大型公开课主持人串词

2024年学校公开课主持词模板尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！欢迎来到今天的学校公开课！我是你们的主持人/主持人之一，今天将为大家呈现一场精彩纷呈的公开课活动。

首先，让我们共同回顾一下____年度的学校发展和成就。

在过去的一年里，全校师生共同努力，团结协作，取得了许多令人骄傲的成就。

无论是在学术、体育还是艺术等方面，我们的学校都取得了可喜的进步。

这些成绩的背后离不开老师们的辛勤付出，学生们的勤奋学习以及家长们的关心支持。

让我们致以最热烈的掌声，向大家表示由衷的感谢！接下来，我要向大家介绍一下今天的公开课主题——“探索未知的领域”。

作为现代学生，我们不仅要掌握传统学科知识，还要勇敢地走出舒适区，去探索未知的领域。

这也符合当今社会对于学生综合能力的要求。

在未来的课程中，我们将带领大家进入各个新领域，拓宽我们的视野，提高我们的创新能力和解决问题的能力。

接下来，让我们一起期待本次公开课的亮点。

首先，我们将邀请一位知名专家来为我们讲解未来科技的发展趋势。

据悉，该专家研究领域包括人工智能、机器人技术等前沿科技，他将向我们讲述未来科技发展的概貌，并分享一些创新的想法和实践经验。

除此之外，我们还将安排一场精彩的演讲比赛。

通过这个平台，同学们可以发表自己的观点，分享自己的见解，展示自己的口才和表达能力。

希望同学们能够充分准备，发挥自己的优势，展现自己的风采！此外，我们还将有一场才艺表演，展示学校的文化底蕴和学生们的多样才华。

舞蹈、音乐、话剧等形式都将在公开课中呈现，希望大家能够欣赏和支持我们的表演。

最后，特别提醒大家活动期间要时刻保持安全和秩序。

请大家遵守现场人员安排和指示，确保公开课的顺利进行。

同时，也希望大家能够积极参与互动环节，提问和交流，让这个公开课成为一个真正有意义的学习和交流平台。

在结束主持词之前，我要再次向大家表示感谢。

感谢领导、老师们一直以来的辛勤付出和无私奉献；感谢同学们的积极参与和支持。

教师公开课主持词范本
各位尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是今天的主持人，很荣幸能够站在这里，为大家带来一场精彩的公开课。

首先，我代表全体教师向大家致以诚挚的问候和衷心的祝福。

感谢各位领导和老师们的支持和帮助，使得我们的公开课顺利举办。

感谢同学们的积极参与和热情支持，没有你们的配合，就没有今天的公开课。

作为一名教师，能够在这里与大家一起探讨学习的方法和技巧，分享教学经验，我感到非常荣幸。

今天我们将一起探讨的主题是XXXXX（根据具体课程进行调整）。

希望通过这场公开课的互动交流，能够加深大家对这门课程的理解和兴趣，提高学习效果。

在整个公开课过程中，老师除了会给大家带来精心准备的教学内容，还将与大家互动交流，共同探讨问题，激发思维。

我相信，大家都是思维活跃、有创造力的学子，每个人都有自己独特的见解和思考方式，希望在今天的公开课中，大家可以展现自己的才华和智慧。

在接下来的公开课中，我们将会采用多种教学手段，如课件展示、讲解、问题解答等，以期能够更好地把知识传递给大家。

同时，我们也欢迎大家积极提问，与我们共同探讨，在交流中不断深化对课程的理解和应用能力。

在结束之前，我想再次感谢各位领导、老师们的关心和支持。

感谢同学们的参与和支持。

希望大家能够充分利用这次公开课的机会，多多思考、多多互动、多多提问，共同获得知识的成果。

最后，请共同期待一场精彩的公开课！
谢谢！。

大型公开课主持词【篇一：公开课主持稿】公开课主持稿各位同学，各位朋友：大家晚上好！非常高兴今天这堂公开课由我来给大家担任主持人，希望有我的陪同，能给大家带来一丝轻松和愉快，一份进步与收获，借此难得的机会把我真诚的介绍给在座的每位朋友：我叫朱佳凤，来自美丽的贵州省**市，希望我们能成为生活上的好朋友，学习上的好伙伴，一起扬起我们理想的风帆，驶向成功的彼岸！当我怀着愉快的心情走进这成功的课堂，放眼望去，一张张新鲜的面孔出现在我的眼前，这就是新同学的到来，你们的到来为我们的学校增添了无限的生机与活力，在此，我代表新华培训所有的老同学对你们的到来表示最真诚最热烈的欢迎！下面用掌声有请我们的新同学上台介绍一下自己，大家说好不好？（好！）为了使大家有一个展现自我的机会，也为了我们有一颗更快乐的心情投入到学习中去，每当在开课之前我们都有一个游戏环节，那就是“开心一刻”，现在我宣布一下今天的游戏规则……为了营造一个良好的学习环境，我们一起相约做到以下三点：第一、请把您的手机打到静音或关机状态，手机中途不要响起来，更不能接电话；第二、不要窃窃私语、来回走动，更不要打瞌睡；第三，没有得到老师的允许中途不要随意退场。

