云计算在高校计算中心的应用探讨

试论基于云计算的高校数据中心的设计与实现

基于云计算的高校数据中心依靠其自身具备的优势成为研究和发展的主流，能为用户提供更为便捷和多样的服务。文章以高校云计算数据中心为目标，探讨了数据中心建设现状，总结了在高校云计算数据中心设计实现过程中所需要注意的要点，最后提出了一套适用于高校教务服务的云计算数据中心的实现方案。

标签：云计算；数据中心；虚拟机；高校服务

引言

在信息技术发展的推动下，各高校教务、科研以及办公等业务都通过信息技术的方式开展，导致高校对于各类信息系统以及数据存储空间等需求量都越来越高，数据中心的规模也不得不随之不断扩大。为了保障服务顺利开展，业务办理过程具有较高的安全性，各高校对于数据中心安全性、可靠性的要求也越来越高[1]。可见，传统的高校数据中心已经无法跟上时代的步伐，适用性也越来越差。为了改善高校数据中心现状，可以通过云计算、虚拟化等方式对服务器、存储以及网络进行全面整合。

1 高校数据中心建设现状

虚拟化技术对于高校数据中心的优化、简化起到了重要的作用，利用虚拟化技术以及云计算能够完成IT基础设施环境的功能，并改善现有数据中心构架以及管理模式。但当前各高校建设数据中心依然只简单的利用虚拟服务器代替物理服务器，忽略了对数据中心内存、网络以及应用交付系统等方面的协调和改善，虚拟化技术所具有的优势并得到充分发挥。当前各高校数据中心在运行过程中依然存在诸多问题，例如：连续性和灵活性较差、维护管理成本较高等。数据中心若只进行服务器的虚拟化而忽略其他硬件资源相应的调整，信息系统与硬件资源之间就会出现脱节现象，无法满足应用系统的需要，严重影响了信息系统的正常运行。因此，结合云计算技术，可以实现存储系统以及网上支付系统，而且能够统一的管理硬件资源，合理分配个硬件应承担的任务，屏蔽底层硬件细节，降低了研究与应用的复杂性。将硬件系统模块化，使其具有较高的独立性，较低的耦合性。应用系统所需要的计算、存储等资源都可以实现按需获取，保证了业务的高效性、连续性以及可用性。利用云计算技术建设高校数据中心能够有效解决服务器在虚拟化过程中所带来的问题。

基于云计算的高校网络教学实践探索

随着计算机信息技术的快速发展，云计算技术也逐渐成了人们的关注的焦点，云计算具有非常庞大的储存空间，在数据处理和容错上能力显著，云计算系统的兼容性比较强大，只需要把信息储存在云计算系统中，就能够确保个人计算机性能得到最小化运用，发挥个人计算机的最大化功能。因此，在教育领域，通过合理应用云计算技术的功能优势，能够在云计算平台上共享教学资源，实现在线学习、测试，从而有效培养学生的动手操作能力。因此，深入探索高校网络教学实践中应用云计算技术具有重要意义，其能够有效推动高校网络教学实践改革。

1 云计算时代下我国高校网络教学实践中存在的问题

在高校网络教学实践中，主要通过实验、实训课程来培养学生的网络知识技能，在现代化人才培养体系中，教学实践环节至关重要。随着社会的发展进步，高校网络教学课程正在不断深化改革，但是受到多方面因素的影响，在教学实践中仍然存在许多问题[1]。

1.1 没有合理分配教学资源

通过对我国的整体情况进行分析发现，许多知名大学具有更加优质的教学资源，配备了完善的电脑设备、模拟教学实验室以及高水平师资团队。但是许多不知名的高校缺乏完善的电脑?O备和教学实验室，教学资源严重不足，这也就导致高校网络教学实践面临着极大的问题，各个地区高校没有合理分配教学资源。

1.2 没有实现教学资源共享

随着互联网信息教育的高速发展，远程教育技术也在不断完善，各大高校逐渐实现了课程联合教学，部分课程资源得到了有效整合。但是还有很多软件以及硬件资源没有进行整合，这也就导致教育资源重复投入的问题，教育资源被严重浪费，没有得到充足利用，而且在不同高校的教育资源存在两极分化的问题。

1.3 缺少完善的实验教师队伍

在高校网络课程教学中应用云计算工具，教师队伍起到决定性作用，但是部分高校的高水平实验教师队伍比较缺乏，大多由理论课教师来兼职担任实验课教师，他们缺乏充足的实践教学经验，所以导致网络教学实践无法达到良好的效果。所以，必须加强建设高素质、高水平的教师队伍，才能满足高校网络教学实践发展需求。

