硕士研究生培养环节对应时间表

学号：

新 疆 师 范 大 学

硕士研究生培养计划

姓 名：

院 系：

专 业：

研究方向：

指导教师：

填表日期：

新 疆 师 范 大 学 研 究 生 处 制 表

- 1 - 填 表 说 明

1．研究生培养计划是研究生工作中进行教学安排、过程管理、质量评估的重要依据，研究生毕业后将装入本人档案，因此，须认真填写，不得草率。

2．硕士研究生培养计划必须在导师的指导下按照新疆师范大学研究生培养工作的有关规定及本专业培养方案的有关要求制订。本表包括课程培养计划、实践环节、科学研究与学位论文部分，其中学位论文部分仅就研究课题进行概要性描述，等论文开题时再详细填写硕士研究生学位论文工作计划表。培养计划总学分不得低于34学分，不得高于40学分，并注意各学期课程的均衡。

3．培养计划一经确定，原则上不得变更，学院要严格按照个人培养计划执行。本培养计划一式五份，二份交研究生处，三份由院系、导师、硕士生各留存一份，做为监督培养计划执行的依据。

4．各学院要对每个研究生的培养计划进行严格审查，经导师、主管院长签字后，于第一学期结束前将培养计划用A3纸套印后报研究生处。

5．本表除评语外一律以打印版本形式上交。表格可在研究生处网页下载专区下载。

- 2 - - 3 - 课程培养计划

课程

性质 课程类型 课 程 名 称 课程编号 学

分 总

学

时 开 课 学 期 考 核

方 式 主 讲

教 师 1 2 3 4 考试 考查

必

修

课

程 公共学位课 马克思主义理论 0100001 3 80 √ √ 学校

1 高等教育学（课程与教学论方向） 专业硕士研究生培养方案

一、培养目标

培养适应国家和地方经济与社会发展需要的思想上进、功底扎实、具有社会责任感、独立研究能力和创新精神的课程与教学研究领域的高层次、高素质、应用型专门人才。其具体要求是：

1．掌握马克思主义基本原理，坚持党的基本路线；热爱祖国，遵纪守法，有良好的道德品质和敬业精神。

2．系统掌握本学科领域的基础理论和专门知识；熟悉本学科国内外理论研究及学校实践的历史、现状及发展趋势；掌握一门外国语；能胜任实际教学工作并具有独立从事教育科学研究的能力。

3．具有健康的体格、良好的心理品质和积极的人生态度。

二、学习年限

学习年限为3年，最长不超过4年。课程学习时间为一年半。科研实践及毕业论文为一年半。

三、研究方向

1．教学原理

2．课程原理

3．小学学科教学原理（语文、数学）

四、课程设置与学分

课程设置包括学位课、非学位课和实践环节三大部分。应修总学分34学分，其中公共学位课10学分，专业学位位课10学分，实践环节2学分，选修课12学分。入学前CET-6考试成绩达到425分以上或取得CET-6合格证书的研究生免修英语读写和英语听说课程。

（一）必修课

1.公共学位课（10学分）

（1）自然辩证法或马克思主义经典著作选读（二选一） 2.5学分

（2）科学社会主义理论与实践 1.5学分

（3）英语 6学分

2.专业学位课（10学分）

（1）教育学原理 3学分

（2）学习理论 3学分

（3）教育科学研究方法 2学分 2 （4）课程与教学论专题研究 2学分

材料与化工专业学位硕士研究生培养方案

一、培养目标

1.熟练掌握材料与化工专业的基本理论和专业知识，具备深入研究所需的方法和手段；

2.具备独立开展科学研究和技术开发的能力，能够解决材料与化工领域的复杂问题；

3.具备从事学术研究、工程开发和管理工作的能力；

4.具备良好的科学素养和创新精神，具备团队合作和跨学科交叉应用的能力；

5.具备良好的科学道德和职业道德，具备一定的国际视野和全球化意识。

二、培养时间和学分要求

三、培养课程安排

1.学位课程：

(1)材料化学与物理：包括材料合成、材料结构与性能分析、材料表面与界面、材料力学等。

(2)材料加工工程：包括金属材料加工、聚合物材料加工、无机非金属材料加工等。

(3)材料分离与制备：包括分离工程原理、固液分离技术、分离与提纯技术等。 (4)材料测试与分析：包括材料测试方法、材料分析技术、表征与测试仪器等。

(5)材料表面工程：包括表面修饰技术、薄膜与涂层、材料界面工程等。

(6)材料与环境：包括材料与环境相互作用、材料的环境适应性等。

2.选修课程：

根据学生个人兴趣和研究方向的要求，学生可以选择其他相关专业的课程作为选修课程，以扩大知识面和深化专业知识。

四、实践环节安排

1.科学研究实践：学生需要根据自身研究方向参与科学研究项目，进行实际的科学研究工作，培养科研能力和创新精神。

2.实习实践：学生需要参与实际的工程项目，进行实习实践，了解工程开发的实际操作，培养实践能力和技术应用能力。

五、学位论文要求

学生在培养期结束前需要完成学位论文的写作和答辩工作，学位论文要求具备以下几个方面：

1.具备较高的学术价值和创新性；

2.能够独立进行科学研究，能够解决实际的科学或工程问题；

3.论文内容系统完整，结构严密，逻辑清晰；

4.具备一定的实证研究能力和数据处理能力； 5.符合学术规范和要求。

六、实践与实习指导

为了保证学生的实践和实习质量，学校将安排指导教师进行实践与实习指导。指导教师将根据学生的实践和实习需求提供指导和帮助，并进行学习和进展的检查。

南昌大学医学院科学学位硕士研究生总体培养方案

为了加强和规范硕士学位研究生培养工作，不断提高硕士学位研究生培养质量，根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及上级有关文件精神，结合我院实际，对科学学位硕士研究生培养工作特制订本方案。各学科专业要以此为依据，针对本学科专业的特点和具体情况，制订本学科专业的培养方案。

一、培养目标

（一）总体培养目标

按照研究生教育要“面向现代化，面向世界，面向未来”的要求，培养我国社会主义建设事业需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体全面发展的高层次医学专门人才。总体要求是：

1、努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，作风正派，具有献身医学科学的事业心和责任感，能积极为社会主义现代化建设服务，为人民服务。

2、在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握本学科的现代实验方法和技能，了解本学科发展的现状和趋势，具有严谨求实的科学作风和开拓创新的进取精神以及独立从事医学科研、教学和专门技术工作的能力。

3、掌握一门外国语，能比较熟练地阅读本专业的外文文献资料和用外文撰写论文摘要，具有一定的听、说、读、写能力。

4、有健康的身体和心理素质。

（二）专业培养目标（见各专业培养方案）

专业培养目标是规定和明确研究生在本学科专业领域内掌握专业基础理论、专门知识与技能以及科研能力等方面所要达到的目标要求。

二、学习年限与时间安排

（一）学习年限

全日制硕士研究生的培养实行3年为基本学制的弹性学制，硕士研究生可根据自身的具体情况延长或缩短在校学习时间，硕士研究生在校学习时间为2至4年。

（二）时间安排

学年 第一学年 第二学年 第三学年

学期 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 第五学期 第六学期

内 1、课程学习 专业外语学习与考核 教学与临床实践 论文修改 容

安

排 ①学位课程