书香校园活动方案
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书香校园活动方案为集继承和弘扬中华优秀传统文化,提高全县广大中小学生人文素养,深化校园文化建设,进一步促进社会主义核心价值观的培育和践行,营造浓厚的校园书香氛围,经研究,决定____年在全县中小学继续开展书香校园创建活动,特制定如下实施方案。
一、指导思想深入贯彻党的____,坚持立德树人,突出全面而有个性的发展,充分发挥中华民族的优秀文化传统,以“书香校园”建设为载体,以各类读书活动为路径,以书育人,以书启智,以书养德,以经典文化和悠悠书香熏陶、引导、感染师生情操和素养,打造具有校本特色的书香校园。
二、主要目标(一)积极营造浓厚的校园书香氛围,切实加强学校文化建设,积极打造个性化、人文化校园阅读生态环境,不断提高学校办学品位和办学水平。
(二)积极倡导学生阅读经典书籍,开展形式多样,新颖活泼的读书活动,激发学生阅读兴趣,让阅读成为学生的自觉需求。
(三)积极鼓励教师书香为伴,自觉参加各类读书活动,不断提升教师个人文化品位、提升教育工作水平。
三、活动内容(一)夯实书香校园建设基础1.加强图书室和阅览室建设。
各学校要加强图书室、阅览室的建设和管理,每年安排一定数量的图书经费,在充分听取师生意见的基础上确定购置书目,及时添置适合师生阅读的图书和报刊。
各学校可以班为单位每周安排____次集体借阅时间,同时要尽量增加学生自由阅读时间。
图书室、阅览室要全天候开放,允许学生在课外活动或课余时间走进图书室、阅览室借阅。
2.为学生提供丰富的图书资源。
各学校要在教室或走廊等处建立开放式图书架、图书角或图书柜,并经常更换图书方便学生阅读。
同时,学校可开展学生交换图书阅读活动,以班级为单位,定期组织学生交换图书进行阅读,通过这种形式丰富阅读资源。
3.充分利用校外资源。
各学校要充分利用当地的图书馆、博物馆、文化馆和青少年活动中心等校外设施,利用节假日和假期组织学生参观、借阅图书和开展主题读书活动。
(二)营造书香校园创建氛围各学校要重视加强图书室、阅览室和图书角的环境建设,并根据学生的年龄特点装饰阅读环境,努力营造浓郁的读书氛围。
建设书香校园活动方案范文(7篇)建设书香校园活动方案范文(精选7篇)建设书香校园活动方案范文篇1【活动目标】1、了解学生前期阅读的情况,进行交流汇报2、在学生前期阅读的基础上,通过“阅读考级”的方法评价学生的读书情况,激励、督促、指导学生多读书、读好书。
【活动重点】通过“阅读考级”的方法评价学生的读书情况,激励、督促、指导学生多读书、读好书。
【活动准备】1、学生报名,准备参加本期阅读考级活动,做好自我介绍。
2、收交《读书情况表》,了解学生课外读书情况。
3、准备选读书目的过关题目。
【活动过程】一、信心百倍,登台亮相同学们,大家好!今天,我来主持大家的阅读考级活动,我感到非常荣幸。
今天,有位同学来参加阅读考级活动,首先让我们为他们的勇敢和自信,鼓鼓掌。
(支持方阵出示标语,喊口号)请选手们依次上场做自我介绍,让我们以热烈的掌声请出一号选手。
(以此类推)二、胸有成足,勇闯三关现在,我来宣布考评规定:本次阅读考级共分三关。
第一关:指定朗读。
五颗星。
读破或读错两处扣一颗星。
第二关:回答问题。
六颗星。
必答题两道,第一道两颗星,第二道一颗星。
选答题一道,最高三颗星,最低一颗星。
第三关,限时阅读,四颗星。
本次阅读考级共设十五颗星,选手们得过十一颗星即可过关。
第一关:指定朗读现在就让我们抓紧时间挑战第一关──指定朗读。
我公布一下朗读规则:选手们抽到题后,找到书中指定的段落,然后把书合上,一号选手继续准备一分钟,后面的选手等到前一位选手朗读的时候,方可打开书,开始默读。
请评委发题。
(选手准备)选手根据抽到的题目,朗读相关篇目。
教师及时评议。
最后,公布选手第一关的成绩。
第二关:回答问题刚才选手们朗读得可谓是各有千秋,才情尽现。
让我们继续挑战第二关回答问题。
请评委为选手出一道必答题一道选答题,再由各方阵的同学为选手出一道必答题。
现在,请大家根据选手们申报的书目,商议一下为选手们出题。
(教师必答题)教师出题,做简单的评议。
