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世界微笑日活动策划书活动名称：世界微笑日活动日期：每年的第一个周五活动地点：全球各地活动时长：全天一、活动背景微笑是自然而然的情感表达方式，能够传递温暖和快乐，改善人际关系，促进友谊和合作。
为了弘扬微笑的力量，增加全球人们的幸福感，我们决定发起“世界微笑日”活动。
二、活动目的1. 提高人们的幸福感和社会凝聚力。
2. 传递正能量，增强社区和全球团结。
3. 弘扬友谊、宽容与和谐的理念。
4. 帮助人们更好地应对压力和困难，积极面对生活。
三、活动内容1. 微笑展示与分享在活动当天，我们鼓励人们通过各种方式展示并分享微笑，例如：自拍、照片、视频等。
每个人可以将自己的微笑作品上传到社交媒体上，并使用特定的活动标签，以便其他人发现和分享。
2. 环保微笑义卖会举办环保微笑义卖会，将义卖所得用于环保事业，为世界增添微笑和绿色。
义卖品可以包括手工艺品、艺术品、环保产品等。
3. 微笑主题研讨会组织微笑主题的研讨会，邀请专家学者、心理学家、社会学家等分享微笑对个人幸福和社会关系的影响。
通过专业的研讨和分享，让更多人了解微笑的重要性，并学习如何传递微笑。
4. 微笑互动游戏设计一系列有趣的微笑互动游戏，例如：微笑竞赛、微笑接力、微笑盲人走等。
通过游戏的方式，增加人们的互动与快乐，增强友谊和合作。
5. 心理健康咨询站设置心理健康咨询站，提供咨询与支持服务。
专业心理咨询师将给予人们积极的心理建议，帮助他们面对生活中的困难和挑战，并提升幸福感。
6. 微笑义工活动组织微笑义工团队，前往社区、医院、养老院等地进行慰问与服务。
义工可以为他们提供温暖的微笑，陪伴他们度过愉快的时光，传递爱心和快乐。
四、活动宣传1. 社交媒体推广通过社交媒体平台发布活动信息，邀请人们参与并分享微笑的照片或视频。
借助社交媒体的力量，传播活动理念，扩大活动影响力。
2. 海报与传单宣传制作海报和传单，在社区、学校、商店等地方进行宣传。
海报和传单应精美、简洁地展现微笑的形象，并注明活动时间、地点及相关信息。
“你笑起来真好看”世界微笑日活动方案【活动主题】：“你笑起来真好看”世界微笑日活动方案【活动背景】：从1948年“世界微笑日”确立起，每年的5月8日就变得温馨起来。
在对别人微笑时，你也会在别人微笑的眼眸中发现自己微笑的美丽。
微笑是一种力量，一种可以传递友情、亲情的力量；用微笑传递最真诚的祝福；用微笑点燃最美丽语言。
在“世界微笑日”即将到来之际，在全体师生的共同策划下，我们将开展下列活动。
【活动时间】：2025年5月5日-5月7日（根据园所实际情况决定）【活动地点】：幼儿园及各班级【活动对象】：全体师生【活动准备】：素材打印、DIY手工制作及材料等。
【活动负责人】：总负责人：园长总执行人：保教主任各班级活动负责人：各班主班老师【活动安排】：一、前期宣传工作1.做好宣传工作，鼓励幼儿的积极参与。
2.提前做好素材的打印及布展工作。
二、活动内容【今天你微笑了吗】：1.“世界微笑日”-PPT2.柚听故事3.今天你微笑了吗（托小班）4.我的心情表（中大班）【微笑的力量】：1.“送微笑·传美好”活动方案—小班2.“寻找微笑”活动方案—中班3.“你笑起来真好看”活动方案—大班4.“微笑的力量”活动素材【微笑DIY】：1.“微笑饼干”活动方案（小班）2.“微笑冰糕”活动方案（中班）3.“微笑T恤”活动方案（大班）【微笑展】：1.微笑展横幅2.微笑展拍照立牌3.微笑展手举牌三、活动流程四、结束整理工作1.制作全程系列活动视频集锦；2.在“世界微笑日”当天，利用宣传平台播放“世界微笑日”活动的视频集锦，宣传幼儿园的活动过程。
3.将活动过程进行总结、整理，并归档。
幼儿园大班下册社会教案《传递微笑》世界微笑日主题活动教学策略一、活动目标：1.了解“世界微笑日”的来历与意义；2.培养幼儿传递微笑的意识和行为；3.激励幼儿对生命的热爱和向往。