以上三点大家能不能做到？（能！）未来的不可知是我们学习的原动力，比竞争对手学得更快更好是战胜对手的唯一法宝！今天给我们上课的是胡光辉老师，胡老师具有六年以上的实战培训经验，拥有国家企业培训师资格，他今天所讲的主题是《重塑人生》，这堂课对我们未来的人生和所面临的竞争有非常大的帮助，希望大家以最积极的学习状态投入到今天的学习，大家说好不好？（好!），下面用我们最真诚最热烈的掌声有请胡老师给我们讲课，掌声有请！…………老师讲课…………【篇二：大型公开课主持词】大型公开课主持词(参考之一)各位家长，各位小朋友们：大家好！首先做一下自我介绍，我叫xxx，是这次公开课的主持人，来自于* *学校。

同时，为了保证我们此次活动能够顺利进行，保证我们的家长和小朋友们不虚此行，在此向家长朋友们提一点小小的要求，请家长朋友们将手机关闭或调到震动状态，并保证会议全程不随意接听电话，如果遇到紧急电话，请静静地走出会场接听；请小朋友们认真听讲，不要随意走动。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==公开课主持人串词串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。

下面为大家整理的是公开课主持人串词，欢迎大家阅读！篇一：公开课主持人串词尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好。

我是XX市第XX中学XX校区XX教研组组长XXX，能主持本次活动，倍感光荣!今天我们在这里隆重举办XX市第XX中学XX观摩指导课，非常感谢大家百忙中抽出时间来参加。

希望大家对本节课多提宝贵意见，让我们在XX教学探索的路上插上理想的翅膀，扬起自信的风帆，站的更高，看的更远!今天我们很荣幸的邀请到了XX市XX届知名人士，下面我将给大家一一作介绍。

第一位，来自XX教研室、XX教研员、XX泰斗XXX老师，欢迎您。

第二位，来自XX市XX中学、初三年级部主任、XX省说课比赛二等奖XXX主任，欢迎您。

第三位，来自XX市XX中学、科研处主任、全国说课比赛二等奖、XX市模范教师、XX市三八红旗手XXX主任，欢迎您。

第四位，来自XX市第XX中学，XX市学科带头人，XX市优秀教师XXX主任。

欢迎您。

第五位，来自XX市第XX中学，XX教研组组长，XX市“XX杯”讲课比赛一等奖XXX主任，欢迎您。

第六位，来自XX市XX中学，初二年级部主任XX教研组组长，XX市说课比赛一等奖XXX主任，欢迎您。

参加这次活动的还有XX中XX校区的XX、XX、XX全体教师，对大家的光临，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面，我们按程序进行：第一项，请授课教师XXX老师说课。

X老师今年带的是X年级XX课，接到任务，我们在X年级的两个班试讲后，专门留下了XX班，作为本堂课的主体，因为XX班的基础相对稍差点，为了帮助孩子们树立自信心，增强他们的班级荣誉感，我们把这艰巨又光荣的任务放到了他们的肩上。

第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！金秋送爽，丹桂飘香。

在这美好的季节里，我们教研组迎来了期待已久的公开课活动。

今天，我们在这里汇聚一堂，共同探讨教育教学的奥秘，分享教学经验，提升教学水平。

首先，请允许我代表教研组对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、活动背景介绍随着教育改革的不断深入，提高教育教学质量成为我们共同的目标。

为了更好地促进教师之间的交流与合作，提升教师的专业素养，我校教研组特举办此次公开课活动。

本次活动旨在为老师们提供一个展示自我、交流学习的平台，激发教师们的教学热情，推动教育教学工作的不断进步。

二、活动议程本次公开课活动分为以下几个环节：1. 领导致辞2. 公开课展示3. 评课议课4. 经验分享5. 总结发言三、领导致辞（请学校领导上台致辞）尊敬的各位领导，感谢您在百忙之中莅临本次活动。

