外研版八年级上册英语M10字词句练习
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外研版八年级上册英语M10字词句练习
第一篇：外研版八年级上册英语M10字词句练习
八年级Module 10 The weather字词句
Class _________
Name _________
一．请根据句意及所给汉语提示写出句中所缺单词。(3×10)
1.Look at the __________(云)in the sky.I think it will be a lot of
rain tomorrow.2.The weather report says that the __________(多风的)weather will last for another two days.3.---I don’t like cold
weather because I can't have a picnic happily in the park.---Me
__________(也不).4.Take your swimming clothes because you
__________(可能)want to go swimming in the sea.5.My Chinese
teacher often tells us many funny __________(笑话)in class to make
us interested in learning Chinese.6.There will be a lot of showers
in the ___________(西北)of China the day after tomorrow.7.The
weather today is __________(潮湿的)than it was yesterday.8.Look at
the ice outside on the road!It __________(下雪)heavily last night
9.Do you know the longest word in the world? There is a
__________(英里)between the first and the last letter.10.The book is
so __________(厚的)that I can't finish reading it in two days.二.请根据中文写出短语。(４×10)1.偶尔；时常_________________________ 2.听起来很棒____________________ 3.变得更加凉爽_____________________
4.整年_________________________ 5.变成金黄色________________________
6.快点_________________________ 7.也_________________________
8.整天_________________________
9.最好做某事______________________
10.做某事的最好时间_________________ 三.请根据中文完成句子。(6×5)1.那儿现在可能是炎热与晴朗的天气。 _______________________________________________________________________________ 2.携带一张地图，因为你可能想到处旅行。
_______________________________________________________________________________ 3.今天的温度是多少？在零下8度到零下2度之间。
_______________________________________________________________________________ 4.美国冬天的气候怎么样？
_______________________________________________________________________________ 5.天气不是很冷，但雨水很多，所以带把伞吧。
_______________________________________________________________________________
第二篇：外研版八年级上册M10
外研版八年级上册M10-u2说课稿
我叫......我说的课题是
八年级外研版
M10 Lao She Tea House
Unit2 It takes place in a teahouse.教材分析：
本模块以老舍及其话剧老舍茶馆为话题，介绍了作家老舍、老舍茶馆以及话剧《茶馆》等相关内容，借此让学生了解这位在中国文坛中有着重要影响的作家。本单元在第一单元的基础上，通过听说读写等活动，让学生进一步学习动词不定式的用法，并为他们提供充分利用语言的机会。
学情分析: 通过本单元的学习,学生进一步学习动词不定式的用法,通过小组学习讨论,增加了学生的合作精神.教学方法: 自主 互助 合作 探究;讨论;精讲 教学目标： 语言知识目标：
1.能够正确的使用本单元所学的单词和词组。2.能够掌握动词不定式作宾语的用法和双宾语结构。3.能够简单地介绍一部电影或剧目并做出评价。语言技能目标: 1能够能够听懂文章大意，了解老舍茶馆，并感知动词不定式的用法。2.能够运用阅读策略获取信息，了解有关老舍的生平，并能回答文章中的问题。
3.能够仿照范文，写简单的电影或戏剧内容介绍。教学重点和难点：
重点是介绍一些一定要跟动词不定式的动词；短语take place，see...as的用法。
难点是双宾语动词的应用。
教学方法：利用图片和课件教新单词和短语，小组交流合作完成对课文的整体把握。教学过程：
Step1 Revision and lead-in（复习第一单元的基本知识，导入第二单元。）老师提出3个问题： 1.What does Sally like to do？
2.Why did Sally want to go to Lao She’s Tea house? 3.What
is Lao She most famous for ？ 然后找学生回答。(个体加分)Teacher：OK，你们还想知道老舍和他的茶馆的一些情况吗？
现在请同学们打开课本P82看Activity1。
Step2 Teaching words
（借助图片和课件学习新单词和短语，了解老舍的有关情况。）Step3 Reading
1.速读课文，完成Activity1 匹配小标题和段落。（让个别学生回答，加分。）
2.听并且注意语音语调。
3.细读课文，找出难理解的句子，小组或者组间讨论完成。完不成的老师指导讲解。
4.再细读课文，完成Activity3。（每个小组回答一个，小组加分）5.巩固知识点。每小组推出一名学生，一个说出短语，另一个翻译，回答错的，换下一组的学生。（给小组加分）6.总结本单元所见到的含双宾语的动词。（个人加分）
7.教师把关键词写在黑板上，让学生对老舍的情况，做一汇报。以加深学生对老舍及其茶馆的了解。Step4 Writing 让学生回答课本P83活动4-5的问题。（小组结对子完成，小组加分）
（全班对各小组和个体学生进行合理评价）Step5 说说这堂课的收获 Step6 当堂小测验 单选（5个小题）
2.完成句子（在句子中翻译短语）Step7 Homework 写一篇自己喜欢的电影或者戏剧。教学反思
通过本课的学习，学生能掌握本单元的单词和短语，知道哪些动词能接双宾语。学生能初步了解东西方戏剧，伟大的剧作家以及世界著名的剧院等。学生能够积极与他人合作，共同完成学习任务。能够通过小组合作，仿写简短的电影或戏剧。
本课是阅读课，容量较大，时间短，学生活动应该加快点速度。鼓励学生在平时要注意动词不定式和双宾语的应用。
第三篇：2014初一外研M10
MODULE 10A holiday journey 检测题
(时间：60分钟；满分：100分)
一、听力测试（满分15分）
A.听句子，选出与所听句子意义相同或相近的选项。（每小题1分，满分5分）
1.A.I will go swimming tomorrow.B.I want to go fishing
tomorrow.C.I would like to go shopping tomorrow.2.A.We had
much time last week.B.We had no time last week.C.We enjoyed
ourselves last week.3.A.It took us two hours to do our
homework.B.We had two hours to do our homework.C.I can
finish my homework in two hours.4.A.We saw a taxi go to our
hotel.B.We went to our hotel by taxi.C.We had a taxi in our
hotel.5.A.My friends and I bought many presents.B.My friends
bought many presents for me.C.I bought my friends many
presents.B.听对话，选择正确答案。（每小题2分，满分10分）
6.How many tigers were there in the zoo last year?
A.Five.B.Six.C.Seven.7.What does Barry think of going to the
beach?
A.Boring.B.Exciting.C.Interesting.8.Where did John go for his
school trip?
A.West Hill.B.Water Park.C.Water World.9.How did they go
there? A.On the school bus.B.In a car.C.By bike.10.How was the
weather that day?
A.Cloudy.B.Rainy.C.Sunny.二、单项填空（每小题1.5分，满分15分）
11.— ?
—She watched a movie.A.What did Julia doB.What was Julia
like
C.When did Julia goD.What did Julia like
12.— was your family’s trip to Sanya?
—Wonderful.A.WhatB.HowC.Why
13.—to work as a doctor, Miss Hu?
—Three years ago.A.do you beginB.will you beginC.are you
