第十四课 资本主义的殖民掠夺与扩张

第十四课 资本主义的殖民掠夺与扩张
一、教学目标
1、知识目标：了解并掌握资本主义的殖民掠夺、扩张，以及殖民地的反抗情况
2、能力目标： 培养归纳、概括历史问题；分析历史问题，从地图中提取信息的能力
3、情感态度与价值观目标： 殖民者的残暴掠夺和扩张是他们成为工业强国的重要条件之一；是拉丁美洲和印度独立运动的根本原因。

学习殖民地人民反侵略地坚强决心和革命斗志。

二、教学重难点
教学重点：三角贸易；英国殖民者对印度的殖民掠夺和印度的民族独立运动
教学难点：三角贸易的内容和后果
三、教学课时
1课时
四、教学方法
八步教学法
五、教学过程
第一步：温故知新
1、第一次工业革命兴起的部门是：棉纺织业。

2、第一次工业革命的标志是：蒸汽机的改进和广泛使用。

3、发明火车的是：史蒂芬孙。

发明蒸汽轮船的是：富尔顿。

第二步：明确目标
通过本课的学习，知道：
1、殖民主义的掠夺：“三角贸易”、“英国对印度的掠夺”的相关史实。

2、面对殖民者的掠夺，殖民地人民的反抗斗争：拉丁美洲人民的反抗、印度人民的反抗。

第三步：自主学习
二、英国对印度的殖民统治
1、时间：1600年（17世纪）
2、机构：东印度公司。

3、殖民活动与掠夺方式：
（1）武装掠夺；
（2）征收高额地税； 一、 罪 恶 的
“三角贸易”
（16－19世纪）
背景
美洲劳动力需求 殖民扩张 路线： 欧洲 非洲 美洲 主要经营者：
英国
影响： 非洲丧失近亿精壮劳力，促进资本主义的发展
（3）倾销商品；
4、影响
（1）为英国工业的发展注入大量的资金；
（2）引起印度人民的反抗。

第四步：合作探究
三角贸易的路线：
第五步：拓展延伸
奴隶贸易：非洲
美洲
第六步：导学释疑
1、最早进行奴隶贸易的国家是：葡萄牙；（随后：西班牙、荷兰、英国和法国等）
2、从17世纪后期开始，英国成为经营这种贸易的国家。

第七步：巩固练习
1、三角贸易的航程是：欧洲、非洲、非洲，因贸易路线呈三角形，又称为“三角贸易”。

2、领导印度人民反对英国殖民掠夺的女英雄是：占西女王。

第八步：课堂小结
通过本课的学习，我们知道了殖民者对拉丁美洲、非洲和亚洲的殖民掠夺的相关史实，同时也深刻的认识到，今天亚非拉国家的落后，是殖民掠夺的后遗症。

三、殖民地人民的反抗斗争 印度 拉丁人民的反抗 原因： 葡萄牙、西班牙对拉丁美洲长期的殖民统治;美国独立战争的影响
第一个独立国家： 海地，赶走法国殖民者，1804年建立共和国 杰出领导者： 玻利瓦尔“解放者”
时间： 领导人、主力： 结果： 1857—1859年 占西女王、土兵 失败
美洲 欧洲 非洲 出程 中程 归程。