法学教学大纲
本文由20101785乔乔贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。法学导论 课程教学大纲An Introduction To Law一、课程的性质和任务法学导论是法学专业本科的入门课程，是必修课程《法理学》的一支，是法学知识体系中各法 律部门的基础。通过法学导论的学习，要求学生初步掌握法学的一般理论、基础理论和学习、研究 的方法，为学习其他法学部门打好基础。二、课程教学内容的基本要求、重点和难点1.法学导论的概念和地位 基本要求：了解法学导论的形成和独特地位，掌握法学导论的概念和特点。 重点：法学导论的形成和独特地位。 难点：法学导论的独特地位。 2.法与法律 基本要求：了解法的词源和词义。掌握法的含义、法律的含义，掌握法和法律之间的关系。 重点：法和法律的含义。 难点：掌握法的基本特征。 3.法律规范与法律体系 基本要求：理解法律规范的概念，掌握法律规范的逻辑结构和种类。了解法律体系的概念及其 与相关概念的区别、法律体系的基本属性，掌握法律部门的划分标准，了解我国的法律规范体系。 重点：法律规范的逻辑结构和种类，法律部门的划分标准。 难点：法律体系与相关概念的区别。 4.法的形式与种类 基本要求：了解法的形式与法的渊源之间的差别，掌握法的形式种类，掌握公法和私法、实体 法和程序法、一般法和特别法之间的差别，了解根本法和普通法、固有法和继受法之间的不同。 重点：法的形式种类。 难点：法的形式与法的渊源之间的差别。 5.法律效力和法律解释 基本要求：了解法律效力的含义，掌握法律的有效条件，掌握法的时间效力、空间效力、对人 效力、对事效力的相关内容。了解法律解释的概念和意义，掌握法律解释的主要原则，掌握法律解 释的分类和法律解释的方法。 重点：法的效力。 难点：法律解释的方法和原则。 6.法律关系 基本要求：掌握法律关系的概念和特征，了解法律关系的分类。掌握法律关系主体的概念、权 利能力和行为能力的概念及区别，掌握法律关系客体概念、特征以及种类。了解法律关系变化的意 义，掌握法律事实的概念和种类。 重点：法律关系的分类，权利能力和行为能力，法律事实。 难点：法律关系客体概念、特征以及种类。 7.法与其他社会现象 基本要求：掌握法与经济的一般关系。了解法与国家关系的理论学说，掌握法与国家的关系。 掌握法与政治的关系。掌握法与道德的联系和区别。掌握法与宗教的联系和区别。掌握法与科技之1间的关系。 重点：法
与经济的一般关系，法与国
家的关系。 难点：法与道德的联系和区别。 8.法的发展 基本要求：了解原始社会的社会调整的特点，掌握法起源的一般规律，掌握法和原始习惯的联 系与区别。掌握法的历史类型更替的原因和条件，掌握奴隶制法、封建制法、资本主义法、社会主 义法的基本特征。了解法消亡的历史必然性和法消亡的条件。 重点：法起源的一般规律，法的历史类型更替的原因和条件。 难点：法和原始习惯的联系与区别。 9.法系 基本要求：掌握法系的概念，了解法系划分的理论。掌握大陆法系的概念、基本特点，了解大 陆法系的发展历史和分布范围。掌握英美法系的概念、基本特点，了解英美法系的发展历史和分布 范围。掌握伊斯兰法系的概念、基本特点，了解伊斯兰法系的发展历史和分布范围 重点：大陆法系和英美法系的基本特点 难点：法系划分的理论。 10.法学概念 基本要求：了解法学的词源和历史，掌握法学的概念、研究对象和基本属性。掌握法学的理论 认识功能，了解法学的实践功能、法文化传播功能。了解法学与哲学、与其他的社会科学、与自然 科学之间的关系。 重点：法学的概念、研究对象和基本属性。 难点：法学与其他的社会科学之间的关系。 11.法学历史 基本要求：掌握法学形成的标志，了解法学起源的影响。了解古代西方、欧洲中世纪的法学思 想，掌握罗马法复兴运动的历史意义，了解现代西方法学发展的历史和趋势。了解马克思主义法学 的形成和发展。了解清末以前中国法学发展的历史，了解近代以来中国法学的发展，了解新中国的 法学历史。了解中国法学的现实和未来发展的趋势。 重点：中国法学的现实和未来发展的趋势。 难点：罗马法复兴运动的历史意义。 12.法学体系 基本要求：了解法学体系的概念和特征，掌握法学体系的构建原则，掌握法学学科划分的主要 标准，了解我国法学体系的主要结构。了解理论法学、应用法学、法律史学、比较法学的范围，掌 握各自的特征。掌握边缘法学的概念、特征及其意义。 重点：法学体系的概念和特征，我国法学体系的主要结构。 难点：边缘法学的特征及意义。 13.法学教育 基本要求：了解法学教育的目的。了解我国法学教育的历史发展和现实状况。掌握法律人才的 素质要求。 重点：法律人才的素质。 难点：我国法学教育的历史发展和现实状况。 14.法学方法 基本要求：了解法学方法的概念和意义。了解现代法学方法的基本特征。了解哲学方法、行为 科学方法、系统方法、数学方法，掌握价值方法、历史方法、比较方法、经济分析方法，掌握
