河南省郑州市第二中学2018_2019学年高二语文文理分科考试(开学考试)试题(扫描版)
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郑州市第二中学2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学 班级__________ 姓名__________ 分数__________一、选择题1. 已知△ABC 的周长为20,且顶点B (0,﹣4),C (0,4),则顶点A 的轨迹方程是( )A .(x ≠0)B .(x ≠0)C .(x ≠0)D .(x ≠0)2. 一个几何体的三视图如图所示,正视图与侧视图为全等的矩形,俯视图为正方形,则该几何体的体积为( )(A ) 8( B ) 4 (C ) 83(D )433. 函数2()45f x x x =-+在区间[]0,m 上的最大值为5,最小值为1,则m 的取值范围是( )A .[2,)+∞B .[]2,4C .(,2]-∞D .[]0,2 4. 如图所示,函数y=|2x ﹣2|的图象是( )A .B .C .D .5. “p q ∨为真”是“p ⌝为假”的( )条件A .充分不必要B .必要不充分C .充要D .既不充分也不必要 6. 集合A={1,2,3},集合B={﹣1,1,3},集合S=A ∩B ,则集合S 的子集有( ) A .2个 B .3 个 C .4 个 D .8个7. 已知函数,函数,其中b ∈R ,若函数y=f (x )﹣g (x )恰有4个零点,则b 的取值范围是( )A .B .C .D .8. 已知f (x )在R 上是奇函数,且满足f (x+4)=f (x ),当x ∈(0,2)时,f (x )=2x 2,则f (2015)=( ) A .2B .﹣2C .8D .﹣89. 已知F 1、F 2是椭圆的两个焦点,满足=0的点M 总在椭圆内部,则椭圆离心率的取值范围是( )A .(0,1)B .(0,]C .(0,)D .[,1)10.如图,正方体ABCD ﹣A 1B 1C 1D 1中,点E ,F 分别是AA 1,AD 的中点,则CD 1与EF 所成角为( )A .0°B .45°C .60°D .90°11.函数f (x )=tan (2x+),则( )A .函数最小正周期为π,且在(﹣,)是增函数B .函数最小正周期为,且在(﹣,)是减函数C .函数最小正周期为π,且在(,)是减函数D .函数最小正周期为,且在(,)是增函数12.若集合A ={-1,1},B ={0,2},则集合{z|z =x +y ,x ∈A ,y ∈B}中的元素的个数为( )A5 B4 C3 D2 二、填空题13.函数y=a x +1(a >0且a ≠1)的图象必经过点 (填点的坐标)14.给出下列四个命题:①函数f (x )=1﹣2sin 2的最小正周期为2π; ②“x 2﹣4x ﹣5=0”的一个必要不充分条件是“x=5”;③命题p :∃x ∈R ,tanx=1;命题q :∀x ∈R ,x 2﹣x+1>0,则命题“p ∧(¬q )”是假命题; ④函数f (x )=x 3﹣3x 2+1在点(1,f (1))处的切线方程为3x+y ﹣2=0. 其中正确命题的序号是 .15.设函数则______;若,,则的大小关系是______.16.命题:“∀x ∈R ,都有x 3≥1”的否定形式为 .17.命题“对任意的x ∈R ,x 3﹣x 2+1≤0”的否定是 .18.满足tan (x+)≥﹣的x 的集合是 .三、解答题19.(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲 已知函数()|21|f x x =-.(1)若不等式1()21(0)2f x m m +≤+>的解集为(][),22,-∞-+∞,求实数m 的值;(2)若不等式()2|23|2yy af x x ≤+++,对任意的实数,x y R ∈恒成立,求实数a 的最小值.【命题意图】本题主要考查绝对值不等式的解法、三角不等式、基本不等式等基础知识,以及考查等价转化的能力、逻辑思维能力、运算能力.20.函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<)的部分图象如图所示(Ⅰ)求函数f(x)的解析式(Ⅱ)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,其中a<c,f(A)=,且a=,b=,求△ABC的面积.21.已知函数f(x)=|x﹣2|.(1)解不等式f(x)+f(x+1)≤2(2)若a<0,求证:f(ax)﹣af(x)≥f(2a)22.已知全集U={1,2,3,4,5,6,7},A={2,4,5},B={1,3,5,7}.(1)求A∪B;(2)求(∁U A)∩B;(3)求∁U(A∩B).23.巳知二次函数f(x)=ax2+bx+c和g(x)=ax2+bx+c•lnx(abc≠0).(Ⅰ)证明:当a<0时,无论b为何值,函数g(x)在定义域内不可能总为增函数;(Ⅱ)在同一函数图象上取任意两个不同的点A(x1,y1),B(x2,y2),线段AB的中点C(x0,y0),记直线AB的斜率为k若f(x)满足k=f′(x0),则称其为“K函数”.判断函数f(x)=ax2+bx+c与g(x)=ax2+bx+c•lnx 是否为“K函数”?并证明你的结论.24.设f(x)=x2﹣ax+2.当x∈,使得关于x的方程f(x)﹣tf(2a)=0有三个不相等的实数根,求实数t 的取值范围.郑州市第二中学2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学(参考答案)一、选择题1.【答案】B【解析】解:∵△ABC的周长为20,顶点B (0,﹣4),C (0,4),∴BC=8,AB+AC=20﹣8=12,∵12>8∴点A到两个定点的距离之和等于定值,∴点A的轨迹是椭圆,∵a=6,c=4∴b2=20,∴椭圆的方程是故选B.【点评】本题考查椭圆的定义,注意椭圆的定义中要检验两个线段的大小,看能不能构成椭圆,本题是一个易错题,容易忽略掉不合题意的点.2.【答案】A【解析】根据三视图可知,该几何体是长方体中挖去一个正四棱锥,故该几何体的体积等于1⨯⨯-⨯⨯⨯=223223833.