《五人墓碑记》文言知识挖空训练+参考答案
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1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A .众不能堪,抶.而仆之 抶:笞打,鞭打 B .既而以吴民之乱请于朝,按.诛五人 按:按照(法律) C .素不闻诗书之训. 训:教诲,训诫 D .待圣人之出而投缳.道路 缳:绳圈,绞索 【解析】 B 项,按:追究,查办。
【答案】 B2.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是( ) 【导学号:76722033】A.⎩⎪⎨⎪⎧①敛赀财以.送其行②是时以.大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭B.⎩⎪⎨⎪⎧①慷慨得志之.徒②予犹记周公之.被逮C.⎩⎪⎨⎪⎧①则噪而.相逐②而.五人生于编伍之间D.⎩⎪⎨⎪⎧①死而湮没不足道者.②吾社之行为士先者.【解析】 A 项,①连词,表目的,来;②介词,凭借。
B 项,①结构助词,的;②助词,用在主谓之间,取消句子独立性。
C 项,①连词,表修饰;②连词,表转折,但。
D 项,都是代词,……的人。
【答案】 D3.下列句子中,加点词语古今意义相同的一项是( )【导学号:76722034】①郡之贤士大夫请于当道.. ②以至..于永嘉 ③令五人者保其首领..,以老于户牖之下 ④匹夫之有重于社稷..也 ⑤死而湮没..不足道者,亦已众矣 ⑥断头置城上,颜色..不少变 ⑦吴之民方痛心..焉 ⑧大阉亦逡巡..畏义A .①③⑤B .④⑤⑧C .②⑥⑦D .③④⑤【解析】 ④社稷:古今均指代国家。
⑤湮没:埋没,多跟抽象名词搭配。
⑧逡巡:有所顾忌而徘徊不敢前进。
①当道:古义为当权者,指当地的行政长官;今义为路中间。
②以至:古义为到达;今义表示在时间、数量、程度、范围上的延伸或用在下半句话的开头,表示由于上文所说的情况程度很深而形成的结果。
③首领:古义为头颅,借指性命;今义指某些集团的领导人。
⑥颜色:古义为脸色;今义指由物体发射、反射或透过的光波通过视觉产生的印象。
⑦痛心:古义为痛恨;今义为极端伤心。
【答案】 B4.下列句子中,加点的词语按活用现象分类正确的一项是( ) 【导学号:76722035】 ①去今之墓.而葬焉 ②人皆得以隶.使之 ③买五人之头而函.之 ④安能屈.豪杰之流 ⑤亦以明.死生之大 ⑥不能容于远近..A .①②/③④/⑤⑥B .①③/②④⑤/⑥C .①②/③⑥/④/⑤D .①③/②/④/⑤/⑥【解析】 ①③名词作动词;②名词作状语;④动词的使动用法;⑤形容词作动词;⑥形容词作名词。
阅读下面文言文,完成11-13题。
予犹记周公之被逮,在丙寅三月之望。
吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行,哭声震动天地。
缇骑按剑而前,问:“谁为哀者?”众不能堪,抶而仆之。
是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭,公之逮所由使也;吴之民方痛心焉,于是乘其厉声以呵,则噪而相逐。
中丞匿于溷藩以免。
既而以吴民之乱请于朝,按诛五人,曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元,即今之傫然在墓者也。
然五人之当刑也,意气扬扬,呼中丞之名而詈之,谈笑以死。
断头置城上,颜色不少变。
有贤士大夫发五十金,买五人之头而函之,卒与尸合。
故今之墓中全乎为五人也。
(节选自《五人墓碑记》)11.下列句中加点词语的解释,不正确的一项是A. 魏之私人毛一鹭私人: 党羽B. 吴之民方痛心焉痛心:心疼C. 意气扬扬意气:神情D. 颜色不少变颜色:脸色解析:选B。
“痛心”这里指“痛恨”。
12.下列句中,“之”的意义和用法与例句相同的一项是例句:予犹记周公之被逮A. 吾社之行为士先者B. 为之声义C. 然五人之当刑也D. 呼中丞之名而詈之解析:选C。
例句的“之”与C项都在主谓之间,取消句子独立性。
A与D结构助词,的;B 代词,他。
13.下列对选文内容的赏析,不正确的一项是A.文中用饱含情感的笔触叙述了以五人为代表的民众与阉党斗争的经过。
B.选文叙议结合,“叙”突出五人的英勇,“议”强调五人之死的意义。
C.五人就义时的慷慨从容与毛一鹭躲在厕所逃命的丑态形成鲜明的对比。
D.作者逐一写出了五人名字,紧扣题目,表达了对五人“死于义”的崇敬。
解析:选B。
“选文叙议结合”说法不对。
14. 对《沁园春﹒长沙》上阕的理解与分析,恰当的一项是独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?A.首句“独立”一词突出了抒情主人公孤独愁苦的形象。
B.作者徜徉在橘子洲头,陶醉于绚烂而有生机的湘江秋景。
高考文言文阅读《五人墓碑记》阅读练习题及答案汇集一古代诗文阅读(共36分)阅读下面的文字,完成各题。
甲由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发杜门,佯狂不知所之者,其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?是以蓼洲周公忠义暴于朝廷,赠谥褒美,显荣于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无不有过而拜且泣者,斯固百世之遇也。
不然,令五人者保其首领,以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?故余与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。
节选自张溥《五人墓碑记》乙张溥,字天如,太仓人。
溥幼嗜学所读书必手钞钞已朗诵一过即焚之又钞如是者六七始已。
右手握管处,指掌成茧。
冬日手皲,日沃汤数次。
后名读书之斋曰“七录”,以此也。
与同里张采共学齐名,号“娄东二张”。
崇祯元年以选贡生入都,采方成进士,两人名彻都下。