法学 的专门方法。 重点
：法学的历史方法、比较方法、经济分析方法。 难点：法学的经济分析方法、价值方法、哲学方法。三、教学方式及学时分配(略)2四、课程其他教学环节要求在学习过程中注意结合日常生活中亲历的实例加深对于法学理论的理解；案例讨论过程中，要 多掌握材料，积极参与，勤于思考；充分利用辅导答疑的时间和多样化的形式，包括网上答疑，提 高学习兴趣。五、本课程与其他课程的联系本课程是本科法学专业的核心课程，是所有其他法律部门的学习基础。是法学专业本科生学习 的第一个法学部门，是法律专业的入门课程。后续课程包括所有各法学部门。六、教学参考书目1.《法理学》 ，沈宗灵主编，高等教育出版社，1994 2.《法理学问题》 ，[美]波斯纳著，苏力译，中国政法大学出版社，1994 3.《法理学：法律哲学与法律方法》 ，[美]博登海默著，邓正来译，中国政法大学出版社，1999 4.《法律的训诫》 ，[英]丹宁勋爵著，刘庸安、丁健译,群众出版社，1985 5.《法律的概念》 ，[英]哈特著,中国大百科全书出版社，1996 6.《法治及其本土资源》 ，朱苏力著，中国政法大学出版社，1996 7.《送法下乡——中国基层司法制度研究》 ，朱苏力著，中国政法大学出版社，1996 8.《法律与革命》 ，[美]伯尔曼著，贺卫方等译，中国大百科全书出版社，1993宪法学 课程教学大纲一、课程的性质和任务宪法是法学本科专业基础课，通过对宪法理论及宪法制度、宪法实施方面知识的学习，使学生 能较系统的掌握宪法的理论及实践情况，为其他法学课程的学习打下良好的基础。二、课程教学内容的基本要求、重点和难点1.宪法的概念 基本要求：熟练掌握宪法的定义、特征、本质，理解宪法的传统分类、马克思主义学者的分类， 了解宪法词义的演变、宪法定义的不同方法、宪法本质的不同学说。 重点：宪法的定义、特征、本质和分类。 难点：宪法的本质。 2.宪法的历史发展 基本要求：掌握宪法产生的条件，理解《中华民国临时约法》的性质地位，理解宪法的发展趋 势，理解新中国宪法的产生发展及趋势。 重点：宪法发展的阶段性标志及成果。 3.宪法的制定 基本要求：掌握宪法的制定程序过程，理解宪法制定权的概念、性质、特征，理解制宪权的主 体、制宪机关的含义，了解宪法制定权的界限。 重点：宪法制定权的性质及特征。 难点：制宪与修宪的区别。 4.宪法的基本原则 基本要求：掌握基本原则的特征、各项原则在我国宪法中的体现，理解基本原则的体系、各项
3原则的含义，了解各项原则的发展。 重点：宪法基本原则的含义以及在各国宪法中的
体现。 5.宪法形式与宪法结构 基本要求：掌握宪法的渊源形式、我国宪法的结构，理解宪法形式的概念、宪法结构包含的内 容 重点：宪法的渊源形式。 难点：宪法惯例是否是宪法渊源及附则的界定。 6.宪法规范 基本要求：掌握宪法规范的特点、宪法规范变动的形式，理解宪法规范的含义、逻辑结构、种 类、效力。 重点：宪法规范的特点。 难点：宪法规范的制裁性及宪法规范的逻辑结构。 7.宪法关系 基本要求：掌握宪法关系的主体、内容、客体的表现。 重点：宪法关系的主体、内容、客体。 8.宪法的价值和作用 基本要求：掌握宪法的最核心价值追求、宪法的社会作用，理解宪法的基本价值、宪法的规范 作用，了解宪法作用的概念和特点。 重点：宪法的基本价值和社会作用。 9.宪法观念与宪法文化 基本要求：了解宪法观念的概念、种类、历史发展、作用，了解宪法文化的概念、类型、结构、 发展思路。 10.宪法与宪政 基本要求：掌握宪政的概念、宪法与宪政的联系与区别，理解宪政的特征、宪政建设的条件和 我国宪政建设的模式，了解宪政与民主政治、法治、人权的关系，了解当代中国宪政建设的指导思 想。 重点：宪政的概念、宪政与宪法的区别，宪政建设的条件。 11.国家性质 基本要求：熟练掌握我国的国家性质的表述、内涵、我国的经济制度的基础及重要组成部分， 掌握国家性质的概念、 决定性因素， 掌握爱国统一战线的范围， 掌握社会主义经济建设的基本方针， 掌握我国宪法关于基本文化制度的规定。 重点：我国的国家性质、经济制度。 12.国家形式（上） 基本要求：理解国家形式的概念、与国家性质的关系，掌握政权组织形式的概念。熟练掌握人 民代表大会制度的概念、性质地位、优越性、如何加强完善。掌握居委会和村委会的性质和特点， 理解其任务，了解如何完善。 重点：政权组织形式的概念和人民代表大会制度。 难点：政体与政权组织形式的区分。 13.国家形式（下） 基本要求：掌握国家结构形式的概念与种类，熟练掌握单一制与联邦制的区别，理解国家结构 形式的主要决定因素。理解我国采用单一制的原因、优越性，掌握我国行政区划的宪法规定以及行 政区划划分、变更的法定程序。理解民族区域自治的概念和内容，了解其历史发展， ，熟练掌握民族 自治地方、自治机关、自治权。了解一国两制构想，理解特别行政区的概念、特点，掌握特别行政 区与中央的关系，了解特别行政区的政治制度和法律制度。