幼儿园教职工代表大会制度制度(3篇)

第1页共6页 幼儿园教职工代表大会制度制度

教职工代表大会是幼儿园教职工行使民主权利，参与幼儿园民主管理和民主监督的基本形式，是幼儿园管理体制中的重要组成部分。为了推进幼儿园民主建设，保障教职工参与幼儿园民主管理和民主监督，健全和完善校长负责制。根据《中华人民共和国工会法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》等法律、法规以及其它有关规定，制定本制度。

一、教职工代表大会的职权:

教职工代表大会在党组织的领导下开展工作，按照规定程序行使职权，遵循民主集中制的原则，使各项工作达到规范、有序、优化的要求。

二、审议建议权:

听取讨论园长工作报告，对园长的工作报告、幼儿园的章程、发展规划、重要改革措施、财务工作报告、业务招待费使用情况报告、教职工培训情况以及与幼儿园其它有关改革发展的重大问题，提出意见和建议。

三、审议通过权:

审议通过幼儿园提出的园内教职工聘任制度或方案、奖惩制度、教职工工资分配方案以及其它与教职工权益有关的重要的规章制度。审议通过后，由园长颁布实施。

四、审议决定权:

审议决定教职工福利费使用的原则和办法以及其它有关教职工的福利事项。 第2页共6页 五、民主评议监督权:

按照教育党委的安排，在党组织的领导下，每年进行民主评议党政领导干部。

六、教职工代表:

1、因我园教职工人数未超过____人，按《教育系统教职工代表大会工作规程》中有关规定，幼儿园园建立的是全体教职工民主管理大会制度，其性质、职权、工作程序与教代会相同。(如教工人数超过____人以上的，就要实施代表制,那么就要按程序进行代表的选举。

1、代表的条件。

2、代表的产生一教研组为单位，有教职工以无记名投票方式选举产生。

3、代表人数不少于____人，按个教研组人员构成情况均衡分布。

4、代表实行常任制，任期三年，任期内有代表调离，应及时增补。

5、代表对选举组室的教职工负责。)2、代表的条件:

(1)坚持党的基本路线，拥护党的方针政策，贯彻国家的法律、法规;

(2)掌握一定的业务知识、管理知识和参政议政的能力，愿意参加幼儿园的民主管理活动;

(3)遵守社会公德、职业道德、教书育人、为人师表;

(4)热心为教工办事，作风正派，公正公道;

(5)密切联系群众，正确代表群众利益，如实反映群众的意见和要求;

(6)遵章守纪，胜任并做好本职工作。 第3页共6页 3、代表的权利和义务:

(1)代表的权利:

____在教职工代表大会上有选举权、被选举权和表决权。

____对大会的议程发表意见，按照规定的程序提出议案和提案。

____对幼儿园和教职工代表大会工作提出意见和建议。

____闭会期间有工会组织参加对幼儿园有关工作的检查活动。

(2)代表的义务:

____贯彻党的方针政策，遵守国家法律法规。

____参加民主管理大会活动，执行大会的决议，完成大会交给的任务。

____联系群众，听取和反映群众的意见，协助做好群众的工作____提升自身素质，遵守职业道德和幼儿园的规章制度，认真做好本职工作。

4、代表的培训:

工会将定期对教职工进行培训，培训的内容包括党的方针政策，法律法规的教育，并则重于民主管理的有关基础知识，不断提升教职工参政议政的素质。

七、组织制度:

1、教职工代表大会的组织原则是民主集中制。

2、教职工代表大会三年为一届，按期换届。每学期至少召开一次，每次大会至少有三分之二的教职工参加。

3、教职工代表大会闭会期间遇有重大事项，经三分之二以上教职工的提议或经行政、工会共同研究决定，可临时召开会议。

4、提交教职工代表大会审议的方案需提前十天发给全体教职工。 第4页共6页 5、教职工代表大会的选举和表决采用无记名投票或举手表决。其中，凡关系到教职工切身利益的制度或方案的表决均必须采用无记名投票的方式。选举和表决必须获得应到人数半数以上同意方为有效。

