高考圆锥曲线的常见题型
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-来源网络,仅供个人学习参考 高考圆锥曲线的常见题型题型一:定义的应用
1、圆锥曲线的定义:
(1)椭圆
(2)椭圆
(3)椭圆
2、定义的应用
(1)寻找符合条件的等量关系
(2)等价转换,数形结合
3、定义的适用条件:
典型例题
例1、动圆M与圆C1:(x+1)2+y2=36内切,与圆C2:(x-1)2+y2=4外切,求圆心M的轨迹方程。
例2、方程表示的曲线是
题型二:圆锥曲线焦点位置的判断(首先化成标准方程,然后再判断):?
1、椭圆:由,分母的大小决定,焦点在分母大的坐标轴上。
2、双曲线:由,项系数的正负决定,焦点在系数为正的坐标轴上;
3、抛物线:焦点在一次项的坐标轴上,一次项的符号决定开口方向。
典型例题
例1、已知方程12122mymx表示焦点在y轴上的椭圆,则m的取值范围是
例2、k为何值时,方程15922kykx的曲线:
(1)是椭圆;
(2)是双曲线.
题型三:圆锥曲线焦点三角形(椭圆或双曲线上的一点与两焦点所构成的三角形)问题
1、椭圆焦点三角形面积2tan2bS;双曲线焦点三角形面积2cot2bS
2、常利用第一定义和正弦、余弦定理求解
3、22,,,nmmnnmnm四者的关系在圆锥曲线中的应用;
-来源网络,仅供个人学习参考 典型例题
例1、椭圆xaybab222210()上一点P与两个焦点FF12,的张角∠FPF12,求证:△F1PF2的面积为b22tan。
例2、已知双曲线的离心率为2,F1、F2是左右焦点,P为双曲线上一点,且,.求该双曲线的标准方程
题型四:圆锥曲线中离心率,渐近线的求法
1、a,b,c三者知道任意两个或三个的相等关系式,可求离心率,渐进线的值;
2、a,b,c三者知道任意两个或三个的不等关系式,可求离心率,渐进线的最值或范围;
3、注重数形结合思想不等式解法
典型例题
例1、已知1F、2F是双曲线12222byax(0,0ba)的两焦点,以线段21FF为边作正三角形21FMF,若边1MF的中点在双曲线上,则双曲线的离心率是()
A.324 B.13 C.213 D.13
例2、双曲线22221xyab(a>0,b>0)的两个焦点为F1、F2,若P为其上一点,且|PF1|=2|PF2|,则双曲线离心率的取值范围为
A.(1,3) B.1,3 C.(3,+) D.3,
例3、椭圆G:22221(0)xyabab的两焦点为12(,0),(,0)FcFc,椭圆上存在
点M使120FMFM.求椭圆离心率e的取值范围;
例4、已知双曲线22221(0,0)xyabab的右焦点为F,若过点F且倾斜角为60的直线
与双曲线的右支有且只有一个交点,则此双曲线离心率的取值范围是
(A)(1,2] (B)(1,2) (C)[2,) (D)(2,)
题型五:点、直线与圆锥的位置关系判断
1、点与椭圆的位置关系
-来源网络,仅供个人学习参考 点在椭圆内12222byax
点在椭圆上12222byax
点在椭圆外12222byax
2、直线与圆锥曲线有无公共点或有几个公共点的问题:
>0相交
=0相切(需要注意二次项系数为0的情况)
<0相离
3、弦长公式:
4、圆锥曲线的中点弦问题:
1、伟达定理:
2、点差法:
(1)带点进圆锥曲线方程,做差化简
(2)得到中点坐标比值与直线斜率的等式关系
典型例题
例1、双曲线x2-4y2=4的弦AB被点M(3,-1)平分,求直线AB的方程.
例2、已知中心在原点,对称轴在坐标轴上的椭圆与直线L:x+y=1交于A,B两点,C是AB的中点,若|AB|=22,O为坐标原点,OC的斜率为2/2,求椭圆的方程。
题型六:动点轨迹方程:
1、求轨迹方程的步骤:建系、设点、列式、化简、确定点的范围;?
2、求轨迹方程的常用方法:
(1)直接法:直接利用条件建立之间的关系;
例1、如已知动点P到定点F(1,0)和直线的距离之和等于4,求P的轨迹方程.
(2)待定系数法:已知所求曲线的类型,求曲线方程――先根据条件设出所求曲线的方程,再由条件确定其待定系数。
例2、如线段AB过x轴正半轴上一点M(m,0),端点A、B到x轴距离之积为2m,以x轴为对称轴,过A、O、B三点作抛物线,则此抛物线方程为?????????????????
-来源网络,仅供个人学习参考 (3)定义法:先根据条件得出动点的轨迹是某种已知曲线,再由曲线的定义直接写出动点的轨迹方程;
例3、由动点P向圆作两条切线PA、PB,切点分别为A、B,∠APB=600,则动点P的轨迹方程为??????????????????
例4、点M与点F(4,0)的距离比它到直线的距离小于1,则点M的轨迹方程是_______
例5、一动圆与两圆⊙M:和⊙N:都外切,则动圆圆心的轨迹为???????
