2016-2017学年福州一中高一第一学期期末质量检测物理试题(有答案)题

福建省福州第一中学2016－2017学年第一学期第一学段模块考试物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列公式中，既适用于点电荷产生的静电场，也适用于匀强电场的有（）①场强FEq=；②场强UEd=；③场强2QE kr=；④电场力做功W=qUA．①④B．②③C．②④D．①③2．关于电阻率的说法,正确的是( )A．超导材料的电阻率总是为零B．电阻率ρ大的导体,电阻可以很小C．电阻率ρ与导体的长度L和横截面积S有关D．电阻率表征了导体材料的导电能力的强弱，由导体的长度决定,与温度无关3．关于电流下列说法中正确的是（）A．因为电流有方向，所以电流是矢量B．电子定向运动的速率越大，电流越大C．通过导线截面的电量越多，电流越大D．单位时间内通过导体截面的电量越多，导体中的电流越大4．一个电流表的满偏电流I g=1mA,内阻R g=500Ω．要把它改装成一个量程为10V的电压表，则应在电流表上A．串联一个9.5Ω的电阻B．并联一个10 kΩ的电阻C．串联一个9.5kΩ的电阻D．并联一个9.5Ω的电阻5．如图所示，在匀强电场中有a、b、c、d四点，它们处于同一圆周上，且ac、bd分别是圆的直径．已知a、b、c三点的电势分别为φa=9V，φb=15V，φc=18V，则d点的电势为（）A．4VB．8VC ．12VD ．16V6．两块平行金属板带等量异号电荷，要使两板间的电压加倍，而板间的电场强度减半，可采用的办法有（ ）A ．两板的电量加倍，而距离变为原来的4倍B ．两板的电量加倍，而距离变为原来的2倍C ．两板的电量减半，而距离变为原来的4倍D ．两板的电量减半，而距离变为原来的2倍7．如图所示，在原来不带电的金属细杆ab 附近P 处，放置一个正点电荷，达到静电平衡后，则下列判断中错误．．的是（ ）A ．a 端的电势比b 端的高B ．b 端的电势比d 点的低C ．a 端的电势与b 端的电势相等D ．细杆表面的感应电荷在杆内c 处产生的场强方向由a 指向b8．经过探究，某同学发现：点电荷和无限大的接地金属平板间的电场（如图甲所示）与等量异种点电荷之间的电场分布（如图乙所示）完全相同．图丙中点电荷q 到MN 的距离OA 为L ，A B 是以电荷q 为圆心、L 为半径的圆上的一条直径，则B 点电场强度的大小是( )A ．2109kq LB ．2kq LC ．289kq LD ．234kq L9．如图所示电路中，电源的电动势为E ，内电阻为r ，当滑动变阻器的滑片P 由a 向b 滑动的过程中，电流表、电压表的示数变化情况是（ ）A．电流表示数一直减小，电压表示数一直增大B．电流表示数一直增大，电压表示数一直减小C．电流表示数先增大后减小，电压表示数先减小后增大D．电流表示数先减小后增大，电压表示数先增大后减小10．关于场强和电势的下列说法中正确的是（）．A．在电场中a、b两点间移动电荷的过程中，电场力始终不做功，则电荷经过的路径上各点的场强一定为零B．电场强度的方向就是电势降落的方向C．两个等量同种电荷的电场中，从两电荷连线的中点沿连线的中垂线向外，电势越来越低，场强越来越小D．两个等量异种电荷的电场中，两电荷连线的中垂线有如下特征：各点的电势均相等，且连线的中点场强最大二、多选题11．图中虚线a、b、c代表电场中的三条等势线，相邻两等势线之间的电势差相等，实线为一带正电的微粒仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，P、Q相比（）A．P点的电势较高B．带电微粒通过P点时的加速度较大C．带电微粒通过P点时动能较大D．带电微粒在P点时的电势能较大12．铅蓄电池的电动势为2 V，这表示()A．蓄电池在1 s内将2 J的化学能转变为电能B．电路中每通过1 C电荷量，电源把2 J的化学能转变为电能C．无论接不接入外电路，蓄电池两极间的电压都为2 VD．蓄电池将化学能转变为电能的本领比一节干电池(电动势为1.5 V)的大13．有一电热器，额定电压为220V，额定功率为1000W.现要把它改装一下，用在电压为110V的电路中，若要使它消耗的功率仍为1000W．下面做法中正确的是( ) A．将电热器中的电热丝截去一半B．将电热器中的电热丝截去3/4，只留下1/4C．在电热器中再并联一根与原来相同的电热丝D ．将电热器中的电热丝等分成两段，再并联起来14．小灯泡通电后其电流I 随所加电压U 变化的图线如图所示，P 为图线上一点，PN 为图线在P 点的切线，PQ 为U 轴的垂线，PM 为I 轴的垂线，则下列说法中正确的是（ ）A ．随着所加电压的增大，小灯泡的电阻增大B ．对应P 点，小灯泡的电阻为R =12U I C ．对应P 点，小灯泡的电阻为R =121U I I D ．对应P 点，小灯泡的功率为图中矩形PQOM 所围面积大小15．地面附近，存在着一有界电场，边界MN 将某空间分成上下两个区域Ⅰ、Ⅱ，在区域Ⅱ中有竖直向上的匀强电场，在区域Ⅰ中离边界某一高度由静止释放一质量为m 的带电小球A ，如图甲所示，小球运动的v －t 图象如图乙所示，已知重力加速度为g ，不计空气阻力，则A ．在t ＝2.5s 时，小球经过边界MNB ．小球受到的重力与电场力之比为3∶5C ．在小球向下运动的整个过程中，重力做的功与电场力做的功大小相等D ．在小球运动的整个过程中，小球的机械能与电势能总和先变大再变小三、实验题16．在“测定金属丝的电阻率”的实验中，某同学进行了如下测量：(1)用毫米刻度尺测量接入电路中的被测金属丝的有效长度．测量3次，求出其平均值l ．其中一次测量结果如图1甲所示，金属丝的另一端与刻度尺的零刻线对齐，图中读数为_____cm ．用螺旋测微器测量金属丝的直径，选不同的位置测量3次，求出其平均值d ．其中一次测量结果如图1乙所示，图中读数为_____mm ．(2)采用如图所示的电路测量金属丝的电阻．电阻的测量值比真实值_____（填“偏大”或“偏小”）．最后由公式ρ=_______计算出金属丝的电阻率（用直接测量的物理量表示）．(3)请你根据电路图在实物图中进行实物连线________．（电流表选0.6A量程，电压表选3V量程）17．要测绘一个标有“3 V0．6 W”小灯泡L的伏安特性曲线，灯泡两端的电压需要由零逐渐增加到3 V，并便于操作．已选用的器材有：电池组E(电动势为4．5 V，内阻约1 Ω)；电流表A(量程为0～250 mA，内阻约5 Ω)；电压表V(量程为0～3 V，内阻约3 kΩ)；电键S一个、导线若干．(1)实验中所用的滑动变阻器应选下列中的________(填元件字母代号．．．．)．A．滑动变阻器R1(最大阻值20 Ω，额定电流1 A)B．滑动变阻器R2(最大阻值1 750 Ω，额定电流0．3 A)(2) 请画出实验电路图, 并将各元件字母代码标在该元件的符号旁_________。

2016-2017学年福建省福州一中高一（下）期末物理试卷一、单项选择题1．（3分）功率的单位是（）A．kgm3/s2B．kgm2/s3C．kgm2/s2D．kgm/s22．（3分）如图所示，原来质量为m的小球用长L的细线悬挂而静止在竖直位置，用水平拉力F将小球缓慢地拉到细线与竖直方向夹角成60°，这一过程拉力F做功为（）A．B．C．D．03．（3分）一质量为m、发动机额定功率为P的汽车，开上一倾角为α的坡路，设坡路足够长，摩擦阻力是车重的k倍，汽车在上坡过程中的最大速度为（）A．B．C．D．4．（3分）如图所示，一轻弹簧竖直放置，下端固定在水平面上，上端处于a位置，一重球（可视为质点）无初速度放在弹簧上端静止时，弹簧上端被压缩到b位置。

现让重球从高于a位置的c位置沿弹簧中轴线自由下落，弹簧被重球压缩到最低位置d．以下关于重球下落运动过程的正确说法应是（不计空气阻力）（）A．重球落至a处获得最大速度B．在a至d过程中，重球克服弹簧弹力做的功等于小球由c至d的重力势能减少量C．整个下落a至d过程中，重球均做减速运动D．重球在b处具有的动能等于重球由c至b处减小的重力势能5．（3分）如图所示，某同学为了找出平抛运动物体的初速度之间的关系，用一个小球在O点对准前方的一块竖直放置的挡板，O与A在同一高度，小球的水平初速度分别是v1、v2、v3，打在挡板上的位置分别是B、C、D，AB：BC：CD＝1：3：5．则v1、v2、v3之间的正确关系是（）A．v1：v2：v3＝3：2：1B．v1：v2：v3＝5：3：1C．v1：v2：v3＝6：3：2D．v1：v2：v3＝9：4：16．（3分）如图所示，某河段两岸平行，河水越靠近中央水流速度越大．一条小船（可视为质点）沿垂直于河岸的方向航行，它在静水中的航速为v，沿河岸向下及垂直于岸边建立直角坐标系xOy，在该船渡河的大致轨迹正确的是（）A．B．C．D．7．（3分）如图所示，质量和初速度大小都相同的A、B、C三个小球，在同一水平面上，A 球竖直上抛，B球以倾角θ斜上抛，C球沿倾角为θ的固定光滑斜面上滑，不计空气阻力，它们上升的最大高度分别为h A、h B，h C，则（）A．h A＝h B＝h C B．h B＝h C＜h AC．h A＝h C＞h B D．h A＞h B，h A＞h C8．（3分）如图为两分子系统的势能E p与两分子间距离r的关系曲线。