二、活动准备：1.班级活动室内布置，悬挂“世界微笑日”的宣传海报、故事卡片等。
2.准备微笑卡片。
3.确保音响、投影设备正常。
三、活动过程：1.热身活动今天是又一个重要的日子，请让我们来猜猜，今天是哪个特殊的日子呢？答案：世界微笑日。
请问，你们知道什么是“微笑”吗？请孩子选出微笑的图片，介绍图片中人物的表情并询问他们是如何认识此情感的。
2.课堂教学通过形式多样的教材素材，让孩子们了解世界微笑日背后的奥秘、它对人性的神秘力量，以及微笑在不同文化中的表达方式。
并举例让孩子理解微笑的多种表情，比如开心的微笑、感激的微笑、认真的微笑、快乐的微笑等。
3.互动游戏3.1 手拉手微笑请孩子们排成一行，互相牵手，老师让第一位孩子微笑，接下来每个孩子都要微笑传递给下一个孩子，直到最后一位孩子。
游戏结束后，大家手拉手深情地凝视着刚才微笑的同学，给予他们一个甜美的“微笑银行”小卡片，同时宣布完成了“传递微笑”的任务，这样每个人都感到自己特别重要。
3.2微笑交换礼物班级各自带来了自制的礼物，晚上的时候，班级派出一位代表送出礼物。
在交换礼物的时候，每一个礼物被交换时，送礼物的人要微笑着把礼物送出去。
礼物可以是自己亲手制作的，也可以是与自己有意义的小物品。
4.课堂总结通过上面的活动，孩子们已经明确了“微笑”的意义和力量，以及微笑传递的奥义。
接下来，由老师发个微笑，带着孩子们的“微笑银行”小卡片，将微笑延展到每一位班级成员身边，让孩子们发现温暖自己的力量。
五、活动总结：通过今天的课程，孩子们理解了微笑的力量，在组织的互动游戏中，更是深深感受到微笑的良好效果。
未来在生活中，希望孩子们可以养成微笑的好习惯，并用微笑去面对人生的点滴。
幼儿园世界微笑日活动方案幼儿园世界微笑日活动方案精选4篇（一）活动主题：幼儿园世界微笑日活动活动目的：1. 提高幼儿群体的亲和力和团体意识。
2. 培养幼儿们积极主动、乐观向上的心态。
3. 增强幼儿们的社交能力和表达能力。
4. 促进幼儿身体和心理的健康发展。
活动时间：举办一整天活动准备：1. 室内和室外场地的布置。
2. 相关活动物品和道具的准备。
3. 心理咨询师或专业老师的邀请。
活动流程：时段一：大型集体活动1. 进行幼儿集体活动，如晨间会议，唱歌，舞蹈等。
2. 邀请专业老师进行互动游戏，如团队跳绳、传球等。
3. 进行合唱或朗诵比赛，鼓励幼儿发挥自己的才艺。
4. 进行幼儿微笑摄影比赛，鼓励幼儿用微笑面对镜头。
时段二：小组互动活动1. 将幼儿分为几个小组，进行小组活动。
2. 进行小组拓展训练，如传图、团队踏板车比赛等。
3. 进行小组互动游戏，如密室逃脱、盲人接力等。
4. 进行小组拼图比赛，鼓励幼儿们合作解决问题。
时段三：心理咨询和互动环节1. 邀请心理咨询师给幼儿进行心理辅导。
2. 进行互动讲座，如幸福心理学、乐观主义等。
3. 进行亲子互动环节，邀请家长参与活动并与幼儿互动。
时段四：展示和总结1. 幼儿们展示他们在活动中的收获和成果。
2. 进行活动总结，鼓励幼儿们表达自己对活动的感受和体会。
3. 颁发活动奖项，鼓励幼儿们的参与和努力。
活动收尾：举行闭幕式1. 进行欢快的闭幕式活动，如歌舞表演等。
2. 幼儿园老师和孩子们共同庆祝活动的成功。
3. 送给孩子们小礼物，以鼓励他们在未来继续保持微笑。
活动特色：1. 打造愉快轻松的活动氛围，让幼儿能够在快乐中成长。
2. 鼓励幼儿们用微笑面对困难、面对生活，培养乐观向上的心态。
3. 注重以小组为单位进行活动，培养幼儿的团队意识和合作能力。
4. 结合心理咨询和互动环节，帮助幼儿们提高心理素质和自我认知。
活动效果评估：1. 观察幼儿在活动中的积极参与程度和表达能力。
幼儿园微笑日活动方案幼儿园微笑日活动方案5篇为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是在案前得出的方法计划。
