人教版五年级下册语文《军神》同步练习(含答案)
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1 人教版五年级下册语文《军神》同步练习（含答案）
一、单选题
1．下列词语读音完全正确的一项是( )。
A．土匪(tǔ fěi) 诊所(zhěn suǒ) 绷带 (bēn dài)
B．审问(shěn wèn) 柔和(róu hé) 镇定(zhèng dìng)
C．愣住(lèng zhù) 崭新(zǎn xīn) 由衷(yóu zhōng)
D．堪称(kān chēng) 慈祥 (cí xiáng) 荣幸(róng xìng)
2．下面哪个句子是沃克医生双手颤抖的原因（ ）。
A．这样的手术病人竟然拒绝使用麻醉剂。
B．病人一直在数手术的刀数
C．病人居然冷静地说出了手术一共割了多少刀
二、看拼音，写词语。
小男孩nián líng（ ）不大，却十分坚强。zhěn suǒ（ ）的医生用bēng dài（ ）给他包扎伤口的时候，他yì shēng bù kēng（ ）。医生露出了cí xiáng（ ）的笑容，并yóu zhōng（ ）地朝他竖起了大拇指。
三、读词语，用“√”给加下划线的的字选择正确的读音。
一针见血 (①xuě ②xuè) 邮局(①yóu ②yǒu) 勉强 (①qiǎng ②jiàng)
施行(①sī ②shī) 惊呆了(①dāi ②ái) 刘伯承(①céng ②chéng)
四、辨字组词。
诊 挤 衷 详
珍 剂 衰 祥
五、把词语补充完整，并回答问题。
（1）一针 不吭 汗如 肃然
（2）词语③运用了 的修辞方法，这样的词语还有 、 。
（3）参观中国革命博物馆后，一位位革命先辈的事迹让我 。(填序号)
六、选词填空。
（1）决心 坚决 决定
①大家（ ）派我代表全班参加书法比赛。
②年轻人（ ）不使用麻醉剂。
③她下定（ ）独立完成这项研究。
2 （2）恳切 恳求 诚恳
①我再三（ ）奶妈，希望她带我去游乐园玩。
②我红着验，对他说：“我（ ）地向你道歉。”
③他（ ）地对医生说：“眼晴离脑子太近，我担心使用麻醉药会损伤脑神经。”
七、按照课文叙述的顺序给下面的叙述加上序号，写在前面的括号里。
（ ）手术前，刘伯承坚决不使用麻醉药。
（ ）讲手术台上病人汗如雨下，一声不吭，忍受着剧痛，还一直数着开刀的刀数，医生称赞病人是真正的男子汉，是会说话的钢板，是军神。
（ ）刘伯承伤势很重，找医生求治，非常镇定。
（
）讲手术后，当知道病人原来是刘伯承将军时，沃克医生肃然起敬，深感荣幸地认识了他。
八、按要求改写句子。
（1）崭新的白床单居然被抓破了。（改为“把”字句）
（2）孤傲的沃克医生脸上头一次浮出慈祥的神情。（缩句）
（3）我当过德国的军医，
我知道这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！（填上恰当的关联词）
（4）沃克医生的脸上浮出慈祥的神态。（修改病句）
九、阅读理解，完成练习。
（一）课内阅读
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗殊滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
（1）你从作者对沃克医生在手术台上的表现和他忍不住对病人说的话中体会到了什么？
（2）从病人在手术中的表现你又体会到了什么？
3 （3）从作者对这两个人的描写中你学到哪些写人的手法？
（二）课外阅读
雪山上的小太阳
1935年6月，夹金山山峦起伏，白雪皑皑。前进的队伍有些迟缓了。突然，风雪中传来一阵充满活力的歌声：“一送里格红军，介支个下了山，秋雨里格绵绵，介支个秋风寒……”歌声穿透风雪，驱散了寒冷与疲惫，给前进的队伍带来阵阵暖意。大家抬头望去，山坡上一个小小的红色的身影在唱着，跳着，挥舞着手里的快板，快乐的身影像一团跳动的火焰。
这位唱歌的女战士是红军队伍里的小卫生员，谁也不知道她的名字。她身体单薄，同行的大姐怕她冻坏，把身上穿的一件红毛衣送给了她。①她高兴极了，穿着这件长及膝盖的红毛衣在队伍里跑前跑后，在山坡上唱着跳着，红艳艳的颜色在雪地里分外耀眼，大家开心地叫她“小太阳”。
队伍已经接近山顶了，空气越来越稀薄，连呼吸都困难。许多同志因为疲惫和饥饿坐在了雪地上，这一坐，便成了冰冷的雕像。路边坐着一位受伤的战士，他把头埋进臂弯里像在打瞌睡。在这里，停顿就意味着死亡。②“小太阳”拼命地摇着他：“你醒醒，你醒醒，你快醒醒……”而这位战士只是含糊地说：“我冷，我冷，我好冷……”③“小太阳”毫不犹豫地脱下了身上的红毛衣，披在了战士身上。
队伍依然缓缓地前进着，只是不见了那个快乐的红色身影。战士们到处寻找，在临近山顶的雪地里，看到这位年少的卫生员静静地躺着，身上只穿着一件单薄的军衣，小小的脸上没有一丝血色，已经没有了生命的气息，所有人都沉默了。
她还只是个孩子。那一年，她才15岁。
（1）读句①我感受到了“小太阳” 的品质；读句②我感受到了“小太阳”
的品质；读句③我感受到了“小太阳” 的品质。
A.舍己为人 B.乐观开朗 C.关爱战友
（2）从第四段“所有人都沉默了”中，我能感受到大家内心的 。此时大家心里可能在想：
（3）对“小太阳”的理解不恰当的一项是( )
A．“小太阳”的“小”是指她年纪小。
B．小卫生员被称为“小太阳”只是因为她穿着一件红毛衣，红艳艳的。
C．“小太阳”不仅是大家对小卫生员的称呼，也是她美好品质的象征。
4 D．“小太阳”一点儿也不“小”，因为她身上具有伟大的精神。
5 答案
一、1．D 2．A
二、年龄；诊所；绷带；一声不吭；慈祥；由衷
三、①；①；①；①；②；②
四、诊所；拥挤；由衷；详细；珍惜；药剂；衰变；慈祥
五、（1）见血；一声；雨下；起敬 （2）比喻；呆若木鸡；如鱼得水 （3）④
六、（1）决定；坚决；决心 （2）恳求；诚恳；恳切
七、2；3；1；4
八、（1）居然把崭新的白床单抓破了。
（2）脸上浮出神情。
（3）所以
（4）沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。
九、（一）课内阅读（1）医生对病人的关爱。
（2）病人是位坚强的人。
（3）用语言、神态等。
（二）（1）B；C；A
（2）难过；示例：“小太阳”，你的离开带走了队伍里的欢笑和温暖，虽然你离开了，但你舍己为人的高尚品质将永留于世。
（3）B