福建省2016-2017学年高一物理上学期期末联考试题满分：100分考试时间：100分钟一、单选题（每题3分，共24分）1、下列一些运动学概念的描述，正确的是（）A．物体有加速度，速度就增加B．物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间间隔C．速率、加速度、位移都是矢量D．虽然地球很大，还在不停地自转，但是在研究地球的公转时，仍然可以把它视为质点2、下列关于重力、弹力的说法，正确的是（）A．规则物体的重心一定在物体的几何中心上B．劲度系数大的弹簧，产生的弹力一定大C．压弹簧时，手先给弹簧一个压力而使之压缩，弹簧压缩后再反过来给手一个弹力D．木块放在桌面上，要受到一个向上弹力，这是由于桌面发生微小形变而产生的3、下列说法正确的是（）A．牛顿通过理想斜面实验发现力不是维持物体运动的原因B．法国科学家笛卡尔指出：如果物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动C．千克、秒、米和牛顿都是力学中的基本单位D．物体静止时有惯性，一旦开始运动，便不再保持原有的运动状态，也就失去了惯性4、一个物体自由下落6s后落地，则在开始2s内和最后2s内通过的位移之比为（）A．1：5 B．3：5 C．3：11 D．1：35、做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+2t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（）A．加速度为2m/s2 B．前2 s内的平均速度是6m/sC．任意相邻的1 s内位移差都是4 m D．任意1 s内的速度增量都是2m/s6、如图所示，自动卸货车静止在水平地面上，车厢在液压机的作用下，倾角θ缓慢增大，在货物m相对车厢仍然静止的过程中，下列说法正确的是（）A．货物对车厢的压力变小B．货物受到的摩擦力变小C．地面对车的摩擦力增大D ．地面对车的支持力增大7、木块A 、B 分别重50N 和70N ，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0．2，与A 、B 相连接的轻弹簧被压缩了5cm ，系统置于水平地面上静止不动，已知弹簧的劲度系数为100N/m ，用F=7N 的水平力作用在木块A 上，滑动摩擦力近似等于最大摩擦力，力F 作用后（ ）A ．木块A 所受摩擦力大小是10NB ．木块A 所受摩擦力大小是2NC ．弹簧的弹力是12ND ．木块B 受摩擦力大小为12N8、如图所示，A 、B 球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为θ的斜面光滑，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是（ ）A ．两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为gsin θB ．B 球的瞬时加速度沿斜面向下，小于gsin θC ．A 球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为2gsin θD ．弹簧有收缩的趋势，B 球的瞬时加速度向上，A 球的瞬时加速度向下，瞬时加速度都不为零二、多选题（每题4分，共16分；漏选得2分，错选不得分）9、水平地面上两个质点甲和乙，同时由同一地点沿同一方向作直线运动，它们的v -t 图线如图所示,在0~4s 内下列判断正确的是（ ）A ．2S 末乙和甲相遇B ．2s 前甲比乙速度大， 2s 后乙比甲速度大C ．在第4s 内，甲的平均速度等于乙的平均速度D ．在第4s 末乙追上甲10、在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，小敏同学站在体重计上，体重计示数为50kg ，电梯运动过程中，某一段时间内小敏同学发现体重计示数如图所示，在这段时间内下列说法中正确的是（ ）A ．小敏同学所受的重力变小了B ．小敏对体重计的压力小于体重计对小敏的支持力C ．电梯可能在向上运动D ．电梯的加速度大小为5g ，方向一定竖直向下11、在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A ，A 与竖直墙之间放一光滑圆球B ，整个装置处于静止状态。

2016—2017学年度第一学期高一物理期末考试试题 2017. 1温馨提示：1．本试题分为第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡。

全卷满分(不含选做题）100分。

2．考生答题时,必须将第Ⅰ卷上所有题的正确答案用2B 铅笔涂在答题卡上所对应的信息点处，答案写在Ⅰ卷上无效，第Ⅱ卷所有题的正确答案按要求用黑色签字笔填写在答题卡上试题对应题号上,写在其他位置无效.3．考试结束时，将答题卡交给监考老师。

第Ⅰ卷 （选择题,共 48分）一、单选题：（本题共8小题，每小题4分，共32分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求.)1．下列单位都属于国际单位制中基本单位的一组是（ ）A. N 、m 、kg B 。

m 、kg 、s C. N 、kg 、s D 。

N 、m 、s2。

如图所示,将光滑斜面上的物体的重力mg 分解为F 1、F 2两个力，下列结论正确的是( ）A. F 2就是物体对斜面的正压力B 。

物体受N 、F 1、F 2三个力作用C 。

物体受mg 、N 、F 1、F 2四个力作用D. F 1、F 2二个分力共同作用的效果跟重力mg 的作用效果相同3．下列说法中正确的是 （ ）A . 力是产生和维持物体运动的原因B 。

作用力和反作用力的性质一定相同C. 物体处于超重状态，实质就是物体的重力增加了D. 宇宙飞船中的物体处于完全失重状态,所以没有惯性4．同时作用在质点O 上的三个共点力F 1、F 2、F 3，已知F 1 = F 2 = 2 N ，F 3 = 4N,它们的方向分别沿着正六边形两条边和一条对角线，如图所示，则这三个力的合力大小等于（ ）A ．6NB ．8NC ．10ND ．12N 5．质量为1吨的汽车在平直公路上以10 m/s 的速度匀速行驶，阻力大小不变。

从某时刻开始，汽车牵引力减少2000N ，那么从该时刻起直到停止运动，汽车行驶的路程是( ) A ．10m B ．12 m C ． 20 m D ．25 m6．如图所示,用手握紧瓶子使瓶子静止在空中，关于瓶子所受摩擦力以下正确的是（ ) F F 2 F 3A ．感觉瓶子将要滑下时，用力使劲握瓶子是为了增大此时的滑动摩擦力B ．感觉瓶子将要滑下时，用力使劲握瓶子是为了增大此时的静摩擦力C ．摩擦力的大小不会因为手的握力增大而增大D ．摩擦力的大小等于瓶子的总重力,方向竖直向下7．在日常生活中，力的分解有着广泛的应用,如甲图为斧子把木桩避开的图,已知两个侧面之间的夹角为2θ，斧子对木桩施加一个向下的力F 时，产生了大小相等的两个侧向分力F 1、F 2,由乙图可得下列关系正确的是（ ）A ．θsin 2==21F F FB ．θcos 2==21F F F C ．θ2sin 2==21F F F D ．θ2cos 2==21F F F 8．如图所示，弹簧测力计外壳质量为m 0,弹簧及挂钩的质量忽略不计，挂钩吊着一质量为m 的重物,现用一竖直向上的拉力F 拉着弹簧测力计，使其向上做匀加速直线运动，弹簧测力计的读数为F 0，则拉力F 大小为 （ )A ．错误!m gB ． 错误!F 0C ．错误!m gD ． 错误!F 0二、多选题：（本题共4小题，每小题4分,共16分。

2016-2017学年第一学期高一年级物理学科期末测试卷班级：考号：姓名：总分：注意事项：1．本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分；总分：100分。

2．答题前，考生务必将自己的班级.考号.姓名填在本试卷相应的位置。

第I卷（选择题部分，48分）一.选择题：本题共八小题，共48分.1-4小题为单选题；5-8小题为不定项选择题，在所给出的选项中至少有一个选项正确，全选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分.1．下列有关运动的描述中，参考系的选取符合描述的是()A．诗句"飞流直下三千尺"是以"飞流"作为参考系的B．"钱塘观潮时，观众只觉得潮水扑面而来"，是以"潮水"为参考系的C．"两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山"是以"万重山"为参考系的D．升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以"国旗"为参考系的2.2010年10月1日18时59分，“嫦娥”二号探月卫星在西昌卫星发射中心发射升空，在火箭点火升空瞬间，关于这一瞬间火箭的速度和加速度的判断，下列说法正确的是()A．火箭的速度很小，但加速度可能较大B．火箭的速度很大，加速度可能也很大C．火箭的速度很小，所以加速度也很小D．火箭的速度很大，但加速度一定很小3.图为一质点做直线运动的v-t图象,下列说法不正确的是( )A.整个过程中，E点对应时刻离出发点最远B.整个过程中，BC段对应的加速度最大C.在18-22s时间内，质点的位移为22mD.在14-18s时间内，质点的位移为34m4.以20m/s速度行驶的汽车，制动以后以5 m/s2的加速度做减速运动。