方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编精心整理的幼儿园微笑日活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园微笑日活动方案1活动目标：1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：元旦假期安全PPT课件活动过程：(一)介绍元旦知识。
(二)防冻疮。
1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。
2.冻疮防护。
(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;(3)裸露皮肤擦护肤品;(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。
(三)交通安全。
1.步行安全：(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。
(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。
(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。
(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。
2.乘坐公共汽车安全知识：(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。
上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(四)迷路了怎么办?小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。
世界微笑日活动方案
活动名称：世界微笑日
活动时间：每年的5月第2个星期五
活动地点：全球各地
活动目标：
1.传递积极向上的生活态度，繁荣世界文化。
2.推广微笑文化，增强社会互信，缓解社会紧张局面。
3.引导人们关注心理健康，提高心理素质。
活动内容：
1.微笑大赛
通过微笑大赛的形式推广微笑文化，吸引更多人参与。
活动现
场设有微笑评委团，评选出最能代表微笑文化的笑容，颁发微笑大奖。
2.微笑行动
在活动现场设立微笑行动区，展示、宣传和推广各种微笑运动、微笑技巧和微笑理念。
例如：微笑游行、微笑劳动、微笑合影等。
3.微笑志愿者。
幼儿园世界微笑日活动方案1.活动目的与意义:-世界微笑日是为了传递友善、爱心和微笑的理念，提醒人们关注他人的需要和感受，以构建一个积极、和谐的社会。
-通过幼儿园世界微笑日活动，引导幼儿学会感恩、分享和帮助他人，培养他们的社会责任感和团队意识。
2.活动时间:-世界微笑日是每年的5月第一个周一，我们可以选择在这天或者最近的一个周内开展活动。
3.活动流程:-上午活动:-9:00-9:30一些知名笑星（可以是幼儿园老师扮演）表演小丑扮相，为孩子们带来欢笑和快乐。
-9:30-10:00进行“快乐游戏”，如趣味拔河比赛、绳跳大赛等，鼓励孩子们积极参与。
-10:00-10:30设置“微笑工厂”，让孩子们体验制作笑脸贴纸、颜色世界地球等手工制作活动。
-下午活动:-14:00-14:30举办“快乐进化剧团”的小剧场表演，引导幼儿学习和模仿不同的微笑表情。
-14:30-15:00进行“微笑游行”，幼儿手持自己制作的笑脸牌子，围绕幼儿园操场进行游行，向外传递爱和微笑。
-15:00-15:30举办幼儿才艺展示，让每位孩子都能展示自己的特长和笑容，以激发他们的自信心和自豪感。
4.活动准备工作:-宣传准备:在幼儿园门口张贴相关海报和标语，提醒家长和社区居民关注微笑日活动。
-活动场地布置:在幼儿园操场上搭建舞台和座位，制作一些彩色气球、笑脸灯笼等装饰品。
