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农家乐导游词范文介绍合集——WORD文档,下载后可编辑修改——农家乐导游词1今天,我和妈妈及姥姥一家人一起去近郊农村。
不光是为了品尝无公害的健康食品,还为了体验一下农村的生活。
我们一大早就出发了,出了公路收费站后,眼前的道路变的宽阔起来,没有了城市里的高楼大厦、没有了城市里的喧闹,路的两边全是绿油油的菜地和玉米地。
到达目的地后,我深吸了一口气,感觉真好,正如老舍先生说的那样:“空气是那么清新,天空是那么明朗。
”从远处看,是一望无际的菜地,在菜地中央,坐落着一个大院,院外的东面和西面都是西瓜地,南面种的是青椒,北面是一条弯弯曲曲的'小路。
院子门口拴着一条小狗。
走进大院,只见院子里是一小块菜地,种着西红柿、芋头、甘蓝还有萝卜,菜地的北面有一座房子,在房子的西面还套着一个院子,院子里养着奶牛还有一大群鸡。
这里的蔬菜全都是无污染的,还很美味:西瓜是沙的、西红柿是甜的,青椒是不辣的……中午吃饭时,只见饭桌上有啤酒鸭、炖笨鸡、西红柿炒鸡蛋……好一顿丰盛的午餐啊,而且全部是无公害绿色食品,原材料均出自于院子里的人亲自种植和养殖的。
红的西红柿、绿的黄瓜、黄灿灿的葱花饼,不禁使人垂涎三尺。
下午,我们去地里采摘蔬菜。
摘青椒时,我摘的时候都很小心,生怕把秧苗给揪下来。
但是我发现,青椒都熟透了,一揪就下来了,看来我是多此一举了。
摘苞米时,一进入苞米地,马上感觉到周围密不透风,才摘了几个苞米,我就热得大汗淋漓,看来要种这一片玉米地是多么辛苦啊。
我们又摘了好些西瓜,一个个又大又圆,拍一拍,嗯,都熟透了。
一定很好吃!不知不觉中,天色也不早了,我们恋恋不舍的踏上了回家的路,今后我还要来经常体验农村生活,开阔视野、丰富知识。
农家乐导游词2当我看着农民伯伯们在田野里兴奋地采着他们种下的庄稼时,我便想起了秋游挖红薯时同学们那一张张笑脸。
那是在去年11月,我们乘车来到奉贤申隆生态园游玩。
我们一连玩了好几个项目,有滑草、放风筝、看鸟艺表演等。
农家乐大排档
特色菜
农家老腊肉22 元/份尖椒滑牛肉18 元/份辣子田螺20 元/份尖椒耗儿鱼25 元/份香辣花25 元/份飘香排骨30 元/份跳水呱呱叫30 元/斤鲜花椒嫩鱼片30 元/份泡椒龙虾25 元/份豆腐鲫鱼30 元/份尖椒山鸡25 元/份酱爆肉10 元/份家乡回锅肉12 元/份
家常菜
火爆腰花20 元/份水煮牛肉18 元/份辣子肥肠20 元/份水煮肉片15 元/份酸汤滑牛肉18 元/份泡椒耗儿鱼25 元/份回锅肉10 元/份鱼香肉丝12 元/份青椒肉丝10 元/份泡椒鸡杂15 元/份烧白10 元/份方竹笋烧肉18 元/份盐煎肉10 元/份白油肚条25 元/份泡椒牛肉丝15 元/份毛血旺15 元/份
田园菜
肉沫茄子8 元/份肉沫芙蓉蛋10 元/份青椒土豆丝 5 元/份干煸四季豆8 元/份炒小菜 6 元/份滑蛋豆腐10 元/份麻婆豆腐8 元/份木耳肉片10 元/份番茄炒蛋8 元/份泡椒肉丝10 元/份仔姜肉丝15 元/份宫爆鸡丁18 元/份尖椒炒拱嘴15 元/份
凉菜
凉黄瓜 5 元/份凉豆干 5 元/份凉苦瓜 5 元/份活捉莴笋 6 元/份凉豇豆 5 元/份水煮花生 5 元/份凉拌侧耳根 5 元/份猪耳18 元/份
汤菜
黄瓜皮蛋汤 6 元/份平菇肉片汤10 元/份番茄肉片汤10 元/份小菜汤 4 元/份酸菜粉丝汤 6 元/份番茄蛋汤 6 元/份农家滑肉片汤10 元/份猪干汤 6 元/份。
