苏教版小学六年级数学上册第七单元测试卷
班级_______姓名_______分数_______
一、填空（每空1分，共18分）
1、8是5的（ ）％，5比8少（ ）％，8比5多（ ）％。
2、15︰（ ）= 0.6 =（ ）÷10=（ ）成
3、在0.33、、三成、33.3％、3这五个数中，最小的是（ ），最大的是（ ）。
4、在一次发芽试验中，有100粒种子发了芽，15粒没有发芽，发芽率约为（ ）。
5、王大伯家今年水稻喜获丰收，总产量是去年的115％，今年比去年增产（ ）成（ ）。据了解，去年他家收得水稻80吨，今年比去年增产（ ）吨。
6、小方用300元买了2年期的国库券，年利率为2.8％，到期后他把利息捐给了 “希望工程”。小方捐了（ ）元给“希望工程”。
7、妈妈买回一段布，缩水后是2.4米，这种布的缩水率是4％，妈妈买回（ ）米布。
8、李老师每个月工资1200元，超过1000元的部分按5％交纳个人所得税，胡老师实际每月收入（ ）元。
9、水结成冰体积增加，冰化成水体积减少。
10、把一个正方体切成两个长方体，这两个长方体表面积的和比原来正方体的表面积增加了（ ）％。
二、判断（每题1分，共5分）
1、因为 =0.6=60％，所以千克=0.6千克=60％千克。（ ）
2、某商品打八折销售，就是降价80%。 （ ）
3、甲乙两班今天都出勤48人，那么两班今天的出勤率相同。 （ ）
4、今年比去年的产量增产三成五，就是今年产量比去年增产35％。（ ）
5、栽100棵树苗，死了2棵，补栽后全部成活，这次栽树的成活率是100%。（ ）
三、选择（将正确答案的序号填在括号内）（每题1分，共5分）
1、只去掉12.5%的百分号，这个数（ ）。
（A）扩大100倍 （B）缩小100倍 （C）大小不变
2、甲数比乙数多20%，乙数比甲数少（ ）。
（A）20% （B）25% （C） 3、六（1）和六（2）班今天的出勤率都是98%，今天这两班出勤人数（ ）。
1 / 4 用替换的策略解决问题
教学内容：
教科书第89-90页的例1“练一练”，练习十七第1题。
教学目标：
1、使学生初步学会用“替换”的策略理解题意、分析数量关系，并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。
2、使学生在对解决实际问题过程的不断反思中，感受“替换”策略对于解决特定问题的价值，进一步发展分析、综合和简单推理能力。
3、使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的信心。
教学过程：
一、出示问题，选择策略
1、以图文结合的方式呈现例1，要求学生边读边看图。
2、引导交流：题中告诉了我们哪些条件？要求什么问题？大杯与小杯容量的关系还可以怎样表示？
3、提问：根据题目给出的条件，求每个小杯和每个大杯的容量，有什么困难？
如果720毫升果汁全部倒入小杯，而且知道正好倒了几个小杯，你会求出每个小杯的容量吗？
4、提出假设：如果把720毫升果汁全部倒入小杯，需要几个小杯呢？全部倒入大杯呢？
二、自主探索，运用策略
1、探索：如果把720毫升果汁全部倒入小杯，需要几个小杯？
结合例题中的示意图提问：
一个大杯可以替换成几个小杯？
把1个大杯替换成3个小杯的依据是什么？
由1个大杯可替换成3个小杯，你想到了什么？
小结：如果把720毫升果汁全部倒入小杯，需要（6+3）个小杯。
2、探索：如果把720毫升果汁全部倒入大杯需要几个大杯？
（1）提出问题后，要求让学生看图思考。
（2）交流中明确：将倒入6个小杯中的果汁倒入大杯中，根据“小杯的容量是大杯的1/3”，3个小杯的果汁正好可以倒满1个大杯，6个小杯的果汁正好可以倒满2个大杯。
（3）小结：如果把720毫升果汁全部倒入大杯，需要（1+2）个大杯。
3、列式解答：
引导：根据上面替换的结果，你能求出小杯和大杯的容量各是多少毫升？学生尝试列式解答，交流计算结果。
4、检验。
引导：求出的结果是否正确？我们可以怎样检验？交流中明确：要看结果是否符合题目中的两个已知条件。学生通过计算进行检验，并完成答句。
1 苏教版六（下）数学第六、七单元测试卷
（解决问题的策略 统计） 成绩_____________
一、认真读题，谨慎填写。（第3题和第5题每题2分，其余每空1分，共28分）
1. 扇形统计图可以清楚地表示出（ ）和（ ）之间的关系。
2．巧克力糖与水果糖的质量比是5：3，巧克力糖是水果糖的（ ）（ ） ，水果糖
是巧克力糖的（ ）（ ） ，巧克力糖占水果糖和巧克力糖总量的（ ）（ ） ，巧
克力糖比水果糖多（ ）（ ） 。
3. 130 ＋142 ＋156 ＋172 ＝（ ）
4. 六（2）班10位家长代表的年龄如下：
40 38 37 36 37 35 37 45 48 37
这10位家长的平均年龄是（ ），众数是（ ），（ ）数据更能
代表六（2）班家长的一般年龄。
5. 右图中正方形的面积是20平方厘米，则
阴影部分的面积是（ ）平方厘米。
6. 一套运动服售价350元，其中裤子的售价是上衣的23 。上衣的售价是（ ）
元，裤子的售价是（ ）元。
7. 用分数表示下面各图中的阴影部分。
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
8. 右图是小玉家每月生活费支出计划，已知小玉家每月
生活费支出2000元，看图回答问题。
（1）食品支出（ ）元，教育支出（ ）元，
服装支出（ ）元，还购房贷款（ ）元。
（2）（ ）支出最少。
（3）教育支出占还购房贷款的（ ）%，服装支出约占教育支出的（ ）%。
六年级数学试卷 第一单元 — 1 4厘米
4厘米 4厘米
2019-2020学年第一学期六年级数学第一单元练习
班级 学号 姓名 等第
一、填空。(每空1分，共25分)
1．长方体和正方体都有( )个面，( )条棱，( )个顶点。长方体相对的面( )，正方体6个面的面积都( )。
2．在下面括号里填上合适的单位名称。
一块橡皮的体积大约12( ) 一张床大约占地2( )
一桶纯净水大约有19( ) 粉笔盒的容积大约是0.6( )
3．8毫升＝( )立方厘米 0.09立方分米＝( )毫升
32平方分米＝( )平方厘米 10立方米＝( )立方分米
4．一个无盖玻璃鱼缸，长8分米，宽5分米，高6分米，这个鱼缸的占地面积是( )平方分米，做这个鱼缸至少需要( )平方分米的玻璃，加入( )升水后水深4分米。
5．至少要( )个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么大正方体的表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。
6．把2个棱长3厘米的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的体积是( )立方厘米，拼成后表面积比原来减少了( )平方厘米。
7．一根长48厘米的铁丝正好做成了一个长6厘米、宽3厘米的长方体框架，它的高是( )厘米。如果在框架上糊上一层彩纸，则至少需要彩纸( )平方厘米。
8．把一个长124厘米，宽10厘米，高12厘米的长方体锯成最大的正方体，最多可以锯成( )个。