-活动用品准备:准备足够数量的笑脸贴纸、彩纸、颜料、绳子、游戏道具等材料。
-人员调配:确定活动负责人、教师志愿者和幼儿家长志愿者，负责照顾和引导孩子们参与活动。
-安全措施:安排专人负责活动过程中的安全管理，确保孩子们的安全。
5.活动后续工作:-学习班会：通过班级讨论，让孩子们分享活动过程中的乐趣和感受，以及对于微笑的理解与体验。
-家园互动:鼓励家长和孩子一起集思广益，组织各种亲子活动，促进家庭成员之间的微笑和谐。
-学习资源延伸:增加和微笑相关的故事、歌曲、绘本等学习资源，加深幼儿对微笑的理解和感受。
世界微笑日主题活动教案《微笑》一、活动主题：传递微笑，温暖世界二、活动目标：1. 让学生了解世界微笑日的来历和意义，提高学生对微笑的认识。
2. 培养学生学会微笑，懂得微笑的力量，学会用微笑面对生活。
3. 增强学生的团队协作精神，提升班级凝聚力。
三、活动时间：1课时四、活动准备：1. 教学PPT2. 微笑照片素材3. 微笑视频素材4. 微笑手势素材五、活动过程：1. 导入：教师简要介绍世界微笑日的来历和意义，引导学生关注微笑的重要性。
（5分钟）2. 学习微笑：教师展示微笑照片素材，引导学生学会微笑，懂得微笑的力量。
学生分享自己的微笑经历，互相交流微笑的意义。
（5分钟）3. 观看微笑视频：教师播放微笑视频素材，让学生感受微笑的魅力，进一步理解微笑在生活中的作用。
（3分钟）4. 微笑手势互动：教师教授微笑手势，引导学生用手势传递微笑，增进同学间的友谊。
（2分钟）5. 微笑实践活动：学生分组进行微笑实践活动，如：微笑交流、微笑表演等，培养学生的团队协作精神。
（5分钟）6. 总结：教师总结活动内容，强调微笑在生活中的重要性，鼓励学生学会微笑，用微笑面对生活。
（2分钟）7. 作业布置：学生回家后，向家人展示所学到的微笑技巧，拍摄微笑照片，分享到班级群，共同营造温馨的氛围。
（课后实践）六、活动延伸：1. 开展“微笑天使”活动，学生每天互相观察，发现身边的同学微笑的表现，给予肯定和鼓励。
2. 举办微笑主题班会，让学生分享微笑的故事，感受微笑的力量。
3. 开展微笑摄影比赛，学生拍摄身边的微笑瞬间，评选出最温暖的微笑照片。
七、教学评价：1. 观察学生在日常生活中的微笑表现，评估活动效果。
2. 家长反馈，了解学生在家庭中的微笑情况。
3. 学生微笑摄影比赛的作品质量，评价学生对微笑的理解和感悟。
八、教学反思：教师在活动结束后，对整个活动的组织、实施和效果进行反思，找出优点和不足，为下次活动提供改进方向。
关注学生的反馈意见，不断优化教学方法，提高教学效果。
世界微笑日主题活动方案一、教学内容主题活动：世界微笑日活动背景：世界微笑日是每年的5月8日，旨在倡导人们用微笑传递友善和关爱。
本次活动旨在培养学生们的友善意识，提高他们的人际交往能力。
活动目标：二、教学目标1. 让学生了解世界微笑日的背景和意义，认识到微笑的力量。
2. 培养学生们的友善态度，增强他们的人际交往能力。
3. 提高学生们的表达能力和创造力，通过实践活动提升他们的团队合作能力。
三、教学难点与重点重点：让学生通过活动体验微笑的魅力，培养友善的人际交往态度。
难点：如何引导学生主动参与活动，并通过实践活动提升他们的表达能力和创造力。
四、教具与学具准备教具：PPT、活动指导材料学具：纸张、彩笔、剪刀、胶水等五、教学过程1. 引入：教师通过向学生介绍世界微笑日的背景和意义，引发学生对微笑的思考，激发他们的学习兴趣。
2. 讲解：教师向学生讲解微笑的重要性，以及如何通过微笑来传递友善和关爱。
3. 分组讨论：学生分成小组，讨论自己在生活中如何运用微笑来与他人交流，并分享自己的体验。
4. 实践活动：学生根据活动指导材料，制作微笑牌，并在上面写下自己对他人微笑的祝福语。
5. 展示与分享：学生将自己的微笑牌展示给全班同学，并分享自己在制作过程中的感受和体验。
六、板书设计板书内容：世界微笑日微笑的力量友善的人际交往表达与创造七、作业设计作业题目：1. 请用自己的话解释世界微笑日的意义。