云计算在高校计算中心的应用探讨

摘要：随着国家高等教育的不断发展，各高校均建立了计算中心等计算机软、硬件实验室。由于计算机技术的飞速进步，计算中心正面临着硬件资源利用不均衡、软硬件维护量大、硬件性能过时等问题。云计算通过互联网向用户提供资源虚拟化解决方案，具有强大的数据处理能力、高设备可靠性和相对低廉的设备投入、灵活的扩展性等特点，为解决上述问题提供了灵活的解决方案。

关键词：云计算；计算中心； 虚拟桌面

1云计算概述

1.1云计算概念

云计算是一种基于互联网的、大众参与的计算模式，用户可以通过网络以按需、可扩展方式获得其所需的计算机资源（硬件、软件、平台），提供资源的网络被称为“云” [1] 。云计算的主要目标是在缩减IT服务成本与处理时间的同时增强处理能力与服务的可靠性以及灵活性 [2] 。

云计算有4个关键要素：①硬件和软件都是资源，通过互联网以服务的方式提供给用户；②这些资源都可以根据需要进行动态扩展和配置；③这些资源在物理上以分布式的共享方式存在；④用户按需使用云中的资源， 按实际使用量付费， 而不需要管理它们

[3] 。

云计算从提供的服务内容看，分为三种服务形式：SaaS（软件即服务），指服务提供商集中部署和运营，并以软件服务实例的形式提供给用户，供多用户共享；PaaS（平台即服务），指服务提供商集中部署和运营操作系统、中间件、开发平台等，再以服务实例的形式将它们提供给外部用户；IaaS（基础设施即服务），主要指基于传统IT基础设施之上提供的服务，包括计算服务、存储服务和网络服务

[4] 。

云计算从提供的服务范围又分为：①公有云：向广大互联网用户提供云计算服务；②私有云：向局域网或内部网络用户提供云计算服务；③混合云：公有云和私有云的混合。

1.2云计算优点

①可伸缩性：当用户面临突发的计算需求时，云计算可以提供灵活的软、硬件配置，甚至还可以向其它云计算服务提供者购买部分计算能力；②简单性：通过虚拟技术的应用，用户可以不再关心具体的软、硬件故障问题，而交由云计算服务提供者来完成；③安全性：对分级用户的数据有严格的保密策略，只能由用户本人和组织管理者使用。

云计算在高校网络教学管理中的应用

随着互联网技术的不断发展，云计算技术得到了广泛应用。在高校网络教学管理中，云计算技术可以起到很好的作用。本文将从五个方面探讨云计算在高校网络教学管理中的应用。

一、大规模的网络存储管理

在网络教学中，丰富的学习资源需要大规模的存储空间，此时云存储技术可以有效地解决这一问题。通过云存储，学校可以将教学资源存储在云端，学生和教师可以随时随地访问所需的学习资源。同时，云存储还可以提供备份和恢复服务，确保教学资源的安全可靠。

二、虚拟化技术的应用

云计算中的虚拟化技术可以将多个虚拟机运行在同一物理服务器上，提高了服务器的利用率。在高校网络教学管理中，通过虚拟化技术可以大大减少教学资源的消耗。例如，学校可以使用虚拟化技术来搭建虚拟化网络实验室，降低硬件投资成本，实现网络实验教学的无缝切换。

三、教学系统的云端部署

云计算技术还可以支持教学系统的云端部署。学校可以将教学系统部署在云端，从而避免了传统部署中需要大量的硬件设备和维护人员的问题，同时也方便了学生和教师的访问。此外，云端部署还可以通过负载均衡等手段，提高系统的可用性和性能。

四、在线考试和评价的实现

云计算技术可以支持在线考试和评价的实现。学生可以通过互联网参加在线考试，教师可以在云端评价学生的作业和表现。这不仅为学生提供了更加方便快捷的考试方式，也能够提高教师的工作效率和教育质量。

五、数据分析与挖掘

云计算技术可以支持大数据分析与挖掘，从而为高校网络教学提供更好的支持。通过数据分析与挖掘，学校可以了解学生的学习特点和行为，提供更贴合学生需求的教育服务。同时，数据分析还可以用于评估教学效果，对教学体系进行优化和改进。

综上所述，云计算技术在高校网络教学管理中的应用是非常广泛且具有重要意义的。通过云计算技术的支持，学校可以提高教学资源的利用效率，优化教学体系，提升教育质量，不断满足不断变化的学生需求。