初识Wps演示■教材剖析Wps演示模块的学习主假如指引学生学会用 Wps演示软件表达自己的想法，制作出融文字、图片、声音、视频等多种媒体信息为一体的作品。
本课是该模块的第一课时，教课内容比较简单，主要的知识点是认识Wps演示窗口及主要功能，学习制作一张简单的标题幻灯片并放映。
本课重在让学生对Wps演示有一个初步的感性认识，领会它的强盛功能，以此激发学生的学习兴趣。
■学情剖析本课的教课对象是四年级学生，从前学生学习过wps文字软件操作，为Wps演示操作技术的学习提供了必定的基础。
在平时学习和生活中，学生观看过老师上课使用的Wps演示课件，对它不算陌生，但对其没有系统、深刻的认识。
鉴于上述剖析，在本课教课中可采纳知识迁徙、自主研究等方法，指引学生利用已有的知识经验学习新知，培育学生进行知识正迁徙的能力。
因为执教对象是小班学生，在教课中教师应表现小班化教课的特色，努力做到关注每一个学生。
■教课目的1．知识技术1）认识Wps演示的作用、长处。
2）学会启动与退出Wps演示的方法。
3）认识Wps演示窗口及主要功能。
4）学会制作简单的标题幻灯片并放映。
2．过程与方法经过制作标题幻灯片的操作过程，指引学生领悟利用迁徙规律学习新知识的方法，帮助学生学习将新旧知识进行对照的学习方法，提升学生的自学能力。
3．感情态度价值观知道Wps演示是一种展现、报告工具软件，知道能用Wps演示制作一些作品来展现自己的风范、想法等，感觉信息技术的魅力与价值。
4．行为与创新1）鼓舞学生踊跃利用所学技术，制作出富裕个性的作品。
2）养成实时保留文件的优秀操作习惯。
■教课要点与难点要点：标题幻灯片的制作与放映。
难点：幻灯片的文本编写；■教课方法与手段本课采纳的主要教课方法有情境法、任务驱动法、迁徙教课法等。
教师创建一个个问题情境，激发学生学习、研究的踊跃性。
以任务为主线，在教课中注意新旧知识迁徙，教师指引与学生自学、互助相联合。
■课前准备教课典范■教课过程教课环节教师与学生活动设计企图师生对话，播放课件，学生观看。
