方法,帮助教育工作者更好地实施这种教育模式。
一、建立良好的师生关系鼓励式教育的基础是建立良好的师生关系。
教师应该以关怀和尊重的态度对待学生,真正关注他们的个性和需求。
通过与学生的积极互动,教师能够更好地了解学生的优点和潜力,并给予他们鼓励和支持,帮助他们克服困难。
二、提供目标导向的反馈鼓励式教育需要给学生明确的目标,并在学习过程中提供针对性的反馈。
教师可以通过设定小目标和里程碑,帮助学生逐步实现自己的目标。
同时,及时给予学生积极的反馈,强调他们的努力和进步,激发他们的学习动力和自信心。
三、鼓励自主学习和创造力鼓励式教育强调学生的自主学习和创造力的培养。
教师应该提供多种学习资源和工具,激发学生的求知欲和探索精神。
给予学生一定的自主权,鼓励他们在学习过程中表达自己的想法和观点,培养创造性思维和解决问题的能力。
四、奖励积极行为和成绩在鼓励式教育中,奖励是重要的激励手段。
教师应该及时关注学生的积极行为和成绩,给予他们肯定和表扬。
这不仅能增强学生的自信心,还能促进他们的学习动力和积极性。
奖励可以是口头表扬、鼓励信或其他适当的形式。
五、培养合作和竞争精神鼓励式教育注重培养学生的合作和竞争精神。
教师可以组织学生进行小组合作活动,培养他们的团队合作能力和互助精神。
同时,适度引导竞争,让学生相互学习、比较和竞争,激发出最好的学习潜能。
六、强调学习的乐趣和意义鼓励式教育强调学习的乐趣和意义,帮助学生建立积极的学习态度和价值观。
教师应该通过多样化的教学方法和资源,让学生体验到学习的乐趣和成就感。
同时,引导学生思考学习的意义和重要性,激发他们的学习动力和内在动机。
七、关注学生的情绪和心理健康鼓励式教育注重学生的情绪和心理健康。
教师应该关注学生的情绪变化,及时提供帮助和支持。
鼓励式教育引导积极行为鼓励式教育是一种正面积极的教育方式,以鼓励和奖励为主要手段,引导学生展现积极的行为。
它建立在尊重和信任的基础上,能够激发学生内在的动力,促进其全面发展。
在现代教育中,鼓励式教育被越来越多的教育者和家长所重视,它不仅有助于学生形成积极的人生态度,更能帮助他们取得成功。
一、鼓励式教育的原则鼓励式教育以鼓励为核心,以下是其中的一些原则:1. 肯定和赞美:鼓励式教育注重肯定学生的积极行为和努力,给予他们真诚的赞美,激发他们的自信心和动力。
2. 专注于进步:鼓励式教育强调关注学生的进步和成长,而不是过分强调他们的错误和失败,让他们从中学习和提升。
3. 激发内在动力:鼓励式教育重视培养学生内在的动力,鼓励他们自主学习和自我探索,使其发展出自我驱动的能力。
4. 提供支持和指导:鼓励式教育为学生提供支持和指导,帮助他们克服困难和挑战,实现个人目标。
二、鼓励式教育的实践策略为了有效地引导学生展现积极的行为,教育者可以采用以下实践策略:1. 设立目标:与学生一起制定明确的学习目标,并明确表达对其达成目标的期望,激励他们朝着目标努力。
2. 创造积极氛围:营造一个积极、支持和鼓励的学习环境,让学生感受到安全和信任,鼓励他们敢于表达和尝试。
3. 鼓励自信心:针对学生的优点和潜力进行肯定和赞美,帮助他们建立自信心和积极的自我形象,相信自己能够成功。
4. 倾听和关注:倾听学生的想法和意见,展示出对他们的关心和尊重,让他们感到被理解和重要。
5. 提供合适的奖励:给予学生适当的奖励和认可,可以是口头表扬、奖状或其他小奖品,激励他们继续努力和取得更好的成绩。
6. 激发学习兴趣:通过多样化的教学活动和资源,激发学生的学习兴趣和好奇心,使其主动、主题参与学习。
