部编版四年级语文下学期期中知识点整理复习基础练习及答案
- 格式：doc
- 大小：117.00 KB
- 文档页数：18
1 / 18 部编版四年级语文下学期期中知识点整理复习基础练习及答案
班级：_____________ 姓名：_____________
拼音词组
1. 看拼音，写词语。
zī rùn huǎn màn zhēng yǎn xuè yè
zhào yào mào mì láo lèi jié lì
2. 读拼音,写词语。
qīng tíng shǎng wǔ jiàn kāng méng lóng mǐn jié
kū long gē bo dù juān jiè zhi huāng máng
3. 看拼音，写词语。
jiàn kāng qīng tíng biān fú jí bìng
mǐn jié nù hǒu zāo yāng shǎng wǔ
2 / 18
4. 看拼音，写词语。
luò yáng yàn tai shuǐ hú gōng jìng
bó xué xiāng féng hùn luàn shí jiàn
5. 看拼音，写词语。
pú tao xū ruò mào shèng bó dòu
fā chàn zhù wēi zá guō xiōng huái
形近字词
6. 比一比，再组词。
绮（______） 谈（______） 瓣（______） 洁（______） 铃（______）
骑（______） 淡（______） 辨（______） 结（______） 岭（______）
7. 比一比，再组词。
栓（_________） 拴（_________） 膊（_________） 博（_________）
趁（_________） 诊（_________） 慌（_________） 谎（_________）
8. 比一比，再组词。
劫（_______）炕（_______）缸（_______）扒（_______）柜（_______）
劝（_______）坑（_______）缺（_______）趴（_______）拒（_______）
3 / 18
9. 辨析形近字组词。
遭（______） 破（______） 娲（______） 状（______） 炼（______）
糟（______） 波（______） 锅（______） 壮（______） 练（______）
10. 火眼金睛，辨字组词。
莫（______） 弃（______） 毫（______） 搜（______） 体（______）
慕（______） 异（______） 豪（______） 收（______） 休（______）
课内填空
11. 根据所学知识填空。
1．唐代著名文学家韩愈有一句名言：“______________，学海无涯苦作舟。”这句话告诉我们勤奋是攀登知识高峰的唯一路径，鼓励人们不怕苦，多读书。
2．“学习不怕根底浅，_______________。”这句话的意思是：学习不怕基础差，只要迈步向前就不算晚。
3．老师经常教育我们说：“少年不知勤学苦，__________________。你们这些孩子一定要勤奋读书，别等长大了后悔。”
4．“______________，一日不读十日空。”这句谚语告诉我们读书学习只有坚持不懈，才会学有所成，学习中若有间断，就会前功尽弃。
12. 积累运用。
1.山重水复疑无路,____________。(《游山西村》)
2.___________,还来就菊花。(《过故人庄》)
3.没有__________，就做不出伟大的发现。(牛顿)
4.___________，驷马难追。(《增广贤文》)
5.我想把以上的第_________句送给我熟悉的一个人,因为_________ (这句话对他/她有什么帮助?)
13. 根据课文内容完成练习。
4 / 18 1．因为母鸡负责、_______________、_______________、_______________，所以老舍先生不再讨厌母鸡。
2．《白鹅》这篇课文中，作者重点表现的是白鹅的性格特点。刚把这只鹅抱回家时，从伸长了头颈，左顾右盼的姿态中，留下了最初的“_______________”的印象。继而以“鹅的高傲，更表现在它的叫声、_______________和_______________中”这一过渡段统领全文，然后细致刻画，栩栩如生。
3．《猫》的作者是_______________。文章主要描写了猫的_______________和满月小猫的_______________，表达了作者对猫的_______________之情。
14. 把诗句补充完整。
1．__________，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，_____________。
2．梅子金黄杏子肥，_________________。_________________ ，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
3．____________，________上青青草。醉里吴音相媚好，_________？_______，______，________。
4．风雨送春归,________。_______,________。__________,__________。_________,她在丛中笑。
15. 根据课文内容完成练习。
1．《出塞》的作者是_____朝诗人___________，其中“______________，______________”这两句诗表明了诗人寄希望于良将，渴望平定边患的思想感情。
2．《夏日绝句》是______创作的。“____________，___________”这两句是坚定了作者人生的志向，这两句诗的意思是______________________________。
3．《别董大》这首诗中，诗人劝慰朋友的诗句是：“________________，________________”与王勃的“海内存知己，____________________”有异曲同工之妙。
4．醉卧沙场君莫笑，____________________？ 你从中体会到战士们
5 / 18 _____________的英雄气概。
5．本单元，我认识了有着“__________________”志向的少年周恩来，还认识了因为_________________________蓄须的梅兰芳。
句子训练
16. 按要求写句子。
1．西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）
_________________________________
2．没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。（改为双重否定句）
_________________________________
3．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（仿写句子）
老百姓高兴得_______________________
17. 句子闯关。
1．好像大地被江潮震得颤动起来。（改为“把”字句）
_______________________________
2．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。（缩句）
_______________________________
3．阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）
_______________________________
4．太阳落山了。（用拟人的修辞手法改写句子）
_______________________________
5．灰白色的鹅卵石布满河床。（改为“被”字句）
_______________________________
18. 按要求完成句子练习。
1．蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句）
__________________________________
2．胳膊比我的腿还粗的金奎叔是个结实的汉子。（缩句）
6 / 18 __________________________________
3．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。（修改病句）
__________________________________
4．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）
__________________________________
19. 句子练习。
1．触着墙的，细丝和小圆片逐渐．．变成灰色。（用加点的词语写句子）
_____________________________________________
2．例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
月光是那样柔和，照亮了高山、大树、大道和小路。（体会例句的表达方式写一写）
_____________________________________________
3．它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（给句子换个说法，意思不变）
_____________________________________________
4．修改病句。
（1）《繁星》的作者是巴金写的。
_____________________________________________
（2）稻子成熟了，田野里一片碧绿，一派丰收的景象。
_____________________________________________
20. 按要求写句子。
1．啊，河流醒来了！（仿写拟人句）
_________________________________
2．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成．．了一道别有风趣的装饰。（用加点词写句子）
__________________________________