您的到来是对我们教研组工作的极大鼓舞和支持。

接下来，让我们用热烈的掌声欢迎XXX校长为我们致辞。

（领导致辞）感谢XXX校长的精彩致辞！校长的讲话为我们今后的教学工作指明了方向，也让我们更加坚定了提升教育教学质量的信心。

四、公开课展示下面，请各位老师欣赏今天的公开课展示。

首先，由我教研组的XXX老师为大家带来一节精彩的语文课——《草船借箭》。

（公开课展示）感谢XXX老师带来的精彩课堂！XXX老师的授课思路清晰，教学方法灵活多样，同学们在课堂上积极参与，展现了良好的学习状态。

接下来，请XXX老师为我们带来一节生动的数学课——《分数的意义》。

（公开课展示）感谢XXX老师带来的精彩课堂！XXX老师的课堂氛围活跃，同学们在轻松愉快的氛围中掌握了知识，展示了良好的学习效果。

五、评课议课公开课展示结束后，接下来进入评课议课环节。

首先，请各位听课老师对两位老师的公开课进行点评。

（评课议课）感谢各位老师的点评！大家的发言中肯、中肯，为我们今后的教学工作提供了宝贵的意见。

六、经验分享为了更好地促进教师之间的交流，接下来请我们教研组的XXX老师分享自己的教学经验。

公开课活动主持词【篇一：大型公开课主持词】大型公开课主持词(参考之一)各位家长，各位小朋友们：大家好！首先做一下自我介绍，我叫xxx，是这次公开课的主持人，来自于* *学校。

同时，为了保证我们此次活动能够顺利进行，保证我们的家长和小朋友们不虚此行，在此向家长朋友们提一点小小的要求，请家长朋友们将手机关闭或调到震动状态，并保证会议全程不随意接听电话，如果遇到紧急电话，请静静地走出会场接听；请小朋友们认真听讲，不要随意走动。

简单介绍一下学校及本次活动（最好能有一个打动人的理由，如校庆、节日等）今天的活动内容主要分为两大部分：优秀教师现场课和现场抽奖。

希望无论是家长还是学生在我们的这次活动中都有所收获。

大家都知道，随着社会的发展，英语愈来愈受到社会的关注和重视，英语的作用也越来越来明显，与此同时，纷繁多样的英语培训机构如雨后春笋，遍地都是，然而，究竟哪种方法才更适合我们自己的孩子，家长困惑，孩子迷茫，老师也叫苦连天。

英语，难啊！（煽情）尤其是现在，我们的孩子也都参加了各种各样的培训班，可是效果却并不明显：明明是学习了很长时间，听说能力也还过得去，甚至也能看着课本读课文了，家长高兴，学生高兴。

谁知道，这都是假象啊！（煽情）孩子们不认字啊！我们经常会看到这种现象：孩子背诵课文不错，可是一旦被打断，就再也背不下去了，只能从头背诵啊！这是什么现象？典型的文盲英语！这种文盲英语带来的直接后果就是孩子虽然能说出一些口语，在考试中却会遇到很大的麻烦！很正常，不认字能考好么？（煽情）那么，出现这种情况是我们的孩子笨么？显然不是。

我们的教学方法出了问题。

大家可以回想一下，我们开始学习英语学什么？那么英语到底该怎么学？有没有一种好的方法能够让孩子做到见到单词就能读出来，读出来的单词就能写出来呢？传统的方法当然不能，但是，今天我们就给大家带来了一种方法，一种让英语不再难学、让英语比汉语还简单的学习方法——马承英语教学法。

马承老师是我国著名英语教学法专家，三位一体教学法的创始人、中国当代著名英语教学法流派代表人物之一；现任北京现代研究所所长、全国学习科学学会外语学习研究专业委员会代理事长兼秘书长、全国教育科学“十五”规划课题“中小学英语一体化教学及三位一体教学法是实验与研究”课题组组长。

