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八年级道德与法治上册第一单元：丰富的社会生活练习题一、单项选择题1.小华在学校里是品学兼优的学生,在路上是遵守交规的行人,在家里是孝亲敬长的孩子。
这告诉我们（）①不同的人在社会关系中的身份不同②我们的社会生活丰富多彩③不同的社会关系决定了不同的身份④每个人都扮演不同的角色A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2.“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
”这告诉我们（）①要主动了解社会，积极关心社会的变化和发展②走近社会是我们知晓国事家事的唯一途径③关心国事天下事是大人的事，跟初中生关系不大④人的成长是不断社会化的过程A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④3.自从上了初中,小明更加关注家乡的发展,积极为创建全国文明城市献计献策。
小明之所以发生这样的变化,是因为（）①智力的发展、能力的提高②对社会生活的认识更加深刻③社会生活空间的不断延展④享受的自由和权利越来越多A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4.最新民法典中增加了这样的条款：见义勇为者在救人时受到损害，可以得到补偿；实施紧急救助行为造成受助人损害的，除有重大损失外，救助人不承担民事责任。
这样的规定，有助于（）①弘扬真善美的行为②培养人们的亲社会行为③依法维护见义勇为者的合法权益④使身处危难之中的人们得到及时救助A. ①②B. ②③④C. ①③④D. ①②③④5.在社会课堂中成长，我们应有的正确认识是（）①个人成长是不断社会化的过程②个人可以脱离社会生活③民族的腾飞和祖国的强大令我们感觉到责任和使命④个人的成长离不开社会的支持A. ①③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④6.2019年暑期，光明中学举办了研学活动。
同学们积极参与，走进农田、社区、文化古迹、科技馆……研学活动使同学们（）①得到锻炼发展②学习成绩下降③获得物质支持④获得精神滋养A. ①④B. ③④C. ②③D. ①②7.“垃圾可变宝，分类更环保”，为了增强社区居民的环保意识，中学生小杰利用休息日走进社区开展“垃圾分类”主题宣传活动。
第一单元走进社会生活一、单项选择题1. 我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对生活生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
这是因为①我们身体的成长②我们智力的发展③我们能力的提高④我们已完全长大成人A．①②④ B．①②③ C. ②③④ D．①③④2.小丽在家是妈妈的孩子，在学校是初二年级的学生，在社区是小区业主，在社会是合格公民。
这说明了①人的身份是在社会关系中确定的②社会关系不同，我们的身份不同③每个身份的角色定位都不一样的④每个身份的角色定位都是一样的A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④3.我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐渐成为一名合格的社会成员。
要成为一名合格的社会成员，主要的渠道有①父母的抚育②同学的帮助③老师的教诲④社会的关爱A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④4．1920年10月，一位印度传教士在印度加尔各答的丛林中发现两个狼哺育的女孩。
当她们被领进孤儿院时，一切生活习惯都同野兽一样，不会用双脚站立，只能用四肢走路。
她们不愿与他人接近。
她们不会用手拿东西，吃起东西来真的是狼吞虎咽，喝水也和狼一样用舌头舔。
狼孩的例子说明了①人的成长是不断社会化的过程②人的身份是在社会关系中确定的③人脱离是社会就不能成长发展④狼孩和人一样也是合格的社会成员A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④5.小明所在学校组织了学农活动，在一周的学农活动中，小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的，了解了我们吃的菜是如何上餐桌的。
小明认识到了没有这些农业，我们的生活一天都难以维持。
