郭磊庄镇中学美术教学计划

郭磊庄镇中学教学设计教学任务分析课题名称春天的畅想活动三审批人签字教学目标知识能力能够用语言表述春天，用画笔或电脑描绘春夭，用双手剪裁出春天，用心灵感悟、升华春天。

方法过程通过欣赏、感受、解读、品味春天，让学生喜欢春天，赞美春天，更加热爱我们的大自然。

以至让学生珍惜他们这人生的春天。

教学重点让学生讨论、联想，能够用自己的语言表述春日景象，弄懂自然美和艺术美之间的关系。

教学方法了解美术作品中的春天，同时让学生运用具象或抽象的形式来描绘他们心中的春天。

教学用具挂图多媒体教学课时教学日期对教材的分析及设想新的教育理念倡导教育要以人的发展为本。

因此在设计本课时，我着重强调学生的自主参与、合作探究。

让学生在参与中学习，在合作中交流，在探究中拓展。

以各种美术活动为引线，以激发学生学习兴趣为前提，顺应学生的生．甥、心理发展及情感需要，循序渐进地传授基础知识和基本技能。

实施过程中，立足于面向全体学生，拓展思维，张扬个性，倡导创新精神和实践能力的培养，体现整合意识，知识多元化意识。

充分运用多元化的评价体系，如自评、他评、师评、生评，小组评，集体评。

教学流程问题情境师生行为活动时间一、导入新课（2分钟）师：同学们，现在我们置身在一个什么季节里？生：春天。

师：在这个春天的季节里，就让我们一起来放飞想象的翅膀，去感受着天、体验春天、探究春天好吗？今天我们就来学习。

：《春天的畅想》活动一：感受春光，了解春天。

（板书）二、师生活动（12分钟）师：春天来了，我们的周围正悄悄地变化着，大自然正沐浴在春的怀抱里，请欣赏屏幕录像（展示课件一，关于初春的景象）。

学生欣赏，教师适时地做着解说。

看完录像后，师问：“同学们，根据你看到的和想到的，谁想说一说，春天里大自然出现了那些变化，那些征候？大家可以放飞想象，到大自然中去寻找答案？”（同学们讨论回答……）师：刚才说的是同学们看到和想到的自然景象，大家都是用自己的语言来表述的，非常好，同学们再想一想：你学过或阅读过哪些描写春的文章，作家是怎样描写春的，能否举上一两个例子。

中学美术教学工作计划一、教学目标1. 培养学生的艺术审美能力，提高对美术作品的鉴赏力。

2. 增强学生的创造力和想象力，鼓励学生进行美术创作。

3. 教授基本的绘画技巧和美术知识，为学生打下坚实的美术基础。

二、教学内容1. 绘画基础：线条、色彩、构图、光影等。

2. 绘画技巧：素描、水彩、油画、版画等。

3. 美术史：了解不同时期和地区的美术风格及其代表人物。

4. 艺术欣赏：分析和讨论经典美术作品，培养学生的艺术鉴赏能力。

5. 创意实践：鼓励学生进行个性化的美术创作。

三、教学方法1. 启发式教学：通过提问和讨论激发学生的思考和创作欲望。

2. 项目式学习：组织学生参与美术项目，如壁画创作、艺术展览等。

3. 多媒体教学：利用多媒体工具丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

4. 个别辅导：针对学生的个性和需求进行个别指导。

四、教学资源1. 教材：选用适合中学生的美术教材，确保内容的系统性和实用性。

2. 教具：准备充足的绘画材料和工具，如画笔、颜料、画板等。

3. 场地：确保有足够的空间供学生进行绘画和创作。

4. 网络资源：利用互联网资源，如在线美术馆、美术教程等，拓宽学生的学习渠道。

五、教学评价1. 定期检查：通过作业、小测验等方式定期检查学生的学习进度。

2. 作品展示：组织学生作品展览，鼓励学生展示自己的创作成果。

3. 反馈机制：建立有效的反馈机制，及时了解学生的学习情况和需求。

六、教学活动1. 校外写生：组织学生到户外进行写生，提高观察能力和绘画技巧。

2. 艺术竞赛：鼓励学生参加各类美术比赛，锻炼学生的竞技能力和自信心。

3. 艺术交流：与其他学校或艺术团体进行交流，拓宽学生的视野。

七、时间安排1. 每周安排至少两节美术课，确保学生有足够的时间进行学习和创作。

2. 每学期至少组织一次大型的美术活动，如艺术展览或写生活动。

八、安全与健康1. 确保绘画材料的安全性，避免使用有毒或有害的材料。

2. 教育学生正确的绘画姿势，预防长时间绘画带来的身体疲劳。

中学美术老师教学计划初中美术教学计划这学期美术教学工作已经展开，为做好本学期的教学工作特作如下计划。

美术学科是基础教育阶段必修的艺术文化课程。

它在实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育中，承担着对学生进行审美教育和培养学生的美术知识及初步的美术技能的任务。

