2015幼儿园世界微笑日活动方案

世界微笑日活动策划书活动名称：世界微笑日活动日期：每年的第一个周五活动地点：全球各地活动时长：全天一、活动背景微笑是自然而然的情感表达方式，能够传递温暖和快乐，改善人际关系，促进友谊和合作。

为了弘扬微笑的力量，增加全球人们的幸福感，我们决定发起“世界微笑日”活动。

二、活动目的1. 提高人们的幸福感和社会凝聚力。

2. 传递正能量，增强社区和全球团结。

3. 弘扬友谊、宽容与和谐的理念。

4. 帮助人们更好地应对压力和困难，积极面对生活。

三、活动内容1. 微笑展示与分享在活动当天，我们鼓励人们通过各种方式展示并分享微笑，例如：自拍、照片、视频等。

每个人可以将自己的微笑作品上传到社交媒体上，并使用特定的活动标签，以便其他人发现和分享。

2. 环保微笑义卖会举办环保微笑义卖会，将义卖所得用于环保事业，为世界增添微笑和绿色。

义卖品可以包括手工艺品、艺术品、环保产品等。

3. 微笑主题研讨会组织微笑主题的研讨会，邀请专家学者、心理学家、社会学家等分享微笑对个人幸福和社会关系的影响。

通过专业的研讨和分享，让更多人了解微笑的重要性，并学习如何传递微笑。

4. 微笑互动游戏设计一系列有趣的微笑互动游戏，例如：微笑竞赛、微笑接力、微笑盲人走等。

通过游戏的方式，增加人们的互动与快乐，增强友谊和合作。

5. 心理健康咨询站设置心理健康咨询站，提供咨询与支持服务。

专业心理咨询师将给予人们积极的心理建议，帮助他们面对生活中的困难和挑战，并提升幸福感。

6. 微笑义工活动组织微笑义工团队，前往社区、医院、养老院等地进行慰问与服务。

义工可以为他们提供温暖的微笑，陪伴他们度过愉快的时光，传递爱心和快乐。

四、活动宣传1. 社交媒体推广通过社交媒体平台发布活动信息，邀请人们参与并分享微笑的照片或视频。

借助社交媒体的力量，传播活动理念，扩大活动影响力。

2. 海报与传单宣传制作海报和传单，在社区、学校、商店等地方进行宣传。

海报和传单应精美、简洁地展现微笑的形象，并注明活动时间、地点及相关信息。

“你笑起来真好看”世界微笑日活动方案【活动主题】：“你笑起来真好看”世界微笑日活动方案【活动背景】：从1948年“世界微笑日”确立起，每年的5月8日就变得温馨起来。

在对别人微笑时，你也会在别人微笑的眼眸中发现自己微笑的美丽。

微笑是一种力量，一种可以传递友情、亲情的力量；用微笑传递最真诚的祝福；用微笑点燃最美丽语言。

在“世界微笑日”即将到来之际，在全体师生的共同策划下，我们将开展下列活动。

【活动时间】：2025年5月5日-5月7日（根据园所实际情况决定）【活动地点】：幼儿园及各班级【活动对象】：全体师生【活动准备】：素材打印、DIY手工制作及材料等。

【活动负责人】：总负责人：园长总执行人：保教主任各班级活动负责人：各班主班老师【活动安排】：一、前期宣传工作1.做好宣传工作，鼓励幼儿的积极参与。

2.提前做好素材的打印及布展工作。

二、活动内容【今天你微笑了吗】：1.“世界微笑日”-PPT2.柚听故事3.今天你微笑了吗（托小班）4.我的心情表（中大班）【微笑的力量】：1.“送微笑·传美好”活动方案—小班2.“寻找微笑”活动方案—中班3.“你笑起来真好看”活动方案—大班4.“微笑的力量”活动素材【微笑DIY】：1.“微笑饼干”活动方案（小班）2.“微笑冰糕”活动方案（中班）3.“微笑T恤”活动方案（大班）【微笑展】：1.微笑展横幅2.微笑展拍照立牌3.微笑展手举牌三、活动流程四、结束整理工作1.制作全程系列活动视频集锦；2.在“世界微笑日”当天，利用宣传平台播放“世界微笑日”活动的视频集锦，宣传幼儿园的活动过程。

