北京大学图书馆学系发展史

委托代理理论视野下高校图书馆评估分析　

参考文献　１让一雅克・拉丰，大卫・马赫蒂摩．激励理论（第一卷）：委托一代　理模型．北京：中国人民大学出版社，２００２：１７　２楚红丽．公立高校与政府个人委托代理关系及其问题分析．高等　教育研究，２００４（１）：４３—４６　３关于《普通高等学校图书馆评估指标（征求意见稿）》及评估办法　的说明．［２００３—２—１２］．ｈｔｔｐ：／／２０２．１１９．４７．５／ｊａｉｌｓ／２００３一ｓｃａ］　Ｐｇ．ｈｔｍ　４　Ｓｔａｎｄａｒｄｓ　ｏｆ　Ｓｅｒｖｉｃｅ　Ｕｓｅｒ　Ｓｕｒｖｅｙ　１９９９．［２００５—４—１２］．ｈｔｔｐ：／／　ｗｗｗ．ｈｅｂｓ．ｓｃｏｔ．ｎｈｓ．ｕｋ／ｓｅｒｖｉｃｅｓ／１ｉｂｒａｒｙ／ｐｕｂ１ｉｃａｔｉ０ｎｓ／ｐｕｂｕｓｅｒ　ｓｕｒｖｅｙ９９．ｈｔｍ　

作者单位：西南科技大学经济管理学院，绵阳，６２１Ｏ１０　收稿日期：２００５年１２月１日　

Ｔｈｅ　Ｌｉｂｒａｒｙ　Ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ　ｆｒＯｍ　ｔｈｅ　Ｖｉｅｗｐｏｉｎｔ　ｏｆ　Ｐｒｉｎｃｉｐａｌ—Ａｇｅｎｔ　Ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ　

Ｌｕ　Ｗｅｉｐｉｎｇ　

Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ａｉｄ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐｒｉｎｃｉｐａｌ—ａｇｅｎｔ　ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ　ｔｈｅｏｒｙ，ｔｈｉｓ　ａｒｔｉｃｌｅ　ａｎａｌｙｓｅｓ　ｔｈｅ　ｐｒｉｎｃｉｐａｌ—　

ａｇｅｎｔ　ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ　ｂｅｔｗｅｅｎ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ａｎｄ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｌｉｂｒａｒｙ，ａｎｄ　ｐｏｉｎｔｓ　ｏｕｔ　ｔｈａｔ　ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｔｗｏ　ｏｂｊ　ｅｃｔｓ　ｏｆ　ｅｖａｌｕａ—　ｔｉｏｎ，ｔｈｅ　ｌｉｂｒａｒｙ　ｍａｎｇｅｒ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｍａｎａｇｅｒ．Ｔｈｅ　ｕｓｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｂｅｎｃｈｍａｒｋ　ｏｆ　ｌｉｂｒａｒｙ　ｉｎｄｕｓｔｒｙ　ｃａｎ　ｄｅｐｒｅｓｓ　

ｔｈｅ　ｈｉｄｄｅｎ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｈｉｄｄｅｎ　ａｃｔｉｏｎ　ｂｙ　ｔｈｅ　ｌｉｂｒａｒｙ　ａｇｅｎｔ．Ｉｔ　ａｌｓｏ　ｈｉｇｈｌｉｇｈｔｓ　ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｌｉ　ｂｒａｒｙ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　ｃｏｎｃｅｐｔｉｏｎｓ，ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎｓ，ｍｅｃｈａｎｉｓｍｓ，ａｎｄ　ｓｅｒｖｉｃｅ　ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ．　

2019年第6期刘国钧先生在北京大学图书馆学系初创时期

的往事略记(１９５１—１９５２)∗

□顾晓光　郭鹏

摘要　刘国钧是我国近现代著名的图书馆学家、图书馆事业家、图书馆学教育家、中国近现

代图书馆学奠基人之一.文章通过信件、档案和相关文献,撷取他在１９５１—１９５２年期间,进入北

京大学图书馆学系任教前后的几个片段,记述他在学科初创时期遇到的困难和作出的贡献.

关键词　刘国钧　王重民　北京大学　图书馆学教育

分类号　G２５９．２９

DOI　１０．１６６０３/j．issn１００２－１０２７．２０１９．０６．００４

刘国钧(１８９９—１９８０),字衡如,美国威斯康星大

学哲学博士.先生学贯中西,在图书馆学理论、图书

分类、图书编目、文献学、中国书史、图书馆工作自动

化等方面取得卓越成就,为２０世纪中国图书馆事业

和图书馆学教育的发展和研究作出杰出贡献.北京

大学资深教授吴慰慈在先生百年诞辰的纪念文集中

认为,“他是一位如泰山北斗一般的里程碑式的学

者”,“对于中国图书馆事业及图书馆学研究的贡献,

在２０世纪的中国图书馆界,可说是无出其右者”[１].

今年正值刘国钧先生诞辰１２０周年,笔者通过信件、

档案和相关文献,撷取先生１９５１－１９５２年期间,进

入北京大学图书馆学系任教前后的几个片段,以纪

念先生及其对于北京大学图书馆学教育的贡献.

１　北京大学图书馆学专修科的初创与刘国钧的

调入１９４７年２月,王重民从美国回到国立北平图书

馆,并兼任北京大学文学院教授.同年９月,在北京

大学胡适校长和北平图书馆袁同礼馆长的帮助下,

担任由他参与创立的北京大学图书馆学专修科

主任.