汽车在制动后5s内的位移是（）A.45mB.37.5mC.50mD.40m5.如图所示，物体A.B叠放在物体C上，水平力F作用于A，使A.B.C一起共同匀速运动，各接触面间的摩擦力的情况是（）A. A对C有向左的摩擦力B. C对B有向左的摩擦力C. 物体C受到三个摩擦力作用D. C对地有向右的摩擦力6.一物体放在斜面上，当斜面倾角缓慢增大时，物体始终相对斜面静止，则下列说法中正确的是()A．物体对斜面的压力逐渐减小B．物体对斜面的压力的大小不变C．物体的重力沿斜面方向的分力逐渐减小D．物体的重力沿斜面方向的分力大小不变7.如图所示，用水平力F将同种材料不同质量的物体压到一竖直墙壁上，下列说法正确的是（）A．若物体保持静止，则F越大，物体所受摩擦力越大B．若物体保持静止，则质量越大，物体所受摩擦力越大C．若物体沿墙壁向下滑动，则F越大，物体所受摩擦力越大D．若物体沿墙壁向下滑动，则质量越大，物体所受摩擦力越大8.如图所示，电灯悬于两壁之间，保持O点及OB绳的位置不变，而将绳端A点向上移动，则（）A. 绳OA所受的拉力一定逐渐增大B. 绳OA所受的拉力一定逐渐减小C. 绳OA所受的拉力先增大后减小D. 绳OA所受的拉力先减小后增大题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案第Ⅱ卷（非选择题部分，52分）二．实验探究题（本题共2小题，15分，9题6分，10题9分）9.在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，某同学得到一条纸带，如图所示，该同学在进行数据处理时，每五个计时点取一个计数点，已知每相邻两个计数点间的时间间隔为0.1s，相邻两个计数点间的距离为S，且S1=0.96cm，S2=2.88cm，S3=4.80cm，S4=6.72cm，S5=8.64cm，S6=10.56cm，可以计算此纸带的加速度大小为______m/s2；打下计数点4时纸带的速度大小为______m/s．（结果保留3位有效数字）10.某同学用如图甲所示装置做“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验．请根据上下文回答问题：（1）他先测出______（选填“A”或“B”）A．将弹簧自由平放在桌面上，弹簧的原长；B．将弹簧悬挂，不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度；然后，在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：钩码质量m/102g 0 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00标尺刻度x/10-2m 15.00 20.04 24.98 30.00 35.03 40.00 （2）根据所测数据，在图乙所示的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺的刻度x与钩码质量m的关系曲线．（3）根据所测得的数据和关系曲线可以判断，在一定范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律，这种规格的弹簧的劲度系数为______N/m．（结果保留1位小数，g取10m/s2）三．计算题（本题共3小题，11题10分，12题12分，13题15分）11.矿井里的升降机从静止开始做匀加速直线运动，经过4s，它的速度达到4m/s，然后做匀速直线运动，经过6s开始做匀减速运动，再经过2s停止．求升降机上升的高度。

2016-2017学年福建省福州市八县一中（福清一中、长乐一中等）高一（上）期末物理试卷一．选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中,第1—8题只有一项符合题目要求;第9—12题有多项符合题目要求,全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分．)1．下列说法中不正确的是（）A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫理想模型法B．伽利略对自由落体运动的研究，采用了实验和逻辑推理相结合的研究方法C．牛顿在研究运动和力的关系时,提出了著名的斜面实验．该实验运用了理想实验法D．在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法2．下列说法正确的是（）A．物体受力越大，运动状态改变越快，说明物体受力大时比受力小时的惯性大B．骑自行车的人，在上坡前往往要加紧噔几下,这是为了增大自行车的惯性C．甲乙两人拔河时，甲对绳子的拉力与乙对绳子的拉力是一对作用力与反作用力D．轮船的螺旋桨旋转时，向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进3．唐代大诗人李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描述了庐山瀑布的美景，如果三尺为1m，则水落到地面的速度约为（设初速度为零,忽略空气阻力）（）A．100 m/s B．140 m/s C．200 m/s D．2 000 m/s4．如图所示，一人站在电梯中的体重计上,随电梯一起运动．下列各种情况中，体重计的示数最大的是（)A．电梯匀减速上升,加速度的大小为1.0m/s2B．电梯匀加速上升，加速度的大小为1.0m/s2C．电梯匀减速下降，加速度的大小为1。

5m/s2D．电梯匀加速下降,加速度的大小为1.5m/s25．如图,轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连，下端与另一质量为M的木块2相连,整个系统置于水平放置的光滑木板上,并处于静止状态．现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块1、2的加速度大小分别为a1、a2．重力加速度大小为g．则有（）A．a1=g，a2=g B．a1=0,a2=gC．a1=0，a2=g D．a1=g，a2=g6．如图所示，把一个光滑圆球放在两块挡板AB和AC之间,AB与AC之间的夹角为30°．现将AC板固定，而使AB板沿顺时针方向缓慢转动90°，则（）A．球对AB板的压力逐渐减小B．球对AB板的压力先减小后增大C．球对AC板的压力逐渐增大D．球对AC板的压力先减小后增大7．如图，在光滑地面上,水平外力F拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速运动．小车质量是M，木块质量是m，力大小是F，加速度大小是a,木块和小车之间动摩擦因数是μ．则在这个过程中，木块受到的摩擦力大小是（）A．B．Ma C．μmg D．μ(M+m）g8．如图所示某小球所受的合力与时间的关系，各段的合力大小相同,各段时间相同,设小球从静止开始运动，由此可以判定（)。

2016-2017学年度第一学期期末考试高一物理试卷2017年1月第Ⅰ卷一、单项选择题（每小题4分 共40分）下列各题给出的四个答案中只有一个答案是正确的，请将正确答案选出。

1.关于加速度与速度的关系，下列说法正确的是A. 物体的加速度越大表示物体的速度变化量越大B. 物体的加速度越大表示物体的速度变化的越快C. 物体的速度为零时加速度一定也是零D. 物体的加速度与速度无关，所以物体的速度变化很快但加速度可能为零2.关于匀变速运动下列说法正确的是A. 做匀变速直线运动的物体加速度一定是恒定的B. 具有恒定加速度（不为零）的物体一定做匀变速直线运动C. 做匀变速直线运动的物体所受合力可能为零D. 受恒力（不为零）作用的物体一定做匀变速直线运动3.一个小球悬挂于天花板上处于静止状态（如图1），关于小球受到的重力下列说法正确的是A. 重力就是球对绳的拉力B. 重力和绳对球的拉力是一对作用力和反作用力C. 球的质量越大球受到的重力越大D. 重力的作用点是球的重心，因此除重心外球的其它部分不受重力4.如图2所示，水平力F 作用于B 物体，A 、B 两物体都处于静止状态，下列说法正确的是A. 物体A 所受支持力的产生是因为物体A 发生了微小形变B. 物体A 所受摩擦力向左C. 物体A 所受摩擦力向右D. 物体A 所受摩擦力为零5.有两个力F 1=4N 和F 2=3N 它们之间的夹角是θ（0°<θ<180°），两个力的合力为F ，以下说法正确的是A. 若夹角θ=90°，则F=5NB. 若F=1N ，则可能θ=0°C. 改变θ，可使F=8N D ．若θ越大，则F 也越大6.下列说法正确的是A. 力是维持物体运动状态不变的原因B. 力是改变物体运动状态的原因C. 物体的质量是改变运动状态的原因D. 物体的质量是产生加速度的原因7.如图3所示，光滑的水平面上有两个质量均为2kg 的物体M 1、M 2用细绳连接，在水平力F=2N 的作用下向左加速运动，则细绳的拉力是A. 0.5NB. 2NC. 1ND. 1.5N8. 2016年10月17日神舟十一号飞船成功发射并与天宫2号空间站对接，航天员景海鹏和陈冬在空间站工作一个月，航天员在空间站工作期间处于完全失重状态，可悬浮于空中，当航天员在空中悬浮时，下列说法正确的是A. 航天员所受地球引力为零B. 航天员的加速度为零C. 航天员所受合力为零D. 航天员所受空气浮力为零9. 如图4所示，质量分别是m 和2m 的两个物体用一根轻质弹簧连接后再用细绳悬挂，稳定后将细绳剪断，则剪断的瞬间下列说法正确的是(g 是重力加速度)A. 质量为m 的物体加速度是0B. 质量为2m 的物体加速度是gC. 质量为m 的物体加速度是3gD. 质量为2m 的物体加速度是3g10. 如图5所示请一位同学捏住直尺的顶端，你用一只手在直尺的某位置做捏住直尺的准备，但手不碰直尺，当看到那位同学放开直尺时，你立即捏住直尺，根据你学过的知识可测出你的反应时间。