下列选项与小明的认识想符合的①我们的衣食住行、学习、娱乐都与社会有千丝万缕的联系②人的生存和发展离不开社会，从社会获得物质支持和精神滋养③组织学农活动耽误了学生的学习时间，学生应该在课堂上学习④组织学农活动能让学生的知识不断丰富，能力不断提高A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④6.学校组织的学农活动，其实是培养了同学们亲社会的行为。
【道德与法治】部编版2022-2023学年八年级上册第一单元—走进社会生活测试题一、单项选择(本大题共15小题，每小题3分，共45分。
)1.为了丰富同学们的课外生活，某校组织全体同学参观乒乓球训练基地。
通过参观乒乓球训练基地，同学们可以()①开阔眼界，增长见识②体会错综复杂的社会关系③陶冶情操，提升素养④感受社会生活的绚丽多彩A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④2.据某研究机构调查，59.83%的大学生在暑期很少外出或是从不外出，几乎没有任何户外活动。
大学生过于“宅”的问题之所以引起关注，是因为()A.大学生是社会发展的中坚力量B.社会是人获得知识的唯一源泉C.人的成长是不断社会化的过程D.宅在家里就不能学到任何知识3.小明所在学校组织了学农活动，在一周的学农活动中，小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的，了解了我们吃的菜是如何上餐桌的。
小明认识到没有这些农业，我们的生活一天都难以维持。
下列与小明的认识相符合的是()①我们的衣食住行.学习和娱乐等都与社会有千丝万缕的联系②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养③组织学农活动耽误了学生的学习时间，学生应该在课堂上学习④组织学农活动能让学生的知识不断丰富，能力不断提高A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④4.观察下面的亲属关系网络图，下列对该图解读不正确的是()①人们在社会交往中形成的社会关系都是相同的②在不同的社会关系中，我们具有不同的身份③人的各种身份只能通过血缘关系来确定④每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”A.①②B.①③C.②④D.③④5.社会关系从建立的基础可分为血缘关系，地缘关系和业缘关系。
下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是()A.“同是长干人，生小不相识”——业缘关系B.“相知无远近，万里尚为邻”———业缘关系C.“本是同根生，相煎何太急”——地缘关系D.“谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系6.学校安排了八年级的学生由班主任带队去清扫附近的街道和清理附近公园的草坪。
走进社会生活一、单项选择题1．关于个人与社会的关系说法不正确的是A．社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人就是这个“网”上的一个结点B．社会是由许多个体组成的一个整体，我们每个人都是社会的一员C．每个人的存在和社会息息相关，不可分割D．任何人只能生活在自己的世界里2．在社区里，我们每一个人都从他人、社区和社会那里获得了服务和帮助。
因此，我们应该①以同样的方式回报他人和社会②多履行义务而少享受权利③只享受权利而不履行义务④承担关心社区、爱护社区、服务社区、建设社区的义务和责任A．①② B．②③ C．①④ D．①③3．治理雾霾，需要政府、企业和每一个公民的努力。
政府出台淘汰产能落后企业等措施，每一位公民也应该加强环保意识，从生活中的点滴小事做起。
这说明政府是公共利益最大的提供者与守护者②每个人都可以为维护公共利益尽一份力量③维护公共利益要看自己的心情④空气污染与全人类的公共利益相关A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④4．小明转学到新学校不久，就给校长写了一封信。
在信中，她结合学校存在的一些问题，提出了改进学校工作的建议，得到了校长的肯定。