休闲农庄项目可行性研究报告(此文档为word格式,下载后您可任意修改编辑!)休闲农庄项目可行性研究报告目录休闲农庄项目可行性研究报告休闲农庄工程可行性研究报告第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节第八节第九节第十节休闲农庄工程可行性研究报告第一章概略第一节项目概况1.工程名称:休闲农庄2.工程承办单元:3.工程法人代表:4.项目技术负责人:华5.项目主管单位:6.工程地址:桂林市某某县潭下镇青狮潭水库7.项目建设目标:建设以生态农业为基础,以市场为导向,运用生态学、生态经济学原理和系统工程方法,以科学技术作支撑,以经济利益为中心,发展高产、高效、低耗、无污染无公害的花果蔬菜、畜禽产品。
加大科技支农力度,调整和优化农村经济结构,创建农业生产示范基地,坚持走持续发展的道路,改善生产条件、保护生态环境,进行生态农业综合开发,将农业的产前、产中、产后各环节结成完整的产业链条,进行产业化经营,实现农业生产和农民收入持续稳定增长,达到生态、经济和社会三大效益的有机统一,使之成为集农业综合开发、生产经营等功能于一体的生态农业示范园,形成集吃、住、购、游、乐、娱为一体的,极具特色的休闲基地,把山庄建成休闲后花园和养老大后方,让城里人真正实现“看乡村景、采民俗风、走乡村路、住农家屋、吃农家饭、做农家活、聊农家事、购农家休闲农庄项目可行性研究报告物、玩农家乐”。
8.项目主要建设内容与规模①无公害蔬菜生产基地亩良种蔬菜苗培育园,大棚栋,特色蔬菜栽培,单体大棚栋,蔬菜种植示范基地亩。
其中有:A、观赏及食用南瓜B、观赏及食用苦瓜C、水果质西红柿D、甜竹笋E、洋姜F、茄子G、刀豆H、特种潘薯(紫薯,花心薯,白薯)I、芋头(旱芋,水芋,红芋,荔浦芋)J、野菜(白花菜,车前草,鱼腥草)K、枸杞菜L、黄花菜M、韭菜,高产豆角,四季豆N、腻菜O、染色菜P、甜叶菜休闲农庄项目可行性研究报告Q、丝瓜②生态果园示范基地果园:亩其中有:A、人参果:亩B、青香蜜桔:亩C、南方丰水梨:亩D、黄皮果:亩E、大枇杷:亩F、美国大青枣:亩G、乒乓葡萄:亩H、猕猴桃:亩I、草莓、小型台湾西瓜:亩J、大杨梅K、无花果③绿色养殖示范基地A、观赏及肉用孔雀场:只B、商品野猪(杂交第一代):C、优质土鸡:羽D、珍珠鸡E、斗鸡F、斑点叉尾回鱼:头休闲农庄工程可行性研究报告G、乌草H、黄鳝:I、泥鳅:J、田螺:④场区观赏类植物及花:(春有桃李争妍;夏有荷塘月色;秋有丹桂飘香;冬有腊梅傲雪)A、紫色广玉兰B、月季花C、茶花D、玉兰花E、桂花(已有)F、虞美人G、睡莲H、含笑I、栀子花J、枫树、白果树K、红枫L、凉粉果(藤生)、百香果、葫芦瓜M、金银花N、紫藤O、芭蕉⑤其它养殖示范基地A、黄粉虫高效饲养休闲农庄工程可行性研究报告B、蚯蚓人工饲养⑥示范基地环境基础设施,厕所建设园区道路建设;其中:主要道路米次要道路米场地平整硬化:平米厕所修建⑦给排水工程及排灌系统(喷灌、滴灌);⑧供电及电气设备;⑨沼气池:米及配套设施⑩游乐及文体设施A、射箭场B、篮球场,气排球场C、沙场及儿童游乐中心D、钓鱼亭,(环保型垂钓鱼池。
我的家乡在一个偏僻的小乡镇里,这里离城市很远。
以前这里的环境非常差。
路全是土路,坑坑洼洼的。
大车开过后卷起阵阵尘土,会呛得你直咳嗽。
更糟糕的是遇到雨天,一不小心就会迈进泥坑,大车开过来一定会溅你一身污点留作“纪念”。
在家乡的北边,有一个大坑,人们都往里面扔垃圾,慢慢得这儿成了野狗、野猫的栖息地。