已而采官临川。
溥归,集郡中名士相与复古学,名其文社曰复社。
四年成进士,改庶吉士。
以葬亲乞假归。
读书若经生,无间寒暑。
四方啖名者争走其门,尽名为复社。
溥亦倾身结纳,交游日广,声气通朝右。
溥诗文敏捷,四方征索者,不起草,对客挥毫,俄顷立就,以故名高一时。
节选自《明史·张溥列传》14. 对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是A. 而又有剪发杜门杜门:塞住门,不与外界交往。
B. 令五人者保其首领首领:头颅,借指性命。
C. 日沃汤数次沃汤:喝水。
D. 以葬亲乞假归乞假:请假。
15. 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是A. 不能容于远近乃设九宾礼于廷B. 佯狂不知所之者项伯乃夜驰之沛公军C. 四方啖名者争走其门族秦者,秦也,非天下也D. 以故名高一时以资政殿学士行16. 下列对选文的理解与分析,不正确的一项是A. 甲文通过对比表明五人忠义昭彰,荣于身后,充分肯定了五人死难的伟大意义。
高中语文会考课课练升级版 一、选择题(共 16 小题,每题 4 分,共 64 分) 1.选出通假字最多的一项A. 其为时止十有一月耳 B •敛赀财以送其行 2.选出对下列加点词解释全正确的一项( B ) A. ①凡富贵之子,慷慨.得志之徒(出手大方)B. ①抚吴者为魏之 私人(亲信、党羽)C. ①吴之民方痛心焉(痛苦)D. ①有贤士大夫发五十金(黄金) 3.选出对下列加点词解释不正确的一项(B )A .待圣人之出而投缳道路(指崇祯皇帝)B教师答案版)( A )C .颜色不少变D .蹈死不顾,亦曷故哉② 吾社之 行.为.士先者(品行可作为) ② 亦以明 死.生.之大(偏指“死” ) ② 非.常.之谋难于猝发(不同寻常的) ② 颜.色.不少变(指脸色).令五人者保其 首.领.以老于户牖之下(领袖)D.颜色不少变(一点也不)D )5.选出加点字活用类型不同于其他三句的一项(A )A •买五人之脰而 函之B .吾社之行为士 先者C.匹夫之有 重于社稷也D.亦以明死生之 大 6.选出加点字活用类型不同于其他三句的一项(B )A .既而以吴民之 乱.请于朝 B.不能容于 远.近.C.亦以明死生之大D.哀斯墓之徒有其石也而为之记(A 定后,余为省略句 )C .扼腕墓道D .待圣人之出而投缳道路 (C 之宾前,余为被动句 ).激昂大义,蹈死不顾 .或脱身以逃,不能容于远近 (C 判断,余为状后句 ).匹夫之有重于社稷也 .列其姓名于大堤之上A )众不能 堪 (忍受) 则噪而 相 逐(他) 按 诛五人(追究)老于 户牖 之下(门和窗,借代家里)12.选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项( D )①视五人之死,轻重固何如哉②子孙视之不甚惜 ③卒以吾郡之发愤一击④卒与尸合C.凡四方之士无有不过而拜且泣者(不前去拜访) 4.选出加点字活用类型不同于其他三句的一项( A .去今之 墓 而葬焉 B .缇骑按剑而 前 精品文档五人墓碑记》C.是时以大中丞抚吴者D •人皆得以隶使之7.选出加点字活用类型不同于其他三句的一项(A.抶而仆之B .安能屈豪杰之流扼腕墓道际 C )C .后人哀之而不 鉴之D .李牧连 却 之8.选出下列各句句式不同于其他三项的一项 A.缙绅而能不易其志者 B •断头置城上9.选出与“盖当蓼洲周公之被逮”句式不同的一项 A.激于义而死焉 B C.钩党之捕遍于天下D10.选出下列各句句式不同于其他三项的一项 A. 忠义暴于朝廷 B C.斯固百世之遇也D11.选出加点字词解释不全正确的一项( A .即 除魏阉废祠之址以葬之(废除) B. 以旌其所为(表彰) C. 死而湮没不足 道者(说起) D. 然五人之 当刑也(遭受)A.①②同,③④同B.①②不同,③④不同C.①②同,③④不同D.①②不同,③④同精品文档13 •选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项( B )①去今之墓而葬焉②吴之民方痛心焉③激于义而死④匹夫之有重于社稷也A.①②同,③④同B.①②不同,③④不同C.①②同,③④不同D.①②不同,③④同14 •选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项( B )①卒以吾郡之发愤一击②谈笑以死③以大中丞抚吴者为魏之私人④亦以明死生之大A.①②同,③④同B.①②不同,③④不同C.①②同,③④不同D.①②不同,③④同15. 选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项(C )①即除魏阉废祠之址以葬之②立石于其墓之门,以旌其所为③乘其厉声以呵④既而以吴民之乱请于朝A.①②同,③④同B.①②不同,③④不同C.①②同,③④不同D.①②不同,③④同16. 选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项(A )①哀斯墓之徒有其石也②徒留无所施③氓隶之人,而迁徙之徒也④慷慨得志之徒A.①②同,③④同B.①②不同,③④不同C.①②同,③④不同D.①②不同,③④同二、阅读下面两段文字,完成17—20题(36分)由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发杜门,佯狂不知所之者,其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?//是以蓼洲周公,忠义暴于朝廷,赠谥美显,荣于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无有不过而拜且泣者,•斯固百世之遇也。
专题二第6课 五人墓碑记课时跟踪检测一、语言文字运用1.下列句子中加点的词语,不全是古今异义词的一项是( )A.⎩⎨⎧ 是时以大中丞抚吴者为魏之私人..毛一鹭非常..之谋难于猝发 B.⎩⎨⎧ 断头置城上,颜色..不少变吴之民方痛心..焉C.⎩⎨⎧ 郡之贤士大夫请于当道..保其首领..,以老于户牖之下 D.⎩⎨⎧ 吾社之行为..士先者激昂大义..,蹈死不顾解析:A 项,私人:古义,心腹、党羽;今义,①指个人和个人之间,②非公家的。
