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有趣的对联五年级下册对联作为一种习俗，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。
在年国务院把楹联习俗列为第一批国家非物质文化遗产名录。
上联：古文故人做下联：禾火秋风起至上联：假期有梦难圆下联：真隙无趣易长上联：孙子小众人从下联：女子精佳人圭(归属于)上联：缺鱼缺羊哪得鲜下联：无舌品甘怎知辣上联：月朗星稀晴空夜下联：荷香风清雾霭池上联：冰花点点化为水下联：古木森森连成山上联：百舸争流万山过下联：千里江陵一日还上联：燕雀安知鸿鹄志下联：泡桐怎敌黄杨质上联：闲人免进贤人进下联：忙碌人慢行盲人行上联：雨荷尘喻绿有漪下联：草原云舒白例如吉洛姆上联：雪碧可乐风无影下联：冰啤茅台醉酒有形上联：荷舞白纱鱼戏水下联：苇挥碧波云冲月上联：草原情歌声声慢下联：至者莫去智者去上联：丽鬼无惊厉鬼惊下联：蓝天心曲步步高上联：冰花点点化为水下联：雪片纷纷结为霜上联：情歌声声变成哥下联：蝶舞翩翩幻为妹上联：夜郎枉作白日梦下联：倩女虚行暗幽魂上联：雨荷有盖我荫凉下联：草原无边尔朝阳上联：曲水抱山山抱水下联：游云依月月依云上联：一对二表三分鼎下联：五湖四海群言堂上联：湖泊澄清波漾漾下联：菡萏密叶莲芳芳上联：一口一木矢口非知下联：一女一子女子就是不好上联：女子好女少妙女生何姓下联：木土杜木卜朴木易姓杨上联：女子好女少妙女生何姓下联：王玉珏王月玥王而令名玲上联：山峻峭人俊俏山人为仙下联：水清逦人温婉白水为泉上联：水流潢石硫磺水石是泵下联：日升晖月渗辉日月为明上联：四季轮回，冬去春会来下联：五代交错，分久合必临上联：人曾是僧，人弗能成佛?下联：禾火为秋，禾日晒成香。
上联：田力靠男，田介还是界。
下联：工力在功，木每依然梅。
上联：淼磊砥中流，雨荷荡绿漪下联：草原摆情歌，风卷展云舒上联：凭栏听风雨，枕石观星云下联：依窗大赏雷电，执卷念文章上联：气质美如兰，才华馥比仙下联：风度俊犹松，智谋睿入神上联：穷只一穴，埋没多少英雄下联：福仅一口，吞蚀无数灵魂上联：月朗星稀，今夜怎能有雨下联：山呼海啸，明朝岂可以无风上联：鸟语花香四季沐歌脉脉唱下联：风和日丽八方伶人翩翩歌舞上联：寄宿客家牢守寒窗空寂寞下联：浪游江湖泪淋恳请池飞溅溪流上联：心似草原驰马，易纵难收下联：意如天空飞燕，穿云破雾上联：安贫守道道无穷，穷中有乐下联：苦寒修禅禅意浅，深藏妙理上联：紫气东来，道德一篇传千古下联：祥瑞西回去，子虚八十纸赞歌万岁上联：炭去盐归，黑白分明山水货下联：风生水起至，乾坤泾渭天地气上联：杨柳岸鸟归沙有迹下联：杏花村帆过水无痕上联：山间明月明月松间照下联：水底青峰清泉石上流上联：白马秋风塞上，黄菊倚风村酒熟下联：杏花春雨江南，紫门临水稻花香上联：酒热不须汤盏汤（烫）下联：厅肥无知扇车扇（元显恭）上联：雨洒灰堆成（陈）麻子下联：吹荷叶像是（向）乌龟上联：狗啃河上（和尚）骨下联：水流东坡诗（尸）上联：孔子生于舟（周）未下联：光舞（武）起至自汉中上联：莲（连）子心中苦下联：梨（距）儿腹内酸上联：师姑田里挑禾上（和尚）下联：美女堂前抱著缀判为（秀才）上联：士农工（宫）商角徴羽下联：五脏温凉（荣