书香满校园活动方案通用6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作总结、个人总结、教师总结、学生总结、企业总结、活动总结、党建总结、心得体会、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, personal summaries, teacher summaries, student summaries, enterprise summaries, activity summaries, party building summaries, reflections, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!书香满校园活动方案通用6篇制定一个周密的活动方案可以提高活动的可控性,我们应该在活动方案中明确目标,以便在执行过程中能够始终保持目标导向,以下是本店铺精心为您推荐的书香满校园活动方案通用6篇,供大家参考。
书香校园活动方案一一、指导思想以关于教育问题的一____和和____届人大三次会议在《政府工作报告》中提出的开展全民阅读活动为指导,加强学校特色建设,进一步发展师生的人文素养,全面提高学校的教育教学质量。
通过书香校园主题读书活动,为教师搭建实现专业发展的理想舞台,为学校构建提升教育品质的理想平台,努力把我校教育办成特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的人民满意的学校。
二、意义和目的中央政府将开展全民阅读活动两次写进了政府工作报告,在今年____议闭幕后回答中外记者提问时说:书籍和阅读可以说是人类文明传承的主要载体,就我个人的经历来说,用闲暇时间来阅读是一种享受,也是拥有财富,可以说终身受益。
我希望全民阅读能够形成一种氛围,无处不在。
我们国家全民的阅读量能够逐年增加,这也是我们社会进步、文明程度提高的十分重要的标志。
而且把阅读作为一种生活方式,把它与工作方式相结合,不仅会增加发展的创新力量,而且会增强社会的道德力量。
这也就是____我两次愿意把全民阅读这几个字写入《政府工作报告》的原因,明年还会继续。
1、书香校园读书活动是学生个体和谐发展、生命成长的需要。
一个人的阅读史就是他的精神发育史。
终生学习,是____世纪的通行证,个体的全面发展,可持续发展,离不开自主学习。
2、是实施素质教育的需要。
营造浓郁的书香氛围,让校园里充溢着浓浓的人文气息。
通过活动,大幅度提高学生的阅读量,使学生在阅读中开阔视野,提高兴趣,增长见识,培养能力,逐步养成阅读习惯。
提高学生思想道德素质和文化素质,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
3、通过开展课外阅读,促进语文课堂教学改革,以读促写,以写促读,读写并进,提高语文教学质量。
4、在教师中积极倡导书香为伴的思想,将朴素的读书是一种需要上升为读书是一种责任、读书是一种乐趣、读书是一种有益的生活方式,促进教师提高业务素质,享受阅读、享受教育、享受人生。
三、基本要求和措施(一)基本要求加强____领导。
书香校园读书活动方案(实用3篇)1.书香校园读书活动方案第1篇为了培养师生良好的阅读习惯,拓展师生的阅读视野,丰富师生的阅读内容,提高师生的阅读能力,建设书香校园,提升学校文化品味,为师生的终身发展奠基,结合我校实际,现就我校开展“书香校园”读书活动制定如下实施方案。
一、指导思想以“书香满校园,阅读伴成长”为主题,以“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”为工作思路,以“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”为工作要求,以深化课程改革和推进素质教育为目的,以读书活动为载体,努力为全体师生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围,为师生的可持续性发展打下坚实的基础。
二、活动目标1、与好书为友,与经典对话,让阅读成为一种需要;2、与博览同行,与智慧砥砺,让阅读成为一种收获;3、创读书特色,建书香校园,让阅读成为一种习惯。
三、活动内容、形式及要求本次活动的对象是全校师生。
(一)教师读书活动1、学校结合科教室制定的优秀书目,为教师提供充足的书籍,并制定切实可行的读书计划。
2、读书形式采用集中读书和个人读书相结合的方式。
3、每位教师每学年至少必须认真阅读两本有价值的教育书籍,并写出心得体会。
(二)学生读书活动1、学校针对不同年级的学生积极推荐适合阅读的书籍。
各班级要充分利用每周两课时的读书课,组织学生交流读书体会,班级要做好记录。
教师指导学生采取自读、同桌读、小组读、个人读等多种阅读形式。
使学生养成良好的读书习惯,提高阅读能力。
2、学生在读书过程中要注重知识积累,每个学生人手一本读书笔记,摘抄读书过程中的读到的精彩片段、好词好句。