小明之所以这样做是因为A．她把自己当成集体的一员，以主人翁态度对待集体B．她想出风头，是典型的个人主义的表现C．她对维护集体荣誉的认识不足D．她无所事事，完全是出于好玩5．阿里巴巴马云建立乡村教师奖——每年奖励优秀乡村教师1000万、京东刘强东做“村长”，五年内全村家庭平均收入提高十倍……这些行为告诉我们①服务社会能够促进我们全面发展②他们这样做是为了获得丰厚的回报③我们要积极参加社会公益活动④是实现人生价值的具体体现A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④6．下列做法中，符合亲社会行为要求的是①克服“看客”现象以及对社会的冷漠情绪②自觉履行自己的工作职责③自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务④乐于为社会为他人奉献爱心和力量A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④7．“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
第一单元《走进社会生活》测试题一、单选题1．每年到了台风季，沿海地区都要提前做好防风工作，提前了解台风信息。
最近的台风是今年9月的22号台风_______，在__________江门台山海宴镇登陆，正面袭击沿海地区。
台风给附近地区带来巨大损失，除人员伤亡外，经济损失无法估量。
A．梅花广西B．梅花广东C．山竹广西D．山竹广东2．互联网是高科技的产物，是人类智慧的结晶。
对此，我们应该A．发挥互联网的积极作用B．相信互联网上的所有信息C．学会远离网络避免问题D．将互联网作为生活的全部3．随着互联网的迅速发展，人们通过网络订票、订餐、交电费、天然气费等，对此理解正确的是A．使用网络有利也有弊B．互联网使入们变得懒惰C．互联网改变人们生的方式D．互联网让我们的生活变得更加便利4．亲社会行为，通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠予等，是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。
下列属于亲社会行为的是（）①耶鲁村官秦玥飞发起“黑土麦田公益”②最美教师支月英扎根深山39年③为了备战校运会，放学后班上的体育特长生组织大家训练④篮球赛输给了隔壁班，全班同学在网上攻击隔壁班篮球队员A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④5．作为新时代的青少年，我们要学习做一个积极的社会成员，树立回报社会的意识，养成亲社会行为。
下列属于亲社会行为的是①过马路时，看见盲人上前搀扶②在公共汽车上给“老弱病残孕”让座③看到有人在公共场所乱涂乱写、乱贴广告而无动于衷④参加献爱心活动，为灾区人民募捐A．①②B．③④C．①②④D．②③④6．如今,网络已成为人们获取信息的重要渠道,但网络空间的消极、粗俗、暴力恶搞等信息也时常困扰着人们。
这说明( )A．网络信息良莠不齐B．网络为信息的传播搭建了新的平台C．网络影响人们的学习、工作和生活D．个人隐私在网络上容易被侵犯7．小航同学经过不断努力，终于成为了北京世园会志愿者，在活动期间积极付出、热情奉献。
第一单元《走进社会生活》测试题一、单选题1．“我希望有个如你一般的人，如这山间清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上阳光一般的人”，在网络世界里，我们也希望遇见阳光般的彼此，希望有一个清朗健康的精神家园。
让网络成为这样一个“精神家园”，需要我们（）①在网上传播正能量②践行社会主义核心价值观③共同培育积极健康、向上向善的网络文化④增加上网时间，寻找需要我们帮助的人A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④2．“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。
我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们……”对此理解正确的是（）A．个人可以离开社会而独立存在B．人的生存和发展要从社会中获得物质支持和精神滋养C．社会是由个人组成的D．社会的发展需要个人做出各种牺牲3．2021年7月1日上午，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行。
某学校组织学生观看庆典仪式（）A．体会生活的不易B．体验交往形式更加多样C．体会各种社会关系D．感受到身为中国人的自豪4．“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，我们一生中既要学会读课本这本“有字之书”，又要学会读社会这本“无字之书”，这是因为（）①个人是社会的有机组成部分②人的成长是不断社会化的过程③我们可以从社会中获得物质支撑和精神滋养④积极融入社会就能实现人生价值A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④5．网络无限，自由有界。