【答案】B【解析】试题分析:画出函数图象如下图所示,要取得最小值为,由图可知m需从开始,要取得最大值为,由图可知m 的右端点为,故m的取值范围是[]2,4.考点:二次函数图象与性质. 4. 【答案】B【解析】解:∵y=|2x﹣2|=,∴x=1时,y=0, x ≠1时,y >0. 故选B .【点评】本题考查指数函数的图象和性质,解题时要结合图象进行求解.5. 【答案】B 【解析】试题分析:因为p 假真时,p q ∨真,此时p ⌝为真,所以,“p q ∨ 真”不能得“p ⌝为假”,而“p ⌝为假”时p 为真,必有“p q ∨ 真”,故选B. 考点:1、充分条件与必要条件;2、真值表的应用. 6. 【答案】C【解析】解:∵集合A={1,2,3},集合B={﹣1,1,3}, ∴集合S=A ∩B={1,3},则集合S 的子集有22=4个,故选:C .【点评】本题主要考查集合的基本运算和集合子集个数的求解,要求熟练掌握集合的交并补运算,比较基础.7.【答案】D【解析】解:∵g(x)=﹣f(2﹣x),∴y=f(x)﹣g(x)=f(x)﹣+f(2﹣x),由f(x)﹣+f(2﹣x)=0,得f(x)+f(2﹣x)=,设h(x)=f(x)+f(2﹣x),若x≤0,则﹣x≥0,2﹣x≥2,则h(x)=f(x)+f(2﹣x)=2+x+x2,若0≤x≤2,则﹣2≤﹣x≤0,0≤2﹣x≤2,则h(x)=f(x)+f(2﹣x)=2﹣x+2﹣|2﹣x|=2﹣x+2﹣2+x=2,若x>2,﹣x<﹣2,2﹣x<0,则h(x)=f(x)+f(2﹣x)=(x﹣2)2+2﹣|2﹣x|=x2﹣5x+8.作出函数h(x)的图象如图:当x≤0时,h(x)=2+x+x2=(x+)2+≥,当x>2时,h(x)=x2﹣5x+8=(x﹣)2+≥,故当=时,h(x)=,有两个交点,当=2时,h(x)=,有无数个交点,由图象知要使函数y=f(x)﹣g(x)恰有4个零点,即h(x)=恰有4个根,则满足<<2,解得:b∈(,4),故选:D.【点评】本题主要考查函数零点个数的判断,根据条件求出函数的解析式,利用数形结合是解决本题的关键.8.【答案】B【解析】解:∵f(x+4)=f(x),∴f(2015)=f(504×4﹣1)=f(﹣1),又∵f(x)在R上是奇函数,∴f(﹣1)=﹣f(1)=﹣2.故选B.【点评】本题考查了函数的奇偶性与周期性的应用,属于基础题.9.【答案】C【解析】解:设椭圆的半长轴、半短轴、半焦距分别为a,b,c,∵=0,∴M点的轨迹是以原点O为圆心,半焦距c为半径的圆.又M点总在椭圆内部,∴该圆内含于椭圆,即c<b,c2<b2=a2﹣c2.∴e2=<,∴0<e<.故选:C.【点评】本题考查椭圆的基本知识和基础内容,解题时要注意公式的选取,认真解答.10.【答案】C【解析】解:连结A1D、BD、A1B,∵正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,点E,F分别是AA1,AD的中点,∴EF∥A1D,∵A1B∥D1C,∴∠DA1B是CD1与EF所成角,∵A1D=A1B=BD,∴∠DA1B=60°.∴CD1与EF所成角为60°.故选:C.【点评】本题考查异面直线所成角的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.11.【答案】D【解析】解:对于函数f (x )=tan (2x+),它的最小正周期为,在(,)上,2x+∈(,),函数f (x )=tan (2x+)单调递增,故选:D .12.【答案】C【解析】由已知,得{z|z =x +y ,x ∈A ,y ∈B}={-1,1,3},所以集合{z|z =x +y ,x ∈A ,y ∈B}中的元素的个数为3.二、填空题13.【答案】 (0,2)【解析】解:令x=0,得y=a 0+1=2 ∴函数y=a x+1(a >0且a ≠1)的图象必经过点 (0,2)故答案为:(0,2). 【点评】本题考查指数函数的单调性与特殊点,解题的关键是熟练掌握指数函数的性质,确定指数为0时,求函数的图象必过的定点14.【答案】 ①③④ .【解析】解:①∵,∴T=2π,故①正确;②当x=5时,有x 2﹣4x ﹣5=0,但当x 2﹣4x ﹣5=0时,不能推出x 一定等于5,故“x=5”是“x 2﹣4x ﹣5=0”成立的充分不必要条件,故②错误;③易知命题p 为真,因为>0,故命题q 为真,所以p ∧(¬q )为假命题,故③正确;④∵f ′(x )=3x 2﹣6x ,∴f ′(1)=﹣3,∴在点(1,f (1))的切线方程为y ﹣(﹣1)=﹣3(x ﹣1),即3x+y ﹣2=0,故④正确.综上,正确的命题为①③④. 故答案为①③④.15.【答案】,【解析】【知识点】函数图象分段函数,抽象函数与复合函数【试题解析】,因为,所以又若,结合图像知:所以:。
2018-2019年河南语文高二水平会考真题及答案班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上1.下列对句子的理解,不准确的一项是( )A.“‘袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。
’(《九歌》)自从屈原吟唱出这动人的诗句,它的鲜明的形象,影响了此后历代的诗人们,许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了启发。
”文章开头紧扣题目,说明“木叶”的来历,以及对后代诗歌产生的影响。
B.“如谢庄《月赋》说:‘洞庭始波,木叶微脱。
’陆厥的《临江王节士歌》又说:‘木叶下,江波连,秋月照浦云歇山。
’”引用这些诗句,都是为了说明古代诗人特别喜欢使用“木叶”一词,因此“木叶”在古诗中很常见。
C.“‘木叶’是什么呢?按照字面的解释,‘木’就是‘树’,‘木叶’就是‘树叶’,这似乎是不需要多加说明的。
”设问开头,引出对“木叶”与“树叶”在诗歌运用上的分析。
D.“如屈原在《橘颂》里就说:‘后皇嘉树,橘徕服兮。
’而淮南小山的《招隐士》里又说:‘桂树丛生兮山之幽。
’”“木叶”就是“树叶”,引用诗句说明古诗句中“树”和“叶”是常见的,而“树叶”连用不常见。
【答案】B【解析】试题分析:引用诗句说明这些诗人使用“木叶”是受了屈原的影响,是从屈原的诗句中得到了启发。