学科教育初创,王重民碰到了很多困难,生源得

不到保障.图书馆学专修科在１９４７年第一学期招收学生８人,第二学期便只剩下３人了,到１９４９年

毕业时仅剩１人[２].１９４９年,图书馆学专修科创立

两年后,王重民向校方申请改为四年制本科,但没有

通过校务会批准,原因为教授人才不够[３].王重民

２０１２年第３期　第３７卷　（总第１８０期）　浙江师范大学学报（社会科学版）　ＪＯＵＲＮＡＬ　ＯＦ　ＺＨＥＪＩＡＮＧ　ＮＯＲＭＡＬ　ＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ　（Ｓｏｃｉａｌ　Ｓｃｉｅｎｃｅｓ）　Ｎｏ．３．２０１２　Ｇｅｎｅｒａｌ　Ｎｏ．１８０　Ｖ０Ｉ｜３７　

由“启蒙＂到“学术＂　

＿２０世纪初北京大学图书馆功能之演变　

方俊琦　

（浙江师范大学图书馆，浙江金华３２１００４）　

摘要：２０世纪初，北京大学图书馆经历了由大学堂时期藏书楼向近代图书馆的转变。在蔡元培、李大　钊、蒋梦麟等学者的执管下，图书馆日益向管理制度规范化、机构设置合理化、工作人员专业化、藏书分类现代　

化的方向发展，其功能亦从藏书到注重启蒙再向重视学术研究的方向演变，为中国大学图书馆事业发展做出　了积极贡献。　关键词：北大图书馆；思想启蒙；学术研究；功能演变　中图分类号：Ｇ２５文献标识码：Ａ文章编号：１００１－５０３５（２０１２）０３－００９０－０５　

大学是学术研究的重要阵地，而图书馆则是　

大学学术研究的文献中心。晚清以降，在西方图　

书馆理念刺激下，传统学校藏书楼逐渐转变为近　

代大学图书馆，其功能从译介西方新思潮的文化　

启蒙中心，逐渐演变为单纯的学术服务机构，对我　

国学术发展和高等教育都产生过深远影响。　

由京师大学堂藏书楼发展而来的北大图书　

馆，与北京大学一同成长。２０世纪初，北大图书　

馆不仅是“借书所”，更是“研究室”，含有教育的　

性质；新文化运动中，它作为开放的社会教育机　

构，成为新思想传播和社会启蒙的重要阵地；至　

３Ｏ年代，随着高等教育的发展，现代体制化学术　

对图书馆建设提出更高要求，从而使其成为继新　

式学会及研究院所之外的重要学术重镇。　

一、从藏书楼到图书馆　

１８９８年京师大学堂初立，校内附设译书局，　

开始购置中外书籍，但仅供编译之用。１９０２年正　

月，恢复被义和团运动中断的大学，乃设藏书楼，　陆续调取江浙鄂粤湘等省官书局各种书籍，并购　

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北京大学图书馆学考研参考资料--刘兹恒《现代图书馆管理》课堂笔记 主要参考书 1 黄宗忠编著 图书馆管理学 武汉大学出版社 1992 2 李华伟著 现代化图书馆管理 台湾三民书局 1996 3 谭祥金著 图书馆管理综论 北京图书馆出版社 1997 4 徐建华著 现代图书馆管理 南开大学出版社 2003

育明教育官网 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 第一讲 现代图书馆管理的基本概念 一、图书馆管理的定义 图书馆管理是一般管理的分支，要理解图书馆管理的含义，首先应该理解一般管理的含义。 对管理的理解，有以下一些代表性观点： 1 认为管理是一个过程，是人们为完成某一事务而协调人与人之间的活动和利益关系。 2 管理是共同劳动的产物，是一种有目的、有意识、有组织的群体活动。 3 管理是指导人类达到某一目的的行动。 4 管理是一种职能，是为了有效进行工作而做的决策、领导、组织、计划、用人、协调与控制。 5 管理是为实现一定的目标而组织和使用各种资源的手段。 6 管理是一门艺术。是由专门的机构和人员进行的控制人和组织的行为，使之趋向预定目标的技术、科学和活动。 我国图书馆界从1981年开始对图书馆管理的定义进行了比较系统和深入的研究。 1981年，北京大学、武汉大学合编的《图书馆学基础》一书认为：图书馆的科学管理，是指图书馆工作和图书馆事业达到计划性、合理化、规格化的要求，并具有先进水平的一种组织活动。 1981年11月，黄宗忠发表《试论现代图书馆管理》一文，提出：图书馆管理就是通过组织、计划等行动，最合理地使用图书馆系统的人力、财力、物力资源，使之发挥最大的效果，以达到图书馆预期的目标，完成图书馆任务的过程。 1985年，吴慰慈等编著的《图书馆学概论》对图书馆管理下了如下定义：图书馆管理是一个系统工程。应用系统论的科学方法，按照图书馆工作和图书馆事业的发展规律，合理地组织和最大限度地发挥图书馆的人力、物力、财力等各种资源的作用，以达到预定目标的过程，以及在这个过程中所采取的一系列最优决策，就是图书馆科学管理。 图书馆管理的定义： 应该包含以下内容：一是管理的对象，二是管理的范围，三是管理的方法、手段，四是管理的目的。按照这个要求，我们认为： 图书馆管理是根据图书馆满足社会需求的基本要求，通过决策、计划、组织、指挥、协调与控制等活动，最合理地分配与使用图书馆的人、财、物等资源，提高图书馆工作效率，实现图书馆预定目标的动态过程。 二、图书馆管理的对象、范围、目的、任务、手段和工具 1 图书馆管理的对象