下面的阐述中，属于网络生活的基本准则的是（）A．提高媒介素养，获取新知促发展B．注意浏览信息，学会“信息节食”C．学会辨别信息，抵制不良信息D．恪守道德、遵守法律6．互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。
这说明（）A．地球村太小B．网络丰富日常生活C．互联网能实现我们的一切梦想D．互联网打破了传统人际交往的时空限制7．“00后”的青少年正日益成为社会中的新生力量。
《走进社会生活》一、单选题1．“衣加衣暖和行动”是腾讯网首发起的大型微公益项目。
该项目倡议人们将闲置衣物捐给偏远地区的贫困群体，让他们暖和过冬。
“衣加衣”微公益行动①属于亲社会行为②是服务社会、奉献社会，为社会贡献的详细表现③有利于激发人们的爱国主义情感④有利于弘扬社会正气，释放正能量A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④2．青少年必需养成亲社会行为，下列各项属于亲社会行为的是①探讨社会热点问题②搀扶盲人过公路③主动参与力所能及的公益活动④在旅游景点的建筑物上刻上自己的名字A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3．近年来，玩微信成为种生活新常态。
微信借助互联网发送短信和语音，且不收费，因此成了人们常用的通信方式，一些不法分子利用微信造谣传谣，实施求职，购物诈骗等不法行为使微信成了“危”信。
这告诚我们①要抵制诱惑远离微信，提倡健康文明的生活方式②牢记微信交往的道德、法律规则、依法遵守网络规则③提高警惕，不轻信网友④供应个人虚假信息，以免个人隐私被泄露A．①②③ B．②③④ C．①④ D．②③4．网上购物，视频闲聊，线上消遣，已成为当下许多人生活中不行或缺的一部分。
业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装VR(虚拟现实)设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面沟通，时而在足球场上观看竞赛，时而化身为新闻事务的“现场目击者”……这说明（）①互联网创建了人类生活的一切②我们要理性参与网络生活，要传播网络正能量③网络变更了世界，丰富了日常生活④世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样A．①②B．③④C．①④D．②④5．作为网络参与者，下列做法中可取的是（）①针对网络运用中的问题，主动在宁夏政务网站上建言献策②加入微商团队，在挚友圈和网上售卖“三无”产品③作为贴吧版主，管理、举报不实信息与不当言论④化身“键盘侠”，在网上对自己看不惯的任何事进行漫骂和造谣A．①②B．①③C．②④D．③④6．网络促进民主政治的进步，这种表现有（）①老百姓上了网，民意也就上了网②互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道③互联网使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活④网络为文化传播和科技创新搭建新平台A．①②③④B．①②④C．①③④D．①②③7．疫情期间，网络学习成为广“大初中学生居家学习的主要方式。
第一单元走进社会生活测试题一、单项选择题(共25小题，每小题2分，共50分)1．我们中学生要积极了解社会生活，参与社会生活。
下列方式中恰当的是（）①周末到敬老院看望老人，教老人使用手机②陪妈妈到菜市场买菜③玩自己最喜欢的网络游戏④志愿到科技馆做“小小解说员”A.①②③B．①②④C．①③④ D.②③④2．置身于社会之中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。
我们会（）①更加关注社区治理并献计献策②更加关注社会的发展变化③更加关心国家的发展并为之自豪④加大力度打击社会生活中的“假、丑、恶”现象A.①②③B．①②④C．①③④ D.②③④3．人的身份是通过社会关系确定的，我们是社区的居民，是商场的消费者，是祖国大家庭中的成员………这说明（）A．在社会生活中我们每个人都有多重身份B．每个人都是社会的一员C．个人是社会的有机组成部分D. 在不同的社会关系中我们具有不同的身份4．中学生参与社会生活的形式可以是（）①参加社会公益宣传活动②到敬老院进行献爱心活动③开展“助人为乐、学习雷锋”活动④不上学到灾区当志愿者A.①②③B．①②④C．①③④ D.②③④5．积极参与社会生活，可以（）①使我们正确认识社会②使我们学会生存、学会交往、学会做人③使我们的学习成绩下滑④促进我们全面发展，提高我们适应社会的能力A.①②③B．①②④C．①③④ D.②③④6．社会生活是发展变化的。