(4)代入转移法:动点依赖于另一动点的变化而变化,并且又在某已知曲线上,则可先用的代数式表示,再将代入已知曲线得要求的轨迹方程:
例6、如动点P是抛物线上任一点,定点为,点M分所成的比为2,则M的轨迹方程为__________
(5)参数法:当动点坐标之间的关系不易直接找到,也没有相关动点可用时,可考虑将均用一中间变量(参数)表示,得参数方程,再消去参数得普通方程)。
例7、过抛物线的焦点F作直线交抛物线于A、B两点,则弦AB的中点M的轨迹方程是
题型七:(直线与圆锥曲线常规解题方法)
一、设直线与方程;(提醒:①设直线时分斜率存在与不存在;②设为y=kx+b与x=my+n的区别)
二、设交点坐标;(提醒:之所以要设是因为不去求出它,即“设而不求”)
三、联立方程组;
四、消元韦达定理;(提醒:抛物线时经常是把抛物线方程代入直线方程反而简单)
五、根据条件重转化;常有以下类型:
①“以弦AB为直径的圆过点0”(提醒:需讨论K是否存在)
②“点在圆内、圆上、圆外问题”
“直角、锐角、钝角问题”“向量的数量积大于、等于、小于0问题”
1212xxyy>0;
-来源网络,仅供个人学习参考 ③“等角、角平分、角互补问题”斜率关系(120KK或12KK);
④“共线问题”
(如:AQQB数的角度:坐标表示法;形的角度:距离转化法);
(如:A、O、B三点共线直线OA与OB斜率相等);
⑤“点、线对称问题”坐标与斜率关系;
⑥“弦长、面积问题”
转化为坐标与弦长公式问题(提醒:注意两个面积公式的合理选择);
六、化简与计算;
七、细节问题不忽略;
①判别式是否已经考虑;②抛物线问题中二次项系数是否会出现0.
基本解题思想:
1、“常规求值”问题:需要找等式,“求范围”问题需要找不等式;
2、“是否存在”问题:当作存在去求,若不存在则计算时自然会无解;
3、证明定值问题的方法:⑴常把变动的元素用参数表示出来,然后证明计算结果与参数无关;⑵也可先在特殊条件下求出定值,再给出一般的证明。
4、处理定点问题的方法:⑴常把方程中参数的同次项集在一起,并令各项的系数为零,求出定点;⑵也可先取参数的特殊值探求定点,然后给出证明
5、求最值问题时:将对象表示为变量的函数,几何法、配方法(转化为二次函数的最值)、三角代换法(转化为三角函数的最值)、利用切线的方法、利用均值不等式的方法等再解决;
6、转化思想:有些题思路易成,但难以实施。这就要优化方法,才能使计算具有可行性,关键是积累“转化”的经验;
7、思路问题:大多数问题只要忠实、准确地将题目每个条件和要求表达出来,即可自然而然产生思路。
典型例题:
例1、已知点0,1F,直线l:1y,P为平面上的动点,过点P作直线l的垂线,垂足为Q,且QPQFFPFQ.
-来源网络,仅供个人学习参考 (1)求动点P的轨迹C的方程;
(2)已知圆M过定点0,2D,圆心M在轨迹C上运动,且圆M与x轴交于A、B两点,设1DAl,2DBl,求1221llll的最大值.
例2、如图半圆,AB为半圆直径,O为半圆圆心,且OD⊥AB,Q为线段OD的中点,已知|AB|=4,曲线C过Q点,动点P在曲线C上运动且保持|PA|+|PB|的值不变.
(1)建立适当的平面直角坐标系,求曲线C的方程;
(2)过D点的直线l与曲线C相交于不同的两点M、N,且M在D、N之间,设DNDM=λ,求λ的取值范围.
例3、设1F、2F分别是椭圆C:22221(0)xyabab的左右焦点。
(1)设椭圆C上点3(3,)2到两点1F、2F距离和等于4,写出椭圆C的方程和焦点坐标;
(2)设K是(1)中所得椭圆上的动点,求线段1KF的中点B的轨迹方程;
(3)设点P是椭圆C上的任意一点,过原点的直线L与椭圆相交于M,N两点,当直线PM,PN的斜率都存在,并记为PMk,PNk?,试探究PMPNkK的值是否与点P及直线L有关,并证明你的结论。
例4、已知椭圆C的中心在坐标原点,焦点在x轴上,椭圆C上的点到焦点距离的最大值为3,最小值为1.
(Ⅰ)求椭圆C的标准方程;
(Ⅱ)若直线:lykxm与椭圆C相交于A,B两点(AB,不是左右顶点),且以AB为直径的圆过椭圆C的右顶点,求证:直线l过定点,并求出该定点的坐标.
离心率为22,P是椭圆例5、已知椭圆两焦点1F、2F在y轴上,短轴长为22,在第一象限弧上一点,且121PFPF,过P作关于直线F1P对称的两条直线PA、PB分别交椭圆于A、B两点。
(1)求P点坐标;
(2)求证直线AB的斜率为定值;