2013学年第二学期蚕桑文化主题班会教案
鸦岗小学 三年2班
教学目标：
1、为了让学生们积极投入蚕桑文化，介绍一下蚕卵、蚕蛹、蚕蛾的形态及蚕的生长特点，了解蚕的生活。
2、引导学生在养殖蚕过程中亲近生命，珍惜生命，培养学生学习科学知识，和探究科学世界的能力。
课前准备：
1、认识蚕龄，龄期。
2、了解蚕卵、蚕蛹、蚕蛾的形态。
3、观察蚕桑的生长特点，了解蚕的生活。
教学过程：
一、课前谈话：谁有养过蚕宝宝？你了解蚕的一生吗？蚕的一生要经历不同的四个时期，卵、幼虫、蛹和成虫。你们想知道更多吗？今天我们的主题班会可以告诉你这一切。
二、小组讨论，蚕卵、蚕蛹、蚕蛾的形态是什么样子的？
1、 介绍一下蚕卵、蚕蛹、蚕蛾的形态及蚕桑的生长特点。
蚕卵：蚕以卵繁殖。蚕卵看上去很像细粒芝麻，宽约1毫米，厚约0.5毫米。一只雌蛾可产400~500粒蚕卵，1700~2000粒蚕卵，重约1克。
蚁蚕：蚕从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是褐色或赤褐色的，极细小，且多细毛，样子有点像蚂蚁，所以叫蚁蚕。蚁蚕长约2毫米，体宽约0.5毫米，它从卵壳中爬出来后，经过2~3小时就会进食桑叶。
蚕龄:第一次蜕皮为第一龄；眠起后进入第二龄；再次蜕皮后进入第三龄；第三次蜕皮后进入第四龄，第四次蜕皮又称大眠。大眠后就进入第五龄，五龄的蚕宝宝长得极快，体长可达6~7厘米，成虫期结茧：人们把熟蚕放在特制的容器中或蔟器上，蚕便吐丝结茧了。
2、结茧可分为四个过程： 熟蚕先将丝吐出，粘结在蔟器上，再吐丝连接周围蔟枝，形成结茧支架，即结茧网。茧网不具备茧形，只是一些松软凌乱的茧丝层，以作为结茧的支架。蚕结制茧网后，继续吐出凌乱的丝圈，加厚茧网内层，然后以S型方式吐丝，开始出现茧的轮廓，叫做结茧衣。茧衣的丝纤维细而脆，排列极不规则，丝胶含量也多。茧衣形成后，茧腔逐渐变小，蚕体前后两端向背方弯曲，成“C”字型，蚕继续吐出茧丝，吐丝方式由S形改变成∞形，这就开始了结茧层的过程。当蚕由于大量吐丝，体躯大大缩小时，头胸部摆动速度减慢，而且没有一定的节奏，吐丝开始显得凌乱，形成松散柔软的茧丝层，称为蛹衬。蚕蛹：蚕上蔟结茧后经过4天左右，就会变成蛹。
1 开封高中实验学校2012-2013学年第二学期
1507班班主任工作计划
王东红 2013年3月
又一个新的学期开始了，看着学生一张张陌生而可爱的笑脸,我感到肩上的责任沉甸甸的。今年，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人。爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任而感到快乐、充实。这是我 做教师一天的重点。本学期，主要制定班主任工作计划如下：
一、班级组织建设
1、抓好学生的常规教育，培养学生良好的行为习惯。
良好的纪律是搞好教学的前提条件，不以规矩，不成方圆。漫长的寒假生活使学生最初养成的一些好习惯荡然无存，因此，在新学期开学，便要狠抓纪律，并要求每位学生都要严格要求自己，自觉遵守纪律。
2、发挥班干部及值日班长的作用
班主任只有一个，不可能天天跟在学生屁股后面跑，因此，如何充分发挥班干部的作用是关键。要求班委分工明确、各司其责；另外，要求全体参与班级管理，每天派一名学生值日，抄写课程表、书写名言警句、记录当天的上课、学习情况，晚上修养课时进行总结，读一篇有意义的文章并概括总结自己的感悟。
3、提高学生的自我管理意识
日常工作中，不断向学生灌输一种自我约束、自我管理的思想，让学生充分认识自我管理的意义和重要性，力求达到通过自觉的行动，使自我得到完美的发展。
二、班级教学管理
1、教师要顺利的完成教学的各个环节的任务，必须自始自终对班级进行有效的管理。实际中，我将努力在学生中培养竞争意识，在
2 班内形成“你追我赶”的比学风格，让学生意识到学习是一件快乐的事。让他们在比中学，在学中比，让他们学得开心，有收获，那就是我最大的满足。
