北京市北京师范大学附属中学高一上学期期中考试语文试题.doc
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北京市北京师范大学附属中学高一上学期期中考试语文试题
下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是
A.造诣（yì）与会（yù）粳米（jīng）酩酊大醉（míng）
B.撰（zhuàn）写祷（dǎo）告戮力（lù）瞠目结舌（chēn）
C.剽窃（piáo）愧疚（jiù）应届（yìng）戛然而止（jiá）
D.生肖（xiào）痉（jìng）挛纳粹（cuì）引吭高歌（háng）
【答案解析】D
试题分析：此题考核识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别。此题A项，酩酊大醉（mǐng）；B项，瞠目结舌（chēng）；C项，剽窃（piāo），应届（yīng）。
2
下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是
A.症结（zhēng）嫉妒（jí）秸秆（jiē）呱呱坠地（gū）
B.解剖（pāo）脾脏（pǐ）压轴戏（zhòu）戛然而止（jiá）
C.档案（dǎng）脊梁（jǐ）刽子手（kuì）间不容发（jiān）
D.胡诌（zōu）炮制（páo）一沓纸（tà）暴殄天物（tiǎn）
【答案解析】A
试题分析：此题考核识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别。此题B项，解剖（pōu），脾脏（pí）；C项，档案（dàng），刽子手（guì），D项，胡诌（zhōu），一沓纸（dá）。
3
选出字形全对的一组
A.断章取意叱咤风云金榜提名猝不及防
B.勾心斗角返璞归真婆娑多姿绿草如茵
C.与日剧增生杀予夺以儆效尤刚愎自用
D.卷帙浩繁佝偻提携民生凋弊媒妁之言
【答案解析】B
试题分析：此题考核识记现代汉语普通话常用字的字形的能力，字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。A项，断章取义；C项，与日俱增；D项，民生凋敝。
4
选出字形全对的一组
A.攻诘痉孪国事作揖
B.脉博商确赝品埋怨
C.作客伛偻熨帖战栗
D.狡黠伉俪挖墙角慰籍
【答案解析】C 试题分析：此题考核识记现代汉语普通话常用字的字形的能力，字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。A项，痉挛，B项，脉搏，商榷；D项，挖墙脚，慰藉。
5
选出成语使用正确的一项
A.李老汉是一个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩惠，哪怕仅仅只是一句安慰的话，他也睚眦必报。
B.自从国家队开除四人的消息被曝光后，面对记者的提问，队员们无不噤若寒蝉，显得格外沉默。
C.这本学术专著凝聚了作者20多年的心血，哪怕是蛛丝马迹之错，也会让人心痛不已。
D.社区建立十年来，他走家串户，问寒问暖，帮助下岗人员和困难家庭的事真是罄竹难书。
【答案解析】B
试题分析：睚眦必报：发怒时瞪眼睛，借指极小的仇恨。像瞪一下眼睛那样极小的怨仇也要报复。比喻心胸极狭窄。褒贬误用。噤若寒蝉：像深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。蛛丝马迹：比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。和“错误”搭配不当。罄竹难书：形容罪行多得写不完。对象错配。
6 下列文学常识的表述，有误的一项是
A.毛泽东在《沁园春·长沙》一诗中用壮景抒豪情，上片描绘了一幅壮阔的“湘江寒秋图”，下片抒发了诗人和战友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情。
B.司马迁所著《史记》是我国第一部编年体通史，记载了皇帝到汉武帝期间三千年的历史，分为十表、八书、十二本纪、三十世家、七十列传，共130篇。
C.巴金，原名李尧棠，著名作家。其在文革后撰写的《随想录》内容朴实、感情真挚，充满着作者的忏悔和自省，因此，巴金被誉为“二十世纪中国文学的良心”。
D.戴望舒，是中国现代象征派诗歌的代表，他的代表作《雨巷》成为传诵一时的名作，因此，他也被称为“雨巷诗人”。
【答案解析】B
试题分析：此题考核识记文学常识的能力。文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。B项，《史记》是我国第一部纪传体通史。
7
下面加点字解释不正确的一项是
A.田父绐曰“左”绐：欺骗
B.沛公则置车骑置：配备，准备
C.辟易数里辟易：退走，退避 D.杀人如不能举举：尽
【答案解析】B
试题分析：此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力，平时注意积累，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题B项，置：放弃。
8
下面加点虚词意义和用法相同的一项是：
A.臣死且不避，卮酒安足辞若属皆且为所虏
B.项王按剑而跽曰未有封侯之赏，而听细说
C.还军霸上，以待大王来私见张良，具告以事
D.备他盗之出入与非常也天之亡我
【答案解析】D