2.下列加点的词与现代汉语相同的一项是:()A.恨私心有所不尽B.臣欲奉诏奔驰C.下流多谤议D.庶刘侥幸,保卒余年【答案】D【解析】A私心:古:自己的心愿,今:为自己打算的念头;B奔驰:古:奔走效劳,今:快速奔跑;C下流:古:负罪受辱的处境,古今:卑鄙龌龊3.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.斡旋互相推诿六言六弊诲人不倦B.脉搏不可思议知者安仁进退维谷C.焦燥草菅人命如切如磋青春永驻D.怠慢绘事后素察颜观色沽名钓誉【答案】B【解析】A项弊改为蔽,C项燥改为躁,D项颜改为言。
18 届高二下学期入学测试语文试题说明:1、本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
满分150分,考试时间150 分钟。
2、将答案答在答题卷上,在本试卷上答题无效。
考试结束后,将答案卷交回。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9 分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1——3 小题。
儒家在当下和未来何以安身立命陈季冰由于孔子诞辰日的到来,又有国家领导人的有意识推动,有关儒学与传统文化复兴的话题近来热度骤然升高。
不过,在经历了从“五四”运动“打倒孔家店”到文革“批林批孔”的全盘激进反传统运动后的今天,我们再来谈论儒学的复兴,恐怕首先要厘清一些基本关系。
如果说儒家文化曾经在过去2000年里充当过中国人安身立命的精神家园的话,那么在百余年激进变革之后,它自己现在也面临一个如何安身立命的问题。
首先必须认识到,中国传统文化并不等同于儒家文化。
自汉代以后,儒家在政治领域的确占据了主流地位,但实际上,它从来就没有将其他信仰和价值体系的生存空间挤压殆尽。
在民间,佛教乃至道教等信仰体系与儒学基本和睦并存着。
因此,如果将尊重和传承传统文化简单地理解为阅读“四书五经”等儒家经典,尊崇儒家价值理念,恐怕是一种过于狭隘的理解。
第二,在对待以儒家为主流的中国传统文化时,我们应当避免重蹈两个极端的错误。
第一个极端就是前文提及的激进反传统思潮,它将近代以后中国积贫积弱的原因全部归结于儒学和传统文化,认为只有彻底打倒它们,中国才会取得进步。
这实际上是一种典型的“决定论”思维。
另一个极端的思潮是最近几年兴起的,它认为,对于中国的现代化来说,传统不仅不是障碍,反而是极其重要的资源。
如果仅是这一点,我们或许还能够认同。
但它进一步认为,只要从儒学中不断地挖掘这些传统资源,加以发扬光大,我们就能够顺利地实现民主与法治等中国人追求了上百年的现代梦想。
这种试图重建儒家政治制度的想法几近于天方夜谭。
中国近代历史已经证明,儒家政治是一种无力应对现代挑战的失败的制度。
郑州市第二中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1. 设函数对一切实数都满足,且方程恰有6个不同的实根,则这()y f x =x (3)(3)f x f x +=-()0f x =6个实根的和为( )A. B. C.D.181290【命题意图】本题考查抽象函数的对称性与函数和方程等基础知识,意在考查运算求解能力.2. 已知正方体的不在同一表面的两个顶点A (﹣1,2,﹣1),B (3,﹣2,3),则正方体的棱长等于( )A .4B .2C .D .23. 已知抛物线C :的焦点为F ,准线为,P 是上一点,Q 是直线PF 与C 的一个交点,若y x 82=l l ,则( )FQ PF 2==QF A .6B .3C .D .3834第Ⅱ卷(非选择题,共100分)4. 点A 是椭圆上一点,F 1、F 2分别是椭圆的左、右焦点,I 是△AF 1F 2的内心.若,则该椭圆的离心率为()A .B .C .D .5. 已知等比数列{a n }的第5项是二项式(x+)4展开式的常数项,则a 3•a 7( )A .5B .18C .24D .366. 已知集合,,则( ){2,1,1,2,4}A =--2{|log ||1,}B y y x x A ==-∈A B = A .B .C .D .{2,1,1}--{1,1,2}-{1,1}-{2,1}--【命题意图】本题考查集合的交集运算,意在考查计算能力.7. 设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,已知S 4=﹣2,S 5=0,则S 6=( )A .0B .1C .2D .38. 某几何体的三视图如图所示,该几何体的体积是()A .B .C .D .9. 复数是虚数单位)的虚部为( )i iiz (21+=A .B .C .D .1-i -i 22【命题意图】本题考查复数的运算和概念等基础知识,意在考查基本运算能力.10.设双曲线焦点在y 轴上,两条渐近线为,则该双曲线离心率e=()A .5B .C .D .11.已知a n =(n ∈N *),则在数列{a n }的前30项中最大项和最小项分别是( )A .a 1,a 30B .a 1,a 9C .a 10,a 9D .a 10,a 3012.高一新生军训时,经过两天的打靶训练,甲每射击10次可以击中9次,乙每射击9次可以击中8次.甲、乙两人射击同一目标(甲、乙两人互不影响),现各射击一次,目标被击中的概率为( )A .B .C .D .二、填空题13.为了近似估计π的值,用计算机分别产生90个在[﹣1,1]的均匀随机数x 1,x 2,…,x 90和y 1,y 2,…,y 90,在90组数对(x i ,y i )(1≤i ≤90,i ∈N *)中,经统计有25组数对满足,则以此估计的π值为 .14.在极坐标系中,直线l 的方程为ρcos θ=5,则点(4,)到直线l 的距离为 .15.函数的单调递增区间是 .16.已知点F 是抛物线y 2=4x 的焦点,M ,N 是该抛物线上两点,|MF|+|NF|=6,M ,N ,F 三点不共线,则△MNF 的重心到准线距离为 . 17.【盐城中学2018届高三上第一次阶段性考试】函数f (x )=x ﹣lnx 的单调减区间为 .18.已知角α终边上一点为P (﹣1,2),则值等于 .三、解答题19.