非常:古义,不同寻常;今义,十分,很。
B 项,颜色:古义,脸色;今义,①色彩,②严厉的脸色或行动。
痛心:古义,痛恨;今义,极端伤心。
C 项,当道:古义,当权者,文中指当地的行政长官;今义,路中间。
首领:古义,指头颅;今义,某些集团的领导人。
D 项,行为:古义,品行成为;今义,受思想支配而表现出来的活动。
大义:古今同义,都是指大道理、正义。
答案:D2.下列句子中,加点词的解释有误的一项是( )A.⎩⎨⎧ 矫.诏纷出假托以旌.其所为表扬B.⎩⎨⎧ 傫然..在墓并合在一起的样子除.逆阉废祠之址清理C.⎩⎨⎧按.诛五人按照法令 吾社之行为士先.者表率 D.⎩⎨⎧逡巡..畏义犹疑不决不敢复有株治..株连惩治 解析:C 项,按:追究,查办。
答案:C3.下列各句翻译无误的一项是( )A .吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行,哭声震动天地。
译文:我们(复)社(里那些)道德品行可以作为读书人表率的人,替他伸张正义,募集钱财送他起行,哭声震天动地。
B .是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭,公之逮所由使也。
译文:这时以大中丞官衔作苏州巡抚的是魏阉的私党毛一鹭,周公出主意逮捕了他。
C .有贤士大夫发五十金,买五人之头而函之,卒与尸合。
译文:有几位贤士大夫给他们下发了五十两金子,买了五人的首级,用匣子盛好,终于同尸身合在一起。
D .而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?译文:而(这)五(个)人都是行伍出身,平时没有受到过诗书的教诲,却能为大义所激励,踏上死地而不回头,(这)又(是)什么缘故呢?解析:A 项,翻译正确。
高一小题训练13参考答案1.A【(A.qiào guàn;B.kuì cuán “箭拔弩张”改为“剑拔弩张”;C.mài/mò;liàng;“一愁莫展”改为“一筹莫展” D.jué shé/zhé“挖墙角”改为“挖墙脚”)】2.C(群情鼎沸:形容群众的情绪异常激动,平静不下来。
群情激奋:众人的情绪激动振奋。
不合语境。
此起彼伏:用来形容事物发展有起伏或不断兴起;没有穷尽。
甚嚣尘上:原指军营中人声喧哗;尘土飞扬。
形容传播消息;议论纷纷。
现多指错误或反动言论非常嚣张。
不合语境。
始料未及:没有想到的,在意料之外的。
超乎想象:超越了我们的想象,指事情的结果是我们所没想到的。
不合语境。
)3.A【B项“过分”与“溢美”语义重复;C项“成长为”宾语残缺;D项“取得……发现”动宾搭配不当)】4.⑴诗稿雪雁⑵蒋玉菡香菱空空道人曹雪芹石头记5.A6.B【A①慷慨(意气激昂)C①痛心(痛恨)D①穷(困窘)】7.B 【本文写作目的是赞颂五人为了正义而勇于牺牲的精神】8.翻译⑴而这五个人生在民间,平时没有受到过《诗》《书》的教诲,却能被大义所激励,踏上死地而不反顾,又是什么缘故呢?⑵他们可耻的人格,下贱的行为,比起这五个人的死来,意义轻重到底怎么样呢?⑶怎么能够使英雄豪杰们,在墓道上紧握手腕,抒发他们作为有志之士的悲慨呢?默写⑴飞漱其间清荣峻茂⑵会挽雕弓如满月⑶枯藤老树昏鸦⑷夜来幽梦忽还乡⑸层见错出⑹且矫诏纷出不敢复有株治大阉亦逡巡畏义待圣人之出而投缳道路。
阅读下面的文字,完成下面小题。
嗟乎!大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?且矫诏纷出,钩党之捕遍于天下,卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发。
待圣人之出而投缳道路,不可谓非五人之力也。
由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发杜门,佯狂不知所之者,其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?是以蓼洲周公忠义暴于朝廷,赠谥褒美,显荣于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无不有过而拜且泣者,斯固百世之遇也。
不然,令五人者保其首领,以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?故余与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。
(选自《五人墓碑记》)19. 下列加点词语的解释,不正确的一项是A. 一旦抵罪,或脱身以逃抵罪:抵消罪行B. 人皆得以隶使之隶:像对待奴仆一样C. 令五人者保其首领首领:头颅,借指性命D. 佯狂不知所之者佯:假装20. 下列各句中,加点虚词的意义和用法相同的一项是A. 不能容于远近于其身也,则耻师焉B. 卒以吾郡之发愤一击以其无礼于晋C. 佯狂不知所之者予之生也幸,而幸生也何为D. 缙绅而能不易其志者其皆出于此乎21. 下列对选文的理解与分析,不恰当的一项是A. 本文是为五位平民百姓树碑立传的文字,综合地运用了记叙、议论、抒情相结合的表达方式。
B. 文中把“今之高爵显位”的种种“辱人践行”与五人的慷慨赴死作对比,反衬出“今之高爵显位”的种种丑态。
C. 文中运用假设论证,把五人的英勇就义与五人寿终正寝作对比,突出五人为正义而死,死得其所。
D. 文段最后一句,点明作记的缘由和目的,同时揭示出“亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也”这一进步性的观点。
22. 把文章画线的句子翻译成现代汉语。
五人墓碑记一、文言基础专练1.下列各句中,没有通假字的一项是()A.敛赀财以送其行,哭声震动天地B.众不能堪,抶而仆之C.独五人之皦皦,何也D.其为时止十有一月尔解析:选B A项,“赀”同“资”;C项“皦皦”同“皎皎";D项,“有”同“又”。