美术学科的特点和功能决定了它具有激发和强化人的创造冲动，培养和发展人的审美直觉和想象力的独特作用。

本学期美术课本着教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性的原则，提供创造活动最适宜的环境。

在美术教学活动中，培养学生艺术创造能力是作为本学科重要的内容和目标。

一、指导思想：进一步____国家课程改革的重要精神，配合我市的素质教育理念，以____“____”精神为总的指导思想，提高美术学科的教学质量，以达到全面提高中学生的艺术素质和人文素养的目的。

二、教学目标：1.创新精神培养目标1）初步理解创新对人的发展及国家振兴的重大意义。

理解美术的表现和创造是对客观的能动反映，创造是美术的生命。

（2）具有在美术活动中不墨守成规，敢于创新，通过探讨各种不同的艺术表现手法及创作方式，表现自己审美感受的意识。

（3）逐步提高独立思考能力，能够对学习中产生的疑问大胆质询并提出个人见解。

具有初步的独立构思、表现主题与内容的能力。

能初步有通过各种艺术形式展现自己的特质并能自我评析的能力。

（4）初步具有在美术活动中进行富有新意的构思与设计，并运用新媒材、新手法进行造型表现的能力。

（5）逐步养成形象思维能力，提高综合思维水平。

2.实践能力培养目标（1）初步掌握临摹、写生等基本造型技能和色彩、构图、透视等基础知识，以及绘制图案、进行平面和立体设计、工艺制作等美术学习的必要技能。

（2）初步将所学的美术知识和技能与其他学科综合，找到不同知识之间的关联。

（3）能初步将习得的美术知识及技能运用到社会生活实际之中，解决具体问题。

（4）初步养成欣赏各种美术作品和利用现代信息技术手段搜集视觉信息的习惯，以发展审美感知和获取视觉信息。

2023年中学下学期九年级美术教学计划一、教学目标：1. 通过学习，使学生能够熟练掌握美术基本技巧，并能将其运用于创作中。

2. 培养学生的审美意识和创造力，提高他们的艺术鉴赏能力和审美品味。

3. 培养学生的美术综合素养，使他们能够全面发展，为将来的学习和生活打下坚实的基础。

二、教学内容：1. 颜色的理论和运用2. 线条的表现和运用3. 平面构图和透视原理4. 静物写生和人物素描5. 水彩绘画和油画技法6. 版画的制作和创作7. 点、线、面的装饰和设计8. 室内外环境的描绘和设计三、教学重点和难点：1. 熟练掌握颜色的理论和运用，能够通过调配颜色表达情感和意境。

2. 掌握线条的表现方法和运用技巧，能够通过线条描绘形象和构图。

3. 理解平面构图和透视原理，能够通过构图表达画面的层次感和空间感。

4. 掌握水彩和油画的绘画技法，能够用不同的表现方式表达作品的效果。

四、教学方法：1. 讲授与示范相结合的方法。

通过讲解相关理论知识，并进行实际操作示范。

2. 合作学习的方法。

通过小组合作或伙伴互助的形式，进行绘画作品的创作。

3. 实践操作的方法。

通过实际绘画的过程，培养学生的实际操作能力和创造力。

五、教学评价：1. 通过学生作品的评比，评价学生的绘画水平和创造力。

2. 通过学生的书面作业和口头表达，评价学生的理论知识掌握情况。

六、教学进度安排：第一周：颜色的理论和运用第二周：线条的表现和运用第三周：平面构图和透视原理第四周：静物写生和人物素描第五周：水彩绘画技法第六周：油画技法第七周：版画的制作和创作第八周：点、线、面的装饰和设计第九周：室内外环境的描绘和设计第十周：复习和总结七、教学资源准备：1. 颜料、画笔、画板等绘画工具和材料。

