人教版九年级物理电功率计算-比例问题--讲义

物理人教版九年级全册电功率课件一、教学内容本课件依据人教版九年级物理全册第十五章《电功率》展开，详细内容包括：第1节电流做功的多少与什么因素有关；第2节电功率；第3节测定小灯泡的电功率。

二、教学目标1. 理解电流做功与哪些因素有关，掌握电功率的概念及其计算方法。

2. 学会使用电功率实验器材，能独立完成测定小灯泡电功率的实验。

3. 培养学生的实验操作能力、问题分析和解决能力。

三、教学难点与重点重点：电功率的计算方法，测定小灯泡电功率的实验操作。

难点：电流做功与电功率关系的理解，电功率公式的应用。

四、教具与学具准备教具：电流表、电压表、滑动变阻器、电源、导线、小灯泡等。

学具：电流表、电压表、滑动变阻器、电源、导线、小灯泡等实验器材。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示生活中常见的电功率应用，如电风扇、电冰箱等，引发学生对电功率的兴趣。

2. 例题讲解：（1）电流做功的多少与哪些因素有关？（2）电功率的计算方法。

3. 随堂练习：（1）计算给定电流、电压、时间下的电流做功。

（2）根据给定的电流和电压，计算电功率。

4. 实验操作：测定小灯泡的电功率。

（1）连接电路，测量小灯泡的电流和电压。

（2）根据测量数据，计算小灯泡的电功率。

5. 分析讨论：分析实验结果，讨论影响电功率大小的因素。

六、板书设计1. 电流做功与电功率的概念。

2. 电功率的计算公式。

3. 实验操作步骤及注意事项。

七、作业设计1. 作业题目：（1）计算题：根据给定电流、电压、时间，计算电流做功。

（2）实验题：根据实验数据，计算小灯泡的电功率。

2. 答案：（1）电流做功=电流×电压×时间。

（2）电功率=电流×电压。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：学生对电流做功与电功率的理解程度，实验操作技能的掌握情况。

2. 拓展延伸：研究其他影响电功率大小的因素，如电阻、电路类型等。

了解实际生活中的电功率应用，提高学生的节能意识。

电功率计算—比例问题重难点易错点解析题一：两个电阻R1＝6欧，R2＝10欧，若把它们串联后接入电路中，则两电阻消耗的电功率之比是_________；若把它们并联接入电路中，它们消耗的电功率之比为_________。

题二：把一段电阻丝接到电源上，电功率P1，若把另一段阻值相等的电阻丝与之串联后接到同一电源上，原来电阻丝的电功率变为P2，则P1：P2为（）A．4：1 B．1：1 C．1：4 D．2：1金题精讲题一：某电热器的工作原理如图所示，它有加热和保温两个工作状态。

电源两端电压不变，电阻丝R1=3R2，当开关S1接b点，S2断开时，电路的总功率为P1；当开关S1接a点，S2闭合时，电路的总功率为P2，则（）A．S1接b点，S2断开时为加热状态，P1∶P2＝3∶1B．S1接b点，S2断开时为保温状态，P1∶P2＝3∶16C．S1接a点，S2闭合时为加热状态，P1∶P2＝1∶8D．S1接a点，S2闭合时为保温状态，P1∶P2＝16∶3题二：如图所示电路，电源电压保持不变．灯L上标有“6V 3W”字样，它的电阻不随温度变化。

闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P滑到某一位置M时，电压表的示数为U1，滑动变阻器的功率为P2，灯L与电阻R1的电功率之比为1∶2；当滑动变阻器的滑片P滑到另一位置N时，电压表的示数为U1’，滑动变阻器的功率为P2′，且U1=2U1′、P2=P2′/2,求：（1）灯的电阻；（2）R1的阻值；（3）滑动变阻器滑片P在M、N之间滑动时滑动变阻器的阻值变化范围。

思维拓展题一：有两种灯泡，分别标有（110伏 60瓦）和（110伏25瓦），把它们接入家庭照明电路中。

（1）能不能各取一只串联使用？请说明原因。

（2）若把两种灯泡在同一电路中混合使用，并使它们都能正常发光，最少应各使用多少只，如何连接？（3）这时总电功率是多少？电功率计算—比例问题讲义参考答案重难点易错点解析题一：3：5，5：3 题二：A金题精讲题一：B 题二：1、12欧2、24欧，3、6欧~48欧思维拓展题一：（1）不能各取一只串联使用。