6、经教职工代表大会通过的决议、决定的方案，如需修改，必须提请大会按程序重新审议表决通过，方可有效。

7、建立大会的提案制度:

大会设立有工会委员会委员组成的提案工作小组，受理提案的征集、处理和提案的落实。提案的处理和落实情况应当及时公布，并向下一次大会报告。

____建立健全提案征集处理制度。

____提案表按时发给教职工，征集提案的起讫时间由提案组决定，并告知全体教职工。

____提案内容应围绕大会中心议题和教职工最关心的话题。

____提案应有一人提出，两人以上附议才能成立，内容要符合党和国家的政策和法律法规，并限于本园职权范围内。

____提案处理和落实。

提案的审议是否审核合格:

提案登记。正式立案的提案要整理分类，登记造册。不能立案的提案要向提案人做出解释。

提案落实。

幼儿园教职工代表大会制度制度（2） 第5页共6页 幼儿园教职工代表大会制度是指由幼儿园教职工选举产生的代表大会制度，旨在发挥教职工在幼儿园管理中的积极作用，增强教职工的参与度和决策权。

幼儿园教职工代表大会制度的主要内容包括以下几个方面：

1. 代表选举：幼儿园教职工通过选举产生代表，代表应当具备优秀的教育教学能力和良好的师德师风，代表人数应当符合幼儿园教职工总人数的比例。

2. 代表职责：幼儿园教职工代表是教职工的代表，应当积极参与幼儿园重要事务的决策和管理，维护教职工的权益和利益。代表应当及时向教职工反映幼儿园问题，并代表教职工提出合理的建议和意见。

3. 代表权利：幼儿园教职工代表有权参与幼儿园的干部选拔、教学改革、经费使用、教职工活动组织等重要事务的讨论和决策，享有提案、质询等议会权利。

4. 代表大会：幼儿园教职工代表大会是教职工代表与幼儿园管理层沟通交流的平台，代表大会应当定期召开，讨论重要事务，听取教职工的意见和建议，制定幼儿园的发展和管理方针。

5. 监督机制：幼儿园教职工代表大会应当建立健全监督机制，确保代表的权益得到保障，监督幼儿园管理层的决策和行为合理、公正。

6. 改革创新：幼儿园教职工代表大会制度应当与时俱进，不断完善和改革，提高代表大会的民主决策水平和代表的参与度，推动幼儿园的健康发展。 第6页共6页 总之，幼儿园教职工代表大会制度是幼儿园管理中一项重要的制度安排，通过教职工代表的参与和决策，增加教职工对于幼儿园事务的话语权，促进幼儿园的稳定和发展。

幼儿园教职工代表大会制度制度（3）

幼儿园教职工代表大会制度是指在幼儿园中建立代表制度，通过选举产生一定数量的教职工代表，代表全体教职工参与幼儿园管理和决策，维护自身权益，促进幼儿园的发展。

具体来说，幼儿园教职工代表大会制度应包括以下几个方面的内容：

1. 代表选举：通过选举方式产生代表，选举程序应该公开、公平、民主，确保代表的合法性和代表教职工的意愿。

2. 代表任期：教职工代表应具有一定的任期，任期过后进行新一轮的选举。任期可以根据实际情况进行调整。

3. 代表权益：教职工代表应享有一定的权益，如言论自由权、建议权、参与决策权等，使代表能够真正代表全体教职工的利益。

4. 代表职责：教职工代表应履行一定的职责，包括代表教职工参与幼儿园管理和决策、反映教职工的意见和诉求、监督幼儿园工作等。

5. 代表大会召开：定期召开教职工代表大会，讨论幼儿园重大事项、制定幼儿园发展规划等，充分发挥代表大会的决策和监督作用。

通过建立幼儿园教职工代表大会制度，可以充分发挥教职工的主体作用，增强幼儿园的民主管理和透明度，提高教职工的参与度和工作积极性，为幼儿园的健康发展提供有力保障。