方山子传学案 教师版

  • 格式:docx
  • 大小:20.71 KB
  • 文档页数:3

1

《方山子传》导学案(教师版)

一、作者与作品

苏轼(1037—1101年),字子瞻,号东坡居士,四川眉山人,北宋杰出文学家,书画家,与父苏洵,弟苏辙并称“三苏”。 苏轼的文学作品标志着北宋文学创作的最高成就。他博学多才,是著名的散文家,为唐宋八大家之一;为著名诗人,同宋代著名诗人黄庭坚并称“苏黄”,为杰出的词人,开辟了豪放词风,同杰出词人辛弃疾并称“苏辛”,对后世产生了很大影响;为著名书法家,同黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”;为著名画家,工枯木竹石。此外,在农田水利、教育、音乐、医药、金石、烹饪等方面都有重要成就。

元丰三年(1080)因“乌台诗案”受诬陷被贬黄州任团练副使。在黄州四年多,曾于城东之东坡开荒种田,故自号东坡居士。

方山子,即宋代陈慥,字季常,因头戴方山冠,号方山子,别号龙丘先生。晚年隐于光州、黄州间。苏轼任凤翔签判时与其相识,其父陈希亮曾是苏轼的上司。陈季常与苏轼友善,二十年未见,却在岐亭重逢。陈季常好宾客,家有歌妓。妻柳氏非常厉害并且爱忌妒,常常当着客人的面就与陈季常大闹,让他下不了台。苏东坡就写诗嘲笑陈说:“龙丘居士亦可怜,谈空说有夜不眠。忽闻河东狮子吼,拄杖落手心茫然。”这就是成语“河东狮吼”的来历。

二、课文重点字词解释

1.少时慕( 仰慕 )朱家、郭解为人 2.闾里( 乡里 )之侠皆宗之

3.折节( 改变志向 )读书 4.然终不遇( 不受重用 )

5.见其所著( 戴 )帽 6.方屋( 帽顶 )而高

7.问余所以( ……的原因 )至此者 8.挟二矢(带 )

9.与公侯等( 等同 ) 10.因( 趁机 )与余马上( 在马上 )论用兵及古今成败

三、通假字

1. 往往阳.狂垢污: 阳通“佯”,假装

2. 前十有.九年:有通“又”,连接整数与零数

3. 犹见.于眉间:见通“现”,显现

4.方山子傥.见之与.:傥通“倘”,或许;与通“欤”,语气词,吧

四、古今异义

1. 此岂古方山冠之遗像乎

古义:遗留的样子。 今义:人死后留下的画像或照片

2. 环堵萧然

古义:墙壁。 今义:堵塞

3. 而妻子奴婢皆有自得之意 2

古义:妻子和儿女。 今义:男子的配偶

4. 使从事于其间

古义:任职。 今义:指投身到事业中

五、词类活用

1.余既耸然异.之 形容词意动用法,以……为异 2.庵.居蔬.食名词作状语;在草屋,用蔬菜

3.岁.得帛千匹 名词作状语,每年 4.见方山子从.两骑 使动用法,使……跟从

5.闾里之侠皆宗.之 意动,以……为宗,推崇 6.方山子怒.马独出 使动,使……怒

六、一词多义

1.遇

(1)然终不遇 (2)秦之遇将军,可谓深矣

(1)礼遇、赏识 (2)对待

2.遁

(1)晚乃遁于光、黄间 (2)望风而遁

(1)隐居 (2)逃跑

3.闻

(1)不与世相闻 (2)臣具以表闻,辞不就职 (3)今已显闻

(1)交往 (2)使……听闻,上报 (3)闻名

4.徒

(1)徒步往来山中 (2)秦城城恐不可得,徒见欺 (3)而蔺相如徒以口舌为劳

(1)步行 (2)白白地 (3)仅仅、只

5.过

(1)过岐亭 (2)过故人庄

(3)过秦论 (4)闻大王有意督过之

(1)路过 (2)拜访、探望 (3)指出……的过失 (4)责备

6.适

(1)适见焉 (2)贫贱有此女,始适还家门 (3)处分适兄意,那得自任

(4)适得府君书,明日来迎汝 (5)然后图南,且适南冥也

(1)恰巧 (2)出嫁 (3)适合、按照 (4)刚才 (5)前往、到

7.使

(1)使骑逐而射之 (2)使从事于其间 (3)使酒好剑

(1)让 (2)假如 (3)放纵 3

8.穷

(1)独来穷山中 (2)欲穷其林 (3)穷且益坚,不坠青云之志

(1)荒僻、偏远 (2)尽 (3)失意、不得志、困顿

9.而

(1)方耸而高 (2)使骑逐而射之

(3)环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意 (4)俯而不答,仰而笑

(1)表并列关系 (2)表顺承关系 (3)表转折关系 (4)表修饰关系

七、指出下列特殊句式的类型。

(1)方山子,光、黄间隐人也。 (判断句)

(2)此吾故人陈慥季常也,何为而在此?(判断句、宾语前置句)

(3)欲以此驰骋当世。(省略句、状语后置句)

(4)徒步往来山中 (省略句、状语后置句)

(5)余谪居于黄 (被动句、状语后置句)

(6)人莫识也 (省略句)

(7)犹见于眉间 (状语后置句)

(8)岁得帛千匹 (定语后置句)

(9)晚乃遁于光、黄间 (状语后置句)

(10)呼余宿其家 (省略句、状语后置句)

八、翻译句子

1.稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。

(方山子)逐渐长大成人以后,改变从前的志向和行为而专心读书,希望凭借这在当时施展抱负,但始终没有得到重用。

2.方山子怒马独出,一发得之。

方山子奋力拍马独骑而出,一箭就射中了乌鹊。

3.今几日耳,精悍之色,犹见于眉间,而岂山中之人哉!

(回想起来,距离)现在(好像)才过了几天罢了,(他那)精明强干的神色,仍然在眉宇间显现,又怎么会是一般的山中隐士呢!

4.皆弃不取,独来穷山中,此岂无得而然哉?

(但他)都舍弃不要,偏偏到这僻远的荒山中(隐居),这难道是没有心得而能如此吗?