人们路过大坑都不愿多看一眼。
如今,展现在面前的是一条条宽阔平坦的水泥路,路的两旁安上了美丽的街灯。
大坑也摇身一变成了大家娱乐的休闲中心。
休闲中心环境优美:小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌,柳树甩着它那夹满发卡的长发随风摇曳,鲜花绽开多彩的舞裙呼吸着新鲜的空气…-这里有很多的健身器械,无论早晚都有老人来这儿锻炼。
到了周末,这儿便成了我们的乐园。
我们像放飞的小鸟不约而同地来到这里玩要:荡秋千、爬假山、打枪战……真是快乐极了。
我相信随着社会的不断进步,我的家乡会变得更加美丽。
我一定好好学习,长大为家乡建设奉献一份力量!向阳学校是一所风景优美、环境幽雅的学校,我就在向阳学校读书,这里是我们学习的地方,也是我成长的摇篮。
听大人们说,我们以前的校园是古老而又陈旧的,有低矮的平房,拥挤的食堂,还有窄小的操场,那时只有篮球场,如果天上下雨,操场上就有黄黄的泥水,就会把他们的衣服弄脏。
同学们活动的空间就越少,也就失去了许多体育锻炼的时机。
如今我们的校园变得干净了,只要在进校园你就看到明亮的教室、宽阔的操场、雄伟壮观的综合楼、绿茵茵的草坪,还有一到秋天桂花树上就缀满了密密麻麻的小黄点,使整个校园飘满了桂花的香味,校园内体育设施非常齐全,有长长地跑道,标准的篮球场!等等,我们每天享受着运动的快乐!校园里最大的亮点是综合楼,综合楼里有卫星接轨的多媒体教室,有我们学生盼望的电脑室,女生喜欢的舞蹈室,科学实践的实验室,发挥想象的科技展览室,老师宽敞明亮的办公室,全校师生都在知识的海洋里畅游!我爱我的校园,我愿化作校园的一草-木,在园丁的浇灌下, 为校园增添色彩,把校园变得更美丽。
诸子百家的代表人物和思想主张一、儒家:代表人物:孔子、孟子、荀子。
作品:《论语》、《孟子》、《荀子》儒家是战国时期重要的学派之一,它以春秋时孔子为师,以六艺为法,崇尚“礼乐”和“仁义”,提倡“忠恕”和不偏不倚的“中庸”之道,主张“德治”和“仁政”,重视道德*教育和人的自身修养的一个学术派别。
儒家强调教育的功能,认为重教化、轻刑罚是国家安定、人民富裕幸福的必由之路。
主张“有教无类”,对统治者和被统治者都应该实行教育,使全国上下都成为道德高尚的人。
在政治上,还主张以礼治国,以德服人,呼吁恢复“周礼”,并认为“周礼”是实现理想政治的理想大道。
至战国时,儒家分有八派,重要的有孟子和荀子两派。
孟子的思想主要是“民贵君轻”,提倡统治者实行“仁政”,在对人性的论述上,他认为人性本善,提出“性善论”,与荀子的“性恶论”截然不同,荀子之所以提出人性本恶,也是战国时期社会矛盾更加尖锐的表现。
二、道家:代表人物:老子、庄子、列子。
作品:《道德经》、《庄子》、《列子》道家是战国时期重要学派之一,又称“道德家”。
这个学派以春秋末年老子关于“道”的学说作为理论基础,以“道”说明宇宙万物的本质、本源、构成和变化。
认为天道无为,万物自然化生,否认上帝鬼神主宰一切,主张道法自然,顺其自然,提倡清静无为,守雌守柔,以柔克刚。
政治理想是“小国寡民”、“无为而治”。
老子以后,道家内部分化为不同派别,的有四大派:庄子学派、杨朱学派、宋尹学派和黄老学派。
三、墨家:代表人物:墨子。
作品:《墨子》墨家是战国时期重要学派之一,创始人为墨翟。
这个学派以“兼相爱,交相利”作为学说的基础:兼,视人如己;兼爱,即爱人如己。
“天下兼相爱”,就可达到“交相利”的目的。