3.将活动过程进行总结、整理，并归档。

幼儿园大班下册社会教案《传递微笑》世界微笑日主题活动教学策略一、活动目标：1.了解“世界微笑日”的来历与意义；2.培养幼儿传递微笑的意识和行为；3.激励幼儿对生命的热爱和向往。

二、活动准备：1.班级活动室内布置，悬挂“世界微笑日”的宣传海报、故事卡片等。

2.准备微笑卡片。

3.确保音响、投影设备正常。

三、活动过程：1.热身活动今天是又一个重要的日子，请让我们来猜猜，今天是哪个特殊的日子呢？答案：世界微笑日。

请问，你们知道什么是“微笑”吗？请孩子选出微笑的图片，介绍图片中人物的表情并询问他们是如何认识此情感的。

2.课堂教学通过形式多样的教材素材，让孩子们了解世界微笑日背后的奥秘、它对人性的神秘力量，以及微笑在不同文化中的表达方式。

并举例让孩子理解微笑的多种表情，比如开心的微笑、感激的微笑、认真的微笑、快乐的微笑等。

3.互动游戏3.1 手拉手微笑请孩子们排成一行，互相牵手，老师让第一位孩子微笑，接下来每个孩子都要微笑传递给下一个孩子，直到最后一位孩子。

游戏结束后，大家手拉手深情地凝视着刚才微笑的同学，给予他们一个甜美的“微笑银行”小卡片，同时宣布完成了“传递微笑”的任务，这样每个人都感到自己特别重要。

3.2微笑交换礼物班级各自带来了自制的礼物，晚上的时候，班级派出一位代表送出礼物。

在交换礼物的时候，每一个礼物被交换时，送礼物的人要微笑着把礼物送出去。

礼物可以是自己亲手制作的，也可以是与自己有意义的小物品。

4.课堂总结通过上面的活动，孩子们已经明确了“微笑”的意义和力量，以及微笑传递的奥义。

接下来，由老师发个微笑，带着孩子们的“微笑银行”小卡片，将微笑延展到每一位班级成员身边，让孩子们发现温暖自己的力量。

五、活动总结：通过今天的课程，孩子们理解了微笑的力量，在组织的互动游戏中，更是深深感受到微笑的良好效果。

未来在生活中，希望孩子们可以养成微笑的好习惯，并用微笑去面对人生的点滴。

幼儿园世界微笑日活动方案幼儿园世界微笑日活动方案精选4篇（一）活动主题：幼儿园世界微笑日活动活动目的：1. 提高幼儿群体的亲和力和团体意识。

2. 培养幼儿们积极主动、乐观向上的心态。

3. 增强幼儿们的社交能力和表达能力。

4. 促进幼儿身体和心理的健康发展。

活动时间：举办一整天活动准备：1. 室内和室外场地的布置。

2. 相关活动物品和道具的准备。

3. 心理咨询师或专业老师的邀请。

活动流程：时段一：大型集体活动1. 进行幼儿集体活动，如晨间会议，唱歌，舞蹈等。

2. 邀请专业老师进行互动游戏，如团队跳绳、传球等。

3. 进行合唱或朗诵比赛，鼓励幼儿发挥自己的才艺。

4. 进行幼儿微笑摄影比赛，鼓励幼儿用微笑面对镜头。

时段二：小组互动活动1. 将幼儿分为几个小组，进行小组活动。

2. 进行小组拓展训练，如传图、团队踏板车比赛等。

3. 进行小组互动游戏，如密室逃脱、盲人接力等。

4. 进行小组拼图比赛，鼓励幼儿们合作解决问题。

时段三：心理咨询和互动环节1. 邀请心理咨询师给幼儿进行心理辅导。

2. 进行互动讲座，如幸福心理学、乐观主义等。

3. 进行亲子互动环节，邀请家长参与活动并与幼儿互动。

时段四：展示和总结1. 幼儿们展示他们在活动中的收获和成果。

2. 进行活动总结，鼓励幼儿们表达自己对活动的感受和体会。

3. 颁发活动奖项，鼓励幼儿们的参与和努力。

活动收尾：举行闭幕式1. 进行欢快的闭幕式活动，如歌舞表演等。

2. 幼儿园老师和孩子们共同庆祝活动的成功。

3. 送给孩子们小礼物，以鼓励他们在未来继续保持微笑。

活动特色：1. 打造愉快轻松的活动氛围，让幼儿能够在快乐中成长。

2. 鼓励幼儿们用微笑面对困难、面对生活，培养乐观向上的心态。

3. 注重以小组为单位进行活动，培养幼儿的团队意识和合作能力。

4. 结合心理咨询和互动环节，帮助幼儿们提高心理素质和自我认知。

活动效果评估：1. 观察幼儿在活动中的积极参与程度和表达能力。

幼儿园微笑日活动方案幼儿园微笑日活动方案5篇为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是在案前得出的方法计划。