）恭俭使上联：向阳门第春常在下联：忠义人家庆（罄）有余（鱼）上联：因荷而得藕（因何而得偶）下联：存有杏不须梅（老朋友不须媒）上联：船尾拔钉，孔子生于舟（周）末下联：云间流星，霍光（火光）出自于汉中上联：东不管（馆），西不管，酒管下联：启也罢，衰也罢，喝辞（吧）上联：泥肥禾尚瘦（尼肥和尚瘦）下联：晷短夜差长（鬼长夜叉短）上联：师姑田上担禾上（和尚）下联：美女堂前抱著缀判为（秀才）上联：檐下蜘蛛一腔丝（私）意下联：庭前蚯蚓满腹泥（疑）心上联：立湖石于江心，岂非假岛（贾岛）下联：塞虎皮于马背，曰就是斑彪（班彪）上联：猫儿竹下乘凉，全无暑（鼠）气下联：蝴蝶花间向日，更存有风（蜂）去上联：木屐为鞋，足下果然无履（无礼）下联：椰瓢作盏，尊前委的不钟（不忠）上联：灯笼笼灯，纸（枳）壳原来只防风下联：水张线架锣，陈皮无法敲打半下（夏）上联：披衣靸鞋而走，急事急事（给事）下联：弃甲曳兵而跑，常输常输（尚书）上联：上海秀才下第，只为落书（洛书）下联：华亭百姓灾情，皆因孽报（聂豹）上联：独览梅花扫腊雪（多来米发索拉西）下联：粗睨山势舞流溪（一二三四五六七）上联：二猿断木深山中，小猴子也敢对锯（句）下联：一马陷足污泥内，旧畜生怎能出题（蹄）上联：两舟竞渡，橹速（鲁肃）不如帆快（攀哙）下联：百管针砭，笛清（狄青）容易比萧和（萧何）上联：顺风帆逆风帆，帆迟（樊迟）帆快（樊哙）下联：涨潮橹涨潮橹，橹直（鲁直）橹滚（鲁班）上联：闵子牵（闵子骞）白牛（伯牛），过王子店下联：白公骑（百公琦）乌马，赶着公冶场（公冶长）上联：身居宝塔，眼望孔明（诸葛亮），怨江围（姜维）实难旅步（吕布）下联：鸟处笼中，心思槽巢（曹操），怨关羽严禁张飞上联：雨洒灰堆成(陈)麻子;下联：吹荷叶像是(向)乌龟。
五年级下册对联大全及答案上联：窗间白发催愁境；下联：烛底苍头劝读书。
上联：书卷多情似故人；下联：晨昏忧乐每相亲。
上联：读书不知味；下联：不如束高阁。
上联：读书已过五千卷；下联：此墨足支三十年。
上联：真读书人天下少；下联：不如意事古今多。
上联：至乐无声惟孝悌；下联：太羹有味是读书。
上联：都无做官意；下联：唯有读书声。
上联：世间唯有读书好；下联：天下无如吃饭难。
上联：少年说剑气横斗；下联：长夜读书声满天。
上联：傍百年树；下联：读万卷书。
上联：退笔如山未足珍；下联：读书万卷始通神。
上联：养心莫若寡欲；下联：至乐无如读书。
上联：精神到处文章老；下联：学问深时意气平。
上联：喜有两眼明，多交益友；下联：恨无十年暇，尽读其书。
上联：世间唯有读书好；下联：天下无如吃饭难。
上联：读古人书；下联：友天下士。
上联：少年说剑气横斗；下联：长夜读书声满天。
上联：闭户读书真得计；下联：当官持廉且不烦。
上联：读书身健即为福；下联：种树华开亦是缘。
上联：读书万卷始通神；下联：处世一生长在梦。
上联：读书万卷始通神；下联：饮酒三杯能入韵。
上联：读书万卷始通神；下联：处世一生长在水。
上联：读书万卷始通神；下联：饮酒三杯能动人。
上联：读书万卷始通神；下联：下笔千年还在天。
上联：读书万卷始通神；下联：创业千杯能入骨。
上联：读书万卷始通神；下联：饮酒三杯空有梦。
上联：书卷多情似故人；下联：春风有意时甘雨。
上联：书卷多情似故人；下联：文章有味堪知己。