政治上主张尚贤、尚同和非攻;经济上主张强本节用;思想上提出尊天事鬼。
同时,又提出“非命”的主张,强调靠自身的强力从事。
墨家有严密的组织,成员多来自社会下层,相传皆能赴火蹈刀,以自苦励志。
其徒属从事谈辩者,称“墨辩”;从事武侠者,称“墨侠”;称“巨(钜)子”。
第二课农家乐教学目标1.由反映农家生活的中外作品四首组成本课内容,这是人文性在音乐与社会关系上的体现。
让我们从音乐中体验农业丰收带来农家乐,从而促进社会的安定与发展。
2.了解民族管弦乐队的组成常识。
3.选择合适的音组填空,为旋律创作活动做铺垫练习。
教学重点:歌曲演唱教学难点:二声部的演唱教学:安排:三课时第一课时:唱《苹果丰收》,听《快乐的农夫》。
第二课时:唱《赶圩归来啊哩哩》;创作活动:选择合适的小节填空。
第三课时:听《丰收锣鼓》;命题创作活动。
第一课时一、聆听《快乐的农夫》1.初听全曲。
2.设问:这首钢琴独奏给你什么感受(快乐?雄壮?悲伤?)。
3.学唱主题4小节。
4.为这主题4小节伴奏(1)全班分二部分,分别按书上节奏用拍手与拍腿为主题曲调伴奏(教师弹主题)。
(2)一半学生唱主题,一半学生分二声部用拍手与拍腿伴奏(交换一次)。
5.复听全曲。
全班为钢琴独奏曲伴奏。
大部分同学拍手(高声部)、拍腿(低声部),一部分同学用打击乐器(皮革类——低声部,木质类——高声部)。
6.小结:简介乐曲背景,也可作为农家一乐(虽然作品与农夫无关)。
二、表演《苹果丰收》1. 教师范唱,使学生感受作品的整体效果。
2. 学习第一乐段,四个乐句,每句2小节。
把每个乐句分组,一个小组,规定时间2分钟自学,然后四个乐句接唱,能接上的为胜者(慢速度)。
3. 教师重点指导不能接唱的小组,集体帮助。
再接唱并逐步加快速度直至歌曲应达到的速度。
同样是竞赛,跟不上速度唱错为败者。
从竞赛中激发学习学谱的积极性。
歌谱与歌词都可分两部进行学习,学好第一部分(乐段)再学第二部分(速度先慢逐步加快)。
4.第二乐段的学习:分高低声部进行,把全班分为二部分,各承担一个声部。
教师先分别示范两个声部的曲调;然后各声部由组长带领先自学,教师巡视,重点指导低声部。
(同样先慢速度学唱)5.合成时,由第一乐段的最后一句接二声部合唱,因第一乐段的最后一个音“do”就是低声部开始的音高,这样帮助低声部能找到自己的音高位置。
有关农家谚语有关农家谚语在生活、工作和学习中,大家都接触过比较经典的.谚语吧,谚语是指广泛流传于民间的言简意赅的短语。
你知道都有哪些经典谚语吗?下面是我细心整理的有关农家谚语,欢迎大家共享。
有关农家谚语11、雨打纸锞灰,大麦烂成灰。
2、种地不养猪,守着庄稼哭。
3、麦子难得倒针雨。
4、棉花锄八遍,桃子结成串。
5、人怕老来穷,谷怕午时风。
6、立夏不下,桑老麦罢。
7、处暑种高山,白露种平川,秋分种门外,寒露种河湾。
8、白露天气晴,谷子如白银。
9、雨中闻蝉叫,预告晴天到。
10、立夏刮阵风,小麦一场空。
11、立秋无雨,秋天少雨;白露无雨,百日无霜。
12、谷雨种棉花,要多三根杈。
13、夏至将来莫道热,冬至将来莫道寒。
14、四月四,大麦芒好挑刺。
15、秋天里,勤弯腰,来年有吃又有烧。
16、惯子不孝,肥田出瘪稻。
17、清明晴,六畜兴;清明雨,损百果。
18、小满前后,种瓜种豆。
19、芒种刮北风,旱断青苗根。
20、旱田靠沟,水田靠埂。
21、冬耕深一寸,等于多上肥。
22、夏至刮东风,半月水来冲。
23、龟背潮,下雨兆。
24、冬耕要深,春耕要平。