方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编精心整理的幼儿园微笑日活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园微笑日活动方案1活动目标：1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。

2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。

3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

活动准备：元旦假期安全PPT课件活动过程：(一)介绍元旦知识。

(二)防冻疮。

1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。

2.冻疮防护。

(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;(3)裸露皮肤擦护肤品;(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。

(三)交通安全。

1.步行安全：(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。

(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。

(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。

(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。

(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。

2.乘坐公共汽车安全知识：(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。

上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

(四)迷路了怎么办?小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。

世界微笑日活动方案
活动名称：世界微笑日
活动时间：每年的5月第2个星期五
活动地点：全球各地
活动目标：
1.传递积极向上的生活态度，繁荣世界文化。

2.推广微笑文化，增强社会互信，缓解社会紧张局面。

3.引导人们关注心理健康，提高心理素质。

活动内容：
1.微笑大赛
通过微笑大赛的形式推广微笑文化，吸引更多人参与。

活动现
场设有微笑评委团，评选出最能代表微笑文化的笑容，颁发微笑大奖。

2.微笑行动
在活动现场设立微笑行动区，展示、宣传和推广各种微笑运动、微笑技巧和微笑理念。

例如：微笑游行、微笑劳动、微笑合影等。

3.微笑志愿者。

幼儿园世界微笑日活动方案1.活动目的与意义:-世界微笑日是为了传递友善、爱心和微笑的理念，提醒人们关注他人的需要和感受，以构建一个积极、和谐的社会。

-通过幼儿园世界微笑日活动，引导幼儿学会感恩、分享和帮助他人，培养他们的社会责任感和团队意识。

2.活动时间:-世界微笑日是每年的5月第一个周一，我们可以选择在这天或者最近的一个周内开展活动。

3.活动流程:-上午活动:-9:00-9:30一些知名笑星（可以是幼儿园老师扮演）表演小丑扮相，为孩子们带来欢笑和快乐。

-9:30-10:00进行“快乐游戏”，如趣味拔河比赛、绳跳大赛等，鼓励孩子们积极参与。

-10:00-10:30设置“微笑工厂”，让孩子们体验制作笑脸贴纸、颜色世界地球等手工制作活动。

-下午活动:-14:00-14:30举办“快乐进化剧团”的小剧场表演，引导幼儿学习和模仿不同的微笑表情。

-14:30-15:00进行“微笑游行”，幼儿手持自己制作的笑脸牌子，围绕幼儿园操场进行游行，向外传递爱和微笑。

-15:00-15:30举办幼儿才艺展示，让每位孩子都能展示自己的特长和笑容，以激发他们的自信心和自豪感。

4.活动准备工作:-宣传准备:在幼儿园门口张贴相关海报和标语，提醒家长和社区居民关注微笑日活动。

-活动场地布置:在幼儿园操场上搭建舞台和座位，制作一些彩色气球、笑脸灯笼等装饰品。

-活动用品准备:准备足够数量的笑脸贴纸、彩纸、颜料、绳子、游戏道具等材料。

-人员调配:确定活动负责人、教师志愿者和幼儿家长志愿者，负责照顾和引导孩子们参与活动。

-安全措施:安排专人负责活动过程中的安全管理，确保孩子们的安全。

5.活动后续工作:-学习班会：通过班级讨论，让孩子们分享活动过程中的乐趣和感受，以及对于微笑的理解与体验。

-家园互动:鼓励家长和孩子一起集思广益，组织各种亲子活动，促进家庭成员之间的微笑和谐。

-学习资源延伸:增加和微笑相关的故事、歌曲、绘本等学习资源，加深幼儿对微笑的理解和感受。

世界微笑日主题活动教案《微笑》一、活动主题：传递微笑，温暖世界二、活动目标：1. 让学生了解世界微笑日的来历和意义，提高学生对微笑的认识。

2. 培养学生学会微笑，懂得微笑的力量，学会用微笑面对生活。

3. 增强学生的团队协作精神，提升班级凝聚力。

三、活动时间：1课时四、活动准备：1. 教学PPT2. 微笑照片素材3. 微笑视频素材4. 微笑手势素材五、活动过程：1. 导入：教师简要介绍世界微笑日的来历和意义，引导学生关注微笑的重要性。