(本小题满分12分)椭圆C :+=1(a >b >0)的右焦点为F ,P 是椭圆上一点,PF ⊥x 轴,A ,Bx 2a 2y 2b 2是C 的长轴上的两个顶点,已知|PF |=1,k PA ·k PB =-.12(1)求椭圆C 的方程;(2)过椭圆C 的中心O 的直线l 交椭圆于M ,N 两点,求三角形PMN 面积的最大值,并求此时l 的方程.20.已知F 1,F 2分别是椭圆=1(9>m >0)的左右焦点,P 是该椭圆上一定点,若点P 在第一象限,且|PF 1|=4,PF 1⊥PF 2.(Ⅰ)求m 的值;(Ⅱ)求点P 的坐标.21.已知函数f (x )=2cos 2ωx+2sin ωxcos ωx ﹣1,且f (x )的周期为2.(Ⅰ)当时,求f (x )的最值;(Ⅱ)若,求的值.22.(本小题满分13分)已知函数,32()31f x ax x =-+(Ⅰ)讨论的单调性;()f x (Ⅱ)证明:当时,有唯一的零点,且.2a <-()f x 0x 01(0,)2x ∈23.已知函数y=f (x )的图象与g (x )=log a x (a >0,且a ≠1)的图象关于x 轴对称,且g (x )的图象过(4,2)点.(Ⅰ)求函数f (x )的解析式;(Ⅱ)若f (x ﹣1)>f (5﹣x ),求x 的取值范围.24.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a、b、c,且bsinA=acosB.(1)求B;(2)若b=2,求△ABC面积的最大值.郑州市第二中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(参考答案)一、选择题1. 【答案】A.【解析】,∴的图象关于直线对称,(3)(3)()(6)f x f x f x f x +=-⇔=-()f x 3x =∴个实根的和为,故选A.63618⋅=2. 【答案】A【解析】解:∵正方体中不在同一表面上两顶点A (﹣1,2,﹣1),B (3,﹣2,3),∴AB 是正方体的体对角线,AB=,设正方体的棱长为x ,则,解得x=4.∴正方体的棱长为4,故选:A .【点评】本题主要考查了空间两点的距离公式,以及正方体的体积的有关知识,属于基础题. 3. 【答案】A解析:抛物线C :的焦点为F (0,2),准线为:y=﹣2,y x 82=l 设P (a ,﹣2),B (m ,),则=(﹣a ,4),=(m ,﹣2),∵,∴2m=﹣a ,4=﹣4,∴m 2=32,由抛物线的定义可得|QF|=+2=4+2=6.故选A .4. 【答案】B【解析】解:设△AF 1F 2的内切圆半径为r ,则S △IAF1=|AF 1|r ,S △IAF2=|AF 2|r ,S △IF1F2=|F 1F 2|r ,∵,∴|AF 1|r=2×|F 1F 2|r ﹣|AF 2|r ,整理,得|AF 1|+|AF 2|=2|F 1F 2|.∴a=2,∴椭圆的离心率e===.故选:B . 5. 【答案】D【解析】解:二项式(x+)4展开式的通项公式为T r+1=•x 4﹣2r ,令4﹣2r=0,解得r=2,∴展开式的常数项为6=a 5,∴a 3a 7=a 52=36,故选:D .【点评】本题主要考查二项式定理的应用,二项式展开式的通项公式,求展开式中某项的系数,属于中档题. 6. 【答案】C【解析】当时,,所以,故选C .{2,1,1,2,4}x ∈--2log ||1{1,1,0}y x =-∈-A B = {1,1}-7. 【答案】D【解析】解:设等差数列{a n }的公差为d ,则S 4=4a 1+d=﹣2,S 5=5a 1+d=0,联立解得,∴S 6=6a 1+d=3故选:D【点评】本题考查等差数列的求和公式,得出数列的首项和公差是解决问题的关键,属基础题. 8. 【答案】A【解析】解:几何体如图所示,则V=,故选:A .【点评】本题考查的知识点是由三视图求体积,正确得出直观图是解答的关键. 9. 【答案】A 【解析】,所以虚部为-1,故选A.()12(i)122(i)i i z i i i +-+===-- 10.【答案】C【解析】解:∵双曲线焦点在y 轴上,故两条渐近线为 y=±x ,又已知渐近线为,∴ =,b=2a ,故双曲线离心率e====,故选C.【点评】本题考查双曲线的标准方程,以及双曲线的简单性质的应用,判断渐近线的斜率=,是解题的关键.11.【答案】C【解析】解:a n==1+,该函数在(0,)和(,+∞)上都是递减的,图象如图,∵9<<10.∴这个数列的前30项中的最大项和最小项分别是a10,a9.故选:C.【点评】本题考查了数列的函数特性,考查了数形结合的解题思想,解答的关键是根据数列通项公式画出图象,是基础题.12.【答案】D【解析】【解答】解:由题意可得,甲射中的概率为,乙射中的概率为,故两人都击不中的概率为(1﹣)(1﹣)=,故目标被击中的概率为1﹣=,故选:D.【点评】本题主要考查相互独立事件的概率乘法公式,所求的事件的概率与它的对立事件的概率之间的关系,属于基础题.二、填空题13.【答案】 .【解析】设A(1,1),B(﹣1,﹣1),则直线AB过原点,且阴影面积等于直线AB与圆弧所围成的弓形面积S1,由图知,,又,所以【点评】本题考查了随机数的应用及弓形面积公式,属于中档题.14.【答案】 3 .【解析】解:直线l的方程为ρcosθ=5,化为x=5.点(4,)化为.∴点到直线l的距离d=5﹣2=3.故答案为:3.【点评】本题考查了极坐标化为直角坐标、点到直线的距离,属于基础题. 15.【答案】 [2,3) .【解析】解:令t=﹣3+4x﹣x2>0,求得1<x<3,则y=,本题即求函数t在(1,3)上的减区间.利用二次函数的性质可得函数t在(1,3)上的减区间为[2,3),故答案为:[2,3).16.【答案】 .【解析】解:∵F是抛物线y2=4x的焦点,∴F(1,0),准线方程x=﹣1,设M(x1,y1),N(x2,y2),∴|MF|+|NF|=x1+1+x2+1=6,解得x1+x2=4,∴△MNF的重心的横坐标为,∴△MNF的重心到准线距离为.故答案为:.【点评】本题考查解决抛物线上的点到焦点的距离问题,利用抛物线的定义将到焦点的距离转化为到准线的距离. 17.【答案】(0,1)【解析】考点:本题考查函数的单调性与导数的关系18.【答案】 .【解析】解:角α终边上一点为P (﹣1,2),所以tan α=﹣2.===﹣.故答案为:﹣.