2. 相关教学课件、图片和示范作品。

3. 水彩和油画绘画教程和参考书籍。

4. 学生绘画作品的展示和欣赏。

以上是2023年中学下学期九年级美术教学计划的大致内容和安排，具体教学细节和教学资源的准备需要根据教学实际情况和学校要求进行调整和完善。

中学美术教学工作计划一、教学目标1. 帮助学生养成热爱美术、具备艺术修养的习惯和兴趣。

2. 培养学生的观察力、思维能力和创造力，培养学生的审美能力和美育情操。

3. 通过美术教学帮助学生在综合素质教育中取得全面发展。

二、教学内容本学期我将围绕以下内容进行教学：1.学生基础训练，主要包括写生、速写、素描、色彩和造型等基础技能的训练和提高。

2. 艺术形式的多样化，包括绘画、工艺、雕塑等多种艺术形式的教学，拓展学生的艺术视野。

3. 艺术鉴赏教学，引导学生欣赏和研究中国和世界各国的美术作品，增强学生对艺术的认知和理解。

三、教学方法1. 注重学生的主体地位，倡导自主学习，探究式教学和合作授课。

2. 结合学生的实际情况，采用分层教学，因材施教，注重个性发展。

3. 引导学生多角度、多方式的观察和思考，倡导创新和表达，培养学生的审美情趣和审美情感。

四、教学安排1. 每周安排3节美术课，每节课45分钟，共12周。

2. 每周一进行基础技能训练，包括素描、速写和写生等；每周三进行艺术形式教学，包括绘画、雕塑和工艺等；每周五进行艺术鉴赏教学，让学生领略不同文化背景的艺术作品。

五、教学手段1. 利用多媒体、幻灯片等现代化教学手段，提高教学效果和趣味性。

2. 配备艺术用品和器材，保障学生的实际教学需求。

3. 利用校园文化资源和社会艺术资源，组织学生进行实践活动和美术创作。

六、教学评价1. 以学生成果为主要评价依据，注重学生的综合表现和实际创作效果。

2. 注重学生的参与度和表现度，充分发挥学生的创造潜能和个性特长。

3. 及时组织评价和反馈，指导学生及时改进和提高。

七、教学目标通过本学期的美术教学，我将努力达到以下目标：1. 帮助学生提高美术基本技能，提高绘画、造型和色彩的表现能力。

2. 培养学生的观察力、思维能力和审美能力，使学生能够对艺术作品进行独立的鉴赏和解读。

3. 培养学生的创新意识和审美情感，激发学生的艺术创作热情和潜能。

中学的美术教学计划时间真是转瞬即逝，为了以后教学质量不断提高，何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢？以下是小编为大家收集的中学的美术教学计划（精选5篇），希望对大家有所帮助。

中学的美术教学计划1新的学期，依据学校提升学生艺术素养的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深入地进行。

面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。

为更好的完成本学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作计划。

一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于初一年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。

以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。

设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。

并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。

让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。

三、具体工作①继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念。

本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。

②课堂教学活动。

加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。

在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。

”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。

2010——2011学年度
郭磊庄初级中学美术教室工作计划一、指导思想：
以推进素质教育为中心，结合我校实际，把工作重点放到一线教学研究上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以校为本，以生为本；务实教学；改变工作思路；拓宽教研模式。

继续深入研究美术新课程标准的有效课堂教学模式，积极推进学校艺术特色项目建设，促进师生共同发展。

学校的一切工作都是以教学为中心，美术室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造能力方面有着重要作用。

本学年美术室管理工作由我具体负责管理，各类物品器材的添置等总务处负责采购，切实做到分工恰当、落实到位、职责分明。

二、工作要点：
（一）抓好规范化教学管理，加强常规教学工作研究与实施，以新课程改革为契机， (请注明本文来自实用文档频道) 加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。

强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学趣的激发，让学生在"看看、想想、画画、玩玩"中轻松掌握知识技能，激发学生学习新知识的动力和能力。

（二）扎扎实实开展教研工作。

加强学习《新课程标准》及美术教学理论，更新教学观念，抓住外出听课学习的机会，提高自身的业务素质，积极参加新教材教学研究及观摩交流活动。

（三）培养特长生，抓好美术兴趣小组培训工作，积极组织学生参加各级各类绘画比赛，并选拔优秀作品向有关组织部门寄发。

三、具体计划：
1、美术室由管理员并承担相关责任。

2、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。

3、由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆放整齐，并监督做好使用记录工作。

中学美术教学计划6篇中学美术教学计划6篇时光飞逝，时间在慢慢推演，教学工作者们又将迎来新的教学目标，何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？如何把教学计划写出新花样呢？以下是小编收集整理的中学美术教学计划6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中学美术教学计划篇1指导思想：以课程改革、学科素质教育理论为指导，明确学校艺术教育对于发展学生的全面素质和个性，培养开朗活泼、积极向上的情绪、情感起着极其重要的作用。

增强实施课程改革的使命感和责任感。

以“充分利用远程教育资源”为手段，以“整合教育资源，实现教育最优化”特色教学为目标,振奋精神，开拓进取，开创美术教学的新局面。

工作目标：1、继续深化课程改革，不断用新课改理念充实头脑。

2、整合教育资源，加强“活动化”课堂教学研究。

3、通过开展丰富多彩的美术活动，提高学生的综合素养和能力。

4、加强业务学习，提高美术教师素质，保证教学质量。

主要措施：一、加强业务学习，潜心教学研究组织美术教师利用业余时间读书看报，及时了解美术教育动态、学习新的教育理念和教学方法。

加强专业学习，提高教师素质。

以我校确立的十大主题为先导，组织学生开展丰富多彩、主题鲜明的美术活动，将爱国教育和各种常规教育渗透到美术课堂教学中。

本学期，我们的课堂教学准备走理论指导骨干示范全员展示剖析提升的路线，实现活动化课堂教学的大面积丰收。

二、利用远程资源，积极参加校本培训，开发校本课程1、根据教师自身的特点，结合学生的爱好和特长，充分利用远程教育资源，开展多种形式的美术校本课程，让学生在美术学习中发展思维，增长见识。