2016-2017学年福建省闽粤大联考高一（上）期末物理试卷一、选择题1．如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间．设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2．以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置．不计摩擦，在此过程中（）A．N1始终减小，N2始终增大B．N1始终减小，N2始终减小C．N1先增大后减小，N2始终减小D．N1先增大后减小，N2先减小后增大2．下面哪一组单位属于国际单位制中的基本单位（）A．m、N、kg B．kg、J、s C．m、kg、s D．m/s2、kg、N3．下列有关质点的说法正确的是（）A．只有细小的物体才能看成质点B．研究地球公转的规律时，可以把地球看成质点C．物体在任何情况下都能看成质点D．研究地球自转的规律时，可以把地球看成质点4．如图所示，一匹马拉着车在公路上加速前进．关于马拉车的力与车拉马的力，下列说法正确的是（）A．由于马车加速前进，马拉车的力大于车拉马的力B．只有马车匀速前进，马拉车的力才等于车拉马的力C．马拉车的力与车拉马的力是一对平衡力，大小始终相等D．马拉车的力与车拉马的力是一对相互作用力，大小始终相等5．如图所示，一只蜗牛沿着葡萄枝缓慢爬行，若葡萄枝的倾角为α，则葡萄枝对重为G的蜗牛的作用力为（）A．GsinαB．GcosαC．G D．小于G6．A、B两球的质量均为m，两球之间用轻弹簧相连，放在光滑的水平地面上，A 球左侧靠墙．用力F向左推B球将弹簧压缩，如图所示．然后突然将力F撤去，在撤去力F的瞬间，A、B两球的加速度分别为（）A．0，0 B．0，C．，D．，7．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是（）A．伽利略、牛顿B．亚里士多德、伽利略C．伽利略、爱因斯坦D．亚里士多德8．中国运动员董栋在2012年伦敦奥运会男子蹦床项目中获得冠军，成为中国蹦床项目的首位“大满贯”得主，如图所示为他在比赛中的情景．下列说法正确的是（）A．在空中上升和下落的过程中，董栋都做匀速运动B．在空中上升和下落的过程中，董栋都处于失重状态C．在与蹦床接触的过程中，董栋受到的重力发生变化D．在与蹦床接触的过程中，董栋受到的弹力始终大于重力9．如图所示，物块1、2放在光滑水平面上且用轻质弹簧测力计相连，现对物块1、2分别施以方向相反的水平拉力F1、F2，在F1、F2的作用下整个系统向右作匀速直线运动，已知F1=10N，则弹簧测力计的示数（）A．一定小于10N B．一定等于10NC．一定大于10N D．条件不足，无法确定10．为保障市民安全出行，有关部门规定：对乘坐轨道交通的乘客所携带的物品实施安全检查．如图所示为乘客在进入地铁站乘车前，将携带的物品放到以恒定速率运动的水平传送带上，使物品随传送带一起运动并通过检测仪接受检查时的情景．当乘客将携带的物品轻放在传送带上之后，关于物品受到的摩擦力，下列说法正确的是（）A．当物品与传送带相对静止时，物品受到静摩擦力B．当物品受到摩擦力作用时，摩擦力方向与物品运动方向相同C．当物品受到摩擦力作用时，物品不一定受到弹力作用D．由于物品相对于地面是运动的，物品一定受到滑动摩擦力11．电梯内放置一木块，已知木块的重力大小为G，电梯地板对木块的支持力大小为N，木块对电梯地板的压力大小为N′，支持力和压力的方向如图所示．现在电梯加速上升，则（）A．N=N′＞G B．N=N′=G C．N＞N′＞G D．N＞N′=G12．如图所示，竖直圆环中有多条起始于A点的光滑轨道，其中AB通过环心O并保持竖直．AC，AD与竖直方向的夹角分别为30°和60°一质点分别自A点沿各条轨道下滑，初速度均为零．那么，质点沿各轨道下滑的时间相比较（）A．沿着AB下滑，时间最短B．沿着AD下滑，时间最短C．沿着AC下滑，时间最短 D．三条轨道下滑时间都一样13．如图所示，轻绳的一端系在质量为m的物体上，另一端系在一个圆环上，圆环套在粗糙水平横杆MN上，现用水平力F拉绳上一点，使物体处在图中实线位置．然后改变F的大小使其缓慢下降到图中虚线位置，圆环仍在原来位置不动，则在这一过程中，水平拉力F、环与横杆的摩擦力f和环对杆的压力N的变化情况是（）A．F逐渐增大，f保持不变，N逐渐增大B．F逐渐增大，f逐渐增大，N保持不变C．F逐渐减小，f逐渐增大，N逐渐减小D．F逐渐减小，f逐渐减小，N保持不变14．一质点在某段时间内做曲线运动，则在这段时间内（）A．速度一定在不断地改变，加速度也一定在不断地改变B．速度一定在不断地改变，加速度可以不变C．速度可以不变，加速度一定在不断地改变D．速度可以不变，加速度也可以不变15．做平抛运动的物体，每秒速度的增量总是（）A．大小相等，方向相同B．大小不等，方向不同C．大小相等，方向不同D．大小不等，方向相同二、填空题16．一个物体同时受到两个力，其大小分别为4牛和10牛，则这两个力的合力的最大值为牛，最小值为牛．17．在研究匀变速直线运动规律的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带．图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为t=0.1秒（1）根据实验给出的数据可以判断小车做运动（2）D点的瞬时速度大小为m/s，DE段平均速度大小为m/s（3）运动小车的加速度大小为m/s2．18．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图A所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出．①当M与m的大小关系满足时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．②一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变车中砝码的质量，测出相应的加速度．采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与的图象．③如图B所示为甲同学根据测量数据作出的a﹣F图象，说明实验存在的问题是．④乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a﹣F图象如图C所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同，它是．三、计算题19．一辆汽车在高速公路上以30m/s的速度匀速行驶，由于在前方出现险情，司机采取紧急刹车，刹车时的加速度大小为5m/s2，求：（1）汽车刹车后10秒内滑行的距离；（2）开始刹车滑行50米内的平均速度．20．质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用与水平方向成37°斜向上的拉力拉雪橇，力的大小为100N，雪橇与地面间的动摩擦因数为0.2，求：（1）雪橇对地面的压力大小；（sin37°=0.6，cos37°=0.8）（2）雪橇运动的加速度大小．21．如图所示，在水平路面上一运动员驾驶摩托车跨越壕沟，壕沟两侧的高度差为0.8m，水平距离为8m，则运动员跨过壕沟的初速度至少为多少（取g=10m/s2）22．如图所示为仓库中常用的皮带传输装置示意图，它由两台皮带传送这机组成，一台水平传送，A、B两端相距3m，另一台倾斜，其传送带与地面的倾角θ=37°，C、D两端相距4.45m，B、C相距很近．水平部分AB以v0=5m/s的速率顺时针转动．将一袋质量为10kg的大米无初速度放在A端，到达B端后，米袋继续沿倾斜的CD部分运动，不计米袋在BC处的能量损失．已知米袋与传送带间的动摩擦因数均为0.5，求：（1）米袋到达B点的速度；（2）若CD部分传送带不运转，米袋能否运动到D端；（3）若要米袋能被送到D端，CD部分顺时针运转的最小速度．2016-2017学年福建省闽粤大联考高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1．如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间．设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2．以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置．不计摩擦，在此过程中（）A．N1始终减小，N2始终增大B．N1始终减小，N2始终减小C．N1先增大后减小，N2始终减小D．N1先增大后减小，N2先减小后增大【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】以小球为研究对象，分析受力情况：重力、木板的支持力和墙壁的支持力，根据牛顿第三定律得知，墙面和木板对球的压力大小分别等于球对墙面和木板的支持力大小，根据平衡条件得到两个支持力与θ的关系，再分析其变化情况．【解答】解：以小球为研究对象，分析受力情况：重力G、墙面的支持力N1′和木板的支持力N2′．根据牛顿第三定律得知，N1=N1′，N2=N2′．根据平衡条件得：N1′=Gcotθ，N2′=将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置的过程中，θ增大，cotθ减小，sinθ增大，则N1′和N2′都始终减小，故N1和N2都始终减小．故选B2．下面哪一组单位属于国际单位制中的基本单位（）A．m、N、kg B．kg、J、s C．m、kg、s D．m/s2、kg、N【考点】力学单位制．【分析】国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位．他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔．【解答】解：力学中的基本物理量有三个，它们分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m、kg、s，所以C正确．故选：C．3．下列有关质点的说法正确的是（）A．只有细小的物体才能看成质点B．研究地球公转的规律时，可以把地球看成质点C．物体在任何情况下都能看成质点D．研究地球自转的规律时，可以把地球看成质点【考点】质点的认识．【分析】物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的问题中，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题．【解答】解：A、一个物体能不能看成质点，要看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，地球的质量、体积很大，当对所分析研究的问题没有影响时，就可以看成质点，所以A错误；B、研究地球绕太阳公转时，地球的大小相对于地球和太阳之间的距离来说太小了，完全可以忽略，此时可以看成质点，故B正确．C、只有物体的大小和形状相对所研究的问题可以忽略时，物体才能看作质点；故C错误；D、研究地球的自转时，地球的大小是不能忽略的，没了大小，就没有自转的说法了，所以此时地球不能看成质点，故C错误．故选：B4．如图所示，一匹马拉着车在公路上加速前进．关于马拉车的力与车拉马的力，下列说法正确的是（）A．由于马车加速前进，马拉车的力大于车拉马的力B．只有马车匀速前进，马拉车的力才等于车拉马的力C．马拉车的力与车拉马的力是一对平衡力，大小始终相等D．马拉车的力与车拉马的力是一对相互作用力，大小始终相等【考点】作用力和反作用力；牛顿第三定律．【分析】向前拉车的力和车向后拉马的力是一对作用力与反作用力，它们总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，与运动状态无关．【解答】解：马向前拉车的力和车向后拉马的力是一对作用力与反作用力，它们总是大小相等、方向相反，加速运动时，马向前拉车的力等于车向后拉马的力，故ABC错误，D正确故选D．5．如图所示，一只蜗牛沿着葡萄枝缓慢爬行，若葡萄枝的倾角为α，则葡萄枝对重为G的蜗牛的作用力为（）A．GsinαB．GcosαC．G D．小于G【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】对蜗牛进行受力分析，明确缓慢爬行及葡萄枝对蜗牛作用力的含义．【解答】解：对蜗牛进行受力分析，有向下的重力、垂直葡萄枝向上的弹力、沿葡萄枝向上的摩擦力，因蜗牛缓慢爬行，说明蜗牛处于平衡状态，即所受合力为零，因此，蜗牛受到葡萄枝的作用力大小等于蜗牛重力，再根据牛顿第三定律，葡萄枝对蜗牛的作用力大小为G，C正确．故选：C．6．A、B两球的质量均为m，两球之间用轻弹簧相连，放在光滑的水平地面上，A 球左侧靠墙．