【点评】本题考查二倍角的正切函数,三角函数的定义的应用,考查计算能力. 三、解答题19.【答案】【解析】解:(1)可设P 的坐标为(c ,m ),则+=1,c 2a 2m 2b 2∴m =±,b 2a∵|PF |=1 ,即|m |=1,∴b 2=a ,①又A ,B 的坐标分别为(-a ,0),(a ,0),由k PA ·k PB =-得12·=-,即b 2=a 2,②b 2a c +a b 2a c -a 1212由①②解得a =2,b =,2∴椭圆C 的方程为+=1.x 24y 22(2)当l 与y 轴重合时(即斜率不存在),由(1)知点P 的坐标为P (,1),此时S △PMN =×2×=212222.当l 不与y 轴重合时,设其方程为y =kx ,代入C 的方程得+=1,即x =±,x 24k 2x 2221+2k 2∴y =±,2k 1+2k 2即M (,),N (,),21+2k 22k 1+2k 2-21+2k 2-2k 1+2k 2∴|MN |= (41+2k 2)2+(4k 1+2k 2)2 =4,1+k 21+2k 2点P (,1)到l :kx -y =0的距离d =,∴S △PMN =|MN |d =·2|2k -1|k 2+112124·1+k 21+2k 2|2k -1|k 2+1=2·=2 |2k -1|1+2k 22k 2+1-22k 1+2k 2=2 ,1-22k 1+2k 2当k >0时,≤=1,22k 1+2k 222k 22k 此时S ≥0显然成立,当k =0时,S =2.当k <0时,≤=1,-22k 1+2k 21+2k 21+2k 2当且仅当2k 2=1,即k =-时,取等号.22此时S ≤2,综上所述0≤S ≤2.22即当k =-时,△PMN 的面积的最大值为2,此时l 的方程为y =-x .2222220.【答案】【解析】解:(Ⅰ)由已知得:|PF2|=6﹣4=2,在△PF1F2中,由勾股定理得,,即4c2=20,解得c2=5.∴m=9﹣5=4;(Ⅱ)设P点坐标为(x0,y0),由(Ⅰ)知,,,∵,,∴,解得.∴P().【点评】本题考查椭圆方程的求法,考查了椭圆的简单性质,属中档题.21.【答案】【解析】(本题满分为13分)解:(Ⅰ)∵=,…∵T=2,∴,…∴,…∵,∴,∴,…∴,…当时,f(x)有最小值,当时,f(x)有最大值2.…(Ⅱ)由,所以,所以,…而,…所以,…即.…22.【答案】(本小题满分13分)解:(Ⅰ), (1分)2()363(2)f x ax x x ax '=-=-①当时,解得或,解得,0a >()0f x '>2x a >0x <()0f x '<20x a<<∴的递增区间为和,的递减区间为. (4分)()f x (,0)-∞2(,)a +∞()f x 2(0,a②当时,的递增区间为,递减区间为. (5分)0a =()f x (,0)-∞(0,)+∞③当时,解得,解得或0a <()0f x '>20x a <<()0f x '<0x >2x a<∴的递增区间为,的递减区间为和. (7分)()f x 2(,0)a ()f x 2(,)a-∞(0,)+∞(Ⅱ)当时,由(Ⅰ)知上递减,在上递增,在上递减.2a <-2(,a -∞2(,0)a(0,)+∞∵,∴在没有零点. (9分)22240a f a a -⎛⎫=> ⎪⎝⎭()f x (,0)-∞∵,,在上递减,()010f =>11(2)028f a ⎛⎫=+< ⎪⎝⎭()f x (0,)+∞∴在上,存在唯一的,使得.且 (12分)(0,)+∞0x ()00f x =01(0,2x ∈综上所述,当时,有唯一的零点,且. (13分)2a <-()f x 0x 01(0,)2x ∈23.【答案】【解析】解:(Ⅰ)∵g (x )=log a x (a >0,且a ≠1)的图象过点(4,2),∴log a 4=2,a=2,则g (x )=log 2x .…∵函数y=f (x )的图象与g (X )的图象关于x 轴对称,∴.…(Ⅱ)∵f (x ﹣1)>f (5﹣x ),∴,即,解得1<x <3,所以x的取值范围为(1,3)…【点评】本题考查对数函数的性质的应用,注意真数大于零,属于基础题. 24.【答案】【解析】(本小题满分12分)解:(1)∵bsinA=,由正弦定理可得:sinBsinA=sinAcosB,即得tanB=,∴B=…(2)△ABC的面积.由已知及余弦定理,得.又a2+c2≥2ac,故ac≤4,当且仅当a=c时,等号成立.因此△ABC面积的最大值为…。
河南省郑州市第二中学2018-2019学年高二地理文理分科考试(开学考试)试题(扫描版)地理答案一选择题1.B 解析:上演“双星伴月”时为北京时间是1日19点时,经计算伦敦、开普敦、雷克雅未克的时间都处于白天,只有东京是夜晚,故选B。
2.A 解析:正值北半球的冬半年,北印度洋盛行东北季风,从上海到埃及的商船途经印度洋时顺风;我国东部季风区北方的河流处于结冰期,南方的河流没有结冰期;开普敦正值夏季炎热干燥;此季节,呼伦贝尔草原枯黄,是旅游淡季。
故选A。
3.B 解析4.北京这场“四月飞雪”是由于强冷气团南下形成的冷锋天气,快速降温,形成降雪天气,B对。
春季气温较低,不会形成强对流天气,A错;暖湿气流北上形成的暖锋天气,气温升高,不易形成降雪,C错;冷气团来自北方内陆,湿度小,D错。
故选B。
4 D地砖中间是凹下去的,是空心的,露出土地,“雪馒头”景观的出现说明土地与砖地升温速度不同,土地升温速度比砖地慢,D对。
图片体现的是砖地与土地的差异,雪的洁净程度相同,A错;雪后,主要反映土地与砖地升温速度不同,B错;土地与砖地的热量来自太阳辐射,不是地热,C错。
5. A 解析.光伏发电需要有丰富的太阳辐射,该地区有目前境内最大的光伏发电项目,说明开发利用太阳能的有利条件是雨日较少,日照时间长,A对。
消费市场广、山地、丘陵面积广大不一定适宜开发太阳能,B、D错。
冬季正午太阳高度角小,C错。
6.A 太阳能集热板可灵活调整朝向和倾角,以提高太阳能的利用率,则一天中,该电站太阳能集热板的朝向变化,春分日、秋分日日出东方,日落西方,集热板先朝东、后朝南、再朝西,A正确,C错误。
夏至日日出东北,日落西北,先朝东北、后朝南、再朝西北,B错误。
冬至日日出东南,日落西南,先朝东南、后朝南、再朝西南,D错。
7 C.等值线图中,数值总是按某一递增或递减的顺序变化。