三年级以上学生还需记录读书实践活动的心得体会,培养学生的写作能力。
3、继续抓好《经典诵读集》《爱我xxxx》等校本课程的教学,让琅琅读书声充满校园。
4、通过开展读书活动,以小手拉大手的形式,引导家长一同参与读书活动,营造亲子共读氛围。
四、活动具体安排1、筹备阶段(20xx年2月底)(1)组织成立活动小组,做好启动仪式的准备工作。
创建书香校园的活动方案8篇创建书香校园的活动方案篇1各班、各位同学:本着引领广大师生阅读好书,分享读书快乐,办班打造书香班级,共同营造书香校园为目的,在全校开展“我分享,我快乐”图书漂流活动。
1、以图书漂流的形式,引领和推动我校读书活动的开展,形成读书氛围,促进校园文化,逐步形成和乐许屋、书香校园特色。
2、鼓励全校师生以书为友,养成良好的读书习惯,开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,并具备良好的个性和品质,拥有快乐积极的人生。
3、通过漂流书角活动,实现资源的共享,积极倡导诚信读书,构建和谐校园。
活动对象:全体学生活动主题:我分享、我快乐活动口号:漂出书香、漂出诚信、漂出和谐活动计划:希望每一位“漂流书”的读者都能够在书签上签下自己的姓名和留言,让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。
活动时间:本次“图书漂流活动”从20__年11月开始至学期结束。
班级图书漂流活动时间:小学部:午休静校,中学部:午休时间。
活动方式:动员全班学生,每人捐出自己认为可读性强的图书(每人至少5本),并附上“图书漂流”的自制书签,将书放到专设的`班级图书角(或者班级靠近走廊窗台)推荐给自己的同学和伙伴,进行图书漂流。
受漂者在漂流标签上填写姓名,并在书签上留言或读书心得;看完书后,继续把带有漂流标签的书投放到漂流角,或推荐、转交给下一位书友。
漂流结束,图书将归还给主人。
活动准备:第一阶段:十月以班级为单位,号召、发动学生将自己喜欢的约七成新的各类书籍,主动捐献到班级,由班主任组织统一盖上“图书漂流”专用书签,以班级为单位编写漂流号(一(1)班101-1、2、3号;一(2)班102-1、2、3号,以此类推)。
并请各位捐书者在自制扉页或书签上写上自己的班级、姓名和推荐理由,投放到班级的漂流角。
学生参加漂流的书籍带到学校,班主任要严把图书质量关,杜绝杂志类以及不适合少年儿童看的书刊进入“漂流”场所。
班主任组织学生编号、填写书签,将本班漂流的书籍上架。
书香校园活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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书香校园读书活动实施方案15篇书香校园读书活动实施方案(精选篇1)为弘扬中华民族的优秀传统文化,丰富同学们的精神世界,推进校园文化建设,营造积极向上、健康文明、团结友善的校园文化氛围,结合学校工作实际,经校团委研究,报学校批准,特定于4月份开展“营造书香校园,弘扬人文精神”读书月活动。
活动目标:1、深入开展丰富多彩的读书活动,培养师生浓厚的读书兴趣和良好的阅读习惯,营造自然和谐的读书氛围,形成热爱读书、博览群书的校园风气。
2、帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写力,陶冶文化情操,建设书香校园,深化素质教育,全面提高教育教学质量。
3、点燃读书热情,搭建成长阶梯,加强学生思想道德建设,提高学生自身修养,在学生心灵中不断产生潜移默化的作用,陶冶其性情,开启其智慧,让阅读为学生一生提供营养。
活动主题:营造书香氛围,弘扬人文精神活动内容:1、每天早上集合回教室后,开展诵读活动,全校以专业部为单位进行检查。
2、每周招募3-4名朗读者,为大家朗读自己喜欢的图书或美文,讲述*背后的故事。
3、征文比赛:以《我最喜爱的一本书》为题,开展读书心得比赛活动,并评出一、二、三等奖各1、2、3名,优胜奖若干,分别给予物质、精神奖励。
4、国旗下诵读活动:各班以国旗下讲话的形式推荐一本书、一部电影、一首诗等,可全班参与,也可部分参与,让同学们学有所成,学有所用。
5、文化晚餐:本月文化晚餐均围绕读书月为主题开展。
希各支部接通知后,认真组织、开展工作,月末,将由团委根据各班早诵、文化晚餐及参与活动情况统一评奖。
