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第 1 页 共 2 页 2010年高考历史试题分类汇编——近代中国的思想解放潮流
（10年上海历史卷）21．某学生要以“近代以来的西学东渐及其影响”为主题撰写小论文，他可以选择的研究对象有
A．商务印书馆、利玛窦 B．《几何原本》、冯如
C．商务印书馆、冯如 D．同文馆、利玛窦
解析：C。此题可用排除法，利玛窦和《几何原本》都是“明末清初的西学东渐”的内容，不属于“近代”。
（10年重庆卷）16．近代重庆总商会会所楹联曰：“登高一呼，直召唤四百兆同胞共兴商战；纵目环球，好凭此数千年创局力挽利权。”该楹联所反映的主张，最早提出的是
A．洋务派 B．早期维新派 C．康梁维新派 D．民主革命派
解析：B，阅读材料，号召商战，争夺利权，主张商战，挽回利权的主张是早期郑观应的主张。
（10年北京卷）16．1903年有人指出：“选官之祈以神，断案之祈以神……以重要家国大事而轻付虚空无凭，泥塑木雕之一掷，迂愚如斯，固执如斯。”这反映作者
A．抨击迷信思想 B．痛斥君主专制
C．批判宗法制度 D．回击复古逆流
解析：此题考查的是对史料的分析、理解能力。根据材料提供的信息，运用历史唯物主义观点和辩证唯物主义观点，经分析应该是伴随启蒙思想的传入，作者认为国家政治命运不可寄托在神仙身上，所以此题应该选择A。
（10年北京卷）15．“君为主，则必尧舜之君在上，而后可久安长治；民为主，则法制多纷更，心志难专一。究其极，不为流弊。惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠亦得以下逮”。根据材料和所学，判断这段文字的作者是
A．魏源 B．王韬 C．宋教仁 D．胡适
解析：此题考查的是对近代中国向西方学习的演进过程的理解。根据材料提供的信息和所学知识主张君民共主的是资产阶级维新派：魏源是地主阶级抵抗派，故排除； 宋教仁是资产阶级革命派，故排除；胡适是资产阶级激进派，故排除；王韬是早期资产阶级维新派，所以此题正确选项是B。
1 中国民族资本主义的曲折发展（教学设计）
耒阳一中历史组 刘少华
【课程标准】
1、了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素
2、探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用
【整体感知】
从民国民族工业的发展历程中，我们认识到近代中国资本主义是在中国社会半殖民地半封建化的过程中产生和发展起来的，帝国主义、封建主义和官僚资本主义的重重压迫，帝国主义的侵略、封建主义和官僚资本主义的压制是影响中国资本主义发展的主要因素。
随着中国民族工业的发展，民族资产阶级逐渐成为中国社会一支重要的政治力量，为了本阶级和中华民族的利益，为了中国资本主义的发展，同帝国主义、封建主义以及官僚资本主义进行了不懈地斗争。中国的资本主义始终是在夹缝中求生存，斗争中求发展。发展资本主义、富国强兵是近代中国仁人志士的梦想。
历史表明：在半殖民地半封建的中国，不推翻落后的社会制度，不实现国家的独立与民族的解放，想发展资本主义是不可能的。
【教学目标】
1、知识能力目标：识记中国民族资本主义从诞生之日起便受到外国资本主义和本国封建势力的双重压迫、中国民族资产阶级为了生存和发展与帝国主义 、封建主义进行斗争等史实。理解民族资产阶级的双重性。认识民族资产阶级是中国民主革命的动力之一。
2、过程方法目标：通过引导学生分析帝国主义对中国民族工业压迫的史实，学会史论结合方法。引导学生分析民族资产阶级的双重性，培养学生一分为二地看问题的方法。
3、情感态度目标：通过了解外国资本主义和本国封建势力对民族工业的压迫以及民族资产阶级为了本阶级和中华民族的利益所进行的斗争，培养学生的爱国主义情感。
【重点难点】
重点：民族资本主义的短暂春天，民国时期民族工业曲折发展的原因。
难点：影响中国民族资本主义发展的主要因素和民族工业的历史地位。
【课时安排】：１课时
【教具准备】：多媒体辅助教学
第10课 中国民族资本主义的曲折发展
