做一名合格的教师
- 格式：docx
- 大小：19.38 KB
- 文档页数：7
如何做一名合格的教师
一、如何做一个合格的教师
1、严谨治学。
作为教师，我们必须具有严谨治学，精心育人的工作态度，时刻严格要求自己。
（1）对待学生要有耐心
当学生在教学中提出各种问题时，我们不要急于否定或制止，而应耐心的聆听、引导，使每位学生在教学活动中都能积极参与，充分发挥自己的聪明才智，进行思维的创新、情感的交流，使学生各方面的能力都能得到进一步的发展和提高。
（2）关心学生，尊重学生，与学生成为朋友
教师要在教学中和学生达成互动，实现和谐教育，只有与学生成为好朋友才能达到此效果。首先我们要了解学生的心理，关心学生的生理，他们在想什么，需要做什么，对学生嘘寒问暖。第二是善于听取学生的意见，学生倾诉是一种主动的心理调节策略。在让学生倾诉的同时，我们教师也要学会倾听，在倾听中了解学生的需求，掌握学生的心理变化，做到心中有数，因材施教。第三是能为学生及时排忧解难，小学阶段既是学生身体发育的时期，更是心理成长的关键，教师要从他们的一言一行中反映出来的问题及时予以解决好。
（3）认真备好每一节课，经常反思总结改进
作为一个教师，认真的备好每一节课，是我们必须要认真做的事情。备好每一节课，讲好每一节课，经常反思、总结、改进，才能使
我们不断的进步，不断的完善自己。
2、要有崇高的师德，树立良好形象
学生素质的提高，首先依赖于教师的素质提高。通过学习，我明白崇高的师德风，正确的教学观是树立当代教师良好形象的前提和保障，更是提升教师素质的根本保障。
（1）打造崇高的师德风，树立良好个人形象
为师者应以德传道，奋其志。孔子曾经说过：“其身正不令而行，其身不正，虽令不行。”要知道教师在学生中的表率作用是相当重要的，教师要培养有理想、有道德、有文化守纪律的一代新人，自己必须有崇高的理想和高尚的品行，能以自己的思想情操言行去影响学生。
（2）树立正确育人的观念，培养创新型人才。
现代教育理念认为素质教育的核心和根本目的是促进学生的全面发展和主动发展，因此学生应该在教学关系上和教学过程中处于主动性的地位。教学的真正意义在于使学生学会学习，学会发展。这就要求我们在育人过程中要“以人为本”，而且教学是一门科学，也是一门艺术。我们在教学中为学生创设乐教乐学的氛围，运用先进的教育教学手段和教学方法，充分调动学生的学习兴趣和非智力因素。因此教师要善于发挥学生的主体作用，师生配合，在学海不断丰富知识，开拓视野。
（3）适应时代发展，树立终身学习的观念。
在课堂教学的过程中，教师解惑的主导作用在于创设情境，巧设疑点引导学生开动思维，启发学生进行创造性思维，通过动脑、动手、
动口，积极参与教学的全过程。让学生体验从山穷水尽的一种教学方式到种类多样化的转变。教书育人渠道的多元化，让学生不但能在课堂的教师讲述中获取信息，还可以通过电影，电视网络等渠道获取知识，其中很多东西是他们疑惑不解或一知半解的，他们期待老师给予正确的解答，这就要求教师博览群书、知识渊博、勤思索、多咨询、提高自身质疑和解惑的能力
3、团结协作。
俗话说：金无足赤，人无完人。在一个大家庭里，由于每个人的性格差异，知识和经验差异等因素导致我们对同一件事会有不同的看法，同时也会导致我们不够团结，所以建立一个团结协作的团队是极其重要的。
（1）多一些理解，多一些包容
当你对别人的工作多一些理解，对别人的过失多些包容的时候，别人也会以同样的方式对待你。大家多理解，彼此搞好人际关系，才能彼此信任，才能凝聚力量，使得企业的发展更上一层楼。
（2）多一点精神，多一点协作
一个人的发展离不开团队，团队的发展同样也离不开我们每个人始终保持积极向上团结协作的态度，只有团队发展好了，个人的价值才会得以体现。
（3）多一些责任，多一些品质
为他人着想，换位思考，你会发现不一样的思想，一个负责任的人同样也会提升你个人价值所在和魅人格魅力，会让你的路越走越宽。
4、关爱学生。（以人为本的观念）
（1）关注学生的状态。
时常关注学生的状态，会拉近你和学生之间的距离感。师生间的相处融洽、关系和谐，也是当代优秀教师的一个考核。
（2）关注学生的喜好。
了解学生的兴趣爱，并适当关注，恰当引导，使得孩子把兴趣爱好转变为自身的优势，从而成为班里的佼佼者，增强学生的自信心和集体荣誉感。