25、错过三时,就是一年。
26、冬耕耕得深,庄稼肯生根。
27、立夏十八朝,家家往家挑。
28、要收好蚕豆,当头一把灰。
29、豆见豆,九十六。
30、癞蛤蟆出洞,下雨靠得稳。
31、小满暖洋洋,锄麦种杂粮。
32、过了小满十日种,十日不种一场空。
33、人怕乳时苦,禾怕秧苗瘦。
34、鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。
35、立秋雨淋淋,来年好收成。
36、水多得病,无水送命。
37、夏至进入伏里天,耕田像是水浇园。
38、蚯蚓爬上路,雨水乱如麻。
39、耕田过冬,虫死土松。
40、清明刮了坟头土,沥沥拉拉四十五。
41、蚕老一时,麦熟一晌。
42、春耕多一遍,秋收多一担。
43、雨打百花头,没得好花收。
44、立夏东风到,麦子水里涝。
45、棉花根脚一棵草,恰如毒蛇咬。
46、科学种田,越种越甜。
47、夏至无雨三伏热,处暑难得十日阴。
人教版三年级下册古诗词(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(人教版三年级下册古诗词(word 版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为人教版三年级下册古诗词(word版可编辑修改)的全部内容。
必背优秀古诗词△三年级△上学期(共30首)●教材篇目(5首)1、小儿垂钓(P15) (唐·胡令能)2、九月九日忆山东兄弟(P36)(唐·王维)3、夜书所见(P35) (宋·叶绍翁)4、望天门山(P84) (唐·李白)5、饮湖上初晴后雨(P85)(北宋·苏轼)●补充篇目(25首)1、长歌行(珍惜时间类) (汉乐府)青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时夏西归。
2、杂诗(二)(珍惜时间类)(东晋·陶渊明)人生无根蒂,飘如陌上尘。
分散逐风转,此已非常身。
落地为兄弟,何必骨肉亲!得欢当作乐,斗酒聚此邻.盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人。
3、今日歌(珍惜时间类) (明·文嘉)今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗,努力请从今日始.4、明日歌(珍惜时间类)(清·钱鹤滩)明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。
世人若被明日累,春去秋来老将至。
朝看水东滚,暮看日西坠。
百年明日能几何?请君听我《明日歌》。
5、昨日歌(珍惜时间类)(作者不详)昨日兮昨日,昨日何其好!昨日过去了,今日徒懊恼.世人但知悔昨日,不觉今日又过了.水去汩汩流,花落日日少.万事立业在今日,莫待明朝悔今朝!种豆南山下,草盛豆苗稀。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==高淳当地美食攻略高淳的美食远近闻名,下面就是小编为您收集整理的高淳当地美食攻略的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!高淳当地美食攻略固城湖螃蟹固城湖螃蟹历来被称为蟹中之冠,这与固城湖的特殊生态环境息息相关。
固城湖水域百里方圆,碧波荡漾,水质清纯如镜,水深底硬,水草丰茂,延伸宽阔,气候宜人,是螃蟹定居生长最理想的“水晶宫”。