2.对下列句子中加点词的解释,不.正确的一项是( )A.众不能堪,抶.而仆之抶:笞打,鞭打B.既而以吴民之乱请于朝,按.诛五人按:按照(法律)C.素不闻诗书之训.训:教诲,训诫D.是以蓼洲周公忠义暴.于朝廷暴:显露解析:选B B项,按:追究,查办.3.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是()A.错误!B。
错误!C.错误!D.错误!解析:选D A项,①连词,表目的,来;②介词,凭借.B项,①结构助词,的;②助词,用在主谓之间,取消句子独立性。
C项,①连词,表修饰;②连词,表转折,但。
D项,都是代词,……的人.4.下列句子中加点词语古今意义相同的一项是()①郡之贤士大夫请于当道..于永嘉③令五人者保其首领..,以老于户牖之下④..②以至匹夫之有重于社稷..不足道者,亦已众矣⑥断头置城上,颜色..不少变⑦吴..也⑤死而湮没之民方痛心..畏义..焉⑧大阉亦逡巡A.①③⑤B.④⑤⑧C.②⑥⑦ D.③④⑤解析:选 B ④社稷:古今均指代国家.⑤湮没:埋没,多跟抽象名词搭配.⑧逡巡:有所顾忌而徘徊不敢前进。
①当道:古义为当权者,指当地的行政长官;今义为路中间.②以至:古义为到达;今义表示在时间、数量、程度、范围上的延伸或用在下半句话的开头,表示由于上文所说的情况程度很深而形成的结果.③首领:古义为头颅,借指性命;今义指某些集团的领导人.⑥颜色:古义为脸色;今义指由物体发射、反射或透过的光波通过视觉产生的印象。
⑦痛心:古义为痛恨;今义为极端伤心。
5.下列句子中加点的词语按活用现象分类正确的一项是( )①去今之墓.而葬焉②人皆得以隶.使之③买五人之头而函.之④安能屈.豪杰之流⑤亦以明.死生之大⑥不能容于远近..A.①②/③④/⑤⑥ B.①③/②④⑤/⑥C.①②/③⑥/④/⑤ D.①③/②/④/⑤/⑥解析:选 D ①③名词作动词;②名词作状语;④动词的使动用法;⑤形容词作动词;⑥形容词作名词。
五人墓碑记练习题(含答案).docx.精品文档 .五人墓碑记练习题( 含答案 )《五人墓碑记》练习1. 下列词语中加点的字注音有误的一组是()A. 蓼( liǎo) 洲溷 ( hùn) 藩阉 ( yān) 党曷 ( gé) 故B.废祠 ( cí) 傫 ( léi) 然冏卿 ( qīng) 湮 ( yāng)没. 皦皦 ( jiǎo) 猝 ( cù) 逡 ( qūn) 巡缙 ( jìn) 绅D. 赀( zī) 财缇 ( tí) 骑户牖 ( yǒu) 社稷 ( jì)2. 下列短语中加点的词解释都正确的一组是()旌其所为众不能堪蹈死不顾矫诏纷出A.表彰忍受踏上假托B.表彰能够顿足纠正. 旗帜忍受履行匡正D.旗帜能够踏上假托3. 下列句中加点的词,与现代汉语相同的一项是()A.吾社之行为士先者,为之声义B.断头置城上,颜色不少变. 大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发D.令五人者保其首领以志于户牖之下E.凡富贵之子,慷慨得志之徒4. 下列句子,句式不相同的一项是()A.五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉B.激昂于大义,蹈死不顾. 不能容于远近D.荣于身后5.阅读下面字,完成各题。
予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望。
吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行,哭声震动天地。
缇骑按剑而前,问:“谁为哀者?”众不能堪,抶而仆之。
是时以大中丞抚吴者为魏之私人,周公之逮所由使地;吴之民方痛心焉,于是乘其厉声以呵,则噪而相逐,中丞匿于溷藩以免。
既而以吴民之乱请于朝,按诛五人,曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周元,即今之傫然在墓者也。
然五人之当刑也,意气扬扬,呼中丞之名而詈之,谈笑以死。
断头置城上。
颜色不少变。
有贤士大夫发五十金,买五人之脰而函之,卒与尸合。
故今之墓中全乎为五人也。
(1)解释中加点的字词。
望() 为() 堪()抶() 于() 詈()函()(2)用简洁的语言概括这一语段的内容。
五人墓碑记本课话题——责任朗读——课文中的名段五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。
至于今,郡之贤士大夫请于当道,即除逆阉废祠之址以葬之,且立石于其墓之门,以旌其所为。
呜呼,亦盛矣哉!五义士大义凛然,不畏强暴,舍生取义,名垂千古。
为了义不容辞的责任,他们毅然临刑,他们的行动,他们的勇气,他们的精神被后世景仰。
链接——生活中的素材武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房,该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。
20世纪末,也即那座叫作“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的某一天,它的设计者远隔万里,给这一大楼的业主寄来一份函件。
函件告知:景明大楼为本事务所在1917年所设计,设计年限为80年,现已超期服役,敬请业主注意。
80年前盖的楼房,不要说设计者,连当年施工的人,也不会有一个在世了吧?然而,至今竟然还有人为它的安危操心!操这份心的,竟然是它的最初设计者,一个异国的建筑设计事务所。
背诵——相关名言警句1.一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。
——托尔斯泰2.高尚、伟大的代价就是责任。
——丘吉尔3.人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。
——梁启超4.责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
——歌德5.人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。