2、指导学生树立正确的学习目的，端正学习态度，改进学习方法，培养学生的“团结、勤奋、求实、创新”的学风，形成优良班风。能让学生养成良好的学习习惯，将对他们终身受益，对我而言，也是最大的收获。
家长会发言稿
各位家长：
大家上午好！非常荣幸的邀请各位家长在百忙之中亲自来参加我校的第二次家长会。我对您的到来表示衷心的感谢！不知不觉间，一学期已过，在这四个多月时间里，孩子得到了锻炼和提高，我们相处融洽，建立了深厚的感情，我们是相亲相爱的一家人。下边我对近四个多月来的工作向各位家长作一汇报，有不当之处请大家批评指正。
一、班级整体表现。
（一）五四教师团队。我担任我班的语文教师兼班主任，语文学科组长。自98年参加工作以来，一直担任班主任工作，工作兢兢业业，成绩一直名列前茅，深受师生及领导的喜爱。我会在自己的岗位上继续努力，和您一起教育好孩子，让他们茁壮的成长，把孩子培养成为社会的有用人才。我的人生格言是：没有教育，就没有希望，就没有未来。赵淑华，五四的数学老师，学科带头人，昌乐县教学能手，具有多年的教学经验，爱生如子，孩子们特别喜欢她，不管在学习还是在生活方面都给孩子无微不至的关怀和教育，是孩子的良师益友。赵老师的人生格言是：一切为了孩子，为了孩子的一切。赵秀丽，五四的英语老师，大学英语专业，教学方法独特，成绩一直名列前茅，孩子能跟赵老师学习我觉得是一种荣幸，一种幸福，赵老师的人生格言是：爱是教育的源泉。亨利，学生的英语口语老师，英国人，口语纯正，乐于和孩子交流，孩子从他的身上学到了许多西方的知识与文化，他的人生格言是：做孩子的领路人。邢娜，男生的生活老师，年轻有活力，在生活上给予孩子无微不至的关怀和帮助，注重细节，注重孩子的生活质量，是生活老师的楷模。潘从平，是位妈妈级的生活老师，对每位孩子都尽职尽责，爱岗敬业，为人正直，从生活方面给予孩子关心，充分利用自身的优势，给孩子无微不至的爱，确保孩子有一个健康的身体。
（二）班委团队 闫灵玉，总班长，主要负责纪律工作，健康活泼，做事细心，团结同学。负责整个班级的日常工作，不管班级哪个方面都做得不错，能够做好自己的本职工作，深受同学和老师的喜爱。王文娜，学习班长，内秀而慧中，学习认真，工作刻苦，积极地创造性地做好自己的工作，为我班的学习工作做出了巨大贡献。徐梦妍，生活班长，多才多艺，各方面都名列前茅，能配合老师，给大家做好表率。姚艳超，纪律班长，性情温和，思想健康，工作认真负责，做
新桥小学教育集团高翔校区 潘喜施 2014.3
2013学年第二学期五(1)班班队工作计划
一．指导思想
为了实现素质教育和创新教育的目标，本学期围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。
二．本班学生现状分析
本班有学生35人，其中男生21人，女生14人。学生大部分都较为活跃，同学之间关系良好，热爱运动，身体素质良好，但学习基础略为薄弱，行为习惯比较懒散，需要加强。
具体情况分析：
1．品德方面：
本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
2．学习方面：
本班学生学习基础稍弱，需要加强练习。上课能认真听讲，发言比较积极，作业能按时完成。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。
3．身体素质：
本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。
4．班级形成情况：
班内学生大部分都是民工子女，基本来自全国各地的农村。家长文化水平不算很高，家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，新桥小学教育集团高翔校区 潘喜施 2014.3
共同教育好孩子。
5．班级特点：
本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