试题分析：此题考核理解常见文言虚词在文中的含义和用法的能力，此题A项，尚且/将要；B项，承接/表转折，却；C项，连词，表目的/介词，把；D项，助词，主谓取独。
点睛：文言虚词，重点记忆考纲规定的18个文言虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中的经典例句。命题的方式基本是一句课本中的，一句语段中的，如果课本的不熟悉根本无法作答。答题时首先明确课本的虚词含义，然后把课本中的带入到文本中的句子当中，看是否通顺。
9 和例句加点字的意思相同的一项是：
例句：吾为公取彼一将
A.窃为大王不取也
B.为击破沛公军
C.我何渡为
D.何辞为
【答案解析】B
试题分析：此题考核理解常见文言虚词在文中的含义和用法的能力，重点记忆考纲规定的18个文言虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中的经典例句。命题的方式基本是一句课本中的，一句语段中的，如果课本的不熟悉根本无法作答。答题时首先明确课本的虚词含义，然后把课本中的带入到文本中的句子当中，看是否通顺。此题例句和B项介词“替”，A项，动词，认为；CD，语气词，表反问。
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下面加点词语和现代汉语意义相同的一项是：
A.沛公居山东时
B.江东虽小，地方千里
C.坐须臾，沛公起如厕
D.各他盗之出入与非常也
【答案解析】C
试题分析：此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力，考核的重点是双音节古今异义，双音节古今异义的词语大致有几种情况，一般的是古汉语的一个词相当于现代汉语的一个词组，而古汉语的一个词语就对应一个现代汉语的词组，还有词义的转移词义范围的变化等。A项，今义：山东省；古义：崤山以东。B项，今义：处所；古义：土地方圆。C项，古今都表示时间断。D项，今义：副词，表成都；古义：意外事情的发生。
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下面句子的句式和例句相同的一项是
例句：此天之亡我，非战之罪也
A.大王来何操
B.具告以事
C.吾属今为之虏矣
D.如今人方为刀俎，我为鱼肉
【答案解析】D
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下面句子中不含通假字的一项是：
A.旦日不可不蚤自来谢项王
B.距关，毋内诸侯
C.道芷阳间行
D.项王则受璧，置之坐上
【答案解析】C
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下面句中加点字活用与例句相同的一项是
例句：吾得兄事之
A.常以身翼蔽沛公
B.项伯杀人，臣活之
C.籍吏民，封府库
D.数目项王
【答案解析】A
试题分析：此题考核理解与现代汉语不同的句式和用法的能力，注意考核词类活用，词类活用有名词动用，名词做状语，形容词用作动词、名词，动词用作名词，形容词、动词的使动用法、形容词、名词、动词的意动用法和数词的活用等，根据具体的句子具体的分析。此题例句和A项名词作状语；B项，使动用法；CD项，名词动用。
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下面句子翻译有误的一项是：
A.期山东为三处
约定冲到山的东边，分作三处集合
B.然不自意能先入关破秦
但是我自己没有料到能先进入关中灭掉秦朝
C.籍独不愧于心乎
我项籍唯独心中没有愧吗
D.举所佩玉玦以示之者三 再三举起他佩戴的玉玦暗示项王
【答案解析】C
试题分析：这是一道考核理解并翻译文中句子的题目，答题时注意直译，重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。此题C项，“独”应该翻译为“难道”。
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阅读下面的文段，完成小题。
孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。楚救陈，军于城父。闻孔子在陈蔡之间，楚使人聘孔子。孔子将往拜礼，陈蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行，绝粮。从者病，莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。子路愠见曰：“君子亦有穷乎?”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”
子贡色作。孔子曰：“赐，尔以予为多学而识之者与?”曰：“然。非与?”孔子曰：“非也。予一以贯之。”
孔子知弟子有愠心，乃召子路而问曰：“诗云‘匪兕匪虎，率彼旷野①。吾道非邪?吾何为于此?”子路曰：“意者吾未仁邪?人之不我信也。意者吾未知邪?人之不我行也。”孔子曰：“有是乎!由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齐?使知者而必行，安有王子比干?”
子路出，子贡入见。孔子曰：“赐，诗云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪?吾何为于此?”子贡曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容