若围绕Q地的等高线数值为250米,则Q地海拔在0-250米之间;若数值为500米,则Q地海拔在500-750米之间。
2018—2019学年下学期高二年级语文学科期中考试试卷命题:高二语文组一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
文身的原初意义:中华古礼的原型文身是我国东夷南蛮百越的古俗,东夷南蛮进入华夏,其原来的文身与古礼和风俗的关联已在五帝时代与华夏的融和中渐渐消失。
而百越之地的吴在殷商末年,越在春秋末年仍以文身为俗。
《墨子?公孟》曰“越王勾践,剪发文身,以治其国,其国治”。
这里“剪发文身”是用来治国的,不仅仅是风俗,而且是礼。
墨子讲越国的“剪发文身”,是与齐桓公用“高冠博带,金剑木盾”以治其国;晋文公用“大布之衣,群羊之裘,韦以带剑”以治其国;楚庄王的“鲜冠组缨,缝衣博袍”以治其国相比较的。
这时,东面的齐,南面的楚都进入到以衣冠为礼的阶段,而只有在越,仍是剪发文身。
越国的“剪发文身”之礼,能与春秋时代的齐、晋、楚三国之礼并行且与之一样达到“其国治”的政治和社会效果,在于越国之礼虽然外在形式不同于三国,但在内在核心上却与之相同。
从内在核心上讲,“剪发文身”这一源远流长的古礼,具有与其它古礼一样的三大共同点。
第一,文身图案与氏族的根本观念紧密相关。
身之所文的,是类似于图腾理论所讲的图腾。
既是氏族部落之祖先,又是氏族成员的保护神。
《史记?周本纪》说越人:“常在水中,故断其发,文其身,以象龙子,故不见害。
”文身关系到百越诸族的根本观念。
第二,文身具有百越诸族的成人礼的作用。
《淮南子?齐俗训》:“中国冠笄,越人劗发。
”这是从冠笄之礼的角度讲中原地区与百越地区的不同。
冠笄之礼是中原诸族的成人礼。
男子成年行冠札,头上戴冠,以冠束发。
女子成年行笄,用笄束发。
百越诸族则是剪断头发而形成符合越礼的发式。
中原成年之礼,不仅是冠笄,还有相应的服饰,同样百越的成人之礼,不仅要断发,还要拔牙、漆齿、文身。
百越诸族成人礼中的文身,意味着将人的自然之躯,按社会、仪式、观念的要求加以改变,显示了自然人向社会(氏族、文化)人的生成,更重要的是,只有文,人才达到了自己的身份认同,才标志作为社会(氏族)人的完成。
2018-2019学年河南省郑州市高二(下)期中语文试卷一、现代文阅读(33分)1.(9分)阅读下面的文字,完成下列各题。
金庸小说从文化角度构建了中国的民族国家形象,建立了一个磅礴宏伟的“文化中国”,从而赢得了不同政治立场、不同价值观念的大多数读者的喜爱。
这是金庸小说的决定性魅力。
金庸小说对中国传统文化的展示是在两个向度上同时进行的。
一个是从大处着眼,展示中华文化的多样性、综合性、融汇性;再一个是从小处入手,展示中华文化的奇妙性、精巧性和艺术性。
从大的方面来说,金庸小说涉及儒家、墨家、道家、佛家等中国文化思想层面,组成了一部“三教九流”众声喧哗的文化交响乐。
同时,他从地域文化的角度描写了中国东西南北不同地域各具特色、神采各异的文化风貌,并且写出了不同朝代、不同历史时期中国传统文化的起伏演变,从而构成了一幅动态的、立体的中国文化长篇画卷。
在金庸的前期作品中,儒家思想和墨家思想明显占据显要的甚至主导的地位:《书剑恩仇录》和《碧血剑》都对主人公为民请命、为民锄奸的正义行为持赞赏笔调,《射雕英雄传》更是把郭靖所代表的义无反顾、勇往直前的儒墨精神褒扬到了极致。
在金庸的中期作品中,道家思想、游仙思想开始令人注目:《神雕侠侣》可以看做从前期进入中期的一座分水岭,这部作品既有郭靖掷地有声的“为国为民,侠之大者”之举,又有杨过蔑视宗法礼教、为个人爱情不惜与整个武林为敌以及单人独剑四方漂游之行。
在金庸的后期作品中,佛家思想的气息愈来愈浓,在《连城诀》和《侠客行》中,是非善恶已经开始变得扑朔迷离、标准难立,狄云和石破天对于究竟应该如何做人,可以说自始至终也没有找到答案。
金庸的作品涉及几乎所有的中国文化分区,从《雪山飞狐》中的雪山极顶到《天龙八部》中的苍山洱海,从《书剑恩仇录》中的新疆雪莲到《笑傲江湖》中的福建山歌……经常在一些大部头的作品中带领读者进行全方位的中国文化旅游。
金庸不仅描绘出了各地不同的景物、风俗,更写出了各地文化本质上的区别,使读者鲜明地感受到中国文化的“版块构成”。
必修一和必修三1--5.2试题答案一、选择题(共70分,2分/题)1.【答案】C【解析】无论是不具备细胞结构的病毒,还是单细胞生物和多细胞生物,它们的生命活动均要在细胞内或细胞的参与下才能完成,A正确;病毒不具有细胞结构,它们必须寄生在活细胞内才能完成生命活动,B正确;人体各项生命活动的完成需要多种已分化的细胞密切配合,C错误;细胞是最基本的生命系统D正确。
2.【答案】A【解析】原核细胞与真核细胞都有细胞膜,结构相似主要由磷脂双分子层与蛋白质构成,①正确;ATP是所有生物的直接能源物质,②正确;都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”③正确;遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中,脱氧核糖核苷酸是脱氧核糖核酸的基本单位,④错误;所有生物共用一套密码子,⑤正确;原核细胞没有染色体,⑥错误。
3【答案】D【解析】组成生物体的元素中,C,H,0,N,P,S是主要元素,A错误;应该是生物界的元素在非生物界都能找到,说明生物界和非生物界具有统一性,B错误;淀粉的单体是葡萄糖,没有排列顺序的多样性,C错误;淀粉、乳糖和脱氧核糖都由C、H、O组成,D正确。
4【答案】D【解析】图中①由C、H、O、N四种元素组成,若①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸,蛋白质的功能与①的种类、数目、排列顺序和多肽链形成的空间结构有关,A错误;②由C、H、O三种元素组成,若②主要存在于皮下和内脏器官周围,则②是脂肪,B错误;③由C、H、O、N、P 五种元素组成,若③为多聚体,且能储存生物的遗传信息,则③是核酸,而人类的遗传物质是DNA,C错误;④由C、H、O三种元素组成,若④主要在人体肝脏和肌肉细胞中合成,则④最可能是糖原,D正确。
5.【答案】A【解析】盐析之后,胰岛素不会变性,空间结构不变,A错误;细胞膜上负责转运氨基酸的载体是蛋白质,B正确;组成蛋白质的氨基酸之间按相同的方式脱水缩合,C正确;核糖体上合成的蛋白质如DNA聚合酶,可通过核孔进入细胞核,在细胞核中发挥作用,D正确。