——林肯第1步读准字音——千言万语总关音逆阉.( ) 皦.皦( ) 敛赀.( )溷.藩( ) 逡.巡( ) 投缳.( ) 赠谥.( ) 户牖.( ) 冏.卿( ) 【答案】 yān jiǎo zī hùn qūn huán shì yǒu j iǒnɡ第2步识记通假——奥妙无穷方块字(1)独五人之皦皦( )(2)敛赀财以送其行( )【答案】 (1)“皦皦”通“皎皎”,明亮的样子(2)“赀”通“资”,钱财第3步一词多义——看我七十二变(1)发⎩⎪⎨⎪⎧有贤士大夫发.五十金( )非常之谋难于猝发.( )而又有剪发.杜门( )发.其志士之悲哉( )(2)徒⎩⎪⎨⎪⎧凡富贵之子,慷慨得志之徒.()哀斯墓之徒.有其石也,而为之记() (3)视⎩⎪⎨⎪⎧视.五人之死,轻重固何如哉()明日,徐公来,孰视.之( )(4)行⎩⎪⎨⎪⎧吾社之行.为士先者( )其辱人贱行.( )敛赀财以送其行.( )(5)按⎩⎪⎨⎪⎧缇骑按.剑而前()按.诛五人( )以一平板按.其面( )(6)被⎩⎪⎨⎪⎧予犹记周公之被.逮( )秦王复击轲,被.八创( )将军身被.坚执锐( )(7)望⎩⎪⎨⎪⎧三月之望.( )日夜望.将军至,岂敢反乎()登轼而望.之( )深失所望.( )(8)除⎩⎪⎨⎪⎧即除.逆阉废祠之址以葬之( )予除.右丞相兼枢密使( )攘除.奸凶,兴复汉室( )爆竹声中一岁除.( ) (9)于⎩⎪⎨⎪⎧激于.义而死焉者也( )郡之贤士大夫请于.当道( )且立石于.其墓之门( )匹夫之有重于.社稷也( ) (10)之⎩⎪⎨⎪⎧盖当蓼洲周公之.被逮( )四海之.大( )不可谓非五人之.力也( )由是观之.( )佯狂不知所之.者( ) (11)以⎩⎪⎨⎪⎧以.旌其所为( )既而以.吴民之乱请于朝( )谈笑以.死( )卒以.吾郡之发愤一击( ) (12)其⎩⎪⎨⎪⎧以旌其.所为( )缙绅而能不易其.志者( )哀斯墓之徒有其.石也( ) 【答案】 (1)动词,拿出/动词,发动/名词,头发/动词,抒发 (2)名词,指同一类人/副词,空,徒然 (3)动词,比较/动词,看,端详 (4)名词,品行/名词,品行/动词,走,上路 (5)动词,用手压或握/动词,追究,查办/动词,按压 (6)介词,表示被动/动词,遭受,蒙受/动词,同“披”,穿在身上 (7)农历每月的十五日/动词,盼望/动词,遥望,远望/名词,希望 (8)动词,清理,修整/动词,授官/动词,清除,去掉/动词,逝去,过去 (9)介词,被/介词,向/介词,在/介词,对于 (10)助词,取消句子的独立性,不译/定语后置的标志/结构助词,的/音节助词,无实义/动词,往,到 (11)连词,表目的,用来/介词,用/连词,表修饰关系/连词,因为 (12)代词,代指五义士/代词,指自己的/指示代词,那第4步古今异义——词语的昨天和今天(1)郡之贤士大夫请于当道..古义:今义:路中间。
文言文整体阅读:五人墓碑记课后练习(1)1.阅读下面的文言文,完成1~5题。
嗟乎!大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?且矫诏纷出,钩党之捕遍于天下,卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发。
待圣人之出而投缳道路,不可谓非五人之力也。
由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发杜门,佯狂不知所之者,其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?是以蓼洲周公忠义暴于朝廷,赠谥褒美,显荣于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无不有过而拜且泣者,斯固百世之遇也。
不然,令五人者保其首领,以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?故余与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。
1.下列句中加点词的解释错误的一项是( )A.素不闻诗书之训素:平素,平常B.蹈死不顾蹈:踩,踏C.斯固百世之遇也固:的确,实在D.人皆得以隶使之使:驱使,使唤2.下列疑问句不表示反问的一句是( )A.视五人之死,轻重固何如哉?B.况草野之无闻者欤!C.谁为哀者?D.安能屈豪杰之流……发其志士之悲哉?3.下列四句话编为四组,全都表现对五义士之死的价值肯定的一组是( )①且立石于其墓之门,以旌其所为②然五人之当刑也,意气扬扬,呼中丞之名而詈之③而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上④亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也A.①②③B.②③④C.①②④ D.①③④4.下列叙述,符合原文意思的一项是( )A.有地位有名望的人以重金赎回五位志士的头颅一并装在匣子里埋入墓中。
B.魏忠贤畏惧正义撤回军队,没有马上对抗暴的民众进行残酷镇压。
C.魏忠贤未能篡夺帝位,后又畏罪自缢,这里有五位志士的功劳。
D.张溥与复社的同仁在五人墓前树立起一块石碑并在上面镌刻了碑文。
五人墓碑记一、实词,解释下列句子中加粗斜体的词郡之贤士大夫请于当道当道:执掌政权的人。
以旌(jīng)其所为表扬,赞扬。
去今之墓而葬焉:距离。
墓:用作动词,即修墓。
独五人之皦(jiǎo)皦:同“皎皎”,光洁,明亮。
这里指显赫。
吾社之行为士先者吾社:指应社。
行为士先者:行为能够成为士人表率的人。
为之声义:伸张正义。
缇骑(tíjì)按剑而前:穿桔红色衣服的朝廷护卫马队。
明清逮治犯人也用缇骑,故后世用以称呼捕役。
众不能堪:忍受。
抶(chì)而仆之:谓将其打倒在地。
抶,击。
仆,使仆倒。
于是乘其厉声以呵其:指毛一鹭。
呵:呵斥、责骂。
噪而相逐:大声吵嚷着追逐。
匿于溷(hùn)藩:藏在厕所。
溷,厕所。
藩,篱、墙。
按诛五人:追究案情判定死罪。
按,审查。
即今之傫(lěi)然在墓者也:聚集的样子。
呼中丞之名而詈(lì)之:骂。
买五人之头而函之:匣子。
这里是用棺材收敛的意思。
缙绅:也作“搢绅”,指古代缙笏(将笏插于腰带)、垂绅(垂着衣带)的人,即士大夫。
