小说是一种叙事性的文学体裁

题型10现代文阅读II小说叙事特征（五）小说是一种叙事性的文学体裁，十分讲究如何讲述故事。

近几年，高考命题对小说的叙事方面考查较多，逐渐成为命题热点。

如2021年新高考卷Ⅰ的“冰山”理论叙事方式(也是情节安排技巧)、2018年全国卷Ⅰ的“历史与现实交织”方式等。

小说作为叙事性文学，叙事的切入角度、视角变化、方式、技巧以及节奏等腾挪跌宕之处甚多，理应引起我们的重视。

在备考时，不能仅仅把“叙事”当作与描写、议论、抒情相并列的表达方式。

小说叙述特征的复习与后面的“赏析情节手法”有交叉重合之处，但从高考命题趋向来看，把它单列出来复习十分必要。

我们从另一个角度讲，熟悉叙述的角度和人称，也有助于理解小说的内容，也便于分析和解决试题所提出的问题，为准确解答试题奠定基础。

虽然近几年，新高考卷没有直接涉及到叙事角度和人称的试题，学生在学习和备考时应该掌握叙述者、叙述视角、叙述时序和叙述节奏等知识点。

叙述视角、叙述者和小说虚构是近年的高频考点，考查难度不大，未来的叙事学考查将会更多涉及叙述时序和叙述节奏等知识点，难度上将有所增加，以便全面考査学生对知识点的理解和运用能力。

因此，考生需要建构一个完整的知识体系，加深对知识点的理解，具备一定的知识敏感度，在答题时能更准确地感受小说的叙事艺术并与相关知识进行结合。

将叙事学和小说理论结合起来，构建新的小说理解图式，可以提高考生的小说文本解读能力，让考生逐渐在小说解读中处于主导地位。

叙事如何做到引人入胜？我们可向小说学习叙事艺术。

提到小说，人们通常强调情节的精心安排和人物形象的着意刻画，其实，还需注意视角、虚实、环境和细节。

一、根据需要，选择恰当视角。

小说中的视角，指的就是以谁为立足点去观察和叙述，它分为“全知视角”和“限知视角”两大类，叙事者可根据需要选择。

全知视角（上帝视角、无限视角）常用第三人称来叙事，叙述者置身于故事之外，全知全能，包括人物的过去和未来，言行和内心。

如卡夫卡的《变形计》，以全知视角来叙述各种人物面对主人公“变成一只巨大的甲虫”时各式各样的反应。

(1)按篇幅分：长篇小说(深刻广泛地反映社会生活)、中篇小说(展示人生长河中的一个片断)、短篇小说(截取一个生活片断，以小见大)和小小说(也叫微型小说，聚集生活的一个小“镜头”，见微知著)。

(2)按题材分：历史小说、现代小说、科幻小说、推理小说、神魔小说、言情小说、侦探小说、武侠小说等。

(3)按体制分：章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。

(4)按表现手法分：现实主义小说、浪漫主义小说、革命现实主义小说。

(5)按语言形式分：文言小说、白话小说。

小说是一种叙事性的文学体裁，它以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体环境的描写，反映社会生活，表达主题思想。

人物、情节和环境三要素构成了完整的小说世界。

〔艺术手法+主题+语言〕小说备考要点及题型〔一〕人物形象※常见题型：1、结合全文，简要分析人物形象。

2、XXX是一个怎样的人物？3、XXX有哪些优秀的品质？4、分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。

※解题思路：一般可从四方面揣摩：第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。

第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。

第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。

第四，注意作者对人物的介绍和评价。

※根据要求组织语言表达：XXX是一个……的人物形象。

作为什么人，他怎么样〔结合人物描写〕，表现了他怎样的性格〔思想品质〕。

〔二〕故事情节情节是小说的三要素之一，是为塑造人物形象、表达小说主题服务的。

情节是小说的骨架，环境是小说的依托。

故事情节来源于生活，它是现实生活的提炼，它比现实生活更集中，更有代表性。

一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分。

有时还有序幕和尾声。

※常见题型：1、文中写了XX情景在小说中起到什么作用？2、XX事物、XX人物在小说中有什么作用？※解题思路：明确情节构思为表现人物的宗旨，结合情节的一般作用〔一是创造悬念，引人入胜；二是前后照应；三是侧面衬托、埋下伏笔；四是总结上文、点明题意；五起线索作用〕。