公开课主持词尊敬的各位嘉宾、老师、同学们：大家好！欢迎来到今天的公开课。

我是今天的主持人，很荣幸能够为大家带来这场精彩的学习分享。

首先，我想向大家介绍今天的主题——“创新与未来”。

在这个快速发展的时代，创新已经成为推动社会进步的重要力量。

我们生活的方方面面都离不开创新的影响，无论是科技、教育、医疗还是经济等领域，创新都起到了重要的作用。

接下来，我想给大家介绍一下今天的嘉宾。

我们有幸邀请到了知名科技公司的创始人兼CEO，他在科技创新领域有着丰富的经验和独到的见解。

他将为我们分享他的创业经历以及对未来科技发展的展望。

除了嘉宾的分享，我们还准备了一些精彩的演讲和展示。

首先，我们有几位同学将为大家带来他们在创新项目中的成果展示。

他们经过数月的努力和探索，成功地将创意转化为实际的产品和服务。

他们将和大家分享他们的创新思路、团队合作的经验以及面对挑战时的解决方案。

此外，我们还将邀请一位教育专家为大家讲解创新教育的重要性。

他将分享一些创新教育的案例，帮助我们更好地了解如何培养创新能力和创业精神。

创新教育是培养未来人才的关键，我们希望通过这次公开课能够激发大家对创新的热情，并为未来的发展做出积极的贡献。

除了以上的内容，我们还准备了一个互动环节，让大家能够参与其中。

我们将组织一个小游戏，通过团队合作和创新思维，解决一系列的问题。

这将是一个锻炼大家团队协作和创新能力的机会，也是一个增进彼此了解和交流的时刻。

最后，我想感谢所有参与这次公开课的嘉宾、老师和同学们。

感谢你们的支持和付出，没有你们的努力，这次公开课将无法如此成功。

希望通过这次公开课，我们能够激发更多人对创新的兴趣，共同创造一个更加美好的未来。

谢谢大家！祝愿今天的公开课圆满成功！。

学校公开课主持词尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够站在这里为大家主持这次学校公开课。

首先，我代表全体主持团队欢迎各位领导、老师和同学们的到来，感谢大家对本次公开课的关注与支持。

教育是人类社会发展的基石，学校公开课则是展示学校教育成果的窗口。

在这里，我们将带领大家一同领略学校的风采，共同感受教育的魅力。

首先，我想先介绍一下本次公开课的主题。

“开放、创新、共享”，这是我们学校一直倡导的教育理念。

我们希望通过公开课的形式，向大家展示学校在教学方面的成果和创新，同时也希望在这个平台上与各位老师和同学们分享学习和成长的经验。

接下来，我将为大家介绍一下今天的课程安排。

首先是我们学校的特色课程展示环节。

作为一所以培养全面发展的人才为目标的学校，我们拥有丰富多样的特色课程。

在这个环节，我们将邀请各个学科的教师代表向大家展示他们在教学设计、教学方法和课程内容方面的创新成果。

希望同学们能够从中感受到学习的乐趣和知识的无限魅力。

接下来是我们学校的优秀学生代表分享环节。

这是一个让学生与老师、家长以及同学们互动交流的机会。

我们邀请了一些学校的优秀学生代表，他们将分享他们的学习经验、成长故事以及对教育的感悟。

希望这些学生的分享能够给大家带来启迪，激发大家对学习的热情和动力。

接下来是我们学校的合唱团演唱环节。

音乐是人类共同的语言，在这个环节，我们学校的合唱团将为大家带来一场精彩的演出。

在音乐的世界里，没有界限，没有国界，希望通过这次演唱，能够让大家感受到音乐的力量和美好。

最后是我们学校的教师代表共享环节。

在这个环节中，我们邀请了学校的一些优秀教师代表，与大家分享他们多年的教学经验和心得体会。

希望这些教师的分享能够给我们提供一些宝贵的教学参考和启发，同时也给各位同学们带来一些学习上的帮助和指导。

通过本次公开课，我们希望能够加深学生、教师和家长之间的沟通与合作，共同推动学校教育的发展。

公开课比赛主持词尊敬的评委、亲爱的参赛选手们，大家下午好！我是今天的主持人，很荣幸能够为大家带来这次公开课比赛的主持词。

首先，我想向每一位参赛选手表示热烈的欢迎和衷心的祝福！这个舞台上，将会有一个个才华横溢、思维敏捷的你们发挥才艺，用言语和声音引领我们进入一个个知识的海洋，让我们回味人类文明的精髓。

这里没有层次的距离，没有分数的压力，只有展示自我、交流思想的机会。

相信你们会以最强的气魄，最亮丽的风采击败所有的不确定和困难，创造属于你们自己的辉煌！这次公开课比赛，我们精心准备了各种形式各具特色的演讲，涵盖了科技、文化、社会、运动等多个领域。

通过每一次的展示，我们期待能够激发你们的思考，拓展你们的视野，培养你们的口才和表达能力，让你们在这场竞争中得到新的突破和成长。

在接下来的比赛中，我想借此机会提醒每一位参赛选手，作为演讲者，你们需要做到准备充分、表达清晰、逻辑严密，并在台上展现出自信与魅力。

准备充分是成就成功的首要条件。

切忌临时抱佛脚，只有从细节入手，事先做好演讲稿的撰写、背诵，以及演讲的排练和调整，才能在舞台上发挥出最佳状态，展现出最好的自己！表达清晰是与观众进行有效沟通的前提。