缙,同“搢”,插。
绅,大带。
而五人生于编伍之间:指平民。
古代编制平民户口,五家为一“伍”。
亦曷故哉:曷:同“何”。
且矫诏纷出:假托君命颁发的诏令。
钩党之捕:这里指搜捕东林党人。
钩党,被指为有牵连的同党不敢复有株治:株连惩治。
大阉亦逡(qūn)巡畏义:欲进不进、迟疑不决的样子。
非常之谋难以猝发:非常之谋,指篡夺帝位的阴谋。
猝(cù)发,突然发动。
待圣人之出投缳于道路:指崇祯皇帝朱由检。
投缳(huán)道路:天启七年,崇祯即位,将魏忠贤放逐到凤阳去守陵,不久又派人去逮捕他。
他得知消息后,畏罪吊死在路上。
投缳,自缢。
投,掷、扔。
缳,绳圈,绞索。
一旦抵罪:因犯罪而受相应的惩罚。
其辱人贱行,视五之死:可耻的人格,卑贱的行为。
视,比忠义暴(pù)于朝廷:显露。
赠谥(shì)褒美:指崇祯追赠周顺昌“忠介”的谥号。
五人墓碑记阅读答案附翻译①嗟乎!大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?而五人生于编伍之间,素不闻书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?且矫诏纷出,钩党之捕遍于天下,卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发。
待圣人之出而投缳道路,不可谓非五人之力也。
②由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发杜门,佯狂不知所之者,其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?是以蓼洲周公忠义暴于朝廷,赠谥褒美,显荣于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无不有过而拜且泣者,斯固百世之遇也。
不然,令五人者保其首领,以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?故余与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。
(选自《五人墓碑记》)1.下列各句中加点词的解释不正确的一项是( )A.素不闻诗书之训训:教训B.而又有剪发杜门杜:关闭C.非常之谋难于猝发猝:立即D.忠义暴于朝廷暴:显露,表彰2.下列句中于字意义不同于其他三句的一项是( )A.是以蓼洲周公忠义暴于朝廷B.列其姓名于大堤之上C.而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训D.郡之贤士大夫请于当道3.对选文的解说不正确的一项是( )A.作者把大阉之乱时缙绅变志之人与五人激昂大义,蹈死不顾对比,突出五人慷慨勇毅。
B. 视五人之死,轻重固何如哉?通过这一设问说明五人之死,重于泰。
C.作者看来,修大墓,立碑刻名,使志士跪拜流泪,是百代难得的际遇,比周顺昌还要荣耀。
D.选文最后一句,揭示了作记的缘由和目的,歌颂五人的高尚品格。
参考答案1.A (训是教诲的意思)2.D (于:介词,向。
其余三项均为介词,在。
)3.C (比周顺昌还要荣耀之说无据。
)(墓中的)五个人,就是当周蓼洲先生被捕的时候,被正义所激励而死于这件事的。
到了现在,本郡有声望的士大夫们向有关当局请求,就清理已被废除的魏忠贤生祠旧址来安葬他们;并且在他们的墓门之前竖立碑石,来表彰他们的事迹。
五人墓碑记一、基础巩固1.下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A 。
蓼.洲(liǎo) 废祠.(sì) 旌.其所为(jīng) B.皦.皦(jiǎo) 湮.没(yān) 户牖.之下(yǒu)C 。
缇.骑(tí) 溷.藩(huàn) 暴.于朝廷(bào) D 。
逡.巡(qūn) 投缳.(huán) 赠谥.褒美(yì)项中“祠"应读“cí"。
C 项中“溷”应读“hùn”,“暴”在此应读“pù”.D 项中“谥”应读“shì”.2.对下列各句中加点词的解释错误的一项是( )A .慷慨..得志之徒 慷慨:不吝啬,大方。
B 。
众不能堪,抶.而仆之 抶:笞打,鞭打。
C.而又有剪发杜.门 杜:塞住. D.素.不闻诗书之训 素:一向,向来。
项,“慷慨"应解释为“意气激昂”。
3.下列各句中加点词的用法与其他三句不同的一项是( )A 。
去今之墓.而葬焉 B.人皆得以隶.使之 C 。
买五人之头而函.之 D.缇骑按剑而前.项,隶,名词作状语.其他三项都是名词作动词。
4.选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项( )①去今之墓而葬焉. ②吴之民方痛心焉.③激于.义而死焉者也 ④匹夫之有重于.社稷也 A.①②相同,③④相同B 。
①②不同,③④不同C 。
①②相同,③④不同D.①②不同,③④相同;②语气词,可不译;③介词,表被动;④介词,表比较。
5.下列句中加点的词的意思与现代汉语相同的一项是( )A.吾社之行为..士先者,为之声义B。
吴之民方痛心..焉C.凡富贵..之子,慷慨得志之徒D.其疾病..而死,死而湮没不足道者项,行为:古义,行,品行,为,成为;今义,受思想支配而表现出来的活动。
B项,痛心:古义,痛恨;今义,极端伤心。
D项,疾病:古义,作动词用,得了疾病;今义,名词,病的总称.6.找出与“缙绅而能不易其志者"的句式相同的一项是( )A.即今之傫然在墓者也B。
断头置(于)城上,颜色(脸色)不少(稍微)变。
有贤士大夫发(拿出)五十金(古今异义),买五人之头而函(名词活用为动词)之,卒(终于)与尸合。
故今之墓中全乎为五人也。
嗟乎!大阉之乱,缙绅而能不易其志者(定语后置),四海之(定后标志)大(定语后置),有几人欤?唉!当大阉作乱的时候,能够不改变自己志向的官员,偌大的天下,又有几个人呢?而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义(被动句和省略句),蹈死不顾(回头),亦曷(何)故哉?且矫(假传)诏纷出,钩党之(宾前标志)捕遍于天下(句式宾语前置),卒以吾郡之发愤(古今异义,愤怒)一击,不敢复有株治;大阉亦逡巡(犹犹豫豫)畏义,非常(古今异义非同寻常)之谋难于猝发,待圣人之出而投缳道路,不可谓非五人之力也。
