认知心理学主要理论知识点

认知心理学知识点大全

心理学应当研究人的直接经验即意识，并把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素。下面是小编为大家整理的关于认知心理学知识点，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

行为主义学派

代表人物：华生

主要观点：1、《在行为主义者看来的心理学》宣告了行为主义的诞生。2、反对研究意识，直接研究行为。3、反对内省，主张采用实验法进行客观研究。

格式塔心理学派

代表人物：维特海默、苛勒、考夫卡

主要观点：反对把心理现象分解成元素，主张从整体上研究心理现象。

精神分析学派

代表人物：弗洛伊德

主要观点：提出潜意识、主张人格结构的三要素。

现代认知学派

代表人物：奈瑟、皮亚杰

主要观点：1、强调意识的能动性和人的主观能动性。2、主张以信息加工观点为核心。

人本主义心理学派

代表人物：罗杰斯、马斯洛

主要观点：重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能。

注意：

构造主义强调意识的成分VS机能主义强调意识的作用

构造、机能主义主张研究意识VS精神分析主张研究潜意识VS行为主义主张研究行为

心理学知识点

1.视觉适应我们视觉的感受性会产生变化，主要体现为“明适应”和“暗适应”。明适应，眼睛适应由暗到亮的情况。比如，早起拉开窗帘的一瞬间;白天从电影院看完电影走出来。暗适应，眼睛适应由亮到暗的情况。比如，突然停电，家里陷入一片漆黑;白天从外面走进没有光线的电影院。

那么，感受性与感觉阈限之间是什么关系呢?

感受性和感觉阈限之间成反比。当感受性越强，感觉阈限的值就越小。

2.嗅觉适应这表现为人嗅觉方面感受性(感觉的能力)的变化。例如：“入芝兰之室，久而不闻其香;入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。说明了，人发生了嗅觉方面的适应，嗅觉的感受性降低了，所以才闻不出来。

3.听觉适应人们的听力会产生适应的情况，比如一开始很嘈杂，时间久了，习惯了，不觉得噪音大。丽丽老师的一个朋友，住高速路旁边，一开始觉得噪音很大，很难入睡，几年后告诉我们“去到安静的地方，反而睡不着了”，这就是发生了听觉适应。

认知心理学知识点大全

心理学应当研究人的直接经验即意识，并把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素。下面是小编为大家整理的关于认知心理学知识点，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

行为主义学派

代表人物：华生

主要观点：1、《在行为主义者看来的心理学》宣告了行为主义的诞生。2、反对研究意识，直接研究行为。3、反对内省，主张采用实验法进行客观研究。

格式塔心理学派

代表人物：维特海默、苛勒、考夫卡

主要观点：反对把心理现象分解成元素，主张从整体上研究心理现象。

精神分析学派

代表人物：弗洛伊德

主要观点：提出潜意识、主张人格结构的三要素。

现代认知学派

代表人物：奈瑟、皮亚杰

主要观点：1、强调意识的能动性和人的主观能动性。2、主张以信息加工观点为核心。

人本主义心理学派

代表人物：罗杰斯、马斯洛

主要观点：重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能。

注意：

构造主义强调意识的成分VS机能主义强调意识的作用

构造、机能主义主张研究意识VS精神分析主张研究潜意识VS行为主义主张研究行为

心理学知识点

1.视觉适应我们视觉的感受性会产生变化，主要体现为“明适应”和“暗适应”。明适应，眼睛适应由暗到亮的情况。比如，早起拉开窗帘的一瞬间;白天从电影院看完电影走出来。暗适应，眼睛适应由亮到暗的情况。比如，突然停电，家里陷入一片漆黑;白天从外面走进没有光线的电影院。

那么，感受性与感觉阈限之间是什么关系呢?