2、因地制宜，利用远程资源，创造性地充分发挥校本课程的作用，以活动促发展，逐步形成本校的教学特色。

3、利用校园宣传栏定期展示优秀学生作品，丰富学生的文化生活，促进校园文化交流三、其他方面配合学校做好各种宣传工作，让学生逐渐形成良好的学习习惯和行为习惯。

积极参加上级部门组织的美术活动，开阔学生的视野，提高审美情趣。

2023年中学美术教学计划一、教育目标中学美术教学计划的教育目标是培养学生的审美能力和创造能力，引导学生全面发展，培养学生艺术素养，使学生在美术学习中获得乐趣，培养和发展学生的艺术兴趣和天赋，为学生今后的发展打下基础。

二、教学内容（一）基础知识与技能的讲授1. 艺术史知识——介绍不同历史时期的艺术作品及其特点，让学生了解艺术的发展历程。

2. 艺术学习方法与技巧——教授学生如何欣赏和分析艺术作品的方法与技巧，培养学生的艺术鉴赏能力。

3. 艺术素描基础技能——教授学生人物、静物、风景等的素描技巧，培养学生的绘画基本功。

（二）创作与实践教学1. 调动学生的创造力——鼓励学生勇于尝试不同的艺术表达方式，培养学生的创造力和想象力。

2. 组织实践活动——组织学生参加美术展览、艺术作品鉴赏、美术创作比赛等实践活动，加强学生对美术的实际了解与应用能力。

3. 创作指导与评价——通过个别指导和集体评价，帮助学生发现自己的创作潜力和不足之处，并给予积极的鼓励和指导。

（三）跨学科教学1. 艺术与科学的结合——将艺术与科学进行有机结合，促进学生对科学知识的理解和创造性的思考。

2. 艺术与语言的结合——通过美术绘画作品的创作，培养学生用肢体和语言进行表达和沟通的能力。

三、教学方法（一）启发式教学通过提问、讨论、观察、实验等方式，引导学生自主学习和探索，培养学生的独立思考和解决问题的能力。

（二）合作学习通过小组合作的方式，培养学生的团队合作和交流能力，激发学生的创造力和想象力。

（三）多媒体教学运用多媒体技术辅助教学，通过图片、视频等形式直观地展示艺术作品，提高学生的学习兴趣和理解力。

四、教学评价与考核（一）日常评价根据学生的课堂参与情况、作业完成情况、艺术作品创作质量等进行日常评价，及时了解学生的学习进展，进行针对性的指导。

（二）综合评价通过考试、作品展览、成果汇报等形式进行综合评价，了解学生的整体艺术素养和创作能力，并给予肯定和指导。

2023中学美术教学计划
2023中学美术教学计划如下：
一、教学目标：
1. 培养学生的创造力和表达能力，提高他们的美学素养。

2. 引导学生发现和欣赏不同艺术形式，培养他们的审美品味。

3. 培养学生的观察、思考和解决问题的能力。

二、教学内容：
1. 素描和水彩画技法的学习：通过学习不同的绘画技法，培养学生的绘画基本功。

2. 颜色理论和色彩运用：学生将学习色彩的基本知识，如原色、次色、温暖色和冷色等，并将其应用于绘画作品中。

3. 绘画材料与工具的使用：学生将学会使用不同的绘画材料和工具，如铅笔、油画颜料和画笔等。

4. 美术史和艺术鉴赏：学生将了解不同时期和不同文化的艺术作品，并学会欣赏和评价艺术作品。

5. 创意绘画和实践项目：学生将有机会进行创意绘画和实践项目，如静物绘画、风景绘画和人物绘画等。

三、教学方法：
1. 示范与实践相结合：教师将通过示范绘画技法，然后让学生进行实践。

2. 个性化指导：教师将根据每个学生的不同情况和需求提供个性化的指导和批评。

3. 合作学习：学生将有机会在小组合作中完成一些绘画项目，培养他们的团队合作精神。

四、教学评价：
1. 考察学生绘画技巧和创作能力：通过观察学生的绘画作品，评估他们的绘画技巧和创作能力。

2. 个人与小组评价：学生将通过相互评价和小组评价来互相学习和改进。

以上是2023中学美术教学计划的大致内容和安排，具体的教学进度和课程安排将根据学校的实际情况和教师的具体安排进行调整。