由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近(形容词活用为名词)(句式被动句),而又有剪发杜(塞)门,佯狂不知所之(到)者,其辱人贱行,视(比较)五人之死,轻重固何如(怎么样)哉?是以蓼洲周公忠义暴(通“曝”)于朝廷,赠谥褒美,显荣于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无不有过而拜且泣者,斯固百世之遇也。
不然,令五人者保其首领(古今异义,性命),以老(形容词活用为动词)于户牖之下,则尽(形容词活用为动词,享尽)其天年,人皆得以隶(名词作状语)使之,安(怎么)能屈(使动)豪杰之流,扼腕墓道(句式省略句和状语后置),发其志士之悲哉?不这样的话,让这五个人保全性命,在家中活到老,享尽自然年寿,人人都能够像对待奴隶一样役使他们,又怎么能够使豪杰故余与同社诸君子,哀斯墓之徒(空)有其石也,而为(替)之记(名词活用为动词,做记),亦以明(形容词活用为动词)死生之大(形容词活用为名词,重大意义),匹夫之有重(形容词活用为动词,重要作用)于社稷也。
高三语文高效课堂资料《五人墓碑记》复习学案附答案【复习目标】1.识记基本的文言基础知识。
2.辨析掌握文言虚词“为”的用法。
3.学习颁奖词的写作方法,积累写作素材。
【使用说明】1、本学案复习范围:《五人墓碑记》,一课时2、重难点分析:本文复习的重点是文言虚词“与”的用法探究和颁奖词的写作与积累。
【梳理·巩固】一、基础知识梳理并识记(一)解释加点的实词1.即除.逆阉废祠之址以葬之2.去.今之墓而葬焉3.按.诛五人4.即今之傫然..在墓者也5.慷慨得志之徒.6.况草野..之无闻者欤7.在丙寅三月之望. 8.既而以吴民之乱请.于朝9.呼中丞之名而詈.之 10.缙绅而能不易.其志者11.激昂大义,蹈.死不顾 12.大阉亦逡巡..畏义13.视.五人之死 14.而五人生于编伍..之间,素不闻诗书之训.15.且矫诏..一击,不敢复..纷出,钩党之捕遍于天下 16.卒以吾郡之发愤有株治..17.而又有剪发杜门.. 18.忠义暴.于朝廷19.令五人者保其首领以老于户牖..墓道..之下 20.安.能屈豪杰之流,扼腕(二)指明通假并解释1.其为时止十有一月尔2.独五人之皦皦3.敛赀财以送其行(三)指明活用类型并解释1.以旌其所为2.去今之墓而葬焉3.其疾病而死4.缇骑按剑而前5.抶而仆之6.买五人之头而函之7.不能容于远近8.人皆得以隶使之9.安能屈豪杰之流 10.亦以明死生之大(四)找出下列语句中的古今异义词并解释其古义。
1.郡之贤土大夫请于当道2.吾社之行为士先者3.是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭4.吴之民方痛心焉5.断头置城上,颜色不少变6.非常之谋难于猝发7.保其首领以老于户牖之下二、自主巩固翻译下列文言句子并标出得分点(1)其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?(2)不然,令五人者保其首领以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?(3)故余与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。
《五人墓碑记》文言知识挖空训练
五人者,盖当.()蓼洲周公之.()被逮,激于.()义而死
焉.()者也。
(句式: )至于今,郡之贤士大夫请于当道
..(),即.()除.()魏阉废祠之址以.()葬.()之;且立石.()
于其墓之门(句式:),以.()旌.()其所为
..()。
呜呼,亦盛.()矣哉!
夫五人之死,去.()今之墓.()而葬焉
..(),其为.()
时止十有()一月耳。
夫十有一月之中,凡富贵之子,慷慨得志
....()
之徒.(),其疾病
..()者,..()而死,死而湮没
..()不足道
亦已众.()矣;况草野之无闻者欤?独五人之.()皦皦
..(),何也?
予犹记
..()三月之望.()。
吾社之行..()周公之被逮,在丙寅
为士先者(句式:),为之声义
..( )以送其行,
....( ),敛赀财
哭声震动天地。
缇骑
..( )按剑而前.( ),问:“谁为哀者(句
式: )?”众不能堪.(),抶.()而仆之
..()
..()。
是时
以.()大中丞抚吴者为魏之私人
...()
..()毛一鹭,公之逮所由使
也;吴之民方.()痛心
..()焉,于是乘其厉声以.()呵,则噪.()
而相逐
....()。
中丞匿于溷藩
..()以免。
(句式:)既而()以.()吴民之乱请于朝(句式:),
按诛
..()..()五人,曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元,即今之傫然
在墓者也。
然.()五人之当刑
....(),呼中丞之名而詈.
..()也,意气扬扬
()之,谈笑以.()死。
断头置城上(句式:),颜色
..()
不少变。
有贤士大夫发.()五十金,买五人之头而函.()之,卒与尸
合。
故.()今之墓中全乎为五人也。
嗟乎!大阉之乱(),缙绅而能不易其志者(句式:),四海之大(句式:),有几人欤?而五人生于编伍之间(句式:),素.()不闻诗书之训,激昂大义(句式:),蹈.()死不顾.
(),亦曷.()故哉?且矫诏
..()纷出,钩党之捕遍于天下(句
式:),卒以.()吾郡之发愤一击,不敢复有株治
..();大阉
亦逡巡
..()之谋难于猝发
..(),待圣人之出而..()畏义,非常
投缳
..道路(),不可谓非五人之力也。
由是.()观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或( )脱身以( )逃,
不能容于远近
..()..( )(句式: ),而又有剪发杜门,佯狂不知所之
者,其辱人贱行
....(),视.()五人之死,轻重固.()何如哉?