电功率计算—比例问题重难点易错点解析题一：两个电阻R1＝6欧，R2＝10欧，若把它们串联后接入电路中，则两电阻消耗的电功率之比是_________；若把它们并联接入电路中，它们消耗的电功率之比为_________。

题二：把一段电阻丝接到电源上，电功率P1，若把另一段阻值相等的电阻丝与之串联后接到同一电源上，原来电阻丝的电功率变为P2，则P1：P2为（）A．4：1 B．1：1 C．1：4 D．2：1金题精讲题一：某电热器的工作原理如图所示，它有加热和保温两个工作状态。

电源两端电压不变，电阻丝R1=3R2，当开关S1接b点，S2断开时，电路的总功率为P1；当开关S1接a点，S2闭合时，电路的总功率为P2，则（）A．S1接b点，S2断开时为加热状态，P1∶P2＝3∶1B．S1接b点，S2断开时为保温状态，P1∶P2＝3∶16C．S1接a点，S2闭合时为加热状态，P1∶P2＝1∶8D．S1接a点，S2闭合时为保温状态，P1∶P2＝16∶3题二：如图所示电路，电源电压保持不变．灯L上标有“6V 3W”字样，它的电阻不随温度变化。

闭合开关S 后，当滑动变阻器的滑片P滑到某一位置M时，电压表的示数为U1，滑动变阻器的功率为P2，灯L与电阻R1的电功率之比为1∶2；当滑动变阻器的滑片P滑到另一位置N时，电压表的示数为U1’，滑动变阻器的功率为P2′，且U1=2U1′、P2=P2′/2,求：（1）灯的电阻；（2）R1的阻值；（3）滑动变阻器滑片P在M、N之间滑动时滑动变阻器的阻值变化范围。

思维拓展题一：有两种灯泡，分别标有（110伏60瓦）和（110伏25瓦），把它们接入家庭照明电路中。

（1）能不能各取一只串联使用？请说明原因。

（2）若把两种灯泡在同一电路中混合使用，并使它们都能正常发光，最少应各使用多少只，如何连接？（3）这时总电功率是多少？电功率计算—比例问题讲义参考答案重难点易错点解析题一：3：5，5：3 题二：A金题精讲题一：B 题二：1、12欧2、24欧，3、6欧~48欧思维拓展题一：（1）不能各取一只串联使用。

电功率一、 知识点睛【板块一】电功率1. 物理意义：电功率表示 的物理量。

电功率越大表示电流做功越 。

2. 概念：电功率等于 与 之比；即单位时间内电流所做的功。

3. 公式：P = 。

P ： ，单位 ，符号 ； W： ，单位 ，符号 ； t： ，单位 ，符号 。

电功率的大小在数值上等于 。

某小型电动机的电功率为 60W 的物理意义是： 。

电功率其它单位：1kW= W ，1W= mW 。

4. 常用电器的电功率：家用空调： ；液晶电视： ； 电吹风机： ；手电筒： ；5. 理解：（1） 由 P = W 得 W =Pt ，当 P 的单位为 kW ，t 的单位为 h 时，t电功 W 的单位为 。

（此公式有两套单位）（2） 由 P = W 和W UIt 得电功率的决定式：P = 。

t单位：P ： ；U ： ；I ： 。

（单位唯一）【板块二】额定功率和实际功率6. 额定电压： ，常用 表示。

额定功率： ，常用 表示。

7. 实际电压： ， 常 用 表 示。

实际功率： ， 常 用 表 示。

节能灯上标有“220V 24W ”字样分别表示：。

8. 当 U 实=U 额时，P 实=P 额 ，用电器正常工作（灯正常发光）； 当 U 实<U 额时，P 实<P 额 ，电器 （灯光暗淡）；当 U 实>U 额时，P 实>P 额 ，有可能 （灯光强烈）。

【板块三】伏安法测功率9.（1）测量原理：。

用和分别测出通过小灯泡的电流I和小灯泡两端的电压U。

（2）电路图：（3）注意事项：①电源，其电压要求；②滑动变阻器，根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器；③电压表：根据选择电压表量程；④电流表：根据I额（3）操作过程：P 额或IU额额U额选择量程。

R①闭合开关，调节滑动变阻器滑片使小灯泡两端的电压等于，观察小灯泡的亮度，测量它的电功率，这就是它的；②使小灯泡两端的电压低于额定电压，此时小灯泡的亮度比正常工作时，它的实际功率比额定功率；③使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2 倍，此时小灯泡的亮度比正常工作时，测得它的实际功率比额定功率。