语文S版四年级语文下学期期中知识点整理复习专项基础练习及答案
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1 / 18 语文S版四年级语文下学期期中知识点整理复习专项基础练习及答案
班级：_____________ 姓名：_____________
拼音词组
1. 看拼音写词语。
míng mèi zá cǎo bō pí xuàn lì
yìng hè fáng yán qīng tíng jī lóng
2. 看拼音，写词语。
zāo yāng bǐng xī fū huà quǎn fèi pì rú
shì hòu mǐn jié pí qì jǐnɡ jiè gōng yǎng
3. 读一读，写一写
pénɡ dà sì zhī kāi pì suì dào
ɡē zi bèn zhònɡ kǒnɡ lónɡ xínɡ tài
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4. 看拼音，写词语。
wāi tóu tǎo yàn zāo yāng mó cèng
chèn jī yuán tóu shū cài mǐn jié
5. 看拼音，写词语。
yǒng měng táo qì zhōng hòu jiě mèn
jú сù zī tài shí hòu pí qi
形近字词
6. 辨字组词。
垂（_________） 莫（_________） 喘（_________） 旋（_________）
捶（_________） 摸（_________） 端（_________） 旅（_________）
骗（_________） 迷（_________） 庆（_________） 概（_________）
偏（_________） 谜（_________） 床（_________） 慨（_________）
7. 比一比，再组词。
努（______） 仅（______） 烂（______） 范（______） 扩（______）
怒（______） 叹（______） 栏（______） 茫（______） 矿（______）
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8. 我能区分他们，并能给他们找朋友。
饿（_________） 飘（_________） 湍（_________） 微（_________）
娥（_________） 漂（_________） 喘（_________） 徽（_________）
9. 比一比，组成词语。
拭（_________） 颅（_________） 纳（_________） 钢（_________）
试（_________） 页（_________） 呐（_________） 岗（_________）
10. 辨字组词。
晌（_________） 埋（_________） 描（_________） 隐（_________）
响（_________） 理（_________） 瞄（_________） 稳（_________）
课内填空
11. 根据课文内容选一选，填一填。
1．《小英雄雨来(节选)》以（____）为标志，把课文分成了（____）部分；《我们家的男子汉》用（____）来标示各部分；《芦花鞋》则以（____）来标示各部分，全文分为（____）部分。
A．空行 B．小标题 C．序号 D．六 E.四
2．读了《独坐敬亭山》中的“__________，__________”两句诗，我能体会到诗人孤寂的心情。这两句诗运用了______的修辞手法，诗人把_______当作自己的知己。
12. 根据所学知识填空。
1．桃花一簇开无主，________________。
2．诗是强烈感情的____________，它源于________回忆起来的情感。
3．书山有路勤为径，___________________。
4．动物是人类的朋友。在作家的笔下，一个个动物栩栩如生。如，丰子恺笔下_________的白鹅，老舍笔下________的猫、_______又_______的母鸡。
4 / 18 5．在逆境中，我会引用名句“天行健，_______________”来激励自己坚持不懈地努力。
13. 根据所学知识填空。
1.一场秋雨____________， 十场秋雨_____________。
2.即使是聪慧的人，也是要学习和向别人求教的，正如汉代王充所说:“智能之士，_______，________。”
3.读诗让人欣赏到不同的美景，“一道残阳铺水中，__________”描绘的是暮江景色，“返景人深林，_________”描绘的是深林余晖;读诗也能让人领悟到深刻的哲理，“不识庐山真面目，_________”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。
4.我们跟随课文欣赏了许多美景:有被称为天下奇观的____________，有巴金笔下夜空中的___________；我们还认识了许多神话人物:有_____________的精卫，有_____________的盘古，还有_____________的普罗米修斯。
14. 根据课文内容完成练习。
1．因为母鸡负责、_______________、_______________、_______________，所以老舍先生不再讨厌母鸡。
2．《白鹅》这篇课文中，作者重点表现的是白鹅的性格特点。刚把这只鹅抱回家时，从伸长了头颈，左顾右盼的姿态中，留下了最初的“_______________”的印象。继而以“鹅的高傲，更表现在它的叫声、_______________和_______________中”这一过渡段统领全文，然后细致刻画，栩栩如生。
3．《猫》的作者是_______________。文章主要描写了猫的_______________和满月小猫的_______________，表达了作者对猫的_______________之情。
15. 背诵与积累。
1．古诗乐园的小朋友们欢乐多。看，这里有一个小朋友正在专注地捕蝉：意欲捕鸣蝉，_________。还有一个小朋友在钓鱼：________，怕得鱼惊不应人。那
5 / 18 边有几个小朋友在放风筝：儿童散学归来早，________。小溪边，有个小朋友在剥莲蓬：最喜小儿无赖，_________。还有一个小朋友在追蝴蝶：儿童急走追黄蝶，_________。
2．填动物、植物名称。
（1）白（______）西风塞上，（__________）烟雨江南。
（2）四面（__________）三面（______），一城山色半城湖。
句子训练
16. 直接引语改间接引语。
1.妈妈问：“我的钱包怎么不见了？”
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2.爸爸对奶奶说：“我儿子长大以后会好好孝敬您的。”
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3.老师对我说：“我教你造句。”
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4.爸爸说：“今天晚上，你和妈妈先吃饭。我有事情。”
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5.她说：“昨天爸爸给我买了一双新鞋。”
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6.小明说：“我今天步行来上学的。
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17. 按要求写句子。
1．西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）
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2．没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。（改为双重否定句）
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3．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（仿写句子）
老百姓高兴得_______________________
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18. 按要求，完成句子练习。
1．用下面的词语写句子。
占上风：______________________________
栽跟头：____________________________
2．选一个事物，用上一两个带点的词语描绘它，再写下来。
秋叶 风筝 风雪 彩虹 小溪
霎．时． 顿．时． 忽．然． 一会儿工．．．．夫． 过了一会儿．．．．．
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3．照样子，长话短说。
例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。官绅跪地求饶。
顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。
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19. 按要求写句子。
1．给句子补充合适的关联词语。
（______）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（______）从不吃惊。
2．用加点词语造句。
例：鸡，乡下人家照例．．总要养几只的。
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3．缩句。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。
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4．修改病句
童童和华华建立了深刻的友谊。
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