轻松学会网页设计教程

网页设计怎么学习

网页设计怎么学习？近几年来互联网行业飞速发展，电子商务也在国内打开了局面具有了一定的规模和市场，在其带动下，网页设计成为目前最具前景的行业之一。该怎样去学习网页设计是所有想要从事这方面工作的人都关注的一个问题。在IT新时空任教的这几年来，也遇到不少学员问我这个问题。对于有基础的学生来说，对这行比较了解，明白自己的学习方向，可以找一所专业的培训学生进行针对性的学习；而对于无基础的学生来说，就报个专门的零基础班，从最基本的学起是最好的选择。

武汉IT新时空网页设计作品欣赏

现在看看设计师自己，怎么样衡量自己的薪水呢？我知道每次设计师聚会的时候，各位犹抱琵琶半遮面的一个兴趣话题就是想知道其他设计师究竟赚多少，以此来评估 设计能力

如果不幸，有个家伙被众人公认为水平普通，但却有更好的工资待遇的话，那他不久便会成为众矢之的。虽然是人之常情，但你也要清楚的认识到，在这个缺乏公平的社会中设计能力和吃饱饭之间的直接关系并不算大，别人有的核心竞争力也许是你无法企及的。

1. 敏锐的职业感觉

如果你工作了2-3年，你可能多少有一些职业感觉了，包括如何与老板相处，如何与同事相处，如何解决矛盾，如何做职业规划。我要说的是，这些技巧都会从侧面帮助你加薪，而敏锐的职业感觉是：如何判断出加薪的要点和可能，从而制造加薪的机会。不做表现是不行的，过于表现也是不行的，加薪最快的方式有三种：1.跳槽；2.突出贡献；3.升职。

第一种是大多数设计师采取的方式，一般都是因为已经和老东家谈崩了，不是不愿意加工资，就是一直在拖，所以一有机会各位就会祭出这种杀手锏。不过这个方法有两处小风险，一是如果新东家和老东家是同行业竞争关系，那么在职业操守上会有点瑕疵，自然像企鹅公司告员工这种事情是很少发生的；二是跳槽后的岗位设置是否能够和你的职业发展线路匹配，因为有很多情况，出于对工资调整的力度的屈服，一部分人选择了并不合适的新平台。

网页设计与制作教程 主讲：纪东华 第一章 WWW 概述 §1.1Internet 概述 一、什么是 Internet Internet 原意是互联网，又称因特网、国际互联网，它不是一个单一的网络，它是一个巨大的、全球范围的计算机网络，它是借助于现代通信和计算机技术实现全球信息传递的一种快捷、有效、方便的工具。 1 、

Internet 的现状 Internet 的前身是美国国防部高级研究规划局的 ARPA 网，成立于 1969 年 12 月，从八十年代开始发展，经过 20 年的发展，已取得了巨大的成功，现在已成为世界上规模最大、用户最多、资源最丰富的网络互联系统。迄今全球 Internet 网民已达3亿多,据估计到 2005 年网民将达 10 亿。基于

Internet 的电子商务交易额也将从 97 年的 80 亿美元增到 2003 年的 10000

亿美元。 2、信息高速公路与下一代 Internet 信息高速公路以高速度、大容量和高精度的声音、数据、文字、图形和影像等的交互式多媒体信息服务，来最大幅度和最快速度地改变着人类的生活面貌和社会景观。实质是一个多媒体信息交互高速通信的广域网，它可以实现实时电视点播等的多媒体的通信服务。借助于光纤和光电技术，传输速率能达到 Gbps 数量级，并且将会达到 Tbps(1012 b/s),

它与 Internet 并不是等同的。 下一代 Internet （ NGI ， Ipng) IPv4,IPv6

二、 Internet 与 TCP/IP 协议 TCP/IP ：传输控制协议/网际协议，是互联网络信息交换的规则、规范的集合体，包含了 100 多种协议。 TCP 的主要功能：对网络中计算机和通信设备的管理，规定了信息包应该怎样分层、分组，又怎样在收到信息包以后充组数据，以何种方式在线路上传输信号。 IP ：定义了 Internet 上计算机之间的路由选择，向传输层提供统一的报文。 如：电子邮件传输、文件传输、新闻网络的新闻发布、访问全球网。 IP 地址：是网上的通信地址，是计算机、服务、路由器的端口地址，每一个 IP 地址在全球是唯一的，是运行 TCP/IP 协议的唯一标识。 三、

