闸北区区级奖章争章目标及达标要求修订稿-上海青云中学

闸北区区级奖章争章目标及达标要求（修订稿）艺术类唱歌章考核要求争章目标：培养情操提高素养达标要求：（小学）1、了解一般乐理知识。

2、能在较短时间内完整地演唱一首歌曲视唱，要求：吐字清晰、节奏准确、音色响亮、自然大方。

（中学）1、了解一般乐理知识。

2、能在较短时间内完整又富有表情地演唱一首歌曲视唱，要求：吐字清晰、节奏准确、音色响亮、自然大方。

注：1、学生可凭年内少儿声乐等级四级以上证书换章。

2、学生可凭年内市级声乐比赛等第奖或市330金、银、铜奖证书换章。

绘画章考核要求争章目标：提升绘画水平加强即兴创作能力达标要求：（小学）1、在规定的时间里作画：想象画（以学习生活、家庭生活为内容）或速写（以玩具、器皿为背景）。

（笔、画纸请自备）2、要求：作画感觉生动、色彩鲜明、搭配有度、画面整洁。

（中学）1、在规定的时间里作画：写生（以静物、动物标本或生活用具、学习用具为背景）或设计（内容自定，设计素描的创意性，适当考虑绘画性）。

（笔、画纸请自备）2、要求：构图新颖、线条熟练、有活力、画面整洁。

形准能力：中级以上。

注：1、学生可凭年内业余绘画三级（以上）证书换章。

2、参加上海市的绘画比赛，一、二、三等奖获得者可换章。

书法章考核要求争章目标：达标要求：（小学）1、掌握书法基本知识，书写姿势、运笔正确（笔、墨、纸请自备）。

2、按考官要求写一页毛笔字，要求：点划形态较好，线条比较圆润且能掌握中锋行笔和藏露、方圆、提按、转折等技法，有一定的质感。

（中学）1、掌握书法基本知识，书写姿势、运笔正确（笔、墨、纸请自备）。

2、按考官要求写一页毛笔字，要求：字形较为端稳美观，病笔不多，所书行书流动美观；上下整齐竖成行，横有列，写行书能注意落款和铃印的位置；能用中锋行笔，注意落笔和收笔，间架结构比较安稳。