感受性和感觉阈限之间成反比。当感受性越强，感觉阈限的值就越小。

2.嗅觉适应这表现为人嗅觉方面感受性(感觉的能力)的变化。例如：“入芝兰之室，久而不闻其香;入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。说明了，人发生了嗅觉方面的适应，嗅觉的感受性降低了，所以才闻不出来。

3.听觉适应人们的听力会产生适应的情况，比如一开始很嘈杂，时间久了，习惯了，不觉得噪音大。丽丽老师的一个朋友，住高速路旁边，一开始觉得噪音很大，很难入睡，几年后告诉我们“去到安静的地方，反而睡不着了”，这就是发生了听觉适应。

第一章 绪论

1．心理学概念：是指研究人的心理现象发生、发展和活动规律的科学。心理学研究对象：心理现象。

2．心理学研究方法：观察法、实验法、调查法、测验法。

3．心理学独立标志：1879年德国生理学家冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个专门的心理学实验室，对感觉、知觉、注意、联想和情感展开系统的实验研究。

4．主要学派：精神分析学派（奥地利维也纳精神病学家弗洛伊德）、行为主义学派（美国心理学家毕生）、人本主义心理学学派（美国心理学家马斯洛和罗杰斯）、认知心理学学派。

5．科学的心理观/心理的本质：辩证唯物主义认为，心理是人脑对客观现实的主观反应。人的心理是对客观现实的积极能动的反应。

第二章 心理的神经生理机制

6．反射的含义：是动物有机体借助神经系统实现的、对环境中一定动因所作的有规律的反应。实现反射的神经结构叫做反射弧（感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器）。

7．无条件反射是动物有机体在种族发展中形成的，生来就有的，不学而能的反射（如新生儿遇冷气就哭，手碰到火就缩回）。条件反射是动物个体生活过程中适应环境的变化，在无条件反射的基础上逐渐形成的（如谈虎色变）。

8．高级神经活动的基本过程是兴奋过程和抑制过程，有机体的一切反射活动都是由这两种神经过程的相互关系来决定的。抑制过程又分为无条件抑制和条件抑制。无条件抑制是有机体生来就有的先天性抑制，包括外抑制和超限抑制。外抑制是指当额外刺激物的出现，对正在进行的条件反射的抑制；超限抑制是指当刺激过强、过多或作用时间过久时，神经细胞不但不引起兴奋，反而使抑制发展。超限抑制又叫保护性抑制。条件抑制又称内抑制，它是在后天一定条件下逐渐发展起来的，主要有消退抑制和分化抑制。消退抑制是指条件反射由于没有受到强化而发生的抑制，它是条件性抑制的最简单和最基本的形式；分化抑制是指只对条件刺激加以强化，而对与其类似的刺激物不强化，使类似刺激物引起的反应受到抑制。

认知心理学的特点

来源：网络

认知心理学家关心的是作为人类行为基础的心理机制，其核心是输入和输出之间发生的内部心理过程。但是人们不能直接观察内部心理过程，只能通过观察输入和输出的东西来加以推测。所以，认知心理学家所用的方法就是从可观察到的现象来推测观察不到的心理过程。有人把这种方法称为会聚性证明法，即把不同性质的数据会聚到一起，而得出结论。而现在，认知心理学研究通常要实验、认知神经科学、认知神经心理学和计算机模拟等多方面的证据的共同支持，而这种多方位的研究也越来越受到青睐。认知心理学家们通过研究脑本身，想来揭示认知活动本质过程，而非仅仅推测其过程。最常用的就是研究脑损伤病人的认知与正常人的区别来证明认知加工过程的存在及具体模式。 认知心理学家往往把信息加工过程分解为一些阶段，即对从刺激输入到反应这样的全过程进行分解。他们常用使用反应时法。即通过测量一个过程所需要的时间，来以此确定这个过程的性质和与其他过程的关系。

假定一个人看屏幕上投射的字母E，如果投射时间很短，比如一毫秒，那么这个人就不会看到什么，这说明知觉不是瞬时的；投射时间长一点，比如五毫秒，那么这个人就会看到某种东西，但不知是什么，这说明知觉产生了，但辨别尚未产生；如果投射时间长度足以使人看出这个字母不是O或Q，但看不出是E还是F或K，那么这个人就产生了部分的辨别。由此人们就可以确定完全辨别、部分辨别或刚刚看出有东西所需的的时间。这一切表明，知觉是累积的，它包括几个特定的阶段。

反应时研究法也是一种会聚性证明法。认知心理学家使用较多的是选择反应时，而不是简单反应时。因为选择反应时可以提供更多的有关内部状态的信息。

计算机模拟和类比是认知心理学家采用的一种特殊方法。要使计算机像人那样进行思维，计算机的程序就应当符合人类认知活动的机制，即符合某种认知理论或模型。把某种认知理论表现为计算机程序就叫计算机模拟。因此，计算机模拟首先可以用来检验某种理论，发现其缺陷，从而加以改进。