小学英语新外研版(一起)四年级上册Module1U2教案
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小学英语新外研版（一起）四年级上册
新标准英语5册M1U2 I’m eating hamburgers and chips.
学习指导卡
学习目标：
1.会运用句型：What is he eating/using/doing? What are you eating/ using/ doing?
2. 学习字母a,e, i在重读闭音节单词中的读音，学习字母e及字母组合ea在重读开音节单词中的读音。
3.描述图片中人物的用餐状态；表演小诗；圈认单词。
I预习关
1．听录音，自读生词并写下来
2．跟读课文，圈出还没有掌握的短语、句型。
II语篇初读词汇关
1.小组内讨论有哪些生词，同桌互读，纠正发音。
2.全班齐读生词并检查。
3.检测：根据分类写单词。（越多越好）
Chinese fast food中餐：
English fast food西餐：
Ⅲ 语篇再读音准关
1. 跟读录音，模仿语音语调
2. 自读课文，小组内互相纠错。
3. 检测：小组内展示，其他小组和老师负责纠错。
Ⅳ 语篇再读解析关
1. 小组讨论，找出重点句型并翻译：
2. 同桌互相问答以上句型。
3. 检测：根据关键词复述小诗内容。小组内先复述，然后找代表发言，全班同学一起复述。)
… speak ... … speak ... … use ... Try …
… speak ... … speak ... … use ... Try …
V 语篇熟读朗诵关
1. 自己有感情地朗读课文
2. 小组内按喜欢的方式g练习有感情地读课文。
3. 小组展示: 用喜欢的方式朗读或背诵课文。
VI语篇熟读应用关
1．同桌两人一个做动作一个猜。
（1）What is he/she eating? What is he/she using?
2．小组内交流，推荐一对同学表演对话，小组间互相打分。
VII学生收获关
1. 自己总结本节课所学的单词、词组、句型或其他收获。全班交流。
2. 测试：读短文完成练习。
Chinese have Chinese fast food. English have fast food, too. Chinese use
chopsticks but English use a knife and fork. Amy likes Chinese fast food. Now she
is eating noodles with chopsticks. It’s delicious. Daming likes English fast food, but
he doesn’t use a knife and fork. He often has hamburgers and chips. Chinese people
use chopsticks. It’s difficult for English people.
1. Chinese people use______
A. a knife and fork B. chopsticks.
2. Daming likes_____ A. hamburgers. B. noodles
3. Amy likes____ fast food. A. Chinese B. English
4. _______ doesn’t use a knife and fork.
A. Amy B. Daming.