上联：书卷多情似故人；下联：风花有意堪知己。
上联：书卷多情似故人；下联：春风一笑弹流水。
下联：春风有意堪往事。
上联：喜有两眼明，多交益友；下联：恨无十年暇，尽读其书。
上联：世上几百岁旧家，无非积德；下联：天下第一件好事，还是读书。
上联：风声雨声读书声，声声入耳；下联：家事国事天下事，事事关心。
五年级下册语文第三单元,体现汉字特点的对联第1副对联：踢破磊桥三块石；剪开出字两重山。
清代文人李调元，才思敏捷，尤其擅长对对联，名声非常大，引起了众多对联爱好者的注意。
有一天，有一个小牧童故意用三块石头垒成一座小石桥，挡在李调元的轿子面前。
果不其然，轿夫没有注意，直接把石桥给踢到了。
牧童跳出来不依不饶，和轿夫吵起来，然后引出了李调元。
牧童说：“如果你能对出下联，我就不和你们一般见识了。
踢破磊桥三块石，快对吧。
”李调元一听，这是一个拆字联啊，三块石头为磊啊。
但是他一下子脑子晕乎乎的，居然对不出下联，不由得面红耳赤。
李调元不想认输，只好对牧童说：“你等我一天，明天我来回答你。
”第2副对联：古文人做，做诗做赋做高官；大口一吞，吞云吞雾吞江海。
这个对联同样是拆字联，从字形上就可以看出对联的巧妙。
不过呢，这个对联虽然能够体现汉字文化的特点，却难免有些牵强附会，有些刻意和做作，算是一个有趣的文字游戏，体现了才华，却不能称呼为绝妙对联。
第3副对联：寸土为寺，寺旁言诗，诗曰：明月送僧归古寺；双木成林，林下示禁，禁云：斧斤以时入山林。
第4副对联：或入園中逐出老袁还我國；余行道上义无回首瞻前途。
这个对联真是妙哉妙哉。
对联中的拆字部分，大家一眼就看到，不必细说。
主要是，上下两个拆字，又构成了顶针的手法。
而下联也采取了同样艺术，真是非常厉害。
第5副对联：或入園中逐出老袁还我國；余行道上义无回首瞻前途。
这个对联是必须采用繁体字，才能够明白里面的拆字部分。
据说对联是民国初年写的，因为当时很多人要讨伐袁世凯，所以有“护国战争”，恰恰可以解释上联，可以说一语双关，用意巧妙。
五年级下册语文第三单元体现汉字特点的对联
1、上联：海水朝朝朝朝朝朝朝朝落
下联：浮云长长长长长长长消
2、上联：二三四五
下联：六七八九
横批：缺一少十(缺衣少食）
3、上联：一日为日，二日为昌，三日为晶
下联：七人是化，八人是仈，九人是仇
4、上联：因荷而得藕(因何而得偶)
下联：有杏不须梅(有幸不须媒)
5、上联：猫儿竹下乘凉，全无暑(鼠)气
下联：蝴蝶花间向日，更有风(蜂)来
6、上联：披衣靸鞋而走，急事急事(急事谐音给事)
下联：弃甲曳兵而走，常输常输(常输谐音尚书)
7、上联：横竖弯钩四平八稳
下联：点提撇捺百变千方
8、上联：点横撇捺传承历史
下联：真草隶篆光大文明
9、上联：贾岛醉来非假倒
下联：刘伶饮尽不留零
10、上联：无山得似巫山好
下联：何叶能如荷叶圆
11、上联：移椅倚桐同玩月
下联：点灯凳阁各攻书
12、上联：童子打桐子，桐子落，童子乐下联：和尚游河上，河上幽，和尚悠。
汉字对联五年级下1、上联：满腔热情迎旅客;下联：一颗红心为人民。
2、上联：克勤克俭奔富路;下联：一心一意夺丰收。
3、上联：挂角囊萤百尺竿头还进步;下联：悬梁刺骨九天云路竞登先。