湖田周围没有任何污染源头,阡陌交错、绿树成荫、天水一色、鸥鹭翔集,有着令人心醉的自然环境。
因此在这里生长的螃蟹,形态和肉质在螃蟹家族中尤为与众不同,它有四大特征:一是青背,蟹壳成青泥色,平滑而有光泽;二是白肚,贴泥的脐腹甲壳,晶莹洁白,无墨色斑点;三是黄毛,蟹腿的毛长而呈黄色,根根顺滑;四是金爪,蟹爪金黄,坚实有力,放在玻璃板上,八足挺立,双螯腾空,脐背隆起,威风凛凛。
其肉质肥嫩、鲜美,营养丰富。
据专家测定,每100克固城湖螃蟹蟹肉中含蛋白质14克,铁13毫克,核黄素0.71毫克,维生素A5960国际单位。
固城湖螃蟹除了是名贵的美食,有较高的营养价值外,还有一定的药用价值。
据《本草纲目》和我国古代一些医学-载,螃蟹具有散热、消食、治胃病等功效。
民国初年,北京四大名医之一的施今墨,是个出了名的喜爱食蟹的饕餮者,他把各地出产的蟹分为六个等级,即湖蟹、江蟹、河蟹、溪蟹、沟蟹和海蟹,其中一等就是湖蟹,而固城湖出产的大螃蟹则位列一等一级之首,好比是一甲一名夺魁天下的状元。
红松葡萄东坝镇红松村位于东坝镇以南,是典型的丘陵地区,近年来,红松村以产业富民为突破口,大力发展以葡萄为主的经济林果,取得明显成效。
目前红松村拥有1000多亩的有机葡萄种植基地,并且成立了红岗经济林果合作社,有葡萄品种20个,包括“美人指”、“金手指”、“巨玫瑰”、“夏黑”等等,葡萄全部使用以农家肥为主的有机肥料种植,大大提高葡萄品质和经济效益。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==农村家庭贫困补助申请理由国家助学金主要资助家庭经济困难学生的生活费用开支。
国家助学金的平均资助标准为每生每年201X元,具体标准在每生每年1000-3000元范围内确定,可以分为2-3档。
下面是小编给大家分享的农村家庭贫困补助申请理由,希望大家喜欢。
农村家庭贫困补助申请理由一尊敬的领导:您好!我叫XX,一个偏僻农村普通的家庭妇女,今年74岁,人已老朽,无半点劳动能力,长期患病在床,吃药诊治已花去家中所有积蓄,至今已欠下数万元的债务,平日家庭正常生活已受影响,然亲朋尚念一丝亲情,邻里且念点点旧恩,些许时日为我全家伸出援手,方能有衣暖身,有饭糊口,权且一家老小勉强度日。
但终不知何时能苦尽甘来,亲身感受天伦之乐。
家中无劳动力,膝下尚有一子,几年前意外致眼内伤,确诊为四级伤残,行动起居尚且受到影响,还需别人照料,再加上我重病在床,根本无能照顾家中所有一切,真是“屋漏偏逢连夜雨,开船又遇顶头风”,回想昔日全家老小其乐融融,放眼今朝一家零乱不堪,痛在我心,然却无回天之力,无半点办法,只有打掉牙往肚里咽,如此之痛,如此之苦,唯有我这样生活在水深火热之中之人方能真切体验。
全家人的生活至今没有着落,让我非常的揪心,不知道明天的路在何方。
幸好,我听说我们的这种情况可以向政府申请贫困补助,党和政府能解我全家于倒悬之中,我异常高兴,好似抓住了一根救命的稻草,看到了一线黎明的曙光,可以救我们的家庭于水火。
于是商量之后,我母子二人特向您们申请,以度过目前的艰难时日。