7. 加强团队合作:鼓励学生之间的团队合作和互助,培养他们的合作意识和团队精神,提高集体的凝聚力和成就感。
三、鼓励式教育带来的益处鼓励式教育对学生的发展有着积极的影响,具体表现在以下几个方面:1. 提升学习动力:鼓励式教育能够激发学生的学习动力和积极性,让他们主动投入学习,提高学习效果。
父母鼓励式教育的例子素材父母鼓励式教育是一种积极的教育方法,旨在激发孩子的学习兴趣和内在动力,培养其自信心和自律能力。
在这种教育模式中,父母鼓励并支持孩子积极参与各种活动,帮助他们发展个人的兴趣与特长,建立正确的价值观和良好的行为习惯。
以下是一些父母鼓励式教育的例子素材,希望对您有所帮助:1.学术上的鼓励:父母可以根据孩子的兴趣和能力,提供适合的教育资源和学习机会。
比如,在孩子对科学感兴趣的时候,父母可以带他们参观科学博物馆、看科普图书,并给予正面的鼓励和认可。
同时,父母也可以在学习过程中提供帮助和支持,例如帮助孩子解决难题,创造一个积极的学习环境。
2.兴趣培养的鼓励:父母可以鼓励孩子参加各种兴趣班或俱乐部,以培养他们的特长和才艺。
例如,如果孩子对音乐有兴趣,父母可以鼓励他们学习乐器,参加音乐团体,并参加音乐比赛。
不管孩子在兴趣上表现如何,父母都应该给予正面的鼓励,并尊重孩子的选择和努力。
3.动力激发的鼓励:父母可以通过给予奖励或赞扬来激发孩子的动力,鼓励他们做出正确的选择和努力。
例如,当孩子成功完成一个任务或目标时,父母可以给予物质奖励或口头赞扬,以增加他们的积极性和自信心。
这种鼓励方式可以让孩子更加认识到自己的价值和能力,并为他们未来的努力提供支撑。
4.自主发展的鼓励:父母可以鼓励孩子独立思考和解决问题,培养他们的自主性和创造力。
例如,当孩子面临困难时,父母可以给予适当的引导和建议,但不直接解决问题,而是让孩子自己思考和尝试解决。
这种鼓励方式可以帮助孩子养成主动思考和解决问题的习惯,培养他们的创新意识和独立性。
5.长期目标的鼓励:父母可以帮助孩子设定长期目标,并鼓励他们为之努力。
例如,父母可以帮助孩子规划未来的学习和职业规划,并提供必要的支持和资源。
同时,父母也应该督促孩子坚持努力,克服困难,不放弃自己的目标。
综上所述,父母鼓励式教育注重培养孩子的兴趣和自主性,激发他们的学习动力和自信心。
通过提供适当的教育资源和支持,父母为孩子的成长创造了一个积极、鼓励和支持的环境。
怎么回答老师对孩子的教导与鼓励"鼓励教育"是很多家庭都会使用的一种教育方式,这种教育方式会让孩子在遇到挫折时,受到鼓励就会怀着乐观的心绪前进,勇敢地面对挫折,甚至打败挫折走向成功。
每个家庭的教育方式都是不一样的,而每个教育方式也不是绝对地正确,"鼓励教育"也是一样的,它没有绝对地好与坏,每个家庭都需要正确使用教育方式,给予孩子一个正确的教导。
"鼓励教育"顾名思义就是家长通过激励、唤醒和鼓舞的方式对孩子进行教育。
鼓励教育包括物质上的鼓励和精神上的鼓励。
家长运用这种方式教育孩子,可以鼓舞孩子去做一些孩子不敢做的事情和鼓舞孩子要勇敢面对失败,激励孩子勇敢前行。
有些家长会说,鼓励很简单,就是一直表扬孩子做的事情,给孩子信心。
但是这种总是夸孩子的鼓励真的有用吗?说实话,如何鼓励孩子真的不是一件简单的事情。
正确的鼓励可以让孩子勇敢面对自己的挫折,提高自信心,激发潜能,但错误的鼓励只能让孩子养成骄傲任性的性格,不敢再次面对失败,走向深渊。
不同的父母鼓励教育的方式不同,但方式不同。
一般的鼓励也可以分为物质鼓励和精神鼓励两种。
而这两种不同的鼓励教育会产生完全不同的结果。
举个例子:例如,你的孩子在考试中得了95分,满分为100分。