同等学力中国语言文学现代文学复习资料同等学力中国语言文学现代文学复习资料一、考试科目概述同等学力中国语言文学现代文学考试是为了检验学生对中国现代文学的理解和掌握程度，包括对文学史、文学作品、文学思潮以及文学理论的考察。

考试形式为闭卷笔试，时间长度为120分钟，总分为100分。

考试内容涵盖了中国现代文学的多个方面，包括现代小说、现代诗歌、现代散文、戏剧以及重要的文学思潮和理论。

二、考试内容解析1、现代小说：考察学生对中国现代小说的创作特点、代表作家及其作品的理解，如鲁迅的《狂人日记》、老舍的《骆驼祥子》等。

2、现代诗歌：考察学生对中国现代诗歌的创作特点、代表诗人及其作品的理解，如郭沫若的《女神》、徐志摩的《再别康桥》等。

3、现代散文：考察学生对中国现代散文的创作特点、代表作家及其作品的理解，如周作人的《苦茶随笔》、林语堂的《秋天的况味》等。

4、戏剧：考察学生对中国现代戏剧的代表作家及其作品的了解，如曹禺的《雷雨》、老舍的《茶馆》等。

5、文学思潮和理论：考察学生对中国现代文学思潮和理论的理解，包括现实主义、浪漫主义、自然主义、左翼文学、京派、海派等。

三、复习建议1、建立知识框架：在复习过程中，要梳理出清晰的文学史发展脉络，了解各个时期的代表作家及其作品，以便在考试时能够迅速定位知识点。

2、重点突破：根据个人掌握情况，有针对性地加强对薄弱知识点的复习，例如对现代小说、现代诗歌、现代散文、戏剧等不同文体的特点进行重点突破。

3、结合实例：在理解理论知识的基础上，结合具体的文学作品进行复习，加深对文学现象的理解。

4、多做习题：建议多做历年真题和模拟题，熟悉考试形式和出题规律，有助于提高答题速度和准确率。

四、考试题型分析1、填空题：考察学生对现代文学基本知识的掌握情况，例如作家姓名、作品名称等。

2、选择题：考察学生对文学史、文学作品、文学思潮和理论的了解，选项一般包含作家、作品、文学术语等。

3、简答题：考察学生对现代文学某一方面的理解，例如对某部小说的分析、对某个文学思潮的阐述等。

专题一掌握关键的整体阅读能力一、小说基本概念和“三要素”小说是通过完整的故事情节和典型的环境描写来塑造具有典型性格的人物、多角度多层次地反映现实生活的文学体裁，是一种与诗歌、散文、戏剧并列的叙事性文学体裁。

生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境是小说必须具备的三要素。

在三要素中，人物是小说的核心,情节是小说的骨架,环境是小说的依托。

二、小说的种类1．按篇幅分:长篇小说(深刻广泛地反映社会生活)、中篇小说（展示人生长河中的一个片段)、短篇小说(截取一个生活片段，以小见大）和小小说（也叫微型小说，聚焦生活中的一个小“镜头”，见微知著）。

2．按题材分:历史小说、现代小说、科幻小说、推理小说、神魔小说、言情小说、侦探小说、武侠小说等。

3．按体制分：章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。

4．按表现手法分：现实主义小说、浪漫主义小说、现代主义小说.5．按语言形式分:文言小说、白话小说。

6．按国别分：中国小说、外国小说。

三、高考所选小说体裁的文体特征1．微型小说微型小说也叫小小说、超短篇小说。

它篇幅短小，情节单一，人物仅三两个，多取材于日常生活中的一件小事，形象地表现一个简单的主题。

其特点有：①篇幅短小,②立意奇特，③选材小中见大,④情节完整，⑤结局出人意料。

千字左右的微型小说是高考常考的体裁之一.阅读时除要抓住小说的三要素外,还要重点品读小说的结尾，它往往是小说情节的匠心之处、主题的集中表达之处。

2．散文化小说散文化小说（也称抒情小说),是介于散文与小说之间的一种小说文体，是中国现当代小说的新样式。

这类小说情节散文化（或淡化情节），结构散化，不以曲折的故事情节取胜,也少有冲突，缺乏悬念，呈现给读者的多是日常生活的自然状态，主张“不装假，事实都恢复原状，展示生活的本色”，叙述者的情致，自然地融注、浸洒在色调平淡的描写中.这类小说是江苏卷的首选。