注：1、参加上海市的书法比赛，一、二、三等奖获得者可换章。

2、学生可凭年内段位考三级（以上）证书换章。

舞蹈章考核要求争章目标：培养良好气质体验舞蹈之魅达标要求：（小学）１、掌握舞蹈基本动作语汇（手脚基本位置、腰腿柔软等）。

2、表演一段二分钟左右的舞蹈，自备音带伴奏或自演自唱，要求：表演者具有良好的节奏感，舞蹈韵律感好，具有一定的表现力。

3、模仿一段指定的音乐节奏，要求节奏准确，动作协调。

（中学）1、掌握舞蹈基本动作语汇（手脚基本位置、腰腿柔软等）。

2、表演一段二分钟左右的舞蹈，自备音带伴奏或自演自唱，要求：表演者具有良好的节奏感，舞蹈韵律感强，具有一定的表演能力。

3、模仿一段指定的小舞蹈组合，要求舞蹈节奏清晰，动作协调流畅。

注：1、中学生可凭年内舞蹈五级（以上）证书换章。

2、小学生可凭年内舞蹈三级（以上）证书换章。

器乐章考核要求争章目标：陶冶高尚情感提高综合素质达标要求：（小学）2、要求：曲调清晰，无明显失误，有一定表演技能。

（中学）1、能完整地演奏5分钟以上的乐曲或练习曲二条。

2、要求：曲调清晰，无失误，表演力强，有感染力。

注：学生可凭年内钢琴二级以上，其他乐器三级以上凭证换章。

戏剧章考核要求争章目标：学习表演体验生活释放情感解放天性达标要求：（小学）1、用普通话即兴回答考官的提问，要求声音响亮、语言流畅、条理清晰、体态自然大方。

2、朗读指定的短文或诗歌，语音较标准，无添、漏、改，语调自然，体态自然大方。

3、抽签即兴表演一个小品，掌握一定的表演技巧。

（中学）1、用普通话即兴回答考官的提问，要求声音响亮、语言流畅、条理清晰、体态自然大方，回答有主题、有自我见解。

2、朗读指定的短文或诗歌，语音标准，无添、漏、改，语调自然，体态自然大方、停连恰当。

3、抽签即兴表演一个小品，掌握一定的表演技巧，能在小品情景中设计一定的戏剧冲突。

注：学生可凭年内上海市少儿口语章（按年级分等级）换章。

科技类电脑动画章考核要求争章目标：学会动画软件操作体验绘画创作乐趣达标要求：（小学）1、利用金山画王软件，制作1个动画形象或背景。

2、利用软件的动画贴图库功能，制作一个10桢以上的简单小动画。

（中学）2、绘制动画场景，要求画面动画形象与背景层次分明，画面构图完整、造型生动、色彩丰富、主角动作流畅。

3、通过设置动画关键桢，将动画角色制作成30桢以上的具有一定故事情节的小动画短片。

英语口语章考核要求争章目标：加强英语会话锻练增强英语表达能力达标要求：（小学）1、用英语自我介绍：姓名、年龄、学校、年级。

2、看图片回答问题（要求：发音准确、无明显语法错误）。

3、根据图片内容讲一个小故事（要求：发音准确、无破句、无明显语法错误）。

（中学）1、用英语自我介绍：姓名、年龄、学校、年级、爱好、家庭情况。

2、理解并朗读给定材料（要求：发音准确、无破句、无语法错误）。

3、根据材料回答问题（要求：发音准确、无破句、无语法错误，回答问题迅速准确）。

4、根据给定题目讲述自己的观点。

注：1、中学生可凭年内等级考二级（以上）合格证书换章。

2、小学生可凭年内等级考一级（以上）合格证书换章。

电脑章考核要求争章目标：掌握计算机基本概念熟练应用常用软件达标要求：（小学）1、了解计算机及其应用的基本知识2、利用word文档进行文字输入，掌握文章的编辑、排版和保存。

（中学）1、了解计算机操作系统，熟悉DOS、WINDOWS的相关操作。

2、应用word文档，图文混排，制作小报。

3、EXCEL的基本操作，熟悉EXCEL的窗口、工作表的编辑及单元格的使用。

摄像章考核要求了解摄像基础知识掌握一般操作技能达标要求：（小学）1、会分别不同的景别。

2、能够掌握正确的待机及操作要领。

（中学）1、会分别不同的景别。

2、能正确调正黑白平衡。

3、能掌握固定拍摄和运动拍摄（推、拉、摇）等技巧。

摄影章考核要求争章目标：了解摄影基础知识掌握一般操作技能达标要求：（小学）1、会取景，按光线的要求设置光圈、速度。

2、认识胶卷的感光度，基本掌握，正确应用胶卷。

3、会操作（有光圈、速度）的照相机。

（中学）1、会取景，会进行对焦、光圈、速度及闪光灯的设置。

2、认识胶卷的感光度，基本掌握，正确应用胶卷。

3、会操作（有光圈、速度）的照相机。

4、会使用、操作数码相机（相机自备）注：全国青少年摄影师资格获得者可换章。

*业余电台章考核要求争章目标：掌握解译法提高沟通能力达标要求：1、学会26个字母的解译法。

2、了解业余电台的基本法规。

3、能在1分半之内听抄20个呼号。

4、学会简单的英语电台通话。

*物理知识章考核要求激发物理兴趣掌握物理小常识达标要求：1、知道有关生活中的物理常识。

2、了解力学、运动学、电学等物理学科的一般知识。

3、能运用以上知识分析和解决一些实际问题。

*电子章考核要求争章目标：制作电动机培养动手能力达标要求：1、独立完成旋转线圈的制作。

2、学会将线圈外的漆膜刮干净，并按要求绕。

3、经过通电实验后，能在支架上不停地旋转。

少先队小家务类导游章考核要求争章目标：培养社交能力增强队员自信心达标要求：（小学）1、学会用礼貌用语，表现良好的精神风貌。

2、了解并介绍市区3个主要景点。

3、熟悉并介绍社区内的主要学习、生活、娱乐场所。

（中学）1、能正确使用礼貌用语，热情接待客人。

2、了解并介绍市区5个主要景点。

（介绍时语言简练、表达清晰、重点突出）3、了解并介绍世界上3个有名的风景点。

（介绍要有头有尾，结束要有总结）队报章考核要求争章目标：了解队报基本特性掌握组稿基本技能达标要求：（小学）1、在规定时间内按主题要求完成编稿、组稿、掌握排版、美工、抄写等（请自备A4纸及彩笔）。