4、上联：花灯灿烂逢盛世;下联：锣鼓喧天颂华年。
5、上联：爆竹一声除旧岁;下联：桃符万户换新春。
6、上联：闻鸡晨舞剑;下联：挑灯夜读书。
7、上联：爆竹千声歌盛世;下联：红梅万点报新春。
8、上联：人来人往皆笑脸;下联：店内店外都欢迎。
9、上联：天地回旋春讯早;下联：乾坤运转喜事多。
10、上联：石池春暖人都乐;下联：水阁冬温客皆欢。
11、上联：兴高彩烈辞旧岁;下联：欢欣鼓舞迎新春。
12、上联：山向红日四时绿;下联：水随人意八方流。
13、上联：东风送暖花自舞;下联：大地回春鸟能言。
14、上联：夹岸晓烟杨柳青;下联：满园春色桃杏红。
15、上联：欣看江山万里秀;下联：喜听长征一路歌。
16、上联：伸张正义顺民意;下联：严明法制得人心。
17、上联：长风劲送千帆远;下联：百鸟齐鸣万木新。
18、上联：巧匠呕心雕美玉;下联：严师沥血良英才。
19、上联：万千桃李香四海;下联：一派春光明五湖。
20、上联：向阳庭院花开早;下联：勤劳人家喜事多。
21、上联：春风吹得校园暖;下联：热血浇出桃李香。
22、上联：松竹梅岁寒三友;下联：桃李杏春风一家。
23、上联：龙腾虎跃长征路;下联：莺歌燕舞四化图。
24、上联：珠海生辉千秋业;下联：快马加鞭万里程。
25、上联：大地回春花千树;下联：春风送暖果万枝。
26、上联：英雄功绩昭百世;下联：烈士英名传千秋。
27、上联：龙腾虎跃人间景;下联：鸟语花香天下春。
28、上联：政策对头家家喜;下联：经济腾飞户户欢。
29、上联：欢欢喜喜辞旧岁;下联：快快乐乐迎新年。
30、上联：风调雨顺家家乐;下联：粮多财足户户欢。
31、上联：工农同饮庆功酒;下联：军民共戴团结花。
32、上联：春归大地千山秀;下联：日照神州万木春。
33、上联：师指千条路;下联：烛明万里程。
花甲对联五年级下册1785年，乾隆皇帝在乾清宫开千叟宴，赴宴者达3900多人，其中一老叟141岁，乾隆与纪晓岚出联相贺：花甲重逢，增加三七岁月；古稀双庆，再多一度春秋。
六十花甲祝寿对联欣赏1.延龄人种神仙草；纪算新开甲子花。
2.颂祝遐龄椿作纪；筵开寿宴海为樽。
3.颂晋林壬欣介寿；算周花甲乐延年。
4.庆祝三多琼筵晋爵；祥开七秩玉杖扶鸠。
5.前寿五旬又迎花甲；待过十载再祝古稀。
6.骏德遐昌龄周甲子；鹤筹无算彩绚庚星。
7.甲子重新新甲子；春秋几度度春秋。
8.甲子重新如山如阜；春秋不老大德大年。
9.纪寿欣逢新甲子；培香喜掇早丹花。
10.花甲虽周犹可大显身手；精神尚旺定能再扬先鞭。
11.花甲齐掉骈臻上寿；芝房联句共赋长春。
12.海屋添筹林壬洽颂；乡闾进杖花甲征祥。
13.海屋添筹不纪山中花甲子；花封多祝应知天上老人星。
14.二回甲子春初度；举国笙歌醉太平。
15.耳顺正时犹点额；乡闾杖处尽称觞。
16.杯倾北海辰被度；颂献南山甲再周。
17.八月秋高仰仙桂；六旬人健比乔松。
18.二回甲子春初度；一去十三年不开。
19.二回甲子春初度；一去十三年不分。
20.二回甲子春初度；一去十三年不流。
21.二回甲子春初度；一去十三年又生。
22.二回甲子春初度；一番中秋月又来。
23.二回甲子春初度；一去十三年不生。
24.前寿五旬又迎花甲；后时三月不当高堂。
25.前寿五旬又迎花甲；上霞千里不待少年。