下列内容中能体现社会生活的发展变化的是（B）。
①我家从农村撤进了县城，住进了楼房②父亲以前上下班是骑自行车，现在开轿车上下班③春天到了，树叶开始发芽，冰雪开始融化④只要鼠标一点，信息即刻到达A.①②③B．①②④C．①③④ D.②③④7．尽管我们年龄小，但也可用微薄的力量为社会作贡献。
下列言行中不正确的是（）A．针对居民乱扬垃圾现象，某中学生上街进行环保宣传B．针对农村学生学情况严重的问题，某班学生进行了社会调查C. 通过各种途径了解国家大事，增强社会任感D．只有舍己为人、大公无私，才算为社会奉献8．“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
章节测试题1.【答题】在家里，我是父母的儿子（女儿）；在学校，我是学生；在商场，我是消费者；在旅游景区，我是游客；在路上，我是行人；在祖国的大家庭中，我是一名普通成员……我们共同生活在社会的大家庭中，你我都是其中一分子。
材料说明了（）。
①人的身份是在社会关系中确定的②在不同的社会关系中，我们具有相同的身份③我们与很多人产生各种各样的关系④每个人都是社会关系网上的一个“结点”A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④【答案】C【分析】本题主要考查各种社会关系。
【解答】从题文可以看出，每个人在不同的社会关系中，身份是不同的，人的社会身份就是在不同的社会关系中确定的，在不同的社会关系中，人的身份是不同的，所以②是错误的，我们每个人在社会生活中与很多人产生不同的社会关系，每个人都是各种社会关系中的一个“结点”，所以①③④的说法是正确的，答案选C。
2.【答题】下列社会关系中属于业缘关系的是（）。
①浩然和他的爷爷奶奶②子谦和他的同学③佳怡和她的邻居晓晓④张明和他的同事A.①③B.②④C.①④D.②③【答案】B【分析】本题主要考查社会关系中的业缘关系。
【解答】业缘关系是由于在一块学习工作而产生的关系，比如，同学关系、同事关系等，所以②④入选；①浩然和他的爷爷奶奶是血缘关系，不是业缘关系；③佳怡和她的邻居晓晓是地缘关系，不是业缘关系。
所以正确答案选B。
3.【答题】通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
这段材料说明了（）。
A.人人都能成为合格的社会成员B.人的身份是在社会关系中确定的C.人的成长是不断社会化的过程D.人人都能实现自己的人生价值【答案】C【分析】本题主要考查人的社会化。
【解答】通过题文的表述可以看出，人是在不断接受教育，不断与人交往，不断完善自我的过程中逐步成长为一名合格的社会成员，这就意味着人是在不断成长中社会化。
第一单元走进社会生活一、单项选择题1．2018年3月27日9时40分，由桂林航空公司执飞的GT1067航班降落在临汾民航机场，标志着“桂林—临汾—呼和浩特”航线正式开通，每周三班，班期为每周二、四、六执飞。
听到这个好消息，中学生小林感到非常自豪。
这说明()①我们对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻②我们要关心国家的发展，并为之自豪③每个人都是社会的一员④个人是社会的一个“结点”A．①②B．③④C．②③D．②④一位80多岁的浙江老太太不小心跌进了河里。
紧急关头，一位男子迅速脱去外衣，跳进温度接近冰点的水里救起了老太太。
守在岸边的一对夫妇对老人进行了胸部按压急救，因为救助及时，老人最终转危为安。
回答2～3题。
2．材料说明()①我们的社会生活绚丽多彩，要学会及时行乐②每个人都是社会的一员，人与人之间需要相互帮助③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份④只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值A．①②B．③④C．①③D．②④3．对这起救人事件，有网友这样评论：“会游泳的下河救人，懂医疗的岸边施救，这一幕既理性又暖心，是让人感动的正能量。
”对此正能量，你的看法有()①参与社会生活，感受社会正能量，是青少年健康成长的必修课②这是亲社会行为的具体体现③每个人都应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，传播正能量④这是人的天性，与关心社会、奉献社会等社会风气无关A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④4．吕梁期末吴某是某电影的导演，是谢某的丈夫，是吴某的父亲，也是吴某杉的学生。