伊川县第四高级中学 杨少民
【课程标准】
1、了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素；
2、探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。
【三维目标】
1、知识与能力：
（1）识记：19世纪末，中国民族资本主义初步发展；一战期间中国民族资本主义进一步发展；实业救国；国民政府统治前十年，民族工业发展显著，抗日战争时期遭受沉重打击，《中美友好通商航海条约》签订；官僚资本的垄断；通货膨胀。
（2）理解：中国民族资本主义初步发展的原因及其影响；辛亥革命对民族资本主义发展的影响；民族工业出现短暂的春天及其短暂的原因；1927年～1936年民族工业发展的原因，帝国主义、封建主义和官僚资本主义是阻碍近代民族工业发展的三大政治障碍。
（3）运用：探究影响中国民族资本主义发展的主要因素；探讨在半殖民地半封建的社会条件下，民族资本主义在中国近代史上的地位和作用；
2、过程与方法：
（1）本课的图表资料比较丰富，通过“情景再现”法，引导学生运用史料分析问题，培养学生论从史出、史论结合的能力；
（2）使用问题教学法和“讨论法”引导学生进行问题探究和合作学习。
3、情感态度与价值观：
（1）学习中国民族资产阶级奋力拼搏的精神和振兴中华民族的决心，初步形成正确的人生观、道德观和价值观。
（2）理解民族资本主义出现“短暂春天”的原因，并使学生认识到帝国主义的压迫是近代中国经济发展缓慢最重要的原因。
（3）从中国民族资本主义的曲折发展中，认识到不推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山，不彻底改变中国半殖半封的社会性质，中国民族资本主义不可能发展壮大。
【教学重点和难点】
重点：民族资本主义的短暂春天，民国时期民族工业曲折发展的原因。
难点：影响中国民族资本主义发展的主要因素和民族工业的历史地位。
【课时安排】
《中国民族资本主义的曲折发展》教材习题答案解析
【学思之窗】
为什么张謇的企业在第一次世界大战期间迅速发展，而到20年代中期又很快衰落下去
解题关键：把握住两个时间段（一战期间、20年代中期）的时代背景。
思路引领：将张謇创办的实业与当时的背景联系起来进行分析；从内因和外因两方面进行分析。
答案要点：（1）迅速发展原因：①中华民国的建立，各种实业团体的出现，大大激发了民族资产阶级投资近代企业的热情，为张謇企业在“一战”时期迅速发展创造了良好的氛围。②1915年中国国内掀起抵制日货，提倡国货的群众运动，为张謇企业发展赢得了市场空间。③一战爆发后，欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略和控制，为张謇企业发展提供了难得的外部环境。
（2）很快衰落的原因：①一战结束后，欧洲列强卷土重来，加大了对中国的经济侵略。②中国民族工业的进一步发展，受到封建主义和官僚资本的排挤和压制。 【探究学习总结】
本课测评
民国时期，民族经济的发展经历了怎样的曲折历程
解题关键：民国时期（1912～1949年）；四个阶段发展原因及特点。
思路引领：一战期间出现短暂春天；国民政府统治前十年，民族经济发展显著；抗战时期日益萎缩；民国末年陷入绝境。
答案要点：民国时期，民族经济发展艰难曲折。（1）1912～1919年，由于辛亥革命扫除了一些资本主义发展的障碍；反帝爱国运动的推动；特别是“一战”期间列强暂时放松了对华的经济侵略，于是民族工业出现了短暂的春天。但由于“一战”结束后，欧洲列强卷土重来，春天短暂，昙花一现。（2）1927～1936年，由于国民政府推出一些有利于发展经济的政策，这个时期民族工业得到较快发展。民族资本在国民生产总值中逐渐占据主导地位。（3）抗日战争时期，中国民族工业遭受空前残酷的打击，在沦陷区日本野蛮的经济掠夺，在国统区官僚资本的压榨，使民族工业日益萎缩。（4）民国末年，由于美国经济侵略的加剧，官僚资本对民族企业的摧残挤压，加之国民政府不断增捐加税，通货急剧膨胀，原料昂贵而产品滞销，民族工业陷入绝境，纷纷倒闭。