我有理由相信伟大的中国共产党,相信伟大的政府会给我们解决实际困难,解决我们的生活危机,向我们伸出援助之手!跪谢!此致敬礼!申请人: 20XX年2月日农村家庭贫困补助申请理由二xxx:我是广西省浦北县安石镇的一名农家子弟.今年考上山东某大学!但是由于家庭经济贫困,必须申请助学贷款才能继续学习 !我家中有父母双亲和一哥一姐五口人.爷爷于20xx年无钱医治病逝.父亲今年65岁了还要四处做苦力养家,母亲因常年劳累身体经常不好.哥哥和姐姐都是初中没有毕业就辍学.哥哥一直在佛山做喷漆工作,也没赚到几个钱.姐姐去年结婚,家庭并不富裕.由于读书看病我们家已经向别人借了3万块.哥哥今年27岁了,本是嫁娶的时候,但是家里一无所有,他迟迟不敢提起!我不想用太多的语言来形容家庭的惨状,我也不是在博取刀哥或是谁的的同情.我自己认为我是一个很坚强的人,我也知道这个世界是比我困难的人不计其数!但是,我在申请贫困生建档时遇到的事情使我很疑惑也很无奈,久久不能释怀!去年学校开始贫困生建档,(前几天)我和父亲满怀希望地拿着档案表到镇民政办申请证明.我们从早上7点就开始央求那个所谓的主任在档案表上盖章,但是他却只是像复读机一样重复:某某领导指示必须要计生证才能办理这一手续!一直到了下午他还是这一句话!我父亲就差没有给他下跪拉.看着我父亲那无助的神情,看着他那满头的白发,作为一个人,作为一个儿子,我于心何忍?我不明白贫困和计生有什么关系.但是后来听说办计生证就要交超生费,要交两千多!两千多…………xxx20xx年07月17日农村家庭贫困补助申请理由三尊敬的宽阔镇人民政府各位领导:我叫xx,今年xx岁,我家住在xxx,由于家庭经济困难情况考虑到生活的难处,经过再三考虑,我决定申请困难补助,我家主要成员有:双女,大女由于是先天性哑巴,也给家庭带来严重思想包袱,在加上我已作了结扎手术,体力越来越差,现根本就无法维持生活.结合本人的实际情况,经过再三考虑,我决定申请困难补助,主要原因如下:。
我的农家书屋
我是一个十分喜欢看书的小男孩。
我喜欢看书,所以从小到大,每次爸妈出差或我考试得了好成绩,我的礼物、奖品都是清一色的“书”。
虽然如此,可是我个人的藏书还是不能满足我的阅读需求,反反复复的看,有的书我几乎都能倒背如流了。
“刚放学时,一连串的鞭炮声从不远处传来。
“走,看新娘去!”我拉上同桌钟明,一路小跑过去。
咦,怎么不见迎亲的队伍?好奇心驱使着我们一定要去看个究竟。
我们循着声音找去,来到了村委会大楼前。
村委会大楼不是早就落成典礼吗?又有什么新鲜事?我们挤过密集的人群,来到了前面,只见村主任手里拿着话筒,正兴高采烈地说:“……乡亲们,为了提高我们农民的知识文化水平,丰富大家的业余生活,在各级政府的关心和支持下,我们的《农家书屋》今天正式挂牌成立了。
……”
不等村主任讲完话,我们便迫不急待地挤进了农家书屋。
哇!农家书屋还真不小呢!靠墙围摆着供人们阅读的桌椅,中间三排的书架整齐有序的排列着,上面整整齐齐地摆放着各类的书籍,有农业科普知识的,有医疗保健的,有世界名著的……还有我们小学生喜欢的少儿读物、卡通读本、漫画书等。
不一会儿,大家也都挤了进来。
你
瞧!有背着书包的学生,有年逾古稀的老人,还有穿着时尚的叔叔阿姨……他们有的在细细挑选着,有的已经在津津有味地阅读着,有的在小声议论着……神情各异,应有尽有。
我挑选了一本《昆虫记》,便加入了阅读的人群,津津有味地看了起来了。
“真是天无绝人之路!”现在农家书屋每天人潮如流,络绎不绝。
农民伯伯遇到农业上的难题,马上到农家书屋来查找资料;爷爷奶奶遇到身体上有什么不舒服也会来查阅资料;时尚的哥哥姐姐也常常来看世界时装杂志,为自己挑选。
在农家书屋,我还成了爷爷奶奶、叔叔阿姨们的小军师,他们有不懂的地方还会向我请教呢!
有了农家书屋里的书海伴我成长,不仅丰富了我课余的学习生活,让我学到了课文里学不到的知识,也使我的作文水平提高了很多!
农家书屋让我受益匪浅。
我喜欢农家书屋!。