你会怎么说?A妈妈说:"你考了95分啊!妈妈真高兴!妈妈奖励你一个你喜欢的玩具,你下次继续努力考100分哦!"B妈妈说:"你考了95分啊,真不错,这段时间你的努力获得回报啦!"A妈妈鼓励教育的方式是物质上的鼓励,可能会让孩子努力的目标变成妈妈奖励的玩具,而不是自己学习成绩的进步,性格也会变得骄傲和任性,自我成就感也会逐渐提高,孩子的心态也即将改变。
如果有一天孩子对妈妈奖励的玩具失去了兴趣,那么他对学习也失去了兴趣。
如果有一天孩子想要更高价值的东西,而父母给不了孩子想要的东西,那么孩子就会觉得父母食言了,不会喜欢学习,形成坏习惯;如果有一天孩子考砸了或者考砸了,妈妈不认他了,他(她)得不到玩具了,他(她)的自我成就感就会消失,他(她)就会害怕考试和失败,也会害怕学习。
鼓励式教育对小学生的积极影响一、引言鼓励式教育是一种注重激励、肯定和引导的教育方式,旨在激发学生的学习积极性和主动性,培养他们的自信心和创造力。
对于小学生来说,鼓励式教育能够产生积极的影响,有助于提高他们的学习效果和综合素质。
本文将从多个方面阐述鼓励式教育对小学生的积极影响。
二、鼓励式教育增强小学生的自信心1.正面评价有助于树立自信心小学生正处于成长发育的关键期,他们非常重视周围人对他们的评价。
鼓励式教育强调正面评价,教师和家长会给予孩子积极的反馈和肯定,帮助他们认识到自己的优点和潜力,从而树立自信心。
当孩子得到肯定和鼓励时,他们会更加愿意尝试新事物,积极面对学习生活中的各种挑战。
2.增强自我认同感鼓励式教育能够帮助小学生建立自我认同感,让他们认识到自己是一个有价值、有潜力的独立个体。
在鼓励的环境中,孩子们会逐渐意识到自己的能力和重要性,从而更加自信地面对学习和生活中的各种问题。
三、鼓励式教育培养小学生的创造力1.激发创新思维鼓励式教育注重培养孩子的创新思维和解决问题的能力。
教师和家长会鼓励孩子尝试新事物、探索未知领域,并提供适当的引导和支持。
在这种环境下,孩子们会逐渐养成敢于尝试、乐于思考的习惯,从而激发他们的创新思维。
2.培养解决问题的能力鼓励式教育注重培养孩子解决问题的能力。
当孩子遇到问题时,教师和家长会引导他们分析问题、寻找解决方案,并给予适当的帮助和支持。
这种教育方式能够帮助孩子学会独立思考、自主解决问题,为将来的学习和生活奠定基础。
四、鼓励式教育促进小学生的人际交往能力1.增强合作意识鼓励式教育强调团队精神和合作意识的培养。
在鼓励式教育的课堂中,孩子们会被鼓励参与各种小组活动,通过合作完成任务。
这种教育方式能够帮助孩子们学会倾听他人意见、尊重他人想法、共同解决问题,从而增强他们的合作意识。
2.提高沟通能力鼓励式教育注重培养孩子的沟通能力和表达能力。
在鼓励的环境中,孩子们会逐渐学会表达自己的想法和感受,从而更好地与他人交流。
教育孩子时鼓励孩子的方法鼓励是改善家长与孩子之间关系的最重要技巧之一,下面店铺收集了一些关于教育孩子时鼓励孩子的方法,希望对你有帮助鼓励孩子的三个要点1.注意孩子的天生的感悟力不要认为孩子还小,看不出个阴晴冷暖来,其实人的感悟力和交流能力天生就存在了。
也许小宝宝还不会说话,但他已经可以通过你的语音和表情来感知喜悦还是忧伤,比如笑脸和高昂快速的声音一般都代表快乐的情绪,当宝宝感受到愉悦的信息时,他也会感到快乐。
2.采用多元化的表达方式宝宝的年龄越小,我们给予他鼓励的方式就越要多元化,这样他才能从感官上得到最大程度的接受,比如鼓掌、微笑、拥抱、眼神的交流、说“你真棒”等等,动作和语言相结合的话,效果会更好,因为宝宝会感觉到更大力度的鼓励。