一位优秀的主持人需要具备语言准确、逻辑清晰、表情自然、声音洪亮的特点。

请大家时刻注意你们的表达方式，用简洁、明了的语言将你们的思想传达给每一位观众。

逻辑严密是确保演讲内容完整性和吸引力的关键。

我们鼓励每一位选手在演讲中运用逻辑思维，条理清晰地陈述观点，结合相关的案例、数据和事实，以增加演讲内容的可信度和吸引力。

同时，我想提醒每一位观众朋友，在比赛进行中，请积极参与到评选环节，认真评价每一位选手的表现。

各位评委和观众们的支持和激励，将会是每一位选手走向成功的助力。

请用您们独到的眼光和热情的掌声，为我们的选手点赞！最后，我也希望每一位选手能够坚持自己的梦想，踏着梦想的步伐，勇往直前。

无论比赛结果如何，你们都是可敬可爱的，因为你们勇敢地站在这个舞台上，用声音传递自己的思想。

公开课主持词尊敬的各位来宾，大家好！欢迎大家参加今天的公开课。

我是今天的主持人，将为大家介绍和组织本次公开课的进行。

首先，请允许我对各位的到来表示诚挚的感谢。

一、开场致辞1.1 欢迎词：向大家表示热烈的欢迎，并简要介绍本次公开课的背景和目的。

1.2 嘉宾介绍：介绍出席本次公开课的嘉宾，并简述他们的背景和贡献。

二、主题演讲2.1 主题介绍：对本次公开课的主题进行详细介绍，并说明其重要性和意义。

2.2 演讲人介绍：对本次公开课的主题演讲人进行介绍，并简述他们在相关领域的专业知识和经验。

2.3 演讲内容：主持人简要概述主题演讲的内容，并说明将涵盖的重点和要点。

三、分组讨论3.1 分组方式：说明分组参与者的组成方式和相关安排。

3.2 讨论议程：说明各组讨论的议程和时间分配。

3.3 分组指导：介绍各组讨论的指导老师，并简要描述他们的专业背景。

四、小组展示4.1 展示顺序：说明各小组展示的顺序和时间分配。

4.2 展示内容：对各小组展示的内容进行简要介绍。

4.3 评委介绍：介绍各位评委，并说明他们在相关领域的专业知识和经验。

五、总结发言5.1 总结演讲：请主持人对本次公开课的演讲内容进行总结，并强调重要观点和收获。

5.2 嘉宾发言：请在座的嘉宾对本次公开课进行发言，分享他们的观点和感想。

5.3 闭幕致辞：请主持人对本次公开课进行闭幕致辞，并再次对各位的到来表示感谢。

附件：本文档的附件包括但不限于：- 主题演讲的PPT展示文件- 分组讨论的问题指导和分组情况表- 小组展示的PPT展示文件- 评委评分表和评委意见汇总法律名词及注释：- 法律名词1：注释1- 法律名词2：注释2- 法律名词3：注释3再次感谢各位的参与和支持，祝愿本次公开课取得圆满成功！谢谢大家！。

公开课主持人开场白和结束语一、开场白1.1 欢迎词尊敬的各位嘉宾、亲爱的听众朋友们，大家好！首先我代表 XX 公开课团队，衷心感谢大家能够参加今天的公开课。

在这个美好的时刻，我感到十分荣幸能够担任本次公开课的主持人。

现在，请允许我为本次公开课正式拉开序幕。

1.2 公开课背景介绍在众多科技的进步中，互联网的快速发展为我们带来了前所未有的便利和机遇。

然而，在互联网时代，怎样才能更好地应对信息爆炸的挑战，获取准确的知识，并提升自己的能力呢？这正是本次公开课的主题——“应对互联网时代的学习和自我提升”。

二、展开讨论2.1 互联网时代的学习方式变革互联网的迅猛发展改变了人们的学习方式。

传统的面对面授课方式逐渐被在线学习所取代。

在互联网时代，人们可以通过网络平台获取海量的学习资源，随时随地进行学习。

这为我们提供了更多自主学习的机会，同时也提出了自学能力的要求。

2.2 如何进行有效的自主学习自主学习是互联网时代学习的关键。

以下是一些有效的自主学习方法：1.制定明确的学习目标：在学习前要明确学习目标和所需的时间，这有助于提高学习效果。

2.合理安排学习时间：制定一个合理的学习计划，提高学习的效率。

3.整理学习笔记：通过整理笔记，可以帮助加深对知识点的理解和记忆。

4.多元化学习方式：除了文本资料，还可以尝试观看教学视频、参与互动讨论等多种学习方式。

2.3 互联网时代的自我提升互联网时代不仅仅是学习的时代，更是自我提升的时代。

网络平台为我们提供了与千万人分享经验、结交志同道合的伙伴的机会。

在这个时代，我们可以通过参与各种社交网络、行业论坛等方式进行自我展示和建立个人品牌。

这些都是提升自己的重要途径。

2.4 如何充分利用互联网进行自我提升以下是一些建议，可以帮助我们充分利用互联网进行自我提升：1.个人品牌建设：在社交网络上展示专业能力和个人特长，积极参与行业讨论，与其他业内人士保持交流。