用力F向左推B球将弹簧压缩，如图所示．然后突然将力F撤去，在撤去力F的瞬间，A、B两球的加速度分别为（）A．0，0 B．0，C．，D．，【考点】牛顿第二定律；胡克定律．【分析】力F将B球向左推压弹簧，静止后，B球受推力F和弹簧的弹力处于平衡，撤去F的瞬间，根据牛顿第二定律，通过瞬时的合力求出瞬时的加速度．【解答】解：静止后，弹簧处于压缩，弹力F′=F，撤去F的瞬间，弹力不变，A球所受的合力为零，则加速度为零，B球所受的合力为F′=F，则B球的加速度为．故B正确故选：B．7．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是（）A．伽利略、牛顿B．亚里士多德、伽利略C．伽利略、爱因斯坦D．亚里士多德【考点】物理学史．【分析】物理常识的理解和记忆，对于每个物理学家，他们的主要的贡献是什么要了解．【解答】解：亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才会运动，伽利略推翻了亚里士多德的观点，认为力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因；牛顿提出了物体的运动定律，其中的牛顿第一定律即为惯性定律；爱因斯坦提出了光子说，很好的解释了光电效应的实验规律．故A正确，BCD错误．故选：A8．中国运动员董栋在2012年伦敦奥运会男子蹦床项目中获得冠军，成为中国蹦床项目的首位“大满贯”得主，如图所示为他在比赛中的情景．下列说法正确的是（）A．在空中上升和下落的过程中，董栋都做匀速运动B．在空中上升和下落的过程中，董栋都处于失重状态C．在与蹦床接触的过程中，董栋受到的重力发生变化D．在与蹦床接触的过程中，董栋受到的弹力始终大于重力【考点】作用力和反作用力；超重和失重．【分析】上升和下落的过程中具有向下的加速度，都做匀变速运动，处于失重状态，受到的重力不发生变化，受到的弹力先小于重力最后大于重力．【解答】解：A、在空中上升和下落的过程中具有向下的加速度，董栋都做匀变速运动，处于失重状态，A错误B正确；C、在与蹦床接触的过程中，董栋受到的重力不发生变化，C错误；D、在与蹦床接触的过程中，董栋受到的弹力先小于重力最后大于重力，D错误；故选B9．如图所示，物块1、2放在光滑水平面上且用轻质弹簧测力计相连，现对物块1、2分别施以方向相反的水平拉力F1、F2，在F1、F2的作用下整个系统向右作匀速直线运动，已知F1=10N，则弹簧测力计的示数（）A．一定小于10N B．一定等于10NC．一定大于10N D．条件不足，无法确定【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】以物块1为研究对象受力分析根据平衡条件求出弹簧的拉力．【解答】解：以1为研究对象，设弹簧弹力为F，物块做匀速直线运动，水平方向受力平衡，则有：F1=F=10N，故弹簧测力计示数一定为10N；故选：B．10．为保障市民安全出行，有关部门规定：对乘坐轨道交通的乘客所携带的物品实施安全检查．如图所示为乘客在进入地铁站乘车前，将携带的物品放到以恒定速率运动的水平传送带上，使物品随传送带一起运动并通过检测仪接受检查时的情景．当乘客将携带的物品轻放在传送带上之后，关于物品受到的摩擦力，下列说法正确的是（）A．当物品与传送带相对静止时，物品受到静摩擦力B．当物品受到摩擦力作用时，摩擦力方向与物品运动方向相同C．当物品受到摩擦力作用时，物品不一定受到弹力作用D．由于物品相对于地面是运动的，物品一定受到滑动摩擦力【考点】静摩擦力和最大静摩擦力；滑动摩擦力．【分析】产生静摩擦力的条件①接触面粗糙②有弹力③有相对运动趋势；产生滑动摩擦力的条件①接触面粗糙②有弹力③有相对运动．然后对选项进行判断是否受到静摩擦力或者滑动摩擦力【解答】解：A．当物品与传送带相对静止时物体与传送带做匀速直线运动，两者之间没有要发生相对运动的趋势，故物品不受静摩擦力，所以A错误．B．物体受到的静摩擦力的方向与相对运动趋势的方向相反；由题意可知，物体有相对传送带向后的运动趋势，故物体受到的摩擦力与运动方向相同；故B正确；C．摩擦力存在的条件：①接触面粗糙②有弹力③有相对运动或者相对运动趋势．由此，有弹力是有摩擦力的必要不充分条件，即：有弹力不一定有摩擦力，有摩擦力一定有弹力．题目中说受到摩擦力作用时，物品一定受到弹力的作用，故C错误；．D．由摩擦力产生的条件可知，物体和传送带间没有相对滑动，故物体受到的是静摩擦力；故D错误；故选：B．11．电梯内放置一木块，已知木块的重力大小为G，电梯地板对木块的支持力大小为N，木块对电梯地板的压力大小为N′，支持力和压力的方向如图所示．现在电梯加速上升，则（）A．N=N′＞G B．N=N′=G C．N＞N′＞G D．N＞N′=G【考点】牛顿第二定律．【分析】根据牛顿第三定律，作用力与反作用力等大、反向、共线，根据牛顿第二定律可知，合外力提供加速度．【解答】解：电梯地板对木块的支持力和木块对电梯地板的压力是一对作用力和反作用力，大小相等，所以N=N′对物体进行受力分析，根据牛顿第二定律得：N﹣G=ma所以N＞G所以N=N′＞G故选A12．如图所示，竖直圆环中有多条起始于A点的光滑轨道，其中AB通过环心O并保持竖直．AC，AD与竖直方向的夹角分别为30°和60°一质点分别自A点沿各条轨道下滑，初速度均为零．那么，质点沿各轨道下滑的时间相比较（）A．沿着AB下滑，时间最短B．沿着AD下滑，时间最短C．沿着AC下滑，时间最短 D．三条轨道下滑时间都一样【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】设半径为R，斜面与竖直方向夹角为θ，则物体运动的位移为x=2Rcosθ，根据牛顿第二定律求出加速度，然后根据x=at2求解时间．【解答】解：设半径为R，斜面与竖直方向夹角为θ，则物体运动的位移为x=2Rcosθ，物体运动的加速度a==gcosθ，根据x=at2，则t=，与θ角无关．而知道弦长和倾角也能算出半径，所以D正确，ABC错误．故选：D13．如图所示，轻绳的一端系在质量为m的物体上，另一端系在一个圆环上，圆环套在粗糙水平横杆MN上，现用水平力F拉绳上一点，使物体处在图中实线位置．然后改变F的大小使其缓慢下降到图中虚线位置，圆环仍在原来位置不动，则在这一过程中，水平拉力F、环与横杆的摩擦力f和环对杆的压力N的变化情况是（）A．F逐渐增大，f保持不变，N逐渐增大B．F逐渐增大，f逐渐增大，N保持不变C．F逐渐减小，f逐渐增大，N逐渐减小D．F逐渐减小，f逐渐减小，N保持不变【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】由题，圆环的位置不动，物体缓慢下降，两个物体都处于平衡状态．先以重物为研究对象，分析受力情况，由平衡条件分析F如何变化．再以两物体整体为研究对象，分析受力情况，再根据平衡条件分析杆对环的摩擦力f和支持力的变化情况．【解答】解：以重物为研究对象，分析受力情况：重力G、水平力F和绳子的拉力T，如图1所示．由平衡条件得：F=Gtanθ，当θ减小时，F逐渐减小．、水平力F，杆的摩擦力f和支持力N，再以两物体整体为研究对象，分析重力G总则有N=G总，保持不变．f=F，逐渐减小．故选D14．一质点在某段时间内做曲线运动，则在这段时间内（）A．速度一定在不断地改变，加速度也一定在不断地改变B．速度一定在不断地改变，加速度可以不变C．速度可以不变，加速度一定在不断地改变D．速度可以不变，加速度也可以不变【考点】物体做曲线运动的条件；曲线运动．【分析】物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，合外力大小和方向不一定变化，由此可以分析得出结论．【解答】解：物体既然是在做曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，但是合力不一定改变，所以加速度不一定改变，如平抛运动，所以A错误，B正确．既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，那么速度也就一定在变化，所以CD错误．故选：B．15．做平抛运动的物体，每秒速度的增量总是（）A．大小相等，方向相同B．大小不等，方向不同C．大小相等，方向不同D．大小不等，方向相同【考点】平抛运动．【分析】速度的增量就是速度的变化量．平抛运动的加速度不变，根据公式△v=at 分析即可．【解答】解：平抛运动的物体只受重力，加速度为g，保持不变，根据△v=at=gt，每秒速度增量大小相等，方向竖直向下，与加速度的方向相同．故A正确，B、C、D错误．故选：A．二、填空题16．一个物体同时受到两个力，其大小分别为4牛和10牛，则这两个力的合力的最大值为14牛，最小值为6牛．【考点】力的合成．【分析】当两个同向时，有最大值，两个力反向时，有最小值，从而即可求解出两个力的最大值与最小值．【解答】解：设两个力的大小分别为F1和F2，且F1＞F2，F2=10+4=14N，F小=F1﹣F2=10﹣4=6N，则有：F大=F1+F小=6N．解得：F大=14N，故答案为：14，6．17．在研究匀变速直线运动规律的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带．图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为t=0.1秒（1）根据实验给出的数据可以判断小车做匀加速直线运动（2）D点的瞬时速度大小为 3.90m/s，DE段平均速度大小为 4.53m/s （3）运动小车的加速度大小为12.60m/s2．【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【分析】（1）作匀变速直线运动的物体在连续相同的时间间隔内位移差等于恒量，根据所给数据进而求出它们之间的距离差即可判断物体是否是匀变速直线运动；（2）作匀变速直线运动的物体在某一段时间内的平均速度等于该段时间内的中间时刻的速度，由此可以求出D点的瞬时速度；（3）作匀变速直线运动的物体在连续相同的时间间隔内位移差等于恒量即△x=aT2，故利用逐差法即可求出物体的加速度．【解答】解：（1）由图可知AB之间的距离为x1=7.5cm，x2=27.60cm﹣7.50cm=20.10cm，x3=60.30cm﹣27.60cm=32.70cm，x4=105.60cm﹣60.30cm=45.30cm，由此可知即在误差范围内在连续相等的时间内位移差相同，故物体做匀加速直线运动．故答案为：匀加速直线．（2）根据做匀变速直线运动的物体在中间时刻的速度等于该段时间内的平均速度，故D点的瞬时速度大小为：DE段平均速度大小为：故答案为：3.90，4.53．根据逐差法得：，带入数据解得：a=12.60m/s2．故答案为：12.60．18．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图A所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出．①当M与m的大小关系满足m＜＜M时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．②一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变车中砝码的质量，测出相应的加速度．采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与的图象．③如图B所示为甲同学根据测量数据作出的a﹣F图象，说明实验存在的问题是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．④乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a﹣F图象如图C所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同，它是小车及车中砝码的总质量．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【分析】（1）要求在什么情况下才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力，需求出绳子的拉力，而要求绳子的拉力，应先以整体为研究对象求出整体的加速度，再以M为研究对象求出绳子的拉力，通过比较绳对小车的拉力大小和盘和盘中砝码的重力的大小关系得出只有m＜＜M时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．（2）反比例函数图象是曲线，而根据曲线很难判定出自变量和因变量之间的关系；正比例函数图象是过坐标原点的一条直线，就比较容易判定自变量和因变量之间的关系．（3）图B中图象与横轴的截距大于0，说明在拉力大于0时，加速度等于0，即。