2. 请举例说明自己在生活中如何运用微笑来与他人交流。
3. 请写一段话，描述微笑对自己的影响。
答案：1. 世界微笑日是每年的5月8日，它是一个特殊的日子，让我们通过微笑来传递友善和关爱，让世界变得更美好。
2. 在生活中，我经常通过微笑来与他人交流。
比如，当我在公交车上遇到陌生人时，我会微笑向他们打招呼，让他们感受到我的友好和善意。
3. 微笑对我来说是一种积极的力量。
每当我遇到困难和挫折时，微笑能让我感到温暖和鼓励，让我有勇气面对困难并克服它们。
世界微笑日主题活动教案《微笑》第一章：活动引入1.1 活动主题：微笑的力量1.2 活动目标：让同学们了解世界微笑日的意义，认识到微笑的重要性，培养同学们积极乐观的人生态度。
1.3 活动准备：微笑图片、视频、故事素材等。
1.4 活动过程：1.4.1 展示微笑图片，引导学生关注微笑的表情和氛围。
1.4.2 观看微笑主题视频，感受微笑的魅力。
1.4.3 分享微笑故事，让学生体会到微笑的力量。
1.4.4 讨论：为什么我们需要微笑？微笑对我们的生活和人际关系有什么影响？第二章：微笑练习2.1 活动主题：学会微笑2.2 活动目标：让同学们学会微笑，提高交往能力。
2.3 活动准备：镜子、微笑练习卡片。
2.4 活动过程：2.4.1 演示如何微笑，引导学生观察微笑的表情。
2.4.2 学生分组，互相练习微笑，并用镜子进行纠正。
2.4.3 发放微笑练习卡片，让学生在日常生活中练习微笑。
2.4.4 分享微笑练习心得，互相鼓励。
第三章：微笑传递3.1 活动主题：微笑传递，温暖他人3.2 活动目标：让同学们学会用微笑传递温暖，关爱他人。
3.3 活动准备：微笑卡片、彩笔、颜料等。
3.4 活动过程：3.4.1 学生分组，每组制作微笑卡片，写下自己对他人微笑的祝福。
3.4.2 用彩笔、颜料等装饰微笑卡片，使其更具个性化。
3.4.3 将微笑卡片送给班级其他同学，传递微笑和温暖。
3.4.4 分享传递微笑的过程和感受。
第四章：微笑挑战4.1 活动主题：微笑挑战4.2 活动目标：让同学们在挑战中学会坚持微笑，培养乐观心态。
4.3 活动准备：微笑挑战记录表、奖励机制等。
4.4 活动过程：4.4.1 宣布微笑挑战规则，要求学生在规定时间内（如一周）每天保持微笑，并记录在微笑挑战记录表上。
4.4.2 学生分组，互相监督，共同完成微笑挑战。
4.4.3 设立奖励机制，对完成微笑挑战的学生给予表扬和奖励。
4.4.4 分享微笑挑战的成果和感受。
第五章：微笑的意义5.1 活动主题：微笑的意义5.2 活动目标：让同学们深入理解微笑的意义，认识到微笑对个人成长的重要性。
世界微笑日主题活动方案
微笑是世界上最美丽的表情，微笑是世界上最动听的语言，为了让幼儿感受微笑的意义，感受美好，感受快乐， 5月8日——世界微笑日，幼儿园将组织世界微笑日主题活动，具体安排如下：一、活动时间：
5月8日
二、活动地点
幼儿园各班
三、活动人员
幼儿园全体幼儿及教师
四、活动具体环节
1．微笑签到
布置微笑签到墙，小礼仪化身为微笑大使在签到处与大家问子。
早晨入园时，孩子们在微笑墙上签到，小班孩子将微笑贴在签到墙上；中大班孩子用记号在签到墙上画笑脸。
2.微笑补给
教师利用图片、视频等向孩子们介绍讲解“世界微笑日”，让孩子们懂得微笑能给人们带来快乐，微笑在生活中积极的作用，让孩子们化身为微笑天使，一起嘴角上扬，一起传播快乐。
3.微信制造
面对老师们的镜头，照照自己的笑脸，让孩子们一起比比谁笑得更灿烂，再用我们的小手画一画笑脸。
4.微信传递
将我们用画笔画下的最美的笑脸，送给爸爸妈妈或者爷爷奶奶，把快乐传递给家人们，让爸爸妈妈、爷爷奶奶跟我们一起微笑，同时让孩子们学会感恩。
五、活动结束
宣传组老师负责活动简讯、视频剪辑，同时将简讯及活动视频发至幼儿园公众号。