因为它与散文太相似了(命题者多点明是小说体裁）,但它毕竟是小说，所以还是要按小说的阅读方法去读它（答题也是如此)。

2023 年甘肃省高等职业教育分类考试招生中职升学考试语文（100分）一、单项选择题（每小题2 分，共10 分）1.下列词语中，加点字的注音完全正确．．．．的一项是（）A.茆．（máo）草潋．（liàn）滟愚氓．（méng）B.米芾．（fú）愠．（yùn）怒编纂．（zhuǎn）C.狡黠．（xiá）翎．（lín）毛小幺．（yāo）儿D.虬．（zhā）干国子监．（jiàn）跻．（jī）攀答案：A解析：选项B，“编纂”中的“纂”应读作“zuǎn”，意思是整理收集资料，编写较大的著作。

选项C，“翎毛”中的“翎”应读作“líng”，意思是①羽毛。

②指以鸟类为题材的中国画。

选项D，“虬干”中的“虬”应读作“qiú”，意思是盘绕弯曲的枝干。

2.下列词语中，有错别字．．．．的一项是（）A.恍然大悟虚席以待持之以恒B.精湛绝伦彬彬有礼锲而不舍C.移步换影酸甜苦辣绘声绘色D.越俎代庖三顾茅庐强弩之末答案：D解析：选项C中的“移步换影”应该是“移步换景”，指不固定视点（即立足点和观察点），按照地点的转移和一定的视角，把所看到的不同事物叙述和说明下来，是游记最常用的一种写作手法。

3.下列句子中，使用了对偶．．修辞方法的是（）A.江面白帆点点。

B.地上射出无数箭头。

C.他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚忍和刚强。

D.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

答案：D解析：选项D，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”使用了对偶的修辞方法。

两句的结构相同（都是动词+形容词+介词短语的结构），意义相关（都表达了人物的不同态度或行为），语气也一致（都带有一种坚定和决然）。

这对偶句工整地将两个相反的情境对比起来，表现了对待敌人和对待人民的不同态度。

4.下列句子中，不是．．病句的是（）A.他几天没睡好觉了，昨天吃了药，一连睡了十个小时。

文体写作考什么1;单项选择2、;多项选择3、判断说明4、;名词解释5、;简答6、小作文小说是一种叙事性的文学体裁。

以塑造人物为中心,具有较完整的故事情节和特定的具体环境,能反映广阔的社会生活,有很强的审美娱乐功能,包含认识和教育意义。

小说突出的特征:一、篇幅短小,以小见大。

它因为篇幅短,容量小所以它是通过少量又典型性的人和事来概括反映生活。

二、情节单纯,截取生活片段。

短篇小说的篇幅短,人物少,在情节的安排上必须单纯,结构必须紧凑,不要把很多事件集中到一个短篇小说中来,使几条线索交替发展,应减少情节上的插曲和枝蔓。

三、以最经济的手法迅速突出人物的本质特征。

第三节、小说的人物人物塑造的关键是刻画人物性格,塑造人物要注意真实性,典型性,还要注意通过人物的遭遇和命运来表现人物性格的形成和发展。

判断题一、典型性格的刻画人物性格典型化的要求:仁人物性格的共性,人物的共性并不是人性,或某一类人物共通特征的总和,只能是某些共通特征的局部显示。

(判断题)小说性格典型化的方法:1、人物塑造的取样和原型的艺术改造,2、在矛盾冲突的焦点上塑造典型性格小说人物的具体描写:(一)概括地具体介绍(二)肖像描写(三)行动描写(四)心理描写:又可以分为内心独白、心理分析、梦境幻觉等,通过人物的自我表述,反映人物的内心活动及其过程的心理描写方法。

名词解释第四节小说的情节简答题「情节是性格的历史”:人物的行为及其矛盾冲突,构成了情节的主要内容,我们是在人物的行动当中看到他们的性格的,离开人物的行动,离开作品的情节,人物的性格就不可能显示出来,而性格又是情节发展的内在因素,正是人物的性格,影响着,有时甚至是决定着事件的进程,推动着情节的发展,情节和性格是一对矛盾,它们相辅相成,互为因果。

一、情节的真实性。

判断题:小说情节的真实性,符合的不是生活的、现实的逻辑,而是审美的逻辑,小说情节的真实性,要求做到的是,合情合理,可能可言。

二、情节的典型性。