2016-2017学年福州一中高一年级第一学期期末质量检测Ⅱ物 理 试 题说明：1.考试时间：90分钟 试卷满分：100分 命卷：陈暄和2.本试卷分为试题与答卷，试题共两卷.答案一律写在答卷上，在试题上作答无效.3.考试范围：高中物理必修1.第Ⅰ卷 （选择题 共48分）一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，1-8小题为单项选择，在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意.9-12小题为多项选择，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错的得0分，满分48分.）1.如图所示，传送带的水平部分长为L ，传动速率为v ，在其左端无初速释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间不可能是（ ） A.g V V L μ2+ B. v L C. g L μ2 D. vL 22. 下面属于国际单位制中基本单位的一组是（ ）A. 米、千克、秒B. 米、牛顿、千克C. 千克、焦耳、秒D. 米/秒、千克、牛顿3.如图所示，两个质量分别为1m =2kg 、2m =3kg 的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接．两个大小分别为1F =30N 、2F =20N 的水平拉力分别作用在1m 、2m 上，则（ ）A. 弹簧秤的示数是10NB. 弹簧秤的示数是50NC. 在突然撤去2F 的瞬间，1m 的加速度不变D. 在突然撤去2F 的瞬间，2m 的加速度不变4.如图所示，置于地面的矩形框架中用两细绳拴住质量为m 的小球，绳B 水平．设绳B A 、对球的拉力大小分别为1F 、2F ，它们的合力大小为F ．现将框架在竖直平面内绕左下端缓慢旋转90°，在此过程中（ ）A. 1F 先增大后减小B. 2F 先增大后减小C. F 先增大后减小D. F 先减小后增大5.如图所示，一粗糙的水平传送带以恒定的速度1v 沿顺时针方向运动，传送带的左、右两端皆有一与传送带等高的光滑水平面，一物体以恒定的速度2v 沿水平面分别从左、右 两端滑上传送带，下列说法正确的是（ ）A. 物体从右端滑到左端所需的时间一定大于物体从左端滑到右端的时间B. 若12v v ＜，物体从左端滑上传送带必然先做加速运动，再做匀速运动C. 若12v v ＜，物体从右端滑上传送带，则物体不可能到达左端D. 若12v v ＜，物体从右端滑上传送带又回到右端，在此过程中物体先做减速运动，再做加速运动6.如图所示，在倾角为30°的光滑斜面上放置质量分别为m 和m 2的四个木块，其中两个质量为m 的木块间用一不可伸长的轻绳相连，木块间的最大静摩擦力是m f ．现用平行于斜面的拉力F 拉其中一个质量为m 2的木块，使四个木块沿斜面以同一加速度向下运动，则拉力F 的最大值是（ ） A. m f 53 B.m f 43 C. m f 23 D. m f7.如图所示，轻杆AB可绕固定轴O转动，A端用弹簧连在小车底板上，B端用细绳拴一小球，车静止时，AB杆保持水平，当小车向左运动时，小球偏离竖直方向且保持偏角不变，则（）A. 小车做匀减速直线运动B. AB杆将会倾斜C. 绳的张力减小D. 弹簧的弹力不变8.如图所示，粗糙的水平地面上有三块材料完全相同的木块A、B、C，质量均为m，B、C之间用轻质细绳连接．现用一水平恒力F作用在C上，三者开始一起做匀加速运动，运动过程中把一块橡皮泥粘在某一块上面，系统仍加速运动，且始终没有相对滑动．则在粘上橡皮泥并达到稳定后，下列说法正确的是（）A、间摩擦力减小A. 若粘在C木块上面，绳的拉力增大，BA、间摩擦力不变B. 若粘在A木块上面，绳的拉力减小，BA、间摩擦力增大C. 若粘在B木块上面，绳的拉力增大，BA、间摩擦力都减小D. 若粘在C木块上面，绳的拉力和B9.如图所示，斜劈A静止放置在水平地面上．质量为m的物体B在外力1F和2F 的共同作用下沿斜劈表面向下运动．当1F方向水平向右，2F方向沿斜劈的表面向下时，斜劈受到地面的摩擦力方向向左．则下列说法中正确的是（）A. 若同时撤去1F和2F，物体B的加速度方向一定沿斜面向下B. 若只撤去1F，在物体B仍向下运动的过程中，A所受地面摩擦力方向可能向右C. 若只撤去2F，在物体B仍向下运动的过程中，A所受地面摩擦力方向可能向右D. 若只撤去2F，在物体B仍向下运动的过程中，A所受地面摩擦力不变10..传送带以1v 的速度匀速运动，物体以2v 的速度滑上传送带，物体速度方向与传送带运行方向相反，如图所示，已知传送带长度为L ，物体与传送带之间的动摩擦因素为μ，则以下判断正确的是（ ）A. 当L v 、、μ2满足一定条件时，物体可以从AA 端离开传送带，且物体在传送带上运动的时间与1v 无关B. 当L v 、、μ2满足一定条件时，物体可以从BB 端离开传送带，且物体离开传送带时的速度可能大于1vC. 当L v 、、μ2满足一定条件时，物体可以从BB 端离开传送带，且物体离开传送带时的速度可能等于1vD. 当L v 、、μ2满足一定条件时，物体可以从BB 端离开传送带，且物体离开传送带时的速度可能小于1v11.如图所示，在倾角为θ的光滑斜劈P 的斜面上有两个用轻质弹簧相连的物块B A 、，C 为一垂直固定在斜面上的挡板．B A 、质量均为m ，弹簧的劲度系数为k ，系统静止于光滑水平面．现开始用一水平力F 从零开始缓慢增大作用于P ，（物块A 一直没离开斜面，重力加速度g ）下列说法正确的是（ ）A. 力F 较小时A 相对于斜面静止，F 增加到某一值，A 相对于斜面向上滑行B. 力F 从零开始增加时，A 相对斜面就开始向上滑行C. B 离开挡板C 时，弹簧伸长量为mgsinθ/kD. B 离开挡板C 时，弹簧为原长12.如图所示，已知物体与三块材料不同的长方形板间的动摩擦因数分别为μ、2μ和3μ，三块板长度均为L ，并排铺在水平地面上，该物体以一定的初速度v 0从a 点滑上第一块板，则物体恰好滑到第三块的末尾d 点停下来，物体在运动中三块板均保持静止；若让物体从d 点以相同大小的初速度水平向左运动，三块木板仍能保持静止，则下列说法正确的是（ ）A. 物体仍能运动到a 点并停下来B. 物体不能运动到a 点C. 物体两次经过c 点时速度大小相等D. 物体两次经过b 点时速度大小相等第Ⅱ卷 （非选择题 共52分）二、填空题（本大题共2小题，每空2分，满分16分.）13.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中采用如图1所示的装置．（1）下列说法中正确的是________A ．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B ．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C ．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源D ．在每次实验中，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量（2）图2是某一次打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带，电火花打点计时器的电源频率为50Hz ，G F E D C B A 、、、、、、是在纸带上确定出的7个计数点．其相邻点间的距离如图2所示，每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出．则小车运动的加速度大小a =________m/s 2，打纸带上E 点时小车的瞬时速度大小v E =________m/s ．（结果均保留两位小数）（3）在“探究加速度与合外力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a 与合力F 关系图线如图3所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因为________．14.某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A 挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为________N．（2）下列不必要的实验要求是________．（请填写选项前对应的字母）A. 应测量重物M所受的重力B.弹簧测力计应在使用前校零C.拉线方向应与木板平面平行D.改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置（3）某次实验中，该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，请你提出两个解决办法．方法1：；方法2：．三、解答题（本大题共3小题，每小题12分，满分36分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.）15.如图所示，一水平传送带以2m/s的速度匀速运动，现把小物块（可视为质点）无初速地轻放在传送带的左端A处，经过一段时间，小物块到达传送带的右端B 处。