幼儿园大班下册社会教案《传递微笑》世界微笑日主题活动教学策略活动背景世界微笑日是每年的5月第一个周日，旨在呼吁大家要积极传递爱和快乐。
微笑是一种积极向上的情绪，能够让人感受到美好与温馨。
本次活动以《传递微笑》为主题，旨在通过故事让幼儿了解微笑的重要性，培养孩子的关爱意识和乐观向上的心态。
教育目标1.能够理解和表达微笑的含义和作用，养成微笑、向上、乐观、积极的情绪和心态。
2.能够认识到微笑的传递可以让人感到快乐和温暖，并积极参与到微笑的传递中去。
3.发展社交能力，积极沟通交流，学会和别人分享微笑和温暖。
教学准备1.教师准备教具：幻灯片、图片等。
2.教材准备：绘本《传递微笑》。
教学过程一、导入活动1.教师介绍世界微笑日的活动背景，让孩子了解微笑的意义和作用。
2.播放《微笑的意义》歌曲，让孩子听歌识微笑，感受微笑的美好。
二、故事欣赏1.教师带领幼儿欣赏绘本《传递微笑》。
2.阅读完毕后，教师帮助孩子回忆故事内容，了解人物特征、寻找故事中的微笑元素。
三、主题讨论1.教师提问：“你们知道微笑的作用吗？”鼓励孩子们表达自己的看法，引导他们说出微笑所代表的正面情感。
2.教师提问：“如果你看到有人哭了，你会怎么做呢？”引导孩子们学会用微笑和关心去安慰别人，让别人感到温暖和爱。
四、实践体验1.教师组织幼儿进行微笑实践体验活动，让孩子们到园区内去传递微笑，鼓励他们给身边的人送上最温暖的微笑。
2.提醒孩子在传递微笑过程中需要注意安全，不要影响别人的正常活动。
五、总结分享1.教师引导孩子一起总结今天的微笑教育活动，让孩子们将自己的经验和感受分享给其他同学。
2.教师鼓励孩子们用微笑去传递温暖和爱，让爱与微笑成为孩子们成长路上最美好的陪伴。
教学评估1.观察孩子是否能够理解和表达微笑的含义和作用，是否有意识地运用微笑传递爱和关心。
2.通过回答问题、讨论、微笑实践等方式，检测孩子对微笑教育的领悟程度。
教学扩展1.通过美术活动，让孩子用自己最喜欢的方式画出最美的微笑。
《微笑》一、教学目标：1. 让幼儿了解世界微笑日的来历和意义，认识到微笑的重要性。
2. 培养幼儿学会微笑，懂得用微笑与他人交流，增进友谊。
3. 提高幼儿的社交能力，使他们更加自信、乐观。
4. 培养幼儿的艺术创造力，通过绘画、手工制作等形式表达微笑的魅力。
二、教学内容：1. 世界微笑日的来历和意义2. 微笑的作用和好处3. 学会微笑，用微笑与他人交流4. 微笑的魅力展示（绘画、手工制作等）5. 微笑主题的活动游戏三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿了解世界微笑日的意义，学会微笑，用微笑与他人交流。
2. 教学难点：培养幼儿的微笑意识，使他们能够在日常生活中主动微笑，增进人际关系。
四、教学方法：1. 讲解法：教师讲解世界微笑日的来历、意义和微笑的作用。
2. 示范法：教师示范微笑的正确方式和微笑的魅力。
3. 实践法：让幼儿练习微笑，用微笑与他人交流。
4. 创意表达法：通过绘画、手工制作等形式展示微笑的魅力。
5. 游戏法：开展微笑主题的活动游戏，让幼儿在游戏中体验微笑的快乐。
五、教学准备：1. 教学PPT：包含世界微笑日的来历、意义和微笑的作用等内容。
2. 微笑图片：展示微笑的魅力。
3. 绘画、手工制作材料：如画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
4. 活动游戏道具：如笑脸道具、微笑卡片等。
5. 音乐播放设备：用于播放微笑主题的歌曲。
六、教学步骤：1. 引入：播放微笑主题的歌曲，让幼儿感受微笑的魅力。
2. 讲解：教师讲解世界微笑日的来历、意义和微笑的作用。
3. 示范：教师示范微笑的正确方式和微笑的魅力。
4. 实践：让幼儿练习微笑，用微笑与他人交流。
5. 创意表达：幼儿进行绘画、手工制作，展示微笑的魅力。
6. 分享：让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、学习和交流。