是以
..()蓼洲周公忠义暴.()于朝廷(句式:),赠谥褒美(句
式:),显荣于身后(句式:);而五人亦得以
..()加其土封,列其姓名于大堤之上(),凡四方之士无不有过而拜且泣者,斯.()
固.()百世之遇也。
不然.(),令五人者保其首领
..
..(),以老于户牖
()之下(句式:),则尽其天年,人皆得以
..()隶( )使之,
安.( )能屈.( )豪杰之流,扼腕墓道(句式: ),发( )其志士之悲哉?故( )余与同社诸君子,哀.( )斯墓之徒.( )有其石.( )也,而为.( )之记,亦以( )明( )死生之大( ),匹夫之有重于社.稷.( )也。
(句式: )
贤士大夫者,冏卿
..()因之吴公,太史文起文公、孟长姚公也。
《五人墓碑记》文言知识挖空训练(参考答案)
五人者,盖当.(在……时候)蓼洲周公之.(主谓之间取消句子的独立性)
被逮,激于.(被)义而死焉.(在这件事情上)者也。
(句式:被动句)至于今,
郡之贤士大夫请于当道
..(当地的行政长官),即.(就)除.(清除)魏阉废祠之址以.(来)葬.(迁葬)之;且立石.(石碑)于其墓之门(句式:状语后置句),以.
(来)旌.(表彰)其所为
..(做的事情)。
呜呼,亦盛.(盛大的事情)矣哉!
夫五人之死,去.(距离)今之墓.(筑墓)而葬焉
..(迁葬他们),其为.(用)
时止十有(又)一月耳。
夫十有一月之中,凡富贵之子,慷慨得志
....(意气豪放、
志得意满)之徒.(人),其疾病
..(值得
..(得病)而死,死而湮没
..(埋没)不足道
称道)者,亦已众.(很多)矣;况草野之无闻者欤?独五人之.(主谓之间取消
句子的独立性)皦皦
..(名声显赫),何也?
予犹记
..(干支纪年)三月之望.(农历十..(依然记得)周公之被逮,在丙寅
五)。
吾社之行为士先者
...(士,读书人;先,表率;者,的人),为之声义
....(给他
们伸张正义),敛赀财
..(明代专门缉拿人..(财物)以送其行,哭声震动天地。
缇骑
的马队)按剑而前.(走上前),问:“谁为哀者(句式:宾语前置句,为谁哀者)?”
众不能堪.(忍受),抶.(鞭打)而仆之
..(使他们倒地)。
是时
..(这时)以.(凭借)
大中丞抚吴者为魏之私人
...(由他主使的)也;
..(爪牙)毛一鹭,公之逮所由使
吴之民方.(正在)痛心
..(痛恨)焉(他),于是乘其厉声以.(而)呵,则噪.(大
声叫嚷)而相逐
..(厕所)以免(才得以免除)。
(句式:..(追逐他)。
中丞匿于溷藩
状语后置句)既而
..(不久)以.(把)吴民之乱请于朝(句式:状语后置句),
按诛
..(追查;杀害)五人,曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元,即
今之傫然
..(并合在一起的样子)在墓者也。
然.(然而)五人之当刑
....(神情慷慨),呼中丞之
..(面对行刑)也,意气扬扬
名而詈.(骂)之,谈笑以.(表修饰)死。
断头置城上(句式:省略句),颜色
..(脸色)不少变。
有贤士大夫发.(拿出)五十金,买五人之头而函.(用匣子)之,
卒与尸合。
故.(因此)今之墓中全乎为五人也。
嗟乎!大阉之.乱(作乱),缙绅而能不易其志者(句式:定语后置句,能不易其志(的)缙绅),四海之大(句式:大之四海),有几人欤?而五人生于编伍之间(句式:状语后置句),素.(平时、向来)不闻诗书之训,激昂大义(句式:被动句,被大义激发),蹈.(踏上)死不顾.(回头),亦曷.(什么)故哉?
且矫诏
..(假传)纷出,钩党之捕遍于天下(句式:宾语前置句,抓钩党;状语后置句,于天下遍捕
钩党),卒以.(凭借)吾郡之发愤一击,不敢复有株治
..(株连惩治);大阉亦逡.
巡.(欲进不进、迟疑不决)畏义,非常
..(突然发动),
..(不同寻常)之谋难于猝发
待圣人之出而投缳
..道路(自缢),不可谓非五人之力也。
由是.(这)观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或(有的人)脱身以(表修饰)
逃,不能容于远近
..(远近的人)(句式:于,表被动;被动句),而又有剪发杜门,
佯狂不知所之
....(可耻的人格,低贱的品行),视.(和……
..(到的地方)者,其辱人贱行
相比)五人之死,轻重固.(本来)何如哉?是以
..(因此)蓼洲周公忠义暴.(显现)于朝廷(句式:状语后置句),赠谥褒美(句式:定语后置褒美谥),显
荣于身后(句式:状语后置句);而五人亦得以
..(能够)加其土封,列其姓名于大堤之上(句式:状语后置句),凡四方之士无不有过而拜且泣者,斯.(这)固.
(本来)百世之遇也。
不然.(这样),令五人者保其首领
..(头颅,生命),以老
于户牖
..(能够)隶..(家中)之下(句式:状语后置句),则尽其天年,人皆得以
(像奴隶一样)使之,安.(怎么)能屈.(使……屈身)豪杰之流,扼腕墓道(句式:省略句扼腕(于)墓道),发(抒发)其志士之悲哉?故(因此)余与同社诸君子,哀.(哀叹)斯墓之徒.(只是)有其石.(石碑)也,而为.(给)之记,亦以(凭借)明(表明)
死生之大(重大的意义),匹夫之有重于社稷
..(国家)也。
(句式:状语后置句)
贤士大夫者,冏卿
..(官职,掌管皇帝的车马)因之(吴公的字)吴公,太史(官职)文起(文公的字)文公、孟长(姚公的字)姚公也。