2.参与开放课程：利用互联网上的开放课程资源，全面提高自己的素质和能力。

2024年教师公开课主持词模板尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我代表学校全体师生欢迎各位领导莅临本次教师公开课活动，并感谢各位老师的辛勤准备和同学们的积极参与。

本次公开课活动的目的在于提升教师教学水平，促进教育教学改革发展，打造良好的教育教学氛围，让每一位同学都能得到高质量的教育资源。

教育是每个社会的基石，而教师则是教育事业中最重要的一环。

教师公开课作为一项重要的教师专业发展活动，旨在展示优秀教师的教学经验与精神风貌，提高教师专业素养和教育教学能力。

通过公开课，我们可以反思自己的教学方式，借鉴他人的教学方法，不断推进教育教学改革，让每一位学生都能够获得全面发展和个人成长。

教学是艺术，也是一门科学。

作为教师，我们不仅要对知识有深入的理解，还要掌握有效的传授方法和教学技巧。

在本次公开课中，我们将有幸聆听到各位优秀教师的精彩展示。

通过观摩他们的授课过程，我们可以学习到他们独特的课堂管理方式、激发学生学习动机的技巧、内容结构的设计和多样化的教学策略等。

这些都将对我们今后的教学起到积极的指导作用。

教师公开课不仅是一次教学经验的分享，更是一次学习与思考的机会。

每位教师都有自己的教学特色和教学理念，在公开课中，我们要理性思考、加深认识、勇敢创新。

通过和优秀教师的交流和对比，我们可以找到自己的不足之处，并寻求各种可能的改进方法，不断提高自己的教学水平。

同时，我们也要学会欣赏别人的优点和长处，尊重不同的教学风格和观点，共同探索教育教学的发展方向。

在今后的学习和工作中，我们要始终把学生的需求放在首位，关注每一个学生的个性和特长。

教育的目的是培养学生的综合素质和自主学习能力，我们要努力创造丰富多样的教学环境，鼓励学生主动参与学习，培养学生的创新精神和团队合作能力。

同时，我们也要在教育教学改革中不断创新，借助现代技术手段提升教学效果，注重培养学生的实践能力和实际操作能力。

最后，我希望各位教师能够珍惜这次难得的学习机会，积极参与公开课活动，借鉴他人的经验，不断提高自己的教学水平。

公开课主持人开场：尊敬的各位家长和小朋友们,大家好!欢迎大家参加今天我们**的免费公开课会场，我代表**所有同仁对大家的到来表示热烈的欢迎和忠心的感谢首先做一下自我介绍，我叫XXX，是这次公开课的主持人，来自于* *学校。

从大家关注的眼神中我们都可以感受到家长望子成龙的心情，感受到对教育的重视。

今天大家来到我们**学校，在座的各位可能有的听过我们**，有的可能还陌生，那我首先给大家介绍一下**的由来和历史。

(学校创办历史及主要突出业绩介绍)今天的公开课非常高兴看到我们这么多可爱的小朋友的参与，希望今天你们能在**度过一个难忘的英语学习时光，我们也想通过这次公开课为孩子们提供交流与展示自我的平台，充分发挥孩子们个性，让孩子们感悟到交流的平等与自由，自信和成功，为孩子们搭建学习和提高英语的平台！我们为孩子们准备了一场具有**特色的英语展示课，我们专业的英语老师将带领您的孩子上一堂生动活泼别开生面的英语示范课，一个小时之后，你将会亲眼目睹您孩子的精彩的英语表演，尤其是TPR 肢体语言所带来的神奇效果，也希望我们老师能给小朋友带来不一样全新的英语体验。

为了保持一个良好的听课环境和听课效果。

请暂时将您的手机或小灵通打到静音或关闭状态，下面给大家5秒钟的时间作调整。

非常感谢您的配合。

下面我们以最热烈的掌声有请我们的老师！公开课主持人结尾发言Wow 小朋友刚刚老师的课精彩不精彩？你们喜欢不喜欢昂立外语？太棒了！！我们昂立外语有很多很多的活动，希望你们都能参加！各位家长从我们小朋友的表现可以看出来小朋友对英语学习的喜欢，今天晚上公开课的sally老师虽然是孩子们的新朋友，但她通过展示高水平的教学技巧、风趣、幽默、好玩的课堂组织和孩子们迅速地成为了好朋友、在sally老师的激情的带动下我们的孩子没有表现出一丝的拘谨，热情的欢迎、大胆的交流、疯狂的互动，使得整场教学高潮迭起；生动有趣的单词游戏，气氛活跃的句型大赛，轻松愉快的歌舞表演，让孩子们在游戏中大胆开口说英语、唱英语、表演英语，寓教于玩，通过英语学习更加充分地体现出我们孩子的活泼、好动、热情、大方、善于交际、创造性思维敏捷等特点。