中小学教育授课资料安庆二中 2021-2021 学年度第二学期高二年级开学检测语文试题〔本试卷总分值 150 分,考试时间 150 分钟〕一、现代文阅读〔 36 分〕〔一〕论述类文本阅读〔此题共 3 小题, 9 分〕阅读下面文字,达成 1-3 题。
在率先掌握铜冶炼技术此后,华夏民族逐渐张开出闪烁着民族文化精神和鲜亮美学特质的金属艺术。
金属艺术熔炼着民族历史。
?左传?记述,夏朝君主夏启令九州牧奉献青铜铸鼎,刻以各州形胜之地和奇异之物,以一鼎象征一州,于是九州定鼎成为夏王问鼎天下的标志。
金属艺术凝聚着技术进步。
汉代长信宫灯不但外观精良雅致,更是一件科学性、艺术性与合用性高度结合的艺术作品:灯壁可开合转向,以调治灯光的强弱和方向;灯烟经执灯宫女铜像右臂进入中空的体内,再进入盛水的灯座中,防范污染空气。
精良绝伦的制作工艺和巧妙独到的艺术构思令人惊讶不已。
金属艺术也承载着文化交流。
唐代鎏金舞马衔杯银壶就是不相同民族文化交融的证人。
汉代丝绸之路带来中亚和西亚的金银器加工技术,与中原的技法交流交融,在唐代到达新的高度。
得益于精湛的捶揲技法,银壶上骏马的细节才能表现清楚,口鼻眼的轮廓、躯干的肌肉线条都历历可见,形象呼之欲出。
而皮囊形的壶身,显然是借鉴了游牧民族的器物形制。
能工巧匠们萃取了各民族的艺术精华,创立出国宝级艺术珍品。
随着时间推移和社会张开,我国古代金属艺术的工艺技巧日趋精湛,作品更加侧重装饰性,重申复杂的手工技法,艺术风格越来越华美复杂。
加之金属属于名贵材质,特别是黄金和白银是古代稀有的资料,用金银等加工制成的金属艺术品,更是华美可贵的质料与雅致复杂的技艺的结晶,拥有市场和艺术的双重价值。
工业革命的流行推进世界的现代化进度,科技的飞速进步、机械化大生产的普及使得各样金属制品进入平时百姓家,通信的兴隆和国际交往的频频使得东西方艺术风格交流碰撞,追求简洁、几何化的现代审美风格逐渐流行。
而关于传统手工艺价值的反思和对非物质文化遗产的保护也随之流行,今世金属艺术在手工艺与机械工艺的碰撞之下应运而生。
语文答案一、现代文阅读1.C(A 项强加因果;B 项《史记》中并无墨子的传记;D 项“没有提出像儒家和道家一样提出过心的理论和学说”错,原文“也没有提出超越墨子的理论与学说”。
)2.A(没有谈“影响”)。
3.C (“都是”扩大了范围,原文为“多是”;“让这种学说失去了发展的空间,在实践层面上也因此没有出路”,因果倒置,应该是“在实践层面上没有出路,让这种学说失去了发展的空间”。
)4.【答案】B【解析】本题考查学生综合鉴赏小说的能力。
题干要求选出“对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项”,B项,“杨四和王安虽然心存善念,但心地善良”说法不正确,杨思和王安来草原的目的是“一心要活捉白鹿,运回城里去发大财”,且他们看见狼扑向小鹿时,“不知道是因为恐惧还是心善”同时发出喊声,虽然这喊声化解了鹿群的危险,并不能因此断定他们“心地善良”。
故选B。
5.【参考答案】①使故事情节集中、紧凑,推动情节发展。
②杨四和王安“寻找白鹿”是为了活捉白鹿发大财,代表着世人的贪婪,表现人性之恶,与“草原上的人们长期对鹿友好”形成鲜明对比。
③文中描写的白鹿纯洁、英勇,懂得感恩,象征着人性的美好。
④“寻找白鹿”喻示着作品的主题,启示人们摒弃邪念,追求美好。
【解析】题干是“小说以‘寻找白鹿’为中心谋篇布局,这有什么好处?请简要说明”是考查学生鉴赏小说谋篇布局能力。
通读文章可知本文是以“寻找白鹿”为线索进行谋篇成文的。
所以题目可以转换为“小说以‘寻找白鹿’为线索,有什么作用”,属于对作用类试题,而作用类试题往往可以从丰富内容、篇章结构、刻画人物、表现主题、读者感受几个方面入手答题。
答题时,要结合具体内容进行具体分析作答。
比如本文以“寻找白鹿”为线索的好处可以从线索结构、刻画人物形象、小说主题表达几个方面进行分析作答。
6.【参考答案】①呼应标题,有利于突出“白鹿”形象。
②结尾采用了留白的艺术手法,增强了小说的神秘氛围。
③与杨四他们的一时贪念和狼群的肆意报复形成鲜明对比,启人深思,发人深省。
【解析】题干是“小说以白鹿‘凝视、刨地、点头、回望’等细节描写结尾,这样处理有怎样的艺术效果?请结合作品进行分析”,这是考查学生把握小说结尾作用能力。
小说尾段作用一般从总结上文,照应开头内容或文章题目,升华主题,引发读者的思考联想,表达某种情感等角度进行。
本文以对白鹿“凝视、刨地、点头、回望”等细节描写结尾,呼应了文章的标题“白鹿”,突出了“白鹿”的形象,增强了小说的神秘感。
同时白鹿纯洁、英勇,懂得感恩与杨四和王安的贪婪,以及狼群的肆意爆发形成鲜明对比,引人深省。
7.C(2016年使用台式、笔记本电脑上网的比例呈下降趋势,但使用平板电脑上网的比例与2015年持平,并未下降。
)8.C(C项理解有误,“提升资源使用效率”是“提供跨区域的优质资源和公共服务”的前提而非结果。
)9.积极意义:促进通信技术与传统产业的全面融合,实现传统产业升级、经济社会转型;(2分)促进形成互利共生的产业生态系统;(2分)促进公共资源配置的整合与优化。
(3分)发展举措:政府方面,在风险共担机制等方面给予政策支持/要营造氛围,做好基础公共建设/顺应融合发展需求,制定行业技术标准;(1分)行业方面,要适度发展,理性投资,避免投资过热;(1分)企业自身,要培养符合发展需求的融合创新人才。
(1分)10.【答案】D【解析】原文标点:会以瓘兵少,欲令艾杀瓘,因加艾罪。
瓘知欲危己,然不可得而距,乃夜至成都,檄艾所统诸将,称诏收艾,其余一无所问。
11.【答案】C【解析】“比‘鸡鸣’早”错,应该是“比鸡鸣晚”。
12.【答案】C【解析】“此举很得朝廷内外的赞誉”错。
13.【参考答案】(1)钟会暗地里怀有反叛之心,趁着邓艾专权独断,秘密地与卫瓘一同奏报情况。
(译出大意给2分;“阴”“因”“状”三处,每译对一处得1分)(2)(5分)黄门送诏书给楚王玮,楚王玮生性轻薄阴险,想发泄私怨,连夜派清河王遐收捕卫瓘。
(译出大意给2分;“赉”“轻险”“骋”三处,每译对一处得1分)【参考译文】卫瓘字伯玉,河东安邑人。
性情文静善于分辨是非道理,以有见识公允著称。
承袭父亲阌乡侯的爵位。