2016——2017学年第一学期高一物理必修一期末测试题《满分60分，时间40分钟，g 均取10m/s 2》一、选择题（每小题2分，共14分，各小题的四个选项中只有一个选项是最符合题意的）1．如上图所示，地面上有一个物体重为30N ，物体由于摩擦向右做减速运动，若物体与地面间的动摩擦因素为0.1，则物体在运动中加速度的大小为（ ）A.0.1m /s 2B.1m /s 2C.3m /s 2D.10m /s 22．下列关于惯性的说法正确的是（ ） A.速度越大的物体越难让它停止运动，故速度越大，惯性越大 B.静止的物体惯性最大 C.不受外力作用的物体才有惯性 D.行驶车辆突然转弯时，乘客向外倾倒是由于惯性造成的3．作用在同一物体上的三个共点力，大小分别为6N 、3N 和8N ，其合力最小值为（ ）A.1NB.3NC.13ND.0 4．如图所示，物体静止于水平桌面上，则（ ）Ａ.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力Ｂ.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力Ｃ.物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力 Ｄ.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力5．力F 1单独作用于一物体时，使物体产生的加速度大小为a 1＝2m/s 2，力F 2单独作用于同一物体时，使物体产生的加速度大小为a 2＝4m/s 2。

当F 1和F 2共同作用于该物体时，物体具有的加速度大小不可能．．．是（ ） A ．2m/s 2 B ．4m/s 2 C ．6m/s 2 D ．8m/s 2 6．如图所示，在倾角为θ的斜面上，放一质量为m 的光滑小球，小球被竖直挡板挡住，则球对挡板的压力为（ ）A.mgco s θB. m gtan θC. mg/cos θD. mg7．如图所示，质量为50kg 的某同学站在升降机中的磅秤上，某一时刻该同学发现磅秤的示数为40kg ，则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动？（ ）A.匀速上升B.加速上升C.减速上升D.减速下降 二实验题8．(6分)“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，其中A 为固定橡皮筋的图钉，O 为橡皮筋与细绳的结点，OB 和OC 为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示．(1)某次实验中，拉OC 细绳的弹簧秤指针位置如甲图所示，其读数为N ；乙图中的F 与F ′两力中，方向一定沿AO 方向的是 ．(2)关于此实验下列说法正确的是 ．A ．两个分力F 1、F 2的方向一定要垂直B ．两个分力F 1、F 2间夹角要尽量大些C ．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉至同一位置D ．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行三、计算题（共40分） 9．（10分）如图所示，质量为m =10kg 的物体，在F =60N 水平向右的拉力作用下，由静止开始运动。

福州市高一上学期物理期末考试试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共11题；共25分)1. （2分） (2016高一上·永昌期中) 甲、乙两车在同一地点同时做直线运动，其v﹣t图像如图所示，则（）A . 它们的初速度均为零B . 甲的加速度大于乙的加速度C . 0～t1时间内，甲的速度大于乙的速度D . 0～t1时间内，甲的位移大于乙的位移2. （2分） (2018高一上·安阳月考) 如图两根轻弹簧AC和BD，它们的劲度系数分别为k1和k2 ，它们的C、D端分别固定在质量为m的物体上， A、B端分别固定在支架和正下方地面上，当物体m静止时，上方的弹簧处于原长；若将物体的质量变为3m，仍在弹簧的弹性限度内，当物体再次静止时，其相对第一次静止时位置下降了（）A .B .C .D .3. （2分） (2017高一上·福州期末) 如图所示，在地面上的物体A、B在水平力F作用下处于静止状态，现对A、B进行受力分析，以下关于A、B受力的情况中说法正确的是（）A . B受到重力、支持力和摩擦力B . A受到重力、支持力、压力和两个摩擦力C . A受到重力、支持力、压力和地面对它的摩擦力D . 通过B的传递，A亦受到力F的作用4. （2分） (2016高三上·潮南期中) 一质点自坐标原点由静止出发，沿x轴正方向以加速度a加速，经过t0时间速度变为v0 ，接着以﹣a的加速度运动，当速度变为时，加速度又变为a，直至速度变为时，加速度再变为﹣a，直至速度变为…，其v﹣t图象如图所示，则下列说法中正确的是（）A . 质点一直沿x轴正方向运动B . 质点运动过程中离原点的最大距离为v0t0C . 质点最终静止时离开原点的距离一定大于v0t0D . 质点将在x轴上一直运动，永远不会停止5. （2分） (2019高一上·苍南月考) 一物体做匀变速直线运动，下列说法中正确的是（）A . 物体的末速度一定与时间成正比B . 物体的位移一定与时间的平方成正比C . 物体的加速度与初速度方向一定相同D . 物体的加速度一定不变6. （2分） (2017高一上·玉溪期末) 如图所示，用水平力F推放在光滑水平面上的物体P、Q、R，使其一起做匀加速运动．若P对Q的弹力为6N，Q对R之间的弹力为4N，Q的质量是1kg，那么R的质量是（）A . 2 kgB . 3 kgC . 4 kgD . 5 kg7. （2分）物体正在做自由落体运动，则物体（）A . 处于超重状态B . 处于失重状态C . 重力变大D . 重力变小8. （2分）(2020·荆州模拟) 一个物体沿直线运动，t=0时刻物体的速度为1m/s，加速度为1m/s2 ，物体的加速度随时间变化规律如图所示，则下列判断正确的是（）A . 物体做匀变速直线运动B . 物体的速度与时间成正比C . t＝5s时刻物体的速度为6.25m/sD . t＝8s时刻物体的速度为12.2m/s9. （3分） (2017高一上·南充期末) 如图所示，当人向后退一步后，人与重物重新保持静止，下述说法中正确的是（）A . 地面对人的摩擦力减小B . 地面对人的摩擦力增大C . 人对地面的压力增大D . 人对地面的压力减小10. （3分） (2017高二下·涪城开学考) 在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，下列说法正确的是（）A . 物块接触弹簧后立即做减速运动B . 物块接触弹簧后先加速后减速C . 当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零D . 当物块的速度为零时，它所受的合力不为零11. （3分） (2017高一上·武汉期中) 如图所示，水平传送带以恒定速度v向右运动．将质量为m的物体Q 轻轻放在水平传送带的左端A处，经过t时间后，Q的速度也变为v，再经t时间物体Q到达传送带的右端B处，在（）A . 前t时间内物体做匀加速运动，后t时间内物体做匀速运动B . 前t时间内物体受到滑动摩擦力的作用，后t时间内物体受到静摩擦力的作用C . 前t时间内Q的位移与后t时间内Q的位移大小之比为1：2D . Q由传送带左端运动到右端相对传送带的位移为大小二、不定项选择题 (共1题；共3分)12. （3分） (2016高一上·龙海期末) 用力F1单独作用于某一物体上可产生加速度为3m/s2 ，力F2单独作用于某一物体可产生加速度为1m/s2 ，若F1、F2同时作用于该物体，可能产生的加速度为（）A . 2.6m/s2B . 3.5m/s2C . 4.1m/s2D . 5.8m/s2三、实验题 (共2题；共9分)13. （1分） (2017高二下·集宁期末) ①小翔利用如图甲所示的装置，探究弹簧弹力F与伸长量△l的关系，由实验绘出F与△l的关系图线如图乙所示，该弹簧劲度系数为________N/m．②小丽用如图丙所示的装置验证“力的平行四边形定则”．用一木板竖直放在铁架台和弹簧所在平面后．其部分实验操作如下，请完成下列相关内容：A．如图丙，在木板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置O；B．卸下钩码然后将两绳套系在弹簧下端，用两弹簧称将弹簧末端拉到同一位置O，记录细绳套AO、BO的________及两弹簧称相应的读数．图丁中B弹簧称的读数为________N；C．小丽在坐标纸上画出两弹簧拉力FA、FB的大小和方向如图丁所示，请在图戊中作出FA、FB的合力F′________；D．已知钩码的重力，可得弹簧所受的拉力F如图戊所示，观察比较F和F′，得出结论．14. （8分） (2017高一下·六安开学考) 为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，甲、乙同学设计了如图1所示的实验装置．其中M为带滑轮的小车的质量，m为砂和砂桶的质量，m0为滑轮的质量．力传感器可测出轻绳中的拉力大小．（1）实验时，一定要进行的操作是．A . 用天平测出砂和砂桶的质量B . 将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力C . 小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录力传感器的示数D . 为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M．（2）甲同学在实验中得到如图2所示的一条纸带（两计数点间还有四个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为________m/s2（结果保留三位有效数字）．（3）甲同学以力传感器的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出如图3的a﹣F图象是一条直线，图线与横坐标的夹角为θ，求得图线的斜率为k，则小车的质量为．A .B . ﹣m0C . ﹣m0D .（4）乙同学根据测量数据做出如图4所示的a﹣F图线，该同学做实验时存在的问题是________．四、解答题 (共4题；共45分)15. （5分） (2017高二下·金溪期末) 如图所示，倾角为θ=30°的光滑导体滑轨A和B，上端接入一电动势E=3V、内阻不计的电源，滑轨间距为L=0.1m，将一个质量为m=0.03kg，电阻R=0.5Ω的金属棒水平放置在滑轨上，若滑轨周围存在着垂直于滑轨平面的匀强磁场，当闭合开关S后，金属棒刚好静止在滑轨上，求滑轨周围空间的磁场方向和磁感应强度的大小．（重力加速度取g=10m/s2）16. （15分） (2016高一上·姜堰期中) 如图所示，竖直墙上A点用AB细线悬挂一个光滑小球，小球质量为m=2kg，C为球与竖直墙的接触点，BAC角度为θ=30°，重力加速度g=10N/kg求：（1）在图中画出球的受力图；（2）求AB绳和墙对球的作用力分别为多大？（3）如果增大悬线AB的长度（球仍保持静止），AB绳和墙球的作用力大小将怎样变化？17. （10分） (2016高一上·茂名期中) 据外媒报道，2016年7月31日，美国跳伞运动员卢克•艾金斯成功地完成了不带降落伞的7600多米高空跳伞，创下了历史纪录．Fox电视台对这一危险的特技表演进行了现场直播．卢克•艾金斯是经过多次训练才创下这个纪录的．下面是某总质量为80kg的跳伞运动员的训练记录，他从离地500m 的高架平台静止开始跳下，经过2s拉开绳索开启降落伞，且此时速度为16m/s，如图所示是跳伞过程中的v﹣t图，试根据图象求：（g取10m/s2）（1）t=1s时运动员的加速度的大小；（2）估算14s内运动员下落的高度（3）估算运动员从高架平台上跳下到着地的总时间．18. （15分） (2017高一上·西安期中) 如图为某主题公园一种大型游戏机“跳楼机”．参加游戏的游客被安全带固定在座椅上，由电动机将座椅沿光滑的竖直轨道提升到离地面40m高处，然后由静止释放．为研究方便，可以认为座椅沿轨道做自由落体运动1.2s后，开始受到恒定阻力而立即做匀减速运动，且下落到离地面4m高处时速度刚好减小到零．然后再让座椅以相当缓慢的速度稳稳下落，将游客送回地面．取g=10m/s2 ．求：（1）座椅在自由下落结束时刻的速度大小？（2）在匀减速阶段，座椅和游客的加速度大小．参考答案一、单选题 (共11题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、不定项选择题 (共1题；共3分)12-1、三、实验题 (共2题；共9分)13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、四、解答题 (共4题；共45分)15-1、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、。