书香校园读书活动实施方案(精选篇2)一、活动主题:“校园溢满书香好书伴我成长”二、指导思想:书籍,是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯;为了扩大学生阅读量,增加学生的语言积累,活跃校园文化,让每一位学生与书为伴。
特制订本方案。
三、组织机构:组长:副组长:组员:摄像、录像:照相:字幕:队伍秩序:四、活动目的:通过读书活动,激发学生的读书热情,在校园内形成热爱读书的`良好风气,不断提升我校的办学品位。
2024年书香校园建设活动方案范文一、活动目标:1. 增强学生的阅读兴趣和阅读能力,培养良好的阅读习惯。
2. 丰富学生的文化知识,提升学生的综合素质。
3. 打造文化氛围浓厚的书香校园,让学生在书香中成长。
二、活动内容:1. 开展读书俱乐部活动:成立学生读书俱乐部,组织学生定期进行读书分享活动,邀请优秀教师或外部专家进行指导,引导学生选择适合自己的读物,分享自己的阅读心得。
2. 举办读书比赛:组织全校范围的读书比赛,包括朗读、默写、作文等多个环节。
通过比赛,激发学生的学习热情,提高学生的阅读能力。
3. 组织作家讲座:邀请知名作家到校进行讲座,让学生了解作家创作背景、写作心得,同时也启发学生的创作潜力,激发学生的写作兴趣。
4. 举办诗歌朗诵会:组织学生参加诗歌朗诵比赛,鼓励学生背诵优秀的诗歌,并进行朗诵展示。
通过诗歌朗诵,培养学生的审美能力和表达能力。
5. 建设读书角:在校园中建设书香角落,摆放丰富多样的图书,供学生自由借阅。
同时,设置舒适的阅读环境,吸引学生积极阅读。
6. 举办文化活动:组织文化沙龙、亲子阅读活动等,提供多元化的文化体验。
通过这些活动,让学生与家长共同参与,共同感受书香文化的魅力。
7. 打造线上阅读平台:建设校园数字图书馆,提供线上阅读资源,丰富学生的阅读选择。
同时,开展线上阅读推广活动,鼓励学生通过网络进行阅读交流与分享。
三、活动计划:1. 第一学期:开展读书俱乐部活动,每周组织一次读书分享活动,每月开展一次读书推广活动。
2. 第二学期:举办全校范围的读书比赛,进行作家讲座,并组织诗歌朗诵会。
3. 全年持续开展文化活动,如文化沙龙、亲子阅读活动等,并持续发展校园数字图书馆项目。
四、活动评估与总结:1. 在每个活动结束后进行评估,了解学生和教师的反馈意见,并及时进行改进。
2. 学校每学年末对整个书香校园建设活动进行总结,对活动进行评价,并制定下一年度的书香校园建设计划。
五、活动资源保障:1. 教师支持:学校将安排专门的教师参与活动的组织和指导工作,并提供相应的培训和资源支持。
书香校园活动策划方案15篇书香校园活动策划方案1题目:如果是小型活动,可以直接编写,也就一两页纸,题目可以直接编写“关于__x活动的活动策划”可以加粗和大字号;如果是大型活动,举行周期很长,活动内容很多,我建议单独建立一个扉页,并在底部注明活动时间和举办、承办部门。
内容:一活动背景及意义(或者目的):这个就是要写出你举办这个活动是为了迎合谁的需求,在什么背景下,提出这个活动,然后这个活动会给同学们带来什么益处,有什么意义,可以起到什么作用,主要是一个明确活动目标的作用。
二活动时间:指活动开始的那一天到结束的一天,准备和后期不算。
三活动地点:将所有活动地点罗列出来,必要时可以将不同时间的不同地点,或者不同活动的不同地点罗列出来,注意不要横排罗列,要竖着并排写出,以简单明了。
四活动参与人员:分为三部分,第一部分:参与活动的人员,参赛的人员或单位;第二部分:主办单位,一般是学校部门,就是学生机构直属的部门;第三部分:承办单位,即策划举办实际执行活动的单位,一般就是学生机构了。
这三部分也是竖排并列写出。
五活动前期准备:这一部分主要就是写你前期都要做哪些准备了,举办一个活动是个很复杂的事情,申请场地,宣传用品,外联,和参赛单位联系,裁判,内部人员分工,等等都是需要前期准备的,可以按如下格式:1 场地申请:由__部于__日申请场地(就是刚刚上文的活动地点)。
2 外联:由外联部于__日前申请外联资金。
3 宣传准备:由__部制作宣传刊板并于__日打印出来,并打印条幅,等等等等宣传用品准备、4 单位联系:由__x负责和x参赛单位联系,由__x负责和x参赛单位联系,由__x负责和x参赛单位联系······告知注意事项,并记录反馈,没有可以不写。
5 人员分配:主持人:__ 会场引导:__或x部······5 ······6 前期宣传:六活动举行:1 活动前期:① __部调试场地设备② x部装饰会场③ x部进行人员区域安排④·····这些都是在活动之前几小时内需要完成的事情2 活动进行:①引导领导、参赛人员、观众入场②主持人宣传活动开始③······这部分就按你们所计划的步骤进行就行了3 活动后期:①打扫会场②做好活动后期评比③开会总结······至此一个活动就算是做完了,除了后期的一些总结和评奖发奖,就算完了。
