原单位
目标单位
原单位与目标单位进率
练习:单位换算
1. 0.015km= 0.015×10000 dm=150 dm 2. 12.5mm= 12.5×10-3 m=0.0125 m
正确使用刻度尺进行测量
会认: 认清刻度尺的单位、零刻度线的位
置、量程、分度值
零刻度线
量程
单位
分度值
会选
在实际的测量中,并不是分度尺越小越好, 测量时应先根据实际情况确定需要到达的 程度,再选择满足测量要求的刻度尺.
单位换算法则
1)原数值保持不变; 2)大单位变小单位,乘以进率; 3)小单位变大单位,乘以进率的倒数; 4)等号两侧为同一物理量单位; 5)换算后,测量值的准确程度不能改变,即仍然 能够判断出刻度尺的分度值。
数值不变
23.10cm=23.10×10mm=231.0mm
3.75m=3.75×100cm=375cm
1.误差:测量值和真实值之间的差异。
2.误差的来源:
(1)测量人:测量时,要用眼睛估读出最小刻 度值的下一位数字,是估读就不可能非常准确。
(2)测量工具:仪器本身不准确 。 (3)其他外界因素的影响,比如温度压强等。
3.减小误差的办法: 多次测量求平均值; 使用精密的测量工具; 改进测量方法。
4.误差与错误区分: 错误:是由于测量方法不正确或读取、记 录测量结果时粗心大意造成的。错误是可以 避免消除的。 误差:是不可避免、不可消除,只能尽量减 小。
第一章 走进实验室
奇妙的物理现象
走进实验室: 认识科学探究的工具
走 学习科学探究 科学探究的主要环节
进
长度的单位
实 验
测量:实验探 究的重要环节