（3）培养学生的兴趣
兴趣是最好的老师，培养孩子学习兴趣是在心理上对学习活动产生爱好追求和向往的倾向，是推动孩子积极主动学习的直接动力。
（4）发掘学生的闪光点。
人都喜欢被表扬，优等生需要表扬，学困生更需要表扬，作为教师要善于发现他们身上的闪光点，从而培养他们的学习兴趣，要善于给予他们信任，引导他们有意识的去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方向发展。
5、专业知识扎实，知识储备量大。
作为一个教师专业知识扎实是最基本的要求，这就要求我们要保持学习的心态，通过不断学习去扎实自己的基础，拓宽自己的事业，增加自己的知识储备，做一个肚子有墨水的教师。
6、始终要保持一颗上进的心，虚心请教。
教师的素养要求我们要有终身学习的态度，不仅只限于学习书本
的知识，还要学习为人处事，所以我们要不断的去学习，像在各方面领域杰出的人才，虚心的请教他们的专业知识来弥补自己的不足之处，从而完善自己。
7、要有一套良好的教学方法
教师要有自己的一套良好的教学方法，一味的去模仿，可能你会进步，也可能会与你自己原来的路越走越远，所以在不断的学习与改进中形成属于自己的一套教学模式是非常重要的。
二、如何形成有效的沟通
1、有较强的服务意识
作为老师，我们首先应主动转变教育观念，树立主动服务的意识，应把教育看作一种产业，学生应成为该产业的主体，我们必须为他们提供良好的学习生活环境，只有这样才能赢得声誉，争取高质量的生源，促进学校的生存和进一步发展。
2、要有尊重家长的意识
尊重家长，善待家长，做好工作的前提，不能一见面就告状，埋怨数落家长。教育是理性的行为，与家长的沟通更需要互相尊重理性和智慧，只有这样才能促进学生的健康发展。
3、要有理性意识，避免情绪化，多方面收集学生的信息
与学生家长交流要避免随意性和情绪化。和家长交谈前要详细想好约见家长的主题和目的，注意从多方面收集学生的信息设计和家长交流流如何切入主题，如何结束，如何谈学生的优点和问题，总结自己在交谈时方法是否得当，还应考虑如何向学生和其他教师反馈约见
家长的情况，最后思考自己以后在家长交谈时需要改进和注意的方面。
4、充分了解学生与家长谈及孩子的缺点时，注意方式方法
老师与家长的谈话都是为了孩子，作为老师，首先必须充分的了解孩子的情况，比如孩子的学习成绩，性格特点，爱好和缺点等。让家长感到教师对孩子的关心和重视，感受到教师工作的细致认真和负责，而且与家长交流时，对孩子的评价也是客观而起，全面的。既肯定孩子的优点与进步，也真诚的提出其不足及改进的方法。在谈及孩子的缺点时，要说得委婉一些，注意家长的可接受性，同时也表达对家长心理的理解，以心换心坦诚的与家长交流。
5、了解学生的家庭情况，对不同类型的家长采取不同的沟通方式
学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平素质和修养不同。因此教师要根据实际情况巧妙的运用语言的艺术，与不同类型的家长进行沟通。
6、用教育理念来分析，说服家长
面对家长，我们需要同家长交流教育的目的，不仅要告诉家长怎么教育学生，还要说明为什么这样做，当我们同家长坐下来心平气和的交流这些内容的时候，家长会认同我们的教育措施。如果没有教育理念目的的交流，家长不知道你怎么想，他怎么会放心，怎么会支持你？所以在与家长的谈话中，应始终能反映或体现我们老师对学生是“一切为了学生”“为了学生的一切”，应让家长感受到你是一个高尚的人，他才能放心地把孩子交给你。
7、介绍教育小窍门，让家长信服
教师在工作中应该收集科学的教育方法，成为家教的“专家”，在与家长沟通时能够及时提供必要的教育方法，针对学生的特点帮助家长解开疙瘩，指点迷津，实现教育目标。
8、以诚相待，用诚心架起沟通的桥梁
与学生家长交流与沟通时讲究一个“诚”字，只有诚心诚意才能打动家长的心，有效促进家长科学地开展家庭教育，提高家庭教育的水平。不管是微信沟通，电话沟通，还是家长来学校交换意见，我们应该立即转换角色，把自己当做这个家庭的朋友与家长说话，千万不要板起面孔去教育家长，或指示家长怎样做，否则很难解决问题。