公开课主持词（精选13篇）公开课篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好，我是XX市第XX中学XX校区教研组组长，能主持本次活动，倍感光荣!今天我们在这里隆重举办XX市第XX中学观摩指导课，非常感谢大家百忙中抽出时间来参加。

希望大家对本节课多提宝贵意见，让我们在教学探索的路上插上理想的翅膀，扬起自信的风帆，站的更高，看的更远!今天我们很荣幸的邀请到了XX市XX届知名人士，下面我将给大家一一作介绍。

第一位，来自教研室、教研员、泰斗X老师，欢迎您。

第二位，来自XX市XX中学、初三年级部主任、XX省说课比赛二等奖主任，欢迎您。

第三位，来自XX市XX中学、科研处主任、全国说课比赛二等奖、XX市模范教师、XX市三八红旗手主任，欢迎您。

第四位，来自XX市第XX中学，XX市学科带头人，XX市优秀教师主任。

欢迎您。

第五位，来自XX市第XX中学，教研组组长，XX市“杯”讲课比赛一等奖主任，欢迎您。

第六位，来自XX市XX中学，初二年级部主任教研组组长，XX市说课比赛一等奖主任，欢迎您。

参加这次活动的还有中XX校区的、全体教师，对大家的光临，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面，我们按程序进行：第一项，请授课教师X老师说课。

X老师今年带的是X年级课，接到任务，我们在X年级的两个班试讲后，专门留下了XX班，作为本堂课的主体，因为XX班的基础相对稍差点，为了帮助孩子们树立自信心，增强他们的班级荣誉感，我们把这艰巨又光荣的任务放到了他们的肩上，下面，进行第二项，有请我们的孩子们入场，讲课正式开始。

正好快到了我们的孩子们课间活动时间，大家可以在校园到处走走，看看我们的校园文化，看看我们的课间X分钟活动，和孩子们一起融入快乐的海洋里。

请大家在点分的时候准时回到这报告厅，来谈谈我们对这节课不同的感受。

第三项，刚才的这节课，大家一定都有不同的感受和感悟。

我们希望通过这个平台相互沟通、互相探讨，但我们更想听的是这六位，我们XX届知名人士的感受。

2023年学校公开课主持词尊敬的校领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢学校领导对本次公开课的支持和鼓励，也要感谢各位老师们的辛勤付出和精心准备。