二十岁为魏尚书郎。
当时朝臣专权,卫瓘周旋在他们中间,对权臣们没有亲疏之别,很被傅嘏所器重,称他为宁武子。
在官位十年,以称职著称。
几年后转任廷尉卿。
卫瓘通晓法理,每次去判案,不论案子大小都依据情理。
邓艾、钟会讨伐蜀国的时候,卫瓘凭借原官持符节监理邓艾、钟会军事,代理镇西军司,配备一千士兵。
蜀国平定后,邓艾就秉承皇帝旨意分封授予官职。
钟会暗地里怀有反叛之心,趁着邓艾专权独断,秘密地与卫瓘一同奏报情况。
皇帝下诏派囚车拘捕邓艾,钟会派遣卫瓘先行收捕邓艾。
钟会认为卫瓘兵少,想让邓艾杀掉卫瓘,趁机加重邓艾的罪名。
卫瓘知道钟会想危害他,然而无法拒绝,于是在夜里到了成都,发文给邓艾所统率的将领们,声称诏书收捕邓艾,其余人一概不问。
如果来投奔官军,爵位赏赐依旧;如果胆敢不来投奔,诛杀三族。
等到鸡鸣时分,都来投奔卫瓘,只有邓艾还在账内。
天亮开门,卫瓘乘坐使者的车辆,直接到成都殿前。
邓艾睡着还未起床,父子都被捕获。
一会钟会到了,就遍请众将胡烈等人,趁机捕获他们,囚禁在益州牢房,然后发兵反叛。
钟会留下卫瓘谋划商议,在木版上写“打算杀胡烈等人”,举起木版让卫瓘看,卫瓘不答应,于是互相猜疑有了二心。
卫瓘去厕所,见到胡烈过去的随从,让他通报三军,说钟会反叛。
等到日落,卫璀作檄文通报各军。
各军都响应义举,天明一同攻打钟会。
钟会率领左右抵抗,众将打败了他,仅帐下几百人追随钟会绕着宫殿逃跑,都被杀。
事情平定,朝廷议论封赐卫瓘。
卫瓘认为攻克蜀国的功劳,自己虽然用了智谋,但没有拔下敌旗的功劳,坚决辞让不接受。
太康初年,升司空。
他为政清廉简明,很得朝廷内外的赞誉。
惠帝为太子时,朝臣都说他纯朴,不能亲理政事。
卫瓘屡次想陈述奏请废了他,而没敢说出来。
后来在陵云台聚会宴饮,卫瓘假装醉了,跪在皇帝床前说:“我想上奏。
”皇帝说:“你要说什么?”卫瓘几次想说但都止住了,于是用手抚摸着床说:“这个座位可惜了!”皇帝心里明白,故意装着不懂说:“你真大醉了吗?”卫瓘从此不再提及。
贾后因此怨恨卫瓘,而且嫉恨他方正率直,使自己不能任意荒淫暴虐;又听说卫瓘与楚王玮有旧怨,于是造谣说卫瓘与司马亮打算干伊尹霍光做过的事,请皇帝作手诏,派楚王玮免去卫瓘等人的官职。
黄门送诏书给楚王玮,楚王玮生性轻薄阴险,想发泄私怨,连夜派清河王遐收捕卫瓘。
卫瓘左右怀疑遐伪造诏书,都劝谏卫瓘说:“根据礼制法律,没有像这样对待台辅大臣,姑且拒绝服从。
等你自己上表得到回复,再去受刑不晚。
”卫瓘没有听从,于是被害,时年七十二岁。
14.B B项,诗人凭借视觉、听觉来辨别道路,突出天色之晓。
15.这首诗抒发了诗人对远方家乡的思念和无法返乡的羁旅愁苦之情。
(2分)首联直接抒写思乡之情,“怀土”与“倦游”都是典型的羁旅思乡的象征;二三两联则是对“倦游”的具体阐释,心中的渴望还是自然的美景都无法吸引诗人;最后一句,以景结情,更增愁苦。
(4分)(分析合理,意思对即可)四、情景默写16.【答案】(1)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋(2)且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮(3)臣以险衅夙遭闵凶【解析】试题分析:这是一道情景默写的题目。
名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。
注意重点字的写法。
如“晦朔”“蟪蛄”“誉”“沮”“险衅”“夙”“闵凶”要理解字义去记忆。
学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
要求学生养成回头望的习惯,避免笔误。
17、答案;B “带来了”主语是“汉代丝绸之路”,而主语应是“金银器加工技术”;“实现了”“新水平”,“突破新的水平”不合逻辑18、答案B 与前文“银壶上骏马,才能表现清晰,口鼻眼的轮廓、躯干的肌肉线条都历历可见”保持一致。
19答案C 美轮美奂:原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。
也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。
独具一格:单独有一种特别的风格、格调 (此处不是强调特别的风格,而是强调精美)精美绝伦:精致美妙得没有东西可以比得上无与伦比:事物非常完美,没有能够与它相比的同类的东西(此处侧重于精致美妙)叹为观止:赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。
拍案而起:汉语成语,一拍桌子愤然站起来。
形容非常愤慨。
也形容对反动势力不屈服。
(此处侧重是制作工艺精妙)呼之欲出:形容画像非常逼真,也形容文学作品的人物描写十分生动。
活龙活现:形容描述或模仿的人或事物生动逼真。
(此处为银壶上骏马的图像)20.参考答案:①“你校”改为“贵校”,②“显著”改为“优秀”,③“荣任”改为“担任”,④“大作”改为“作品”,⑤“垂爱”改为“垂青”。
评分细则:5分。
每处指出来并修改正确计1分;若指出来没修改正确,该处不得分。
答案只要指出来并修改正确,即可。
此题考查语言是否得体。
做题时要关注用语是否符合说话人和听话人的身份,是否符合情景需要,谦敬辞使用是否恰当等方面。
为表示对该大学的尊重,“你校”应改为“贵校”,“成绩显著”不搭配,应改为“成绩优秀”,“大作”往往表示别人的作品,这里是说自己推荐的学生的文章。
用“作品”即可,“垂爱”指上对下赏识爱护,与语境不符。
21.答案示例:①听说是前提,读写是基础(1分);②听和读是接受信息,说和写是发表信息;(2分)③它们之间是相互联系,相互促进的。
(2分)22.【写作指导】这是一道漫画作文题。
漫画中,一头老迈的奶牛高声呼吁养牛人让自己因老而退休,但是养牛人却严厉拒绝,并扬言要给奶牛激素催奶。
可以从以下几个方面审题立意:(1)深层立意:遵循客观规律办事。
(2)浅层立意:从奶牛的角度出发:生命不堪透支之重,年龄已大,为人类服务多年,本应该安享晚年,却又被透支身体继续做贡献;从养牛人的角度出发:不考虑实际情况而急功近利,靠损害奶牛而获取利益,实在是过于功利,不懂得人文关怀;从社会的角度出发:激素催奶危害巨大,相关部门应该从源头上监督把控好奶源的质量,保障老百姓舌尖上的安全。