26.前寿五旬又迎花甲；上霞千载常醉少年。
27.前寿五旬又迎花甲；后时三月常照西山。
28.前寿五旬又迎花甲；上霞千里不辞精神。
29.前寿五旬又迎花甲；后时三日不醉青春。
30.甲子重新如山如阜；春秋不老大德大年。
31.年逢花甲福满满；寿奕子孙乐融融。
32.前寿五旬又迎花甲；待过十载再祝古稀。
33.花甲虽周犹可大显身手；香气绕梁定能共迎长春。
34.六花轮圆，圆成美满上慈下孝；十甲展望，望重德高邻敬朋尊。
35.花甲初周长春不老茂如松柏青云志；长庚朗耀六旬安康乐庆长寿百世荣。
小学五年级下册的谐音对联解读赏析总结小学五年级下册的谐音对联解读赏析总结在不断进步的时代，大家都知道一些经典的'对联吧，对联作为一种习俗，是汉族传统文化的重要组成部分。
你想知道对联怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学五年级下册的谐音对联解读赏析总结，欢迎大家分享。
小学五年级下册的谐音对联解读赏析总结篇1一东不管，西不管，酒管;兴也罢，衰也罢，喝罢。
清代江南一酒馆生意萧条，有书生为题此联，生意渐好。
“管”谐“馆”，“罢”谐“吧”二闵子牵白牛，过王子店;白公骑乌马，赶公冶场。
某学童集孔门弟子戏对。
“闵子牵”谐“闵子骞”，“白牛”谐“[冉]伯牛”，“白公骑”谐“百公琦”，“公冶场”谐“公冶长”三上海秀才下第，只为落书;华亭百姓受灾，皆因孽报。
明上海知县郑洛书、华亭知县聂豹戏对。
“落书”谐“洛书”，“孽报”谐“聂豹”四顺风帆逆风帆，帆迟帆快;涨潮橹退潮橹，橹直橹扳。
祝允明对某友。
“帆迟”谐“樊迟”，孔子弟子;“帆快”谐“樊哙”，汉初大将;“橹直”谐“鲁直”，宋黄庭坚字;“橹扳”谐“鲁班”，古代巧匠五船尾拔钉，孔子生于舟末;云间闪电，霍光出自汉中。
解缙对某友。
“舟”谐“周”，“霍光”谐“火光”六猫儿竹下乘凉，全无暑气;蝴蝶花间向日，更有风来。
“暑”谐“鼠”，“风”谐“蜂”七披衣靸鞋而走，急事急事;弃甲曳兵而走，常输常输。
兵部尚书夏元吉、给事中周大有戏对。
“急事”谐“给事”，“常输”谐“尚书”八解衣脱冕而行，舍人给事;弃甲曳兵而走，宣抚尚书。
赵九龄对张焘。
“给事”谐“急事”，“尚书”谐“常输”八木屐为鞋，足下果然无履;椰瓢作盏，尊前委的不钟。
明胡唯庸、袁柳庄戏对。
“无履”谐“无礼”，“不钟”谐“不忠”九立湖石于江心，岂非假岛;蒙虎皮于马背，谓是斑彪。
文征明对徐祯卿。
“假岛”谐“贾岛”，“斑彪”谐“班彪”十雨打儒冠，好似盛油木杓;雪飘僧顶，犹如舂粉擂槌。
尤秀才对雷和尚。
“油”谐“尤”，“擂”谐“雷”小学五年级下册的谐音对联解读赏析总结篇2上联：雨洒灰堆成(陈)麻子;下联：风吹荷叶像(向)乌龟。
语文人教版五年级下册奇妙的对联——回文联奇妙的对联——回文联教学目标：1.积累形式不同的对联，感受中华语言文字的优美。
2.了解回文联的常识3.学会利用词组作回文联教学重点：了解回文联的常识，学会作回文联教学难点：学会利用词组作回文联教学过程：一.复习导入对联，雅称“楹联”，俗称对子。
它言简意赅，对仗工整，平仄协调，是汉语语言独特的艺术形式，是中华民族的文化瑰宝。
回文联是对联文化中比较奇特的一种，今天我们一起学习回文联。