（中学）1、在规定时间内按主题要求完成编稿、组稿、掌握排版、美工、抄写等（请自备A4纸及彩笔）。

2、能根据主题设计三个以上小标题，并注重栏目标题的突出和美化。

3、要求内容丰富、形式多样、布局合理、图文并茂、线条流畅、抄写清晰、文字端正、行距大小清晰适当。

广播章考核要求争章目标：学习播音技巧实现顺畅交流达标要求：（小学）1、在三十分钟时间内，根据老师要求，设计一篇专题红领巾广播稿，要求：主题明确、内容丰富。

2、广播台名、播音员名自拟；广播稿内容至少有三项栏目。

3、连接词的组织要求：语句通顺、语言流畅。

4、根据广播稿进行现场播音，要求语音标准、口齿清楚、语言流畅、自然大方。

（中学）1、在十五分钟时间内，根据老师要求，设计一篇专题红领巾广播稿，要求：主题明确、形式新颖、内容丰富。

2、广播台名、播音员名自拟，广播稿内容至少有三项栏目。

3、连接词的组织要求：语句通顺、语言流畅。

4、根据广播稿进行现场播音（脱稿），要求语音标准、口齿清楚、语言流畅、自然大方。

鼓号章考核要求争章目标：了解鼓号礼仪培养团队合作达标要求：（小学）１、知道整支鼓号队的正规站位。

2、了解鼓号队的礼仪知识，并能展示规范动作。

3、鼓（号）手能正确使用鼓号乐器，并按要求正确演奏三首以上号音或鼓点。

（中学）1、了解鼓号队的作用及相关的礼仪知识。

五首新版的鼓号曲。

国防章考核要求争章目标：强我国防兴我中华达标要求：（小学）1、掌握国防相关知识，对国防、军事显示浓厚的兴趣。

2、能说出我军军委的领导人。

3、能说出我国三军的军种及其军用装备。

4、讲述一位战斗英雄的小故事或事迹（2—3分钟）。

（中学）1、能熟练掌握国防知识，并对国外的军事知识也有所了解。

2、能说出我军军委的领导人。

3、能说出我国三军的军种及其军用装备。

4、能指认我国三军装束和军衔名称。

5、讲述一位战斗英雄的小故事或事迹（2—3分钟）。

红读章考核要求争章目标：读书明理启迪心智达标要求：（小学）１、朗读古诗词，理解作品要求。

２、阅读中外名家故事，学习人物专心致志的好品质。

3、以下两项任选一项：（1）说出自己在学习生活中遇到的一次挫折及解决办法。

（2）知道寓言、成语故事的含义，选择规定篇目中的一篇写读后感。

（中学）1、朗读诗词散文，理解作品中所蕴含的内容。

2、自觉阅读中外小说、名著等，有主题鲜明、见解独到的阅读体会。

3、读好《社会》这本书，关注国情，把书本知识和社会实践活动有机结合起来。

4、以下两项任选一项：（1）表达自己对名著与流行、古典与现代、原著与改编、书籍与影视作品、网络等方面问题的看法。

注：1、参加上海市征文、演讲比赛，一、二、三等奖获得者可换章。

2、参加上海市的知识竞赛，一、二、三等奖获得者可换章。

亲子章考核要求争章目标：学会尊敬长辈加强情感沟通达标要求：（小学）1、长辈与孩子共同完成一个桌面游戏。

２、根据主考官要求即兴表演一个文艺节目。

（中学）1、长辈与孩子共同完成一件工艺作品。

2、与长辈共同完成一个蔬菜花式拼盘（蔬菜、盆自备）。

红十字章考核要求争章目标：掌握卫生知识学会自救救人达标要求：（小学）1、根据考官要求回答关于卫生理论方面的知识。

2、根据考官要求现场进行一项自救操作（如小切割伤的包扎或出鼻血的紧急处理）。