（5分钟）2. 学习微笑：教师展示微笑照片素材，引导学生学会微笑，懂得微笑的力量。

学生分享自己的微笑经历，互相交流微笑的意义。

（5分钟）3. 观看微笑视频：教师播放微笑视频素材，让学生感受微笑的魅力，进一步理解微笑在生活中的作用。

（3分钟）4. 微笑手势互动：教师教授微笑手势，引导学生用手势传递微笑，增进同学间的友谊。

（2分钟）5. 微笑实践活动：学生分组进行微笑实践活动，如：微笑交流、微笑表演等，培养学生的团队协作精神。

（5分钟）6. 总结：教师总结活动内容，强调微笑在生活中的重要性，鼓励学生学会微笑，用微笑面对生活。

（2分钟）7. 作业布置：学生回家后，向家人展示所学到的微笑技巧，拍摄微笑照片，分享到班级群，共同营造温馨的氛围。

（课后实践）六、活动延伸：1. 开展“微笑天使”活动，学生每天互相观察，发现身边的同学微笑的表现，给予肯定和鼓励。

2. 举办微笑主题班会，让学生分享微笑的故事，感受微笑的力量。

3. 开展微笑摄影比赛，学生拍摄身边的微笑瞬间，评选出最温暖的微笑照片。

七、教学评价：1. 观察学生在日常生活中的微笑表现，评估活动效果。

2. 家长反馈，了解学生在家庭中的微笑情况。

3. 学生微笑摄影比赛的作品质量，评价学生对微笑的理解和感悟。

八、教学反思：教师在活动结束后，对整个活动的组织、实施和效果进行反思，找出优点和不足，为下次活动提供改进方向。

关注学生的反馈意见，不断优化教学方法，提高教学效果。

世界微笑日主题活动方案一、教学内容主题活动：世界微笑日活动背景：世界微笑日是每年的5月8日，旨在倡导人们用微笑传递友善和关爱。

本次活动旨在培养学生们的友善意识，提高他们的人际交往能力。

活动目标：二、教学目标1. 让学生了解世界微笑日的背景和意义，认识到微笑的力量。

2. 培养学生们的友善态度，增强他们的人际交往能力。

3. 提高学生们的表达能力和创造力，通过实践活动提升他们的团队合作能力。

三、教学难点与重点重点：让学生通过活动体验微笑的魅力，培养友善的人际交往态度。

难点：如何引导学生主动参与活动，并通过实践活动提升他们的表达能力和创造力。

四、教具与学具准备教具：PPT、活动指导材料学具：纸张、彩笔、剪刀、胶水等五、教学过程1. 引入：教师通过向学生介绍世界微笑日的背景和意义，引发学生对微笑的思考，激发他们的学习兴趣。

2. 讲解：教师向学生讲解微笑的重要性，以及如何通过微笑来传递友善和关爱。

3. 分组讨论：学生分成小组，讨论自己在生活中如何运用微笑来与他人交流，并分享自己的体验。

4. 实践活动：学生根据活动指导材料，制作微笑牌，并在上面写下自己对他人微笑的祝福语。

5. 展示与分享：学生将自己的微笑牌展示给全班同学，并分享自己在制作过程中的感受和体验。

六、板书设计板书内容：世界微笑日微笑的力量友善的人际交往表达与创造七、作业设计作业题目：1. 请用自己的话解释世界微笑日的意义。

2. 请举例说明自己在生活中如何运用微笑来与他人交流。

3. 请写一段话，描述微笑对自己的影响。

答案：1. 世界微笑日是每年的5月8日，它是一个特殊的日子，让我们通过微笑来传递友善和关爱，让世界变得更美好。

2. 在生活中，我经常通过微笑来与他人交流。

比如，当我在公交车上遇到陌生人时，我会微笑向他们打招呼，让他们感受到我的友好和善意。

3. 微笑对我来说是一种积极的力量。

每当我遇到困难和挫折时，微笑能让我感到温暖和鼓励，让我有勇气面对困难并克服它们。