作为主持人，我很荣幸能够站在这里，为大家介绍____年度学校公开课的内容和目标。

教育是社会进步和个人成长的重要基石。

我们的学校一直致力于培养具有创新精神和责任感的优秀人才，帮助他们在未来的道路上取得成功。

而公开课，则是为了展示我们学校教育成果的重要平台。

本次公开课旨在为各位同学提供一个展示自己所学知识和能力的舞台，同时也给家长和社会各界人士展示我们学校的师资力量和教学成果。

通过公开课，我们将打破传统课堂的束缚，让学生们更加自由地展示自己的才华和潜力。

今年的公开课将分为多个学科板块，涵盖语文、数学、英语、科学、社会等多个领域。

每个板块都将有优秀的老师为我们带来精彩的课程。

他们将用生动有趣的教学方式，结合实例和互动，让我们在学习中充满乐趣和挑战。

在本次公开课中，我们还特别安排了一些特色课程和特邀嘉宾。

他们将为我们分享不同的学科知识，启发我们的思维和创造力。

同时，我们也将邀请一些优秀的校友回校与同学们分享他们的成长经历和职业规划，帮助大家更好地认识自己的梦想和目标。

除了课堂教学外，我们还准备了丰富多彩的课外活动。

我们将举办艺术展示、科技创新展、体育比赛等一系列活动，展现学校全面发展的成果。

希望同学们不仅能够在课堂上取得进步，还能够通过这些活动培养自己的兴趣和爱好，发现自己的潜力并全面发展。

作为主持人，我要特别提醒同学们要重视本次公开课的机会。

这不仅是对你自己学习成果的回顾和总结，更是一个展示你才能和能力的舞台。

请大家以饱满的热情和自信的态度，积极参与到公开课中，展示你们的才华和智慧。

最后，我要感谢所有为本次公开课做出贡献的人们。

感谢老师们的辛勤付出，感谢同学们的积极参与，感谢家长们的支持和鼓励。

也要感谢所有的工作人员和志愿者们，你们的付出和努力让本次公开课变得更加完美。

2024年公开课开幕式主持词样本教师：在初次相见之际，我赠予你们一份见面礼，那便是三句话。

第一句：“我非常出色！”请你们对自己说。

第二句：“我真的很出色！”请你们把手搭在同伴的肩上，对他说。

第三句：“我们都非常出色！”让我们一起大声说出这句话。

（学生们练习，课堂气氛立刻活跃起来。

）我们也把这句话送给在座的老师们：“你们很出色，你们真的很出色，你们真的非常出色！”（学生们齐声说，听课的老师们报以掌声。

）教师：当老师为你们鼓掌时，你们感受到了什么？学生：感到很光荣！学生：感到很温暖！教师：你们是否找到了那种感觉？那种在温暖中感到自己很出色的感觉。

让我们带着这种感觉一起进入课文的学习。

1. 幽默互动型对话许多教师都遇到过紧张的学生。

采用幽默有趣的对话是缓解学生紧张情绪的有效方法，能帮助他们进入一个和谐的学习环境。

例如：教师：我们先来做个小测试，知道成龙的请举手。

（全班学生都举手）他是做什么的？学生：电影演员，演动作片。

教师：知道刘德华的请举手。

（全班学生都举手）我再问一个：知道某某某的请举手。

（全班有数人举手）他是做什么的，在哪里？学生：是一位老师。

就在我面前。

教师：谢谢！某某某就是我。

现在知道某某某的请举手。

（全班学生都举手）哦！我现在和成龙齐名了。

（学生大笑）2. 激发积极性型对话在借班上课时，学生和老师之间通常很陌生，一些原本活跃的学生也会变得拘谨。

采用激发积极性的对话是必要的。

例如：教师：“同学们，你们喜欢怎样的老师呢？”学生：我喜欢和蔼可亲的老师。

教师：（面带微笑，自信地说）看老师的样子还算和蔼可亲吧！学生1：我喜欢有学识、对学生严格的老师。

学生2：我喜欢幽默的老师。

教师：我也是。

常言道“幽默是智慧的化身”！让我们在幽默的交谈中愉快地度过这节课，好吗？教师：“猜猜看，老师最喜欢怎样的学生？”学生1：我认为老师肯定喜欢积极举手发言的学生。

学生2：我认为老师肯定喜欢成绩好的学生。

教师：那你们能做到吗？全班学生：（声音响亮）能！学生们的热情高涨。

公开课主持词恭敬的各位领导、老师、同学们：大家好！我是今天的公开课主持人，非常荣幸能够站在这个讲台上与大家分享知识和交流思想。

首先，我要感谢学校赋予我这个机会，也要感谢各位领导和老师们的支持和鼓励。

今天的公开课主题是“创新与激情”。

创新是推动社会进步的重要动力，而激情则是创新的源泉。

在这个信息爆炸的时代，我们每一个人都需要具备创新思维和激情精神，才干在竞争激烈的社会中脱颖而出。

首先，让我们来看一下创新的重要性。

创新不仅仅是指科技领域的突破和发展，它还包括了各个方面的改革和进步。

在经济领域，创新可以带来新的商业模式和产品，推动产业升级和经济增长。

在教育领域，创新可以激发学生的学习兴趣，提高教学质量和效果。

在社会领域，创新可以解决社会问题，改善人们的生活质量。

因此，创新不仅仅是一种能力，更是一种责任和使命。

那末，如何培养创新能力呢？首先，我们要保持积极的思维态度。

创新需要勇于尝试和接受失败，需要不断学习和探索。

我们要相信自己的能力，相信自己可以做出改变。

其次，我们要培养多元化的思维方式。

创新需要跳出传统的思维框架，需要从不同的角度来看待问题，寻觅新的解决方案。

我们要开放思维，与人合作，共同创造价值。

最后，我们要有持之以恒的毅力和决心。

创新往往是一个漫长而艰辛的过程，我们要坚持不懈地努力，不怕难点和挫折。

接下来，让我们来谈谈激情。

激情是人们追求梦想和事业的动力，是实现个人价值的基石。

有激情的人生才是充实而故意义的人生。

激情可以激发我们的创造力和创新力，让我们在工作和学习中充满动力和热情。

那末，如何激发激情呢？首先，我们要找到自己的兴趣所在。

惟独对自己所做的事情充满热爱和兴趣，才干激发内在的动力。

我们要多了解自己，发掘自己的潜力和优势，找到适合自己的发展方向。

其次，我们要设定明确的目标和愿景。

有了明确的目标，我们才干有所追求，有所期待。

我们要有远大的梦想，同时也要有切实可行的计划和步骤。

最后，我们要保持积极的心态和良好的心理状态。