这表明()①人的身份是在社会关系中确定的②在不同的社会关系中，人们具有不同的身份③人的身份是通过家庭关系确定的④人的身份是通过亲子关系确定的A．①②B．①④C．②④D．③④5．有句公益广告语：“每人前进一小步，社会前进一大步。
”鲁迅先生也曾经说过：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。
”对这两句话，下面理解正确的是()A．两者都强调个人不可能离开社会独立存在B．鲁迅的话强调个人的生存和发展离不开社会C．两者都强调社会的存在和发展是人们共同努力合作的结果D．广告语强调人的全面发展与社会的全面进步分不开6．运城期中养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。
下列属于亲社会行为的有()①同学们踊跃为贫困地区的同学捐款②宣传环境保护知识、扶助老弱病残等③小阳同学把刚买的数学教辅书借给同学传阅④小真的好朋友被小亮欺负了，他挺身而出，把小亮揍了一顿A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④在学校举行的“中国梦·我的梦”手抄报比赛中，陈琳同学取得了第一名的好成绩，同学们请她介绍手抄报制作经验。
回答7～8题。
7．对此，陈琳应该()A．主动谦让，把介绍经验的机会让给别人B．与大家分享手抄报制作经验C．拒绝邀请，因为彼此之间存在着竞争D．欣然接受，因为这是出名的好机会8．陈琳之所以应做出上述选择，是因为()①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为②谦让、分享等亲社会行为，有利于我们塑造健康的人格，形成正确的价值观念③我们要正确认识自己④人不为己，天诛地灭A．①③B．①②③C．②③④D．①②9．运城期末中国政府网开设“我向总理说句话”常设板块，“一些好的意见、建议将被直接送到总理的办公桌上”。
这让中国网民的电脑桌与政府总理的办公桌的距离从未如此之近。
这告诉我们()A．网络打破了人们交往的时空限制B．网络主宰着我们的生活C．网络促进了民主政治的进步D．网络为文化传播搭建新的平台10．2017年“两会”召开前夕，中国政府网发起2017年“我向总理说句话”活动，活动自1月31日上线，3月15日结束，共接收网民留言183427条，其中网民留言主要关注教育公平、医疗改革、社会保障、“三农”、遏制腐败等问题。
这说明()①网络为经济发展注入新的活力②互联网创造了新业态，提升了经济发展水平③互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道④互联网有利于人们更加便利、有序地参与政治生活A．①③B．②④C．①②D．③④11．2017年，陕西统筹国内外科技创新资源，建设科技资源大数据库，形成涵盖需求征集、众包、众筹、技术交易、创新创业大赛、科技资源共享、成果转化等创新服务子平台的“陕西科技云”。
这说明()①互联网推动了传统行业的转型升级②互联网促进了科技创新所需物质与信息资源的快速流动③互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享④基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④12．“这是您孩子的成绩单”“您的银行卡密码出现异常，请尽快修改密码”……这些看起来仿佛是老师、银行客服人员发来的短信，背后隐藏的其实是一个个手机病毒。
一旦手机用户点击了短信，就会造成手机中毒，账户失窃。
这警示我们()A．手机诈骗十分隐蔽，普通用户无法防范B．网络交往对象是虚拟的，完全不可相信C．个人隐私容易被侵犯，要提高网络交往警惕性D．要做到信息节食，不能利用手机上网13．右面漫画告诉我们的道理有()①要拒绝上网②上网要遵守道德和法律这一网络生活的基本准则③只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者④网络是把双刃剑，有利也有弊A．①③B．②④C．①②D．②③14．2017年，全国“扫黄打非”办公室及小组各成员单位集中整治网上网下文化环境，坚持集中行动与日常监管相结合，坚持网下清查与网上净化相结合，全面深入开展“净网2017”“护苗2017”“秋风2017”等系列专项行动，全面净化出版物市场和网络文化市场。
对此，你的认识是()A．网络文化是现代文明的优秀成果B．网络有利也有弊，我们要学会合理利用网络C．上网＝游戏＋聊天＋网恋D．正确的网上学习、交流，可以提高处理信息、运用知识的能力二、非选择题15．运用所学知识，完成下列填空。
(1)人的成长是不断________的过程，人的生存和发展离不开________。
