中班鸡蛋画教案

第 1 页 共 4 页 中班美术《蛋壳粘贴画》教案(附反思)

（学习版）

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活动内容：绘彩蛋

活动目标：

1、知道吃鸭蛋是端午节的习俗之一。

2、大胆发挥自己的想像，尝试用颜料装饰鸭蛋。

3、乐意参与绘制活动，并能保持桌面。

活动准备：

1每人一个泡沫蛋，各种蛋托（巧克力盒、瓶盖、蛋托盒），各色颜料, 棉签，画笔。

幼儿园节日课程

各种彩绘蛋的图片和PPT、电脑、投影仪。

活动过程：

1、谈话活动导入主题。

引导幼儿了解吃鸭蛋是端午节的习俗之一。

老师：小朋友们，你们知道端午节里，人们除了喜欢吃粽子外，还喜欢吃仆么呢？

引导幼儿说出端午吃鸭蛋的用意。（老百姓用来讨福。）

欣赏彩绘蛋，讨论如何装饰自己的鸭蛋。

2、出示各种各样的彩绘蛋，引导幼儿观察欣赏。

老师：这些鸭蛋漂亮吗？哪里漂亮？

讨论：如何打扮自己的蛋宝宝？

老师：你会在你的蛋宝宝上画什么图案呢？（鼓励幼儿大胆想像。）

3、介绍材料，幼儿自由操作。

出示棉签、各种颜料及蛋托，提出操作要求。

幼儿操作，注意不要将桌面弄脏。

4、相互欣赏完成的作品。

请幼儿将制作好的彩蛋小心地放进蛋托中，互相欣赏、评价，并说一说自己 最喜欢哪一个彩蛋。

幼儿创意画煎鸡蛋教案中班

教案标题：幼儿创意画煎鸡蛋教案（中班）

教学目标：

1. 培养幼儿的创意思维和想象力。

2. 提高幼儿的绘画技巧和手眼协调能力。

3. 培养幼儿的团队合作和分享精神。

教学准备：

1. 煎鸡蛋的图片或实物。

2. 幼儿绘画用纸、颜料、画笔等材料。

3. 幼儿园教室或画室。

教学过程：

1. 导入（5分钟）

- 引导幼儿观察煎鸡蛋的图片或实物，让他们描述煎鸡蛋的外观和颜色。

- 引发幼儿对煎鸡蛋的创意想象，例如：“你们有没有想过画一幅彩色的煎鸡蛋呢？”

2. 创意讨论（10分钟）

- 让幼儿分享他们对彩色煎鸡蛋的想法和创意。

- 鼓励幼儿提出不同的想法，并引导他们思考如何将这些想法转化为绘画作品。

3. 绘画准备（10分钟）

- 分发绘画用纸、颜料和画笔给每个幼儿。

- 介绍不同颜色的颜料，并鼓励幼儿自由选择自己喜欢的颜色。

4. 绘画实践（20分钟） - 让幼儿根据自己的创意想法，用颜料和画笔在纸上绘制彩色的煎鸡蛋。

- 鼓励幼儿尝试不同的颜色组合和绘画技巧，例如点画、刷画等。

5. 分享与展示（10分钟）

- 鼓励幼儿展示自己的绘画作品，并让他们分享创作过程中的体验和感受。

- 引导幼儿互相欣赏和赞美他人的作品，培养团队合作和分享精神。

6. 总结（5分钟）

- 引导幼儿回顾整个绘画活动，让他们总结自己的收获和成长。

- 鼓励幼儿思考如何将创意思维和想象力应用到其他的绘画活动中。

教学延伸：

1. 鼓励幼儿在绘画作品中添加其他食物或烹饪器具，创造更多有趣的画面。

2. 组织幼儿参观艺术展览或美术馆，增加他们对绘画艺术的了解和兴趣。

3. 继续开展其他创意绘画活动，例如幼儿自由绘画、拼贴画等，以激发幼儿的创造力和艺术表现力。

教学评估：

1. 观察幼儿在绘画过程中的参与程度和表现。

2. 收集幼儿的绘画作品，并评估他们的创意思维和绘画技巧的发展程度。

幼儿园中班的美术《美丽的“碎蛋壳”花纹》教案

教案：美丽的“碎蛋壳”花纹

一、教学目标：

1.能够观察和描述“碎蛋壳”花纹的特点；

2.能够使用蛋壳进行创作，制作出美丽的花纹作品；

3.培养幼儿的观察力和创造力。

二、教学准备：

1.大量的鸡蛋壳；

2.彩色纸、颜料、画笔等美术工具；

3.集体画板、画架、剪刀等；

4.PPT或图片展示“碎蛋壳”花纹。

三、教学过程：

1.导入（5分钟）：

利用PPT或图片展示一些美丽、独特的“碎蛋壳”花纹，引起幼儿的兴趣和好奇心。

2.观察与描述（10分钟）：

在观察桌上放置一些蛋壳样品，让幼儿观察它们的花纹和特点，然后引导幼儿描述蛋壳的颜色、形状、纹路等。

3.材料制作（25分钟）： 给每个幼儿发放一些蛋壳，引导幼儿使用颜料、画笔等材料，在蛋壳上进行涂画，制作出个性化的“碎蛋壳”花纹。

4.制作展示（20分钟）：

将幼儿制作的“碎蛋壳”花纹作品贴在画架上，或用剪刀将大作品剪成小块，然后在集体画板上拼贴成一幅大型的“碎蛋壳”花纹作品。

5.欣赏和分享（15分钟）：

邀请幼儿欣赏彼此的作品，并让每个幼儿向小组或全班分享自己的创作心得和感受。鼓励幼儿互相赞扬和鼓励。

6.游戏延伸（15分钟）：

利用彩色纸等材料，让幼儿模仿“碎蛋壳”的花纹制作手绘贺卡或者饰物，加强对“碎蛋壳”花纹的理解和运用。

7.总结与反思（10分钟）：

引导幼儿总结本次课上学到的知识和技能，让他们思考如何将“碎蛋壳”花纹和其他材料结合，创作出更丰富多彩的作品。

四、教学反思：

1.教师在教学过程中应注意引导幼儿积极观察和思考，不断提问引导他们表达自己的观点和创意。

2.蛋壳是易碎的材料，需要教师提前做好准备工作，确保安全。

3.在制作展示环节，教师应注意组织幼儿的合作，让每个幼儿都有机会参与到作品的创作和展示中去。