网页设计与制作实例教程

习题答案

第1章 网页与网站基础

一、选择题

1．A 2．B 3．C 4．C 5．A

二、判断题

1．√ 2．× 3．√ 4．× 5．√

三、问答题

略

第2章 网页规划设计

一、选择题

1．D 2．A 3．C 4．A 5．C

二、判断题

1．× 2．× 3．× 4．√ 5．√

三、问答题

1．答：网站需求分析一般包括三个阶段的内容：网站背景分析、总体需求分析、具体需求分析。（每个阶段可再详细描述。）

2．答：可从以下几个方面来阐述网站设计的原则：①日期、时间和数字；②欢迎词；③弹出窗口和引导页面；④新闻和公告信息；⑤网址；⑥控件；⑦链接；⑧主页内容

3．答：打开新浪网首页，分析其布局类型。（答案略）

4．答：网页色彩搭配方法可从以下两个方面去阐述：①根据页面风格以及产品本身的诉求确定主色；②根据主色确定配色。

网页色彩搭配技巧可从以下几个方面去阐述：①用一种色彩；②用两种色彩；③用一个色系；④用黑色和一种色彩以及色彩搭配忌讳的方面。

5．答：打开当当网，具体分析其规划过程。（答案略）

第3章 初识网页制作软件

一、选择题

1．C 2．C 3．B 二、填空题

1．代码、拆分、设计 2．文件、资源、规则 3．超级链接

三、操作题

略

第4章 制作网页内容

一、选择题

1．D 2．B 3．A 4．D 5．ABD 6．D 7．B 8．D 9．A 10．A

二、判断题

1．√ 2．√ 3．× 4．√ 5．√ 6．√ 7．√ 8．√ 9．× 10．√

三、操作题

略

第5章 设置网页超级链接

一、选择题

1．D 2．D 3．A 4． D 5． C

《制作网页》教学设计（精选5篇）

《制作网页》教学设计1

教学目标：

1、知识与技能

（1）了解超级链接的含义及链接源和链接目标的含义，掌握同一站点内以及不同站点间网页超级链接的创建方法。

（2）掌握网页内书签的作用及创建书签链接方法，掌握交互式按钮、框架网页内超级链接的设置方法。

（3）理解热区链接的含义及创建方法。

2、过程与方法

（1）通过创建网页超级链接的操作，使学生了解网页中创建超级链接的基本方法，破除对网页链接的神秘感。

（2）通过对不同对象设置超级链接的操作，使学生总结出操作的规律，培养学生自主学习与操作的能力。

（3）通过网页不同的超级链接方法，拓展学生思维，创建多种形式的网页链接。 3、情感态度与价值观

（1）通过链接我国主要自然保护区网页，激发学生热爱祖国、热爱自然、热爱生命的激情。

（2）完成超级链接，使学生感受成功的喜悦和快乐。

教学重、难点：

1、教学重点：

（1）超级链接的含义及链接源和链接目标的含义。

（2）超链接的制作方法——给文字、图片制作超链接，制作书签链接，给交互式按钮制作超链接，框架页面内的超链接，图片区域制作超链接等。

2、教学难点

（1）书签链接中名称及对应链接位置的设定。

（2）在框架页面中制作超链接时，目标对象所选择的显示窗口形式。

教学方法与教学手段：

任务驱动法、讨论探究法、讲解与演示法、类比知识迁移法。

教学准备： "动物——人类的朋友"站点，包括未链接的网页，如欢迎页、表格页、框架页，表单页等。

教学过程：

1、引入

展示两个主页，一个已经创建了链接，一个没有创建链接，让学生进行比较并找出区别，引出本课课题——超级链接。

提出：我们在先前的学习中，哪个软件中的相关操作与它类似？什么是超级链接？找一个例子，分析链接源和链接目标分别是什么？

学生展开交流，通过对比找出不同点，并积极思考，回答老师的问题。