7. 游戏：开展微笑主题的活动游戏，让幼儿在游戏中体验微笑的快乐。
七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的微笑情况，评价他们是否学会了微笑。
2. 评价幼儿在创意表达环节的作品，看是否能够展示微笑的魅力。
世界微笑日活动方案一、微笑分享活动1.世界微笑日宣传海报制作：在校园、社区、商业区等公共场所制作宣传海报，以各种快乐、幸福的微笑照片为主题，配以鼓舞人心的语言，吸引人们关注世界微笑日。
2.微笑日微笑包装设计：邀请学生、社区居民自愿参与设计一种特殊的微笑包装，包装盒内放置一张笑脸贴纸，并附上一句鼓励人心的话语。
这些包装将分发给附近的老人院、孤儿院等慈善机构，带给他们微笑和关怀。
3.微笑爱心信件：邀请学生、居民参与撰写微笑爱心信件，表达对家人、朋友、老师或任何他们想要感谢与鼓励的人的感激之情。
这些信件可以通过学校、社区、邮局等途径寄送给收信人，给他们一个惊喜和快乐。
二、微笑表演活动1.微笑方言表演：鼓励学生及社区居民展示自己所属地域的传统笑话和幽默故事，在方言中把快乐和微笑传递给观众，增强彼此的亲近感。
2.微笑友谊互动游戏：组织微笑友谊互动游戏，比如传递笑容游戏、微笑镜子游戏等，通过游戏的方式培养人们之间的友谊和合作意识，带给大家更多的快乐。
3.微笑笑话讲解：邀请专业的笑话讲解员现场演绎一些精选的笑话，在讲解过程中跟观众互动，鼓励大家一起开怀大笑，放松身心。
三、微笑公益活动1.微笑义卖：将一些自制的微笑礼品、手工艺品等进行义卖，所得款项将用于支持贫困地区的儿童教育、医疗等公益项目。
2.微笑护理：组织志愿者团队，前往老人院、儿童福利院等慈善机构，为他们提供手工制作的笑脸面具，进行绘画、手工艺和音乐表演等活动，增加他们的欢乐。
3.微笑陪伴：建立微笑陪伴项目，邀请志愿者担任孤寡老人的陪伴伙伴，为他们带去温暖和陪伴，让他们感受到社会的关爱。
四、微笑传媒宣传1.微笑摄影展：举办微笑摄影展，邀请摄影师捕捉、展示人们微笑的瞬间，传递微笑的力量。
同时，举办评比活动，选出最具微笑传递力量的作品，并进行奖励和宣传。
2.微笑音乐会：举办微笑音乐会，邀请各种音乐表演团队参与演出，通过音乐和歌声传达微笑和快乐的情感。
3.微笑短片制作：号召学生和社会公众参与微笑短片的创作，鼓励他们分享微笑的故事和经历，将这些短片制作成系列视频并在各大社交媒体平台上发布，以扩大微笑宣传的范围。
世界微笑日主题活动教案《微笑》第一章：活动主题介绍1.1 活动主题：微笑1.2 活动目的：引导学生了解微笑的重要性，培养学生的乐观心态，增强学生的人际交往能力。
1.3 活动时间：世界微笑日（每年5月8日）1.4 活动地点：学校教室、操场第二章：活动准备2.1 教师准备：微笑主题PPT、微笑照片、微笑故事素材、微笑活动道具等。
2.2 学生准备：提前收集身边的微笑照片、微笑故事，准备分享。
第三章：活动流程3.1 开场导入：教师简要介绍世界微笑日的由来和意义，引导学生关注微笑的重要性。
3.2 分享环节：学生分组分享自己收集的微笑照片和微笑故事，感受微笑的魅力。
3.3 互动环节：组织微笑接龙、微笑猜谜等游戏，让学生在游戏中体验微笑的快乐。
3.5 总结环节：教师对活动进行总结，强调微笑在人际交往中的重要作用，鼓励学生养成微笑的习惯。
第四章：活动延伸4.1 开展“微笑使者”活动：学生自发组成微笑使者团队，在学校内外传播微笑，关爱他人。
4.2 举办微笑摄影比赛：鼓励学生用镜头捕捉身边的微笑瞬间，展示微笑的魅力。
4.3 制作微笑墙：在学校公共场所设置微笑墙，让学生张贴自己的微笑照片，营造温馨的氛围。
第五章：活动评价5.1 学生自评：学生根据自己在活动中的表现，评价自己在微笑传递方面的进步。
5.2 同伴评价：学生互相评价，选出在活动中表现优秀的微笑使者。
5.3 教师评价：教师根据学生在活动中的表现，给予鼓励和指导，提出改进意见。