二.新授（一）回文联的常识1.简介回文联的趣闻唐伯虎同祝枝山因事到乡村，看到家夫车水。
祝出对曰：水车车水，水随车，车停水止。
唐对道：风扇扇风，风出扇，扇动风生。
祝唐之对实属巧妙，传诵一时。
河南省境内有一座山名叫鸡公山，山中有两处景观：“斗鸡山”和“龙隐岩”有人就以此作了一副独具慧眼的回文联：斗鸡山上山鸡斗，龙隐岩中岩隐龙。
这副对联在当时传为佳话在清代，北京城里有一家饭馆叫“天然居”，乾隆皇帝看到牌匾，遂以楼名为题作对联：“客上天然居，居然天上客”，但下联却苦索不得，他便指令群臣属对，群臣无言以对，恰好随行的有纪晓岚，纪晓岚思考片刻，对曰：“人过大佛寺，寺佛大过人”。
乾隆微笑颔首。
后“天然居”以此为门联，遂声名大噪。
2.简介回文联回文联是我国对联中的一种,用回文形式写成的对联，既可顺读，也可倒读。
不仅它的意思不变，而且颇具趣味，是我国重要的文化之一。
回文联又被文人称为“卷帘”，它不仅体现了文人的苦心，也说明汉字的妙用。
回文联的具体组成方式也多种多样，比较常见的有当句回文、倒句回文、倒章回文等。
3.常见的回文联出示常见的回文联：倒句回文、现代回文（二）我能找出回文联利用所学找出回文联（三）我能作回文联1.出示图片，引导学生找出关键信息作回文联2.利用词组作回文联三.小结中国文化博大精深，对联是我国传统文化的积淀、精华，是古老文明的结晶，而回文联是对联文化大树上绽放着的一朵奇葩，既可顺着读，也可倒着读，顺倒之间，自然成文，颇具趣味。
五年级下册第三单元语文园地小故事对联上联：书林漫步下联：学海泛舟上联：江山如画下联：喜气盈门上联：胸藏锦绣下联：口吐珠玑上联：延年益寿下联：健体强身上联：天涯游子下联：秋水伊人上联：高朋满座下联：四时美景上联：春回大地下联：日暖神州上联：山月含情下联：雪梅有意上联：一门瑞气下联：万里春风上联：富国强兵下联：守边御敌上联：惜墨如金下联：爱书若命上联：百花齐放下联：四海同春上联：风调雨顺下联：国泰民安上联：风和日丽下联：鸟语花香上联：愚公移山下联：精卫填海上联：闻鸡起舞下联：跃马争春上联：春佛嫩柳下联：雪点寒梅上联：江山不老下联：华夏长春上联：天资聪颖慧根尚在下联：生性懒惰才智枉存上联：学海，让我们游泳下联：书林，让我们欣赏上联：你之心，在书林里下联：我的脑，在学海中上联：自学好学勤学学而自用下联：无思厌思废思思而无功上联：身体好，学习好，品质更须好下联：做题难，练字难，用功都不难上联：书到用时方恨少下联：学富五车不为多上联：学如逆水行舟，不进则退下联：心似平原野马，易放难收上联：业精于勤，荒于嬉下联：行成于思，毁于随上联：玉兔东升下联：红日西坠上联：冬去秋来下联：冰消雪化上联：陶冶性灵下联：砥砺学问上联：年年如意下联：岁岁平安上联：人和政美下联：国富民强上联：冬梅报喜下联：瑞雪迎春上联：读古人书上联：身无分文下联：心忧天下上联：暮雨朝文下联：苍烟落照上联：丰江渔火下联：一桃清霜上联：春满万户下联：喜迎千家上联：以文会友下联：与德为邻上联：山河永固下联：日月更新上联：白日放歌下联：青春作伴上联：白马秋风下联：杏花春雨上联：大江东去下联：爽气西来上联：英名盖世下联：杰作惊天上联：出门一笑上联：春蚕吐丝下联：红烛垂泪上联：千树梅花下联：万家灯火。