兴国职业中等专业学校兴国县第四中学开展“书香校园”创建活动实施方案(讨论稿)为全面落实县教育局关于创建“书香校园”读书活动的实施方案,以建设书香校园、和谐校园为目标,引领广大师生“读好书、写好字”;引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知;通过书法教学,培养和提高师生书法水平。
努力营造浓郁的书香校园文化,特制定本实施方案。
1、成立“书香校园”领导小组和实施小组
(1)、创建“书香校园”领导小组
组长:陈紫庄
副组长:丁美岚、李越胜、朱耀兴、谢显祺
(2)、创建“书香校园”实施小组
组长:李越胜
副组长:王室昌、陈佑炳、李久海、胡东京
成员:吴敏忠、刘彰瑜、吴卿、刘德生、刘延平、黄婷、曾国林、利桦、林玉珍、杨祥林、各班主任、全体语文任课教师
2.营造氛围
加强“书香校园”环境建设,突出浓郁的校园文化氛围,班级要加强“书画班级”环境建设,要有阅读园地,黑板报、图书角等符合班级的特点,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。
学校图书阅览室开放,建设好数字图书馆,每班每星期开设一节书法课。
3.落实活动
(1)在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的警示语、口号等。
(2)建设班级图书角。
各班语文教师和班主任(以班主任为主)相互配合,协作建设好自己的图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。
(3)保证阅读时间
固定读书时间,一般为:学生晨读在教室,星期二、三、四课外活动时间图书阅览室开放。
数字图书馆保证每位教师一个号,提倡并鼓励老师每天在家自觉读书不少于半小时。
(4)开展阅读活动
▲开好“班级读书会”。
各班每月开展一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。
▲开展其他各类读书活动。
根据每学期定的读书主题,结合学校和学生实际,开展美文诵读比赛、读书演讲(讲故事)比赛,读书报告会,古诗擂台赛、读书笔记展评,读书手抄报展览等各类读书活动。
(5)开展“写好字”书法教育活动
每班每星期开设一节书法课,做到学校有课时安排、学生有教材、教学有教案、教师有培训、学校有评价机制。
学校图书馆有相应的书籍或电子出版物。
每学期举办1次书法比赛和展示活动。
积极参加全国、省、市书法大赛,向刊物上投稿读书文章、论文等。
4.工作安排
时间安排活动负责人工作实施
人员
资料收集
2013年10月开展“书香校园”创建活
动动员
李越胜
创建书香
校园实施
小组全体
成员
电教实训中
心
2013年10月在校园醒目的位置张贴或
书写创建“书香校园”的
警示语、口号等
陈佑炳吴卿
电教实训中
心
2013年11月
前学校网站创建“书香校园”
网页
陈佑炳刘德生
电教实训中
心
2013年11月
前建设班级图书角
李久海
班主任及
语文老师
政教处
2013年11月
前图书阅览室开放、数字图
书馆建设
陈佑炳
吴卿
陈雪彬
电教实训中
心
2013年10月开好“班级读书会”
李久海
刘延平及
各班班主
任
政教处
2013年10月每班每星期开设一节书法
课
王室昌王室昌教务处
2014年5月前开展美文诵读比赛、读书
演讲(讲故事)比赛,读
书报告会,古诗擂台赛、
读书笔记展评,读书手抄
报展览
胡东京
利桦及各
班班主任
团委
2014年5月前每学期举办一次全校写作
比赛和展示活动
王室昌杨祥林教务处
2014年5月前每学期举办1次书法比赛
和展示活动
陈佑炳
曾国林
林玉珍
电教实训中
心
2014年6月前参加全国、省、市读书写
作大赛及书法大赛
王室昌王室昌教务处
时间安排活动负责人工作实施
人员
资料收集
2013年10月--2014年6月参加上级部门举办的读书
心得演讲、书法展示、和
书法教育优秀教案评选活
动
王室昌
杨祥林
曾国林
林玉珍
教务处
2013年10月--2014年6月每学期要进行“读书明
显”、“书香家庭”、“书
香班级”的评比活动,并
给予适当的物质和精神奖
励
李久海政教处政教处
2014年5月底
前各实施人员将开展的活动
的方案、图片、视频等收
集
陈佑炳
各处室
负责人
电教实训中
心
电教实训中心
2013年10月15日。