高一（上）期末物理试卷一、单选题（本大题共8小题，共32.0分）1.人类的文明进程离不开科学家的研究，对以下科学家所作贡献的叙述，下列说法正确的是（）A. 牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点B. 胡克认为在一定的条件下，弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比C. 亚里士多德认为从同一高度自由落下的两个质量不同的物体，重物体与轻物体下落一样快D. 在自由落体运动的研究中，伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证2.下列说法中正确的是（）A. 1分钟可以分成60个时刻B. 舞蹈演员在表演的过程中，其重心的位置不会变C. 研究电子绕原子核运动时，可以把电子看成质点D. 加速度的单位是，也可以是，其中是由N、kg两个基本单位导出的3.关于惯性，下列说法正确的是：（）A. 静止的物体没有惯性，运动的物体才有惯性B. 惯性是物体的固有属性，其大小仅与物体质量有关C. 正在行驶的汽车，行驶快的不易停下来，所以速度大的物体惯性大D. 自由下落的物体处于完全失重状态，物体的惯性消失4.下列说法中正确的是（）A. 汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速运动，汽车拉拖车的力等于拖车拉汽车的力B. 物体会沉入沼泽中，是因为物体对沼泽的压力大于沼泽对物体的支持力C. 用手竖直握住一个瓶子使之保持静止状态，手握的越紧，瓶子受的摩擦力越大D. 跳高运动员起跳时，地面对他的支持力大于他对地面的压力5.下列关于物体运动的描述，正确的是（）A. 在直线运动中，物体运动的路程与位移的大小一定相等B. 物体的加速度逐渐减小，其运动的速度一定减小C. 物体的速度为零，其加速度一定为零D. 物体的速度减小得越慢，其加速度一定越小6.如图所示，树枝与水平方向的夹角为α，若重为G的蜗牛沿着树枝缓慢匀速向上爬行，则树枝对蜗牛的作用力大小为（）A. GB. 小于GC.D.7.在空中运动的物体，受到的空气阻力一般会随着速度的增大而增大。

福建省福州市第一中学2017-2018学年高一下学期期末考试物理试题一、选择题1. 关于物体的运动，下列说法正确的是（）A. 物体受到的合外力方向变化，一定做曲线运动B. 做曲线运动的物体，其速度一定变化C. 物体做曲线运动，其加速度一定变化D. 物体只要受到垂直于初速度方向的恒力作用，就定能做匀速圆周运动【答案】B2. 下列说法正确的是（）A. 万有引力定律仅对质量较大的天体适用，对质量较小的物体不适用B. 根据公式可知，当趋近于零时，万有引力将趋于无穷大C. 牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许测出了万有引力常量D. 两物体间相互吸引的一对万有引力是一对平衡力【答案】C【解析】万有引力定律仅对大到天体，小到微观粒子都适用，选项A错误；当r趋近于零时，两物体不能看做质点，则万有引力定律不再适用，选项B错误；牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许测出了万有引力常量G，选项C正确；两物体间相互吸引的一对万有引力是一对作用与反作用力，选项D错误；故选C.3. 用一根绳子轻直向上拉一个物块，物块从静止开始运动，绳子拉力的功率按如图所示规律变化，已知物块的质量为，重力加速度为，时间内物块做匀加速直线运动，时刻后功率保持不变，时刻物块达到最大速度，则下列说法正确的是（）A. 物块始终做匀加速直线运动B. 时间内物块的加速度大小为C. 时刻物块的速度大小为D. 时间内物块上升的高度为【答案】D【解析】试题分析：t0时刻以后，功率保持不变，结合分析牵引力的变化，结合牛顿第二定律得出加速度的变化．根据，结合牛顿第二定律得出P-t的关系式，结合图线的斜率求出加速度．P-t图线围成的面积表示牵引力做功的大小，根据动能定理求出0-t1时间内物块上升的高度．时间内物块做匀加速直线运动，时刻后功率保持不变，根据知，v增大，F减小，物块做加速度减小的加速运动，当加速度减小到零，物体做匀速直线运动，故A错误；根据，得，可知图线的斜率，可知，故B错误；在时刻速度达到最大，，则速度，可知时刻物块的速度大小小于，故C错误；P-t图线围成的面积表示牵引力做功的大小，根据动能定理得，，解得，故D正确．【点睛】本题的难点在于物块时刻后做变加速直线运动，无法通过运动学公式求解上升的高度，抓住P-t图线围成的面积表示牵引力做功，结合动能定理进行求解．4. 如图所示，有两条位于同一竖直平面内的水平轨道，轨道上有两个物体和，它们通过一根绕过定滑轮的不可伸长的轻绳相连接，物体以匀速向右运动，在绳子与轨道成角时，物体的速度大小为（）A.B.C.D.【答案】B【解析】将B点的速度分解如右图所示,则有:，解得：，故B正确；ACD错误故选B点睛：根据运动的合成与分解,结合A的速度与B的速度沿着绳子方向的速度大小相等,结合平行四边形定则求出物体B的速度.5. 有关圆周运动的基本模型，下列说法正确的是（）A. 如图汽车通过拱桥的最高点处于超重状态B. 如图所示是一圆锥摆，若保持圆惟的高不变的同时增大，则圆锥摆的角速度变大C. 如图两小球在光滑而固定的圈情简内的、位置做匀速度圆周运动，则小球在位置时角速度大D. 火车转弯超过规定速度行驶时，内轨对火车轮缘会有挤压作用【答案】C【解析】汽车在最高点mg-F N=知F N＜mg，故处于失重状态，故A错误；如图b所示是一圆锥摆，重力和拉力的合力F=mgtanθ=mω2r；r=Lsinθ，知，故增大θ，但保持圆锥的高不变，角速度不变，故B错误；C图根据受力分析知两球受力情况相同，即向心力相同，由F=mω2r知在B位置半径r小，则角速度大，故C正确；火车转弯超过规定速度行驶时，外轨对内轮缘会有挤压作用，故D错误。

福建省福州市2016-2017学年高一物理上学期期末考试试题注意：本试卷中 g取 10m/s2请把所有答案填到答题卡上一、单项选择题（10题，每题一个选项，每题4分，共40分）1、歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中“巍巍青山两岸走”所选的参考系是（）A．河岸 B．山 C．竹排 D．树木2、若规定向东方向为位移正方向，今有一个皮球停在坐标原点处，轻轻踢它一脚，使它向东作直线运动，经过5m时与墙相碰后又向西做直线运动，经过7m停下，则上述过程皮球通过的路程和位移分别是（）A．12m、2m B．12m、-2m C．-2m、-2m D．2m、2m3、升降机地板上放一个木箱质量为m，当它对地板的压力为N＝1.2mg时，升降机可能的运动情况是（）A．减速上升 B．加速下降C．匀速上升 D．加速上升4、如图所示为在同一直线上运动的A、B两质点的位置-时间图（x-t），则以下判断错误的是（）A．t=0时，A在B的前面B．B在t2时刻追上A，并在此后跑在A的前面C．B开始运动的速度比A小，t1时刻后才大于A的速度D．A运动的速度始终比B大5、物体位移随时间变化的函数是x=4t+2t2(m), 则它运动的初速度和加速度分别是（）A．0、4m/s2 B．4m/s、2m/s2C． 4m/s、1m/s2 D．4m/s、4m/s26、一物体自由下落，在前４秒内通过的位移和前３秒内通过的位移之比为（）A．4：3 B．16：9 C．2：1 D．3：47、下列说法，正确的是（）A．两个物体只要接触就会产生弹力B．放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的C．滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反D．形状规则的物体的重心必与其几何中心重合8、已知两个大小相等的共点力作用在同一物体上，当它们之间的夹角为120°时，其合力大小为6N。

若其它条件不变，只改变这两个力之间的夹角，那么当这两个力之间的夹角为90°时，其合力大小应为（）A． B． C．6N D．3N9、下列说法正确的是（）A．小球做自由落体运动时，速度不断增大，惯性不断增大B．小球在做自由落体运动时完全失重，惯性就不存在了C．把一个物体竖直向上抛出后，能继续上升，是因为物体仍受到一个向上的推力D．物体的惯性仅与质量有关，质量越大的物体惯性越大10、用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验∶用一辆电玩具汽车拖运另一辆无动力的玩具汽车，在两车挂接处装上传感器探头，并把它们的挂钩连在一起.当电玩具汽车通电后拉着另一辆车向前运动时，可以在显示器屏幕上呈现相互作用力随时间变化的图像，如图所示. 观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得出以下实验结论，其中不正确的是（）A. 作用力与反作用力的大小时刻相等B. 作用力与反作用力作用在同一物体上C. 作用力与反作用力方向相反D. 作用力与反作用力大小是同时发生变化的二、多项选择题（5题，每题都不止一个选项，每题4分，共20分。