中国疆域与人口知识点总结

人口与中国疆域变迁

根据现有的研究成果，在历史时期中国的人口数量一直在世界人口总数中占有很高的比率，中国人口占世界人口总数的比率一般在20-30%之间。公元200年正值东汉末年，接近人口低谷，出现了10%左右的最低比率。而1850年是本世纪前中国人口的高峰，占世界人口的百分比高达35%左右。

如此庞大、又占世界人口如此高比率的中国人口对外部世界究竟起过什么作用？在中国历代中原王朝疆域的变迁中有过什么影响？是否曾经对邻国和世界构成过威胁？中国人口中有多少人、以何种方式移殖境外？有些人曾经想当然地作过各种回答，有人甚至把匈奴人和蒙古人对欧洲的征服、“黄祸”同中国的人口联系起来，发表耸人听闻的言论，一度成为西方列强侵略中国的依据。但实际上，并没有人将中国人口与历史的有关方面结合起来，作过严肃认真的研究，当然也就不可能产生什么值得一提的结论。

中国历史上疆域变迁和人口增长比较显著的几个阶段，用以考察人口与疆域变迁的关系，以回答这些问题。

一、公元前221年秦始皇统一六国，又经过了多次扩张，至公元前210 年秦始皇去世时，秦朝的疆域达到了空前的范围。秦朝的疆域包括了战国后期七国旧地的全部，但一部分是新从其他民族手中夺取的。

大约在公元前222年至221年间，秦军在平定楚国的江南和越国旧地后，就进入了今浙江南部和福建，征服了当地的越人政权，设置了闽中郡，以冶县（今福州）为郡治。但秦朝的控制点显然相当少，所以在如此广大的区域内没有设什么县治，而且在秦亡以后整个闽中郡地就又重新为越人所有了。

秦朝的新疆域包括岭南地区，即南岭以南今广东、广西和越南的东北部，是百越诸族的聚居地，战国时还不是楚国的领土。根据《淮南子.人间训》的记载，秦始皇的动机是“利越之犀角象齿翡翠珠玑”，因此命尉屠睢率五十万军队分五路南征。由于越人以丛林为依托奋勇抵抗，三年中秦军死伤数十万，连尉屠睢也在越人夜袭中丧生。所以到秦始皇三十三年（前214年）才又征发“诸尝逋亡人，赘婿、贾人”，同年设置了桂林、南海、象郡三郡，基本结束了军事行动。驻守岭南的尉佗要求秦始皇遣送三万未婚妇女，作为士兵的配偶，但只获得了一万五千人。

中国的疆域与人口复习题

1、我国位于_______洲东部，__________洋西岸；______半球______半球；大部分位于__________带，小部分位于______带，没有______带，是一个地理位置优越的__________兼备的国家。

2、我国大陆海岸线_____多千米，领海宽度_____海里，主要的内海有_____海、__________海峡；濒临的海洋自北向南依次是______海、______海、______海、_______海，最大的岛是________岛东海岸直接面临_______洋。

3、我国的邻国共有_____个，其中陆上邻国有_____个，隔海相望的国家有_____个。

4、我国现行的行政区划分为__________（自治区、直辖市）、__________（自治县、县级市）、__________（乡）三级。我国共有__________个省级行政区域单位，包括__________个省、__________个自治区、__________个直辖市和__________、__________2个特别行政区。

5、我国面积最大、位置最西、邻国最多的省级行政区域单位是__________自治区；面积最小的省级行政区域单位是__________特别行政区；踌经度最多的省级行政区域单位是__________自治区；跨纬度最多、位置最南、全部位于热带的省级行政区域单位是__________省；既临海又有陆上邻国的省级行政区域单位是__________和__________；位置最东、最北、纬度最高的省级行政区域单位是__________省。

6、我国总人口为__________亿，约占世界人口总数的__________。常住人口总数排到前三位的省级行政区域单位是__________、__________和__________，这些省级行政区域单位主要分布在我国__________部和__________部地区。__________特别行政区人口最少。