第六章：活动资源整合6.1 教师资源：搜集有关微笑心理学的研究资料，制作微笑主题课件，准备相关书籍和文章供学生课后阅读。
6.2 学生资源：邀请心理学专家或社会工作者进行讲座，让学生了解微笑在社交和心理健康中的作用。
6.3 社区资源：联系当地医院或养老院，安排学生去进行微笑志愿服务，亲身体验微笑的力量。
第七章：活动实施细节7.1 确保活动场地安全，准备必要的活动器材，如展板、海报、摄影设备等。
微笑日幼儿园活动方案每年的5月8日是微笑日，进行微笑日活动，让大家都微笑面对生活吧。
以下是小编为大家细心整理的微笑日幼儿园活动方案三篇，期望对您有所挂念。
幼儿园活动方案1活动目标：1、懂得只要有爱心，不管力量大小都可以挂念别人。
2、情愿给别人带去欢快。
活动预备：多媒体课件、空白圆形卡片、蜡笔活动过程：一、看表情图(看课件)1、出示两个表情(微笑、哭泣)，说说你宠爱哪一个表情，看了哪个表情能想到欢快的事情?2、拍照：小伴侣甜甜的微笑让我们一起来微笑，老师给你们拍张照片好不好?二、幼儿看课件，观赏故事第一段1、森林里的动物们都是好伴侣。
看看小动物们都在为自己的伴侣做什么?小鸟想出什么方法为别人带来欢快?小猴想出什么方法为别人带来欢快?小鸭想出什么方法为别人带来欢快?(小鸟为伴侣唱歌、小猴为伴侣摘香蕉、小鸭为伴侣送信)2、伴侣感到怎样?(很感动、很兴奋)3、看看小蜗牛怎么了?(不快活)猜猜它为什么不兴奋?(放录音：小蜗牛不快活的缘由)4、帮小蜗牛想个方法，想想它能为伴侣做什么?小蜗牛听了小兔他们的话，可焦急了，他想呀想呀，最终想出了一个好方法，是什么好方法呢?我们一起来听一听。
(鼓舞幼儿结合自己的阅历充分想象并叙述，幼儿自由争辩)三、完整观赏故事1、请幼儿边看课件，边完整观赏故事2、小蜗牛为伴侣们做了一件什么兴奋的事情?3、为什么小蜗牛会想到把微笑送给大家?4、大家宠爱小蜗牛的微笑吗?为什么他们都认为小蜗牛了不起?5、师总结：小蜗牛虽然力量很小，只会爬，但它有一颗爱心，它想到了要让自己的伴侣欢快一点，它把微笑送给了大家，给大家带去了欢快，所以大家都觉得它很了不起。
四、延长活动：制作“微笑”标志1、幼儿自制两枚“微笑”标志，即在圆形卡片上画上微笑的表情。
小蜗牛把微笑送给了大家，那小伴侣想不想把你的微笑做成标志也来送给你的好伴侣?2、启发幼儿将其中一枚“微笑”标志别在自己胸前，另一标志则送给自己的好伴侣。
2015幼儿园世界微笑日活动方案
一、活动背景及目的：5月8日是"世界微笑日"。
在"世界微笑日"即将到来之际，我们班要开展主题为"微笑是最美丽的语言"的系列活动，倡议教师、家长、市民每天都笑一笑。
因为，在对别人的微笑中，你也会看到世界对自己微笑起来!
二.活动主题：微笑，最美丽的语言!
三、活动口号：我微笑，我快乐!我微笑，我时尚!今天你笑了吗?
四.活动对象：小二班幼儿、教师、家长
五.活动时间： 5月7日--5月8日
六.活动内容：
一、"微笑送您好心情"。
1.通过播放课件，让宝宝知道"5月8日"是世界微笑日。
2.让幼儿找一找身边的微笑：家人的、老师的、小朋友的等等。
3.找一找自己最美的微笑。
(1)宝宝照镜子，欣赏自己最美的微笑。
(2)师幼相互微笑、幼幼相互微笑，体验微笑的魅力。
5."我微笑，我快乐!"：单人或者多人自由组合拍照
5.户外活动：老师和孩子们在操场上站成有趣的笑脸图，留下班级的集体"微笑"
二、传递"微笑，送关爱"。
1.指导宝宝制作"微笑"标志图"，并启发宝宝想一句话，由教师帮忙写在标志图后，如：我把微笑送给您，祝你开心!我把微笑送给您，祝您快乐!请每天笑一笑;微笑是最美的花......音乐《笑一个吧》
2.让宝宝把制作的微笑微笑标志图送给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、小朋友，以灿烂纯真的笑容迎向亲人，送一个"微笑"，送一份祝福，送一分温暖体贴，宣传微笑的力量。
音乐《歌声与微笑》。
