四年级下数学小数的意义和性质练习精品PPT人教新课标

四年级下册数学小数的意义与性质练习题

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一、知识点

1、分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示。

2、小数是十进制分数的另一种表现形式。

3、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……

4、每相邻两个计数单位间的进率是10。

5、小数的读写法：读法：整数部分按照整数读法来读，小数部分要顺次读出每一个数。

写法：整数部分按照整数的写法来写，整数部分是0就写0，小数部分依次写出每一个数。

６．小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。注意：小数中间的“0”不能去掉，取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。作用可以化简小数等。

７．小数大小比较：先比较整数部分，整数部分相同比较十分位，十分位相同比较百分位，……

8、小数的大小比较：（1）统一单位。（统一成一样的单位）（2）把要比较的数写成一列（小数点必须对齐）

（3）先比较整数部分；整数部分相同，就比较十分位；十分位相同，比较百分位；百分位相同，就比较千分位………

9、小数点的移动：（1）小数点向右移动小数就扩大到原数的乘

一位 10倍 ×10

两位 100倍 ×100

三位 1000倍 ×1000

（2）小数点向左移动小数就缩小到原数的除以

一位 101 ÷10

人教版小学数学四年级下册小数的意义和性质练习题

- 1 - 小数的意义和性质（2）

1、填空题：

1) 小数点向（）移动（）位，原来的数就扩大10倍。

2) 小数点向（）移动（）位，原来的数就缩小100倍。

3) 把7.9变成0.79，小数点向（）移动了（）位，这样7.9就（）了（）倍。

4) 把0.002变成0.2，小数点向（）移动了（）位，这样0.002就（）了（）倍。

5) 与12.78相邻的两个整数是：（）＜12.78 ＜（）

6) 把2.503的小数点向右移动三位后，再缩小100倍，这时的小数应是（），比原数（）倍。

7) 把一个小数先扩大1000倍，再缩小10倍后是24.9，这个小数原来是（）。

8) 把1.502的小数点去掉，它的值就（）倍。

9) 把6.7扩大（）倍是670。（）缩小1000倍是0.032。把（）缩小10倍是0.86。

10) 一个小数四舍五入后是1.5，这个两位小数最大是（）,最小是（）。

12）一个数的小数点向右移动一位，再向左移动两位，这个数（）

13）不安分的小数点，从原来的位置向左跳动2位，又向右跳动3位，这个数变成了72，原数是（）

14）甲数是3.8，乙数是380，当甲数扩大（）倍时，甲数刚好等于乙数

15）一个数的小数点向右移动一位，得到的数是1587.33，那么这个数原来是（）

16）由3个10,2个百分之一，1个十分之一组成的数是（），这是（）位小数，计数单位是（），由（）个这样的单位组成。

四年级下册数学小数的意义与性质练习题 2

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二、练习

（一）填空题

1、把“1”平均分成1000份，其中的1份是（），也可以表示（）。

2、0.4里面有（）个0.1，0.025里面有（）个0.001。

3、100.0103读作( )，五十点五零写作( )。

4、一个数由5个十和10个百分之一组成，这个数写作（），读作（）。

5、6.09的6在（）位上，表示（）个（），9在（）位上，表示（）个（）。

6、在数位顺序表中，小数部分的最高位是（），整数部分的最低位是（），它们的计数单位之间的进率是（）。

7、30.07中3在（）位上，表示（）个（），7在（）位上，表示（）个（）。

8、0.8里有（）个十分之一，0.322里含有（）个千分之一。

9、6个10，3个1，5个0.1和2个0.01组成的数写作（），读作（）。

10、0. 08里面有（）个百分之一，（）个千分之一。

11、10个0.1是（），10个0.01是（），（）个0.001是0.1。

12、0.138的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。6.65的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。

13、一个数由8个十分之一，3个百分之一组成，这个数是（）。

14、23个一，102个千分之一组成的数是（）。

15、一个数的个位上是7、十分位上是1、千分位上是4、其余各个数位上都是0，这个数是（）。

四年级下册数学小数的意义与性质练习题 3

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