3.鼓励要发自内心虽然鼓励并不需要额外花费什么,但是请记住,所有的鼓励和赞美都要是发自内心的真诚的鼓励,一味地鼓励个不停并不一定都是正向的积极的鼓励,反而可能让孩子对大人产生质疑和不信任感。
鼓励孩子的19个技巧1.满足基本需求对于婴幼儿而言,满足他的基本需求是最重要的。
在人生的最初阶段,要给予宝宝持续稳定的爱,尽量满足宝宝一切的身心需要,这将有助于发展良好的亲子关系。
一般来说,生理上的需要如哭闹、大小便、肚子饿等等,只要马上处理,就可让宝宝立即得到满足,而心理上的需求则比较耗费时间,比如情感上的满足,宝宝的年龄越小,对大人的依赖就越强,这就要求大人要不间断地频繁地出现在宝宝身边,随时向宝宝传递这样的信息:“宝宝,我在乎你。
”2.随时来个拥抱当宝宝需要拥抱的时候,记得要随时张开双臂,全心全意地将宝宝抱在怀里。
要知道,宝宝要求拥抱是在寻求安全感,是想通过和爸爸妈妈的身体接触来获得一种亲密的感受。
拥抱之时交流的不仅仅是体温,更重要的是无形的情感交流。
3.大声说“我爱你”爱,不仅需要时间来培养和积累,更需要用行动来表达。
每个人都喜欢听“我爱你”,虽然只是短短的3个字,但威力却是无穷的哦,爱让人充满勇气和希望,想要让宝宝明白你对他的爱,最好最快最直接的方式就是大声说出来,宝宝还小着呢,难以揣摩大人的意愿,如果你来个“爱你在心口难开”,他可真是理解不了呀。
对孩子要运用鼓励式教育
伟大的科学家爱因斯坦说过:“最重要的教育方法就是鼓励孩子去实际行动。
”每当孩子做完一件事情,他总会迫切地让父母来看看,希望获得父母的赞赏。
如果父母没有注意到孩子的需要,忽视对孩子精神的鼓励,孩子就会很失落。
在一次次的失落中,孩子就会认为自己得不到父母的爱,从而会走向消极的一面。
孩子天性爱玩,我们每个人都有过儿童时代,都明白渴望玩的心情。
诚然,让孩子学习一下自己感兴趣的东西固然很好,但是如果是在违背孩子意愿的情况下强迫他去学这学那,那么就算他学了,最后在他可以掌控自己道路的时候也不会去选择最初所学的东西。
哪怕是选择了,我想,本身对一项事物不感兴趣,那么他又会在这条路上走多久呢?还记得曾看家《家有儿女》这部电视上的一个情景,朵朵从小被家里逼着学钢琴,家长整日说他们全家的未来都掌握在朵朵的钢琴手里,以至于朵朵为躲避考试而吃泻药。
由此可以看出,在违背孩子意愿的情况下,是不会产生什么好结果的。
我向来主张只有会玩的孩子才会学习,所以,由这样,不如让孩子在玩的过程中去寻找他们真正的兴趣爱好。
与“胆怯型”相对,“表现型”的孩子倒是特别不怕生,人越多、场面越大,他们的一言一行就越精彩。
“胆量的差异既受天生的性格因素影响,也与家庭教育、学校教育有关。
”据姚鑫莉观察,胆怯表现比较严重的孩子,往往在家中受到过多的宠爱与纵容,与社会的接触欠缺,这不免使其对公共场合、集体活动产生了未知的恐惧。
姚鑫莉建议,在家时,家长可别让孩子太由着性子,或凡事替孩子包办,而应适时放手,让他多到社会上去见识见识。
“多鼓励”并不是对学生的缺点姑息迁就,而是对他们的不足不耿耿于怀,相信学生可以靠自己努力改正错误,找出差距,做得更好。
对学生犯的错误,教师记在一个不公开的本上,既达到告诫学生不能“犯了白犯”的目的,也使学生的自尊心得到了保护。
日本教育家铃木镇一认为,对于孩子的教育,父母首先要以爱心和热情去努力培养他各方面的能力,要鼓励和赏识他,而不是一味地用责备和打击逼迫他去“听话”,因为在威逼和恐惧中长大的孩子只能变成怯弱和虚伪的人!
当红遍世界的意大利歌唱家帕瓦罗蒂还是个孩子时,祖母常把他抱在膝上对他说:“你将会成为一个了不起的人物,你将来一定会成名的。