中国的疆域、行政区划、人口与民族地理知识点

一、海陆位置

1、我国位于东半球北半部，亚洲东部，太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家（背陆面海）。

2、我国西北部深入亚欧大陆的中心，便于从陆路与欧亚各国联系；东南部面临海洋，有利于发展海洋事业，从海上与世界各国往来。

二、经纬度位置

１、我国领土的最东端位于黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处（约1355＇E），最西端位于新疆帕米尔高原（约7340＇E），东西相距5200千米。根据世界时区的划分，分属于东五区至东九区五个时区，时差达4个多小时。

2、为了使用上的方便，目前我国各地都采用北京所采用的东8区的区时，这就是“北京时间”。

3、标准的“北京时间”发自陕西省的一个普通县——蒲城（约10933＇E，3457＇N）。这里是中国版图的几何中心，中国科学院授时中心就在这里，它是中国唯一的标准时间授时中心。

4、我国领土的最北端位于黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上（约5331＇N），最南端位于南海南沙群岛南端的曾母暗沙（约415＇N）,南、北相距5500千米，北回归线横贯我国南部，全国约有90%的地区处于四季分明的温带和亚热带，还有部分深入到热带地区。

5、这样的经纬度位置，使的我国的自然景观复杂多样，并为发展多种农业经济提供了有利条件。

三、面积 我国领土面积约为960万平方千米，约占世界陆地面积的1/15，亚洲面积的1/4，与欧洲的面积（约1000万平方千米）相当。

四、临海和岛屿

1、我国近海海域的总面积约480万平方千米。

2、根据海区地形和水文特征，可将我国近海划分为四大海区，自南向北，依次为渤海、黄海、东海和南海。

辽东半岛的老铁山角与山东半岛的蓬莱角的连线为渤海和黄海的分界线；

长江口北侧的启东角与朝鲜半岛南侧的济州岛之间的连线为黄海和东海的分界线；

汕头东部的南澳岛经台湾浅滩至台湾南端的鹅銮鼻的连线为东海与南海的分界线。 3、我国的大陆海岸线长约1.8万千米，近海分布有台湾岛海南岛舟山群岛南海诸岛等5000多个岛屿。

中国的疆域与人口

资中县龙山镇中心学校 兰波

教学目的：

1、复习巩固我国的纬度和海陆位置，并使学生能正确表述我国地理位置的优越性，明确我国的的四至点，我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。

2、复习巩固我国34个省级行政单位的名称、简称、行政中心和位置、轮廓。

3、复习巩固我国人口的数量、分布与增长特点，理解我国人口问题产生的原因及为此制定的基本国策。

4、复习巩固我国民族分布特征，掌握主要少数民族风俗及其分布

教学重点、难点：

我国34个省级行政区的名称、简称及分布。识记我国34个省级行政区的名称、简称及省府所在地的位置。

教学课时：1课时

教学过程：

一、导入新课

二、知识梳理

1、中国的位置和疆域

学生根据课件提示，完成我国的位置及优越性，陆界和邻国，海洋三部分的知识。老师点拨。 2、三级行政区划

明确三级行政区，利用课件重点帮助学生记忆34个省级行政区全称、简称、行政中心及位置和轮廓(抓住轮廓特征)。

3、人口和民族

据课件提示，完成我国的人口，民族部分的知识梳理。老师提示一些民族的习俗，节日、服饰等.

三、例题精练。

读右面四幅图片回答问题：

（1）图中分别代表的少数民族是：

A____ __族 B___ __族

C___ __族 D_____族

（2）“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”是对图 （填字母）的生活环境描写。图中他们正在进行______大会节日中的一项摔跤。

（3）B图的舞蹈是__________；可以判定，该民族主要居住在__________省，简称是_________，行政中心是__________。以下的 为其省区轮廓图。

学生先做题，教师再讲解，让学生明白本章节知识的基础性和综合性。

四、组织知识竞赛

学生分四组，每组分别完成A、B、C、D四套习题，每套习题为9个选择题，1个综合题。