(2)运城期中我们应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，养成谦让、________________________等亲社会行为。
(3)运城期中网络生活的基本准则是__________________。
(4)我们要提高________，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
16．最近，太原突如其来的降雪让两张暖心的照片在微信朋友圈热传，一张照片拍摄了雪天的公交站台放着一捆拐棍，上面还留有一张字条；另一张照片则清晰地拍到了字条上的内容，上面写着：“今天风雪大，路又泥泞，老人走路困难，‘爱心拐棍’帮您大忙……这里有几根拐棍，需要的话请您随手拿走使用。
随便使用，不花钱。
”这两张照片背后有着一个感人故事：一位75岁的老人，坚持20年制作上万根“爱心拐棍”。
这位老人不图别的，就想凭借着自己的一点手艺做更多拐棍，让腿脚不便的人们出行方便。
这位制作“爱心拐棍”的老人引发了网民热议和称赞。
(1)“爱心拐棍”的故事告诉我们什么道理？(2)这位制作“爱心拐棍”的老人引发了网民热议和称赞，原因是什么？(两方面即可)(3)我们青少年应该如何向这位老人学习？17．太原期中在2017年国庆节休息期间，班主任王老师给同学们布置了一份“特殊”的作业：①到五一广场参加“喜迎十九大永远跟党走”——省城2017年国庆升国旗仪式；②到车站清理一次小广告；③到公园捡一次垃圾；④到社区做一次“敬老爱老”宣传活动；⑤拍一张“最美家乡”的照片。
请同学们至少选择其中的一项活动，并写出自己的心得体会。
(1)班主任老师布置这份“特殊”作业主要用意何在？请说明理由。
(2)在布置完作业后，王老师还给同学们提出了一些参与活动时的具体要求，她会说些什么？18．“蚂蚁森林”“暖城计划”“微笑公益行动”“焕新乐园”……2017年，在杭州，有这样一群爱心人士、企业和机构，从事着这样一批有爱、正能量的网络公益项目，彰显温暖美丽杭州的同时，也为新时代网络正能量传递和公益事业发展，贡献了积极向善的杭州力量。
为有效传播网络正能量，请你建言献策。
(三方面即可)19．学习了“网络生活新空间”一课后，某校八年级(1)班准备开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。
2017年1月22日，中国互联网信息中心发布了第三十九次《中国互联网络发展状况统计报告》，相关数据见右图。
(1)根据图片中的数据谈谈互联网在我国快速发展的原因。
2016年是互联网行业蓬勃发展的一年，其迅猛发展的势头延续至今。
随着云南白药、浪莎、同仁堂等知名企业品牌成功走向互联网的风口。
2017年也有更多大品牌通过践行新零售模式实现转型升级，互联网营销逐渐成为主流的营销渠道。
大品牌互联网化成风口，谁能快速洞悉互联网的巨大营销变现能力并作出反应，谁就能抢先获取互联网时代红利。
(2)根据上述材料说明网络对推动社会进步所具有的作用。
徐某某被骗猝死案引发社会广泛关注。
公众之所以对“徐某某案”热切关注，不仅出于对这个花季少女不幸遭遇的痛惜、对网络诈骗之猖獗的愤慨，更出于一种期许。
徐某某这位准大学生为何轻易被骗？很大程度上是因为她看到诈骗分子十分熟悉和了解她的个人信息，从而放松了警惕。
(3)“徐某某案”的发生表明网络上存在哪些陷阱？“四有好网民”即有高度的安全意识，有文明的网络素养，有守法的行为习惯，有必备的防护技能。
网络空间文明秩序的建立离不开每个人的努力，做“四有好网民”。
既是网络新文明的基石，也是网络空间新秩序的基石，更是网络强国的基石。
为此，八年级(1)班向全校学生发出争做“四有好网民”的行动倡议。
(4)请你写出倡议书的内容要点。
(三点即可)1.A2．D[解析] 本题考查个人与社会的关系这一知识点。
①观点错误，排除；③表述正确，但与题意不符，排除；题文说明人与人之间需要相互帮助，要积极融入社会，奉献社会，故②④正确且符合题意。
故本题选D。
3．B[解析] 本题考查在社会课堂中成长等相关的知识点。
④观点明显错误，排除。
故本题选B。
4．A 5.B 6.A7．B[解析] 本题考查养成亲社会行为等知识点。
据题干材料可知，把介绍经验的机会让给别人不是真正的谦让，而是自私的表现，故A错误，排除。
竞争与合作并存，C的做法不可取，排除；D观点错误，排除。
故本题选B。
8．D9.C10．D[解析] 本题考查网络促进民主政治的进步这一知识点。
③④观点正确且符合题意，①②表述正确，但与题意不符，排除。
故本题选D。
11．B[解析] 题干材料说明网络为科技创新搭建新平台，故选B。
12．C13.D14．B[解析] 本题综合考查网络生活等知识点。
A、D表述正确，但与题意不符，排